(热)特殊礼物作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的特殊礼物作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
特殊礼物作文 篇1
“你看你，别人的日记都上微信了，你的呢？整天就知道玩，一点正事都不干。”爸爸又开始唠叨了。
一听微信的事我就烦，别人的日记都能上，为什么我的不能上？说真的，一提这事我就脸红，爸妈也整天唠叨个不停。
“刘竞扬，今天又上了一篇王若男的，你的呢？我怎么没看见。”爸爸妈妈的这种声音整天在我耳边转悠。
“别人的都上了，你的.呢？”
“别人的都上了，你的呢？”
……
快到圣诞节了，我笑嬉嬉地对坐在沙发上的老爸说：“爸，圣诞节您送我什么礼物呀？”
“什么都没有，你送我一个礼物，我就送你一个礼物。”
“说吧，您要什么礼物？”我满怀信心地说。
“我要刘竞扬的日记上一篇微信，这就是你给我最好的礼物。”爸爸在那儿用手做了一个拜佛的样子。
“哎呀！圣诞老人不愿意送你。”我显出不屑一顾的神情。
爸爸笑眯眯地说：“那你送我一个呗，李韵妙都上了三、四篇了，你到现在还一篇都没有呢。”我不好意思地低下了头。
哼！我今天一定要上一篇，要不然对不起爸爸妈妈对我的期望。
特殊礼物作文 篇2
从小到大，我拥有很多的礼物，乐高、磁力片、钢笔……一大堆好玩好用东西。可在整理书包时发现的一副爷爷送我的三角尺，让我的思绪飘向了远方……
那是一个晴朗的下午，放学时，数学老师说了一遍又一遍：“明天要用三角尺，请务必带来！”可一出教室门，我就像一只快乐的小鸟一样，立刻“飞”出了教室，早已把要买三角尺的事抛到九霄云外去了，到了晚上睡觉时我才想起来。我赶紧跑到妈妈身旁，支支吾吾地说：“老师说，明天要带三角尺！”这声音如此之小，可还是被细心的`妈妈听到了，她用母老虎的声音回答道：“什么？明天要带三角尺，你不早跟我说，现在呢，商店都已近关门了，你让我怎么给你买啊？”这母老虎发威，我不可不怕。声音已经有点哽咽了。我呆呆地站在门边，等待妈妈的“发配”。良久，妈妈挥了挥手，说：“要不，明天你和同学借吧！”我再三控制自己，可已经按捺不住了，大声地哭了出来。
刚做完家务的爷爷闻声赶来，他忙问我怎么了，一边抚摸着我的头安抚我。我把这件事的起因经过说给他听。他抽了两张纸为我擦了擦眼泪，对我说：“要坚强一些！男儿有泪不轻弹，我们家里好像有一副，我去找找看。”他翻箱倒柜地找了一阵，瘦小的身躯搬进了大大小小的陈年旧物件，几乎把整个房间都翻了过来。等我再次看到他时，他的手上已经拿了一副三角尺。他和我说，这是他在部队时用的，可还是崭新的，现在我要，就给我了。我一把抱住爷爷：“这是我收到最好的礼物了！”
三角尺就像春风吹进了我柔弱的心田，深深地扎根。那夜我想着我得到的不仅仅是三角尺，更是爷爷浓浓的爱。
特殊礼物作文 篇3
今天下午，哥哥从北京回来了，我可高兴了，因为哥哥每次出去都要给我带礼物，只见哥哥给受伤的姥姥还有奶奶都带了一双景泰蓝的健身球，打开一看它外表精致小巧，红红的圆球上镶刻着一个黄边的‘福’字，我觉得哥哥给姥姥带健身球希望她身体早日健康，福如东海。
我的礼物也很特殊，原来是一只小白兔，它穿着一件白棉袄，一双红眼睛像红宝石，一个黑鼻子和一个三瓣嘴，还有一个短尾巴，哥哥刚拿出来的时候我以为是只真兔子，这玩具太仿真了，我很喜欢它想给它取个好听的.名字，我抱起它摸摸它，感觉毛绒绒，便给它取名叫绒绒。
我非常珍惜它，因为他是哥哥从北京给我带回来的礼物。
特殊礼物作文 篇4
在我的的童年里，有各种各样的礼物，比如说水晶姑娘、贝壳狗、电动玩具、毛绒玩具，芭比娃娃……但是再我眼里最珍贵的礼物并不是这些，那是比这更有价值的礼物——妈妈和爸爸最深情的吻！
那是我七岁过生日的时候，爸爸和妈妈都顾着给我准备生日蛋糕，给我布置彩虹灯，给我打扫屋子和准备生日礼物。等这些都做完了之后就等着我回家。
当我回到家的时候就被眼前的这片景象给迷住了，我问妈妈这是怎么回是？妈妈说：“今天是你的生日呀。”说完就把我领到了餐桌旁，这是我才恍然大悟。开始吃蛋糕了，我先把蜡烛吹灭，然后开始吃蛋糕，我说：“妈妈你给我准备礼物了吗？”妈妈说：“当然给你准备礼物了。”我说：“那你拿出来呀。”这时我发现妈妈和爸爸在使眼色，但我也不知道他们在弄什么玄虚，这时妈妈让我先闭上眼睛，我也不知道他们在干什么？就先听他们的话，闭上了眼睛，当我刚闭上了眼睛，就感觉脸的'两边湿漉漉的，当我睁开眼睛才知道这个礼物就是妈妈和爸爸最深情的吻。
虽然这个礼物并不是看得见的，但是在我的心里它可要比其他礼物更珍贵，更有价值。你们觉得呢？
特殊礼物作文 篇5
今天上午第一节课是语文课，只见语文老师捧着个盒子，神秘兮兮地走进教室，我疑惑地想：老师今天葫芦里卖的是什么药？只听老师神秘地说：“今天，老师准备给大家一个惊喜。”大家听了可高兴了，都拭目以待。只见老师小心翼翼地捧出盒子，大家都急切想知道盒子里是什么东西，老师就顺着我们的意让我们猜，他说我们猜得越五花八门越好。这回大家可来劲了，有的说是空气，认为盒子里面是空的，打开盒子，空气自然跑进去了；有的说是小动物，认为老师小心翼翼地捧着，怕受到惊吓；还有的说是鸡毛，认为千里送鹅毛，礼轻情意重，老师找不到鹅毛，就用鸡毛代替。同学们的回答真是五花八门，令人捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。大家可真会想象呀！看着我们个个充满好奇，老师就顺势问道：“大家想知道盒子里的东西吗？想的话，把刚才同学们猜的过程记录下来，等下请写得好的同学上来探秘。”
原来这样，虽然知道这是老师下的套，可大家还是跃跃欲试，教室里一下子鸦雀无声，同学们都在沙沙沙地写起来，争取上台探个究竟。刚才这场面太有趣了，我写得很流畅，如行云流水般，一下子就写好了。我们在小组内热烈地交流，大家都推荐我的作文。于是，老师就念起我的`作文，还夸我把老师说的和同学说的都写进自己的片段里，叙述有条理，语言生动。还告诉全班要跟我一样，要学会倾听，学会观察，更要学会捕捉信息。只要我们做到了，下一个片段会写得更好。
在同学们的掌声中，我被老师邀请上台探秘，老师交待我知道秘密后一定要守口如瓶，要吊足大家的胃口。我轻轻闭上眼睛，小心翼翼地把盒子打开一条缝隙，伸手去摸盒子里的东西，不禁脱口而出：“真是一件令人意想不到的礼物。”我探秘后，怀着疑惑的心情回到座位，怎么会是镜子呢？大家可好奇了，到底啥东西，都恨不得马上跑到讲台桌上去揭开谜底。不过得先完成老师布置的任务，先写好片段再说。
这回，老师邀请了各小组内推荐的成员一起上台探秘，在同学们的阵阵掌声中，这几位同学也怀着激动的心情进行他们期待已久的探秘。探秘后，老师让这几位同学给大家描述一下，有说滑滑的，有说圆圆的，还有说椭圆形的，大家听到这里，竟大声喊道：“鸡蛋、鸡蛋、鸭蛋、鸭蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一团，他们再也忍不住了，异口同声地说：“是镜子。”
当时，其他同学都傻了眼，百思不得其解，老师怎么送面镜子给我们呢？这时，老师意味深长地说：“同学们，老师之所以送镜子给你们，是因为生活犹如一面镜子，你笑它就笑，你哭他就哭，我希望你们能用微笑面对生活，以乐观的心态迎接每一天。”学生们恍然大悟，都说这是一件有意义的礼物，老师趁机让我们给这次习作练习取个题目，有的说《神秘的礼物》，有的说《意想不到的礼物》，还有的说《有趣的一堂课》……接着老师告诉我们有了好的作文题目，还要有好的开头结尾，并注意叙述时要注意详略得当，注意细节描写，注意段与段之间的过渡语，这样我们的作文想写不好都很难呀！大家听了都信心满满地写起来。
今天，这堂课真有趣，老师的话我将终生难忘！
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