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特别的礼物的作文7篇【精选】
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的特别的礼物的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特别的礼物的作文 篇1
爷爷是解放前夕去台湾的，五十年来，杳无音信。前些天，突然接到他老人家的来信，并约定了时间要爸爸去香港与他见面，这真是天降的喜事。
连日来，我们全家人为准备送给爷爷什么礼物争论不休。最后，爸爸说，爷爷最喜爱吃花生米，他决定带点花生米，让爷爷再品尝一下家乡的特产。妈妈说，她过门后还从未见过爷爷的面，她要亲手做一双舒适的布鞋捎给爷爷，以示她对爷爷的孝心。快嘴的小妹妹抢着说：“爸爸，您一定要将我那张三好奖状带给爷爷，让他老人家也高兴高兴。”
我躺在床上想啊想，我送什么礼物给爷爷呢?把那幅“每逢佳节倍思亲”的书法作品送给爷爷吧。但字歪歪扭扭的，我怕惹爷爷生气。把我的照片送爷爷?全家福上已经有了……究竟送什么好呢?正在我左右为难之时，我喂养的那只信鸽在笼子里“扑棱棱”地舒展了几下翅膀，又“咕咕”叫了几声，好像在说：“我去，我去。”对，就将这只信鸽送给爷爷吧!让它带去我们全家对爷爷的祝福，对台湾同胞的祝愿。
我甜密地进入了梦乡，梦见我那只信鸽展动着双翅，飞过长江，越过大海，来到了爷爷身边。爷爷用他那双颤抖的.手抚摸着我那只心爱的信鸽，那流不尽的眼泪，不是老人家的苦苦相思吗?
爷爷，您回家吧!
特别的礼物的作文 篇2
从小到大我收过的礼物不计其数，但令我最受益的一份礼物不是玩具、不是书，而是一句话。
读到这，你可能有些疑问，一句话也是礼物吗？别急，我接下来就给你讲讲。
那是我9岁生日时，那天，我们的班主任知道了对我说：“今天是你的生日，我要送你一份礼物。”我高兴极了，问老师：“是什么礼物？我想看看。”他说：“这个礼物很不错，送给你对你一定会有好处。”我连忙问：“是书吗？”“不是，而是一句话。”老师回答说。我疑惑不解的'问老师：“一句话也算是礼物吗？”“在你眼中不算，可是将来长大了，你就会明白我为什么要送给你这个礼物。”老师说。“精诚所至，金石为开。所谓精诚所至，金石为开就是说，只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。”老师接着说
我听了这话，受了启发，这时我才明白老师为什么要送我这样一个礼物。
特别的礼物的作文 篇3
公交车上给老奶奶让个座是一种文明，弯腰把垃圾桶旁的垃圾捡起是一种文明，亲手制作生日礼物送给亲人，我想也是一种文明。
我的太公快要过96岁生日了，以前我总是跟着爸爸妈妈去给太公买新衣服、保健品、水果、糕点什么的，这次我准备自己亲自动手做一份特别的礼物给他。
做什么礼物好呢？我左思右想，太公这么大年纪了，会看书看报，要不我亲手制作一张精美的贺卡，写上我的祝福送给他吧！
开始动手做贺卡了。我先从材料袋里挑了一张红色的纸对折做贺卡的封面和封底，用黑色水彩笔在封面上写上“生日快乐”四个醒目的大字，左下角画上一些漂亮的礼物盒和气球，右下角画一个三层的生日蛋糕，看上去非常喜庆热闹。接着，我又选了一张黄色的纸做贺卡的内页。我在内页的中心画上一个大大的爱心，里面工整地写上“祝太公身体健康，生日快乐”。左下角画了一棵仙桃树，希望太公长寿。右下角画了一棵苍劲的松树，愿太公身体如松树一般硬朗。在封底上写上“福如东海，寿比南山”，并用彩铅点缀上一些祥云和山峰，最后把两张纸粘好，署上自己的.名字，贺卡就大功告成了。
我还和妈妈亲手做了一个水果蛋糕，装进一个精美的盒子里。带着我的贺卡，带着我做的蛋糕，我驱车朝太公家开去。中午，天气格外晴朗，路旁的草丛中，小花探出了头，在草地里显得格外明朗。柳树抽出了枝条，大地上一片生机勃勃，我坐在车里一边欣赏春天迷人的嫩绿，一边不时地看着座位上精美的礼物，心情好极了。
终于到太公家了，我迫不及待地冲进家门。太公正在阳台上晒太阳，我大声地叫了声“太公”，把贺卡双手递给太公。太公接过贺卡，仔细端详着里面的图片，默默念着里面的文字。可能是年纪大了，可能是有些激动，他双手微微颤抖，边看边露出了欣喜的笑容。看完后，他抬起手摸着我的头说：“这个卡片是你自己画的？好！好！”我从他的眼睛里看到了欣慰和满足！中午吃过饭，我们还分享了我和妈妈亲手制作的水果蛋糕。我给太公切了一大块蛋糕，他连夸我们做得好吃。
花一点心思，能让亲人收获满足；花一点心思，能让他人感到温暖；花一点心思，就能实现垃圾分类；花一点心思，就能创建我们文明家园。我想只要我们大家从小事做起，从身边做起，就能让文明之花处处开放，让我们的社会更加美丽。
特别的礼物的作文 篇4
在每个人的心中，都有一个对自己很重要的礼物，不管是有形或无形、精致或简陋、富贵或简单，这个东西不在于它的贵重与否，即使是一个不起眼的东西也可能是你珍贵的礼物，有些人觉得有钱财才会使他快乐，但“有些人却贫穷活得很快乐”，这使我不由得思想一下，一份对我特别的礼物。
还记得刚升六年级的那个炎热的夏天，因为母清怕我暑假太无聊，也不想给我不停的补习，所以她日日夜夜的不停地想啊想，那天她就亲口说跟我说：“儿子啊，妈妈帮你报夏令营了。”我当时马上回她：“为什么？”但她一言不回地转头，一步一步地远离我而去，我也不敢再追上去多问一句。
要去夏令营的前一晚，我独自在房间里收拾我的行李，当母亲一看到我收东西的样子时，她整个人呆住了，因为我收东西的样子实在太可怕了，我身后有堆积如山的衣服与裤子，我还不知情的继续做我的事，真是“当局者迷，旁观者清”啊！
一到目的地，我看见一群一群又一群的陌生面孔，母亲跟我说再见后便开车回家，留下一脸茫茫然不知如何的我。我鱼贯的坐上游览车，前往夏令营的第一个景点。下车后，开始分队了，我被分到第三小队，当时大家都用异样的眼光看着我，让我浑身不是滋味。第二天小队辅来找我聊天，之后她要求其它队友跟我一起玩，这时我注意到我一队人马慢慢地走向我，有一人笑容灿烂的`对我说：“跟我们一起玩吧！”这一句话顿时像太阳一样的温暖，化解我心中的冰山。我点点头表示同意，缓缓地走向人群。过了一段时间，我们渐渐地熟了，也就玩开了。
那天晚上我和那位热心的朋友一起聊天，聊到一半得知她是贫穷的人，可是她说：“我虽然穷，但是我活得很开心，而且就算有钱也不一定高兴。”我当时恍然大悟，原来有钱不一定开心啊！
到了回家的日子，每个人都闷闷不乐地走上游览车，因为快乐的时光总是过得很快，回到跟妈妈约好的地方，我看见面带微笑的母亲慢慢地走向我，并给我一个拥抱。
这件事让我得知，只要是对我来说是重要的东西，那就我一份特别的礼物。
特别的礼物的作文 篇5
猴子从朋友的聚会上回来，天已经黑了。他走到家门口，忽然被什么东西绊了一跤。猴子进屋打开灯一看，原来是一只鞋子。嘿，这不是自己早上扔到门前池塘里的那只破鞋子吗？怎么又回来了？真是奇怪！猴子捡起鞋子，又把它扔到池塘里去了。
第二天早上，猴子打开门，咦？真是怪事，那只鞋子又水淋淋地躺在门口。这是谁干的啊？猴子生气地想。
他拿着鞋子左看看，右瞧瞧：我今天倒要看看是谁干的好事！猴子气呼呼地说着，又把鞋子扔进了门前的池塘里，然后坐在门前注视着池塘里的动静。可是，不一会儿，他就打起盹来。
一二一，一二一……猴子惊醒了。他睁开眼一看，呵，只见四只青蛙抬着他丢进池塘的那只破鞋子，迈着整齐的步伐朝他走来。后面还跟着一只乌龟。立定！乌龟命令道。
青蛙们一齐停下脚步，将鞋子恭恭敬敬地摆在猴子面前。你们这是干什么？猴子不解地问。
猴子先生！乌龟毕恭毕敬地说，谢谢你送给我们大伙儿的礼物！但是，这只宝贵的鞋，我们没有人能穿得上它。所以，我们奉还给你。什么呀，谁送给你们礼物了？我只是把它扔到池塘里去了。
可是，池塘是我们的家呀……正说着，又响起一二一的.号子声。猴子定睛一看，又有四只青蛙抬着一只破篮子向他们走来。
这也是你送给我们大伙儿的礼物，可是我们用不着，只好还给你了！乌龟接着说，现在好了，礼物还给你了，我们的池塘也干净多啦！爱护池塘，人人有责！爱护池塘，人人有责！八只青蛙忽然挥着拳头喊起了口号。
立正！乌龟命令道。所有的青蛙整齐地一跺脚，向后转，齐步走！
一二一，一二一……乌龟带领大伙儿迈着整齐的步伐向池塘走去。
猴子看着他们，再看看眼前的礼物，羞得满脸通红。他立刻把破鞋子和破篮子扔到垃圾桶里，然后在门前的大树下立了个牌子，上面写着：爱护池塘，人人有责！
特别的礼物的作文 篇6
又到圣诞节，每当这个时候，我都会在心里祝福那个与我共同走过艰难的五十个台阶的同学，今年我就在这里用这篇作文作为特殊的礼物表示我对他的深深地祝福！
往事永远让我记忆犹新。那个同学长得很高，他平时看起来很严肃，但他帮助别人时，脸上却永远挂着微笑。我们一直是一对非常要好的打球伙伴。记得那是我读二年级的圣诞节，下着蒙蒙细雨，地上有点滑，当我们轮流投篮时，我因落地后没站稳而把脚扭伤了，一下子痛得连站也站不起来。他看见后，马上放下球，轻轻地把我扶起来，又慢慢地把我扶进教学大楼，从他的眼睛里，我可以看见一丝担忧，我知道他是在为我能不能走上四楼教室而担心。
要走上四楼教室去上课，大概有五十个台阶，由于我们的速度非常非常的慢，以至于刚刚走到二楼上课铃声就响了，我让他快走，但他却说：“我走之后，那你怎么上去呢？我还是留下来吧。”看着他那严肃的神情，听着他那坚定的'话语，感受到他那有力的手臂，顿时一股暖流涌上心头，伤痛仿佛减轻了许多。在他的搀扶下，一步一停，我们艰难地走完了五十个台阶。这五十个台阶给我留下了同学的关爱。这是那年我得到的特殊的圣诞礼物！
20xx年我转学了，但那年圣诞节发生的故事我永远无法忘怀。今年的圣诞节即将来临，今天又是细雨蒙蒙，我在这里祝福他与我一起升一所好的中学，希望我们又能在一起快乐地打球。
特别的礼物的作文 篇7
一份礼物的价值，是不能用金钱来衡量的，一栋价值连城的别墅，对我来说，似乎远远比不上一盒时光宝盒……
现在想想，在小学的时光还真是轻松惬意，每天可以和同学谈天说笑，真的是天马行空、无拘无束;下课时便聚集在走廊玩耍，天真无邪的一群，真的是无忧遗虑。 老师上课的步调，比初中慢了许多，初中老师常常为了赶课，而牺牲和学生们相处的时间;小学老师与学生的距离比较近，通常是一半上课，一半和学生闲话家常的“谈心”时光。也因此，当我回想着小学发生的点点滴滴时，难免感叹“好的时间总是过得特别快!”在我心目中，能鉅细靡遗的把小学回忆保存下来的，只有我的 时光宝盒。
打开尘封已久的时光宝盒，看到的是琳瑯满目，一张张好朋友的祝福，闻到的是一种古色古香的纸张味，听到的是时钟悠闲的滴答声，好不惬意啊!还有一张特别的 生日海报，那是小学老师送我的;老师在班上每个人生日时，都会送他一张海报，而且是亲手画的，每个人的图案都不一样，还可以让别的同学在上面留言，真是贴 心，这可是我们班专属的喔!老师在毕业时，也发给每个人一块拼图，毕业后大家一起把拼图拼起来。可惜的是，从毕业到现在，拼图都没有拼起来，同学会至今都 没全员到齐。宝盒里还有我的.毕业纪念册，偶尔遇到的同学，我发现大家跟以前都不太一样了。时间过得也真快，转眼大家就要上高中了!如果时间能够倒流，我希 望能够回到小学阶段，和同学相处的那段美好的童年时光，我知道，这已经是天方夜谭的想法了。
时光宝盒对我来说是一份很特别的礼物，是我的小学同学送我的，我会好好珍惜它，因为它是我和同学之间无价的友情，还有老师的关心和大家的祝福，这是最好的印证，印证我一段成长的历程，美好却永远不再回头……
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