礼物的作文9篇（集合）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的礼物的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
礼物的作文 篇1
哈克、汤姆、爱莉非、克基贝尔、亚历桑大、克杰尔从隧道里掉落下来，来到了另一个世界。
哈克看见一只直立的绵羊向他们走来哈克大叫：“啊怪物呀，快跑呀！”大家被哈克的大叫镇住了，在那了，在那里发呆，像一根根直立的电线杆子。哈克又叫了一声：“直立的绵羊，快跑呀”。大家这才会过神来，大家狂奔。奔着奔着，忽然前面出跳了一只狼，哈克大叫：“啊，直立的狼。”狼说：“灰老狼大王来也，还不快快让道。”“啊……啊……这只狼会说人话”“噢，那是什么东东，只要能吃就行了，我吃了你们！”后面的那只绵羊：“快回羊村！”于是哈克等人不由自主的和那只羊跑回了羊村．羊村村长对那只羊说：＂他们是谁？＂“这……这……我也不知道呀。”哈克解释道：“他是汤姆，她是爱利非，这位是克基贝尔，这位是亚力桑大，他是克杰尔，我是哈克。”
“你们是……”
“我是喜绵羊，他是沸绵羊，他是美绵羊，他是暖绵羊，他是懒绵羊。你们是从哪里来的？”“你们是从哪里来的我们怎么从来没见过你们？“哦，我们呀，我们是从一个洞里掉出来的，但是哪个洞是在天上的。”“我知道了一定是这个，没错。”慢老羊村长说“是什么？”大家问慢老羊村长严肃的说：“我知道了一定是时空乱流。”“就是时间和空间发生混乱，就会形成一个很像黑洞的一个时空空洞。这空洞有这强大的引力可以将所有的'东西吸进去然后在从另一个时空出来。我们这里是动漫时
空。”慢老羊又说：“我们去看看时空有什么异常。”他们来到了时空隧道的洞口将探针放入时空隧道中“时空也不太震荡吗，很稳定呀。”慢老羊村长说，哈克有说到：“我们是打开了一个盒子，然后按下了盒子里的一个按钮才被吸进来的。”慢老羊村长严肃说道：“这可能是一个永久的谜呀！”
慢老羊村长有说：“既然你们来了，哪你们就在此小住一段时间吧，如果你们现在回去可能会小命难保，待我发明一个飞船送你们回去吧。”“嗯！”
欲知羊村生活如何，且听下回分分解。
礼物的作文 篇2
“哇—哇”，又一个小生命降临了。产房里，白衣护士，两手托起她的“小蛮腰”，她的'四肢极力蹬动着，只是想让产床上的妈妈记住这瓷碗大小的脸蛋。
她是个早产儿，因为贫困，没有了保温箱的滋养，她只能接受一层又一层厚重的棉被，因为这是她的保命符。然后她拼命汲吸着妈妈那点卤汁，因为她要活下去。她极力地伸展四肢，因为她要成长。
礼物的作文 篇3
蔡澜说：“如果用美食家来形容喜欢吃的人，那么除了对吃没一点兴趣的人之外，大家都是美食家。”我很喜欢这句话，不喜欢吃，何以谈生活？并且我是个不仅喜欢吃，还是一个为了吃不惧怕烹饪繁琐的人。
我喜欢制作美食，源于一场精彩的颠勺表演。那是初一的某个下午，我经过一家小饭店。突然看到一个厨师把锅悬在半空中，这个举动吸引了我。只见他将锅在半空中划过一道弧线，锅里的蛋炒饭跃到高空，然后一粒不落地又回到锅里。这个动作简直帅呆了！从此，我也想成为这样的高手，烹饪成了我的乐趣。
初学烹饪，我第一道试验品是“糖醋里脊”。我查阅了大量的菜谱之后，挑选出了最简单易学的.方法。首先，我按照菜谱加肉切成长条状，甚至每一条的长度都用三角尺精确丈量。其次，配料备好后，就准备下锅。先把油烧热，可当我将沾满水珠的锅铲放到锅里，突然油全部溅起来，发出“滋，滋”的声音，根本抑制不住！我不断告诉自己，不要害怕，要冷静。最终是爸爸帮我把锅盖盖上，才解脱了困境。最后我的“里脊”焦黑一片，就不用说什么颠勺这种高难度了。
第一次就已失败告终了，只能开始了第二次的尝试。我吸取了上一次的教训，用文火慢热，等油微热，就将肉放下去炸。总算做出了一道还能勉强看得出是糖醋里脊的菜。只不过肉炸的焦了点、蒜炒得过头了点、色泽看起来黑了点。正当我自我满足地长出了一口气，弟弟毫不留情的吐了出来，说：“姐姐，你做的太咸了。这是盐醋里脊！”我立马尝了一口，原来我把盐当成了糖，在弟弟的讽刺下，我红着脸把它倒掉了。
第三次，油的温度也刚刚好，肉的嫩度也刚刚好，面粉也调和的干稀适中。所有的事情就像这秋天，都刚刚好。于是爸爸兴致勃勃手把手教我颠勺，来给肉上糖色。当我亲自颠勺时，我看到每一块肉在半空中自由的飞舞，我有一种说不出来的成就感。每一块肉就像精灵，是我赋予了它们新的生命，给予了他们空中跳跃的勇气。当最后一块肉都均匀的裹上了红色的糖，实在是漂亮极了。金黄的色泽、肉质的鲜嫩。用筷子夹起时，一根糖丝在灯光下还能闪烁着隐约的光芒，让我食指大动。他是我经过不断的尝试才能拥有的完美结果，非亲历者不足以体会其中的乐趣。
如今，我爱上了烹饪。每一次制作美食的过程，我都乐在其中。梁实秋先生说：“无竹令人俗，无肉使人瘦。若要不俗也不瘦，餐餐笋炒肉。”先生的幽默让我忍俊不禁。是的，不爱美食，不足以论人生。对美食的热爱，就是我给自己的最好礼物。
礼物的作文 篇4
礼物是心意，礼物是祝福，礼物是寄托，礼物是关爱……不管礼物是贵重的还是廉价的，其中蕴涵的浓浓的爱都给我无限的温暖。在我生日的时候，我就收到了一件让我感动的礼物。
在我生日的前几天，我陪爸爸去买一件运动服。在挑选运动服时，我被一个篮球大礼包吸引住了，篮球大礼包是黑色的，黑的发亮。
我不由自主的跑了过去，爸爸见我入了迷，就问我：“宝贝，是不是想要呀？”迟疑了一会儿，我便懂事的摇了摇头，表示不要。不过我离开时却一步三回头。因为我太想要了。我恨不得买100个拿回家玩。不过389元对我来说是一个天文数字呀！
我的'生日到了，一天没见爸爸，晚上，爸爸满头大汗的推开我的门大声喊着：“孩子，祝你生日快乐！”说着递给我一个篮球大礼包。我一蹦三尺高，迫不及街的打开礼包，里面的东西应有尽有：有鞋、球、护膝、球衣、球帽加大壁画一张。我穿上球衣，变得比姚明还帅气。
后来，我听妈妈说爸爸利用休息时间，加了好几个班，每天累得疲惫不堪，才挣到了389元。我的眼睛湿润了。我感觉自己是世界上最最幸福的人了。
捧着篮球大礼包，感觉了父母对我的关怀。这个生日礼物满载了爸妈的心意、祝福、寄托、关爱。我会永远记住爸妈的爱，珍惜他们对我深沉的感情。
礼物的作文 篇5
今天是哥哥的生日，我想送给哥哥一件礼物，送什么礼物呢？我想了好久，哦，对了，老师说过，自己亲自动手做的.礼物是最能表达心意的。于是，我就给哥哥画了一幅画。画面上有爸爸、妈妈、哥哥和我，我们一块在生日蛋糕上插了十支蜡烛，高兴地唱着生日歌，祝哥哥生日快乐。
我悄悄地把这幅画藏在哥哥的枕头底下，我想哥哥收到这礼物一定会很兴奋。
礼物的作文 篇6
“今天陆老师要送给你们一份礼物”。陆老师说完，就离开了教室。我听到这句话有点半信半疑，心想：是真的吗？真的要给我们礼物？到底是什么礼物呢？不会是假的吧？哪有天上掉馅饼这种事啊？我想了又想，就是想不出来，如果这是真的，那就好了。
这时，陆老师提着一个袋子，走进了教室，同学们的眼神都被袋子吸引过去了。真的有礼物！大家的心里都乐开了花，没想到陆老师真的会送礼物给我们。兴奋中，我的眼前突然出现了四个字：“不劳何获”。因为这个世界上是没有不劳动就有收获的事。我的兴奋劲顿时消失了一半。
在同学们兴奋的目光中，陆老师把袋子打开了，露出了一个用黑布包住的东西。我们仔细观察，隐隐约约地发现里面有一个长得像碗一样的东西。陆老师打开黑布，里面原来是一个写毛笔字用的墨碟，我的心情再也兴奋不起来了。这也算是礼物吗？难道，把这个墨碟摔成碎片，给我们每人分一片？
陆老师问：“同学们看到这个墨碟有什么想法吗？又会想到了什么？”我看着这个墨碟，想到了在肚子饿的时候，妈妈煮好了一碗香喷喷的米饭给我吃。
陆老师又说：“如果现在让你们给一位盲人描述一下这个墨碟，你们应该怎么说呢？”我先站起来说：“这个碟子像一个用来吃饭的碗，但它又大又扁，上面画有几条蓝色的龙围着龙珠，碟子底下印有印章。灯光下，碟子还发着淡淡的.光，散发着一股奇怪的味道，很臭，应该是墨渍的味道。”老师又问：“碟子为什么会有个口子？”有个同学站起来回答：“因为心中要装下别人，留一个位置给别人。”老师立马说：“说得好。”大家都为那个同学鼓掌。
通过今天的课，老师让我明白了一个道理，做人要谦虚，要有包容心。
这个墨碟虽然不是什么让人兴奋的东西，但是却教会我明白：“心中要装得下别人，要有一颗宽容的心”，它真是我人生的礼物，珍贵的礼物！
礼物的作文 篇7
我的童年里，我收到过很多人的礼物，最珍贵的礼物是爸爸送给我的。
在四年级下学期，我的.英语成绩并不是很好，爸爸注意到我回家读英语的时间很少，很少听，读，背课文和单词。
有一次英语单元测验，我只考了86分，回家后爸爸就问我：“子涵，怎么你的英语成绩那么差？”
“不知道！”我漫不经心的回答。
爸爸又说：“你们英语老师叫你们回家读英语，你很少读，不经常练习，才导致了这次考试的分数低，以后你每天把当天学的英语课文、单词背熟，我每天给你检查！”
我只能答应，心里想：只不过是背背英语而已，太简单了！
于是，我照爸爸说的，每天背英语单词，可前几天我还挺轻松，后来越来越累，但爸爸还每天坚持检查。一次，我终于忍不住了，对爸爸说：“我不行了，我已经‘超负荷’背英语了！”
爸爸说：“吃得苦中苦，方为人上人。只有努力，才会取得成就！”
我只好继续背英语。
一个学期终于“熬”过去了，马上就要期末考试了，我就只复习语文、数学，英语懒得复习。
到了期末考试时间了，语文和数学考得比较轻松，英语因为没费多大劲复习，心里有点虚。
考试时间到了，我心里紧张得砰砰直跳，考试是因为爸爸叫我每天读，背英语，我全做上了，但不知答案的对错。
领通知书时，我知道了我的英语成绩是全班第一后，高兴地又蹦又跳。
当天晚上，我家开了个庆祝会，妈妈说：“这次是子涵跟爸爸互送礼物！爸爸送子涵关心，子涵就送爸爸成绩！”
我想：爸爸送给我的礼物是无价的，它让我明白了：努力，才有可能成功！
礼物的作文 篇8
淡化了高一高二单纯的浪漫情怀，高三的一切都显得分外沉静。每天埋首写不完的作业里，只能与纸笔为伴。那横坚撇捺的声音，陪同“唏唏哗哗”书页翻动的声音，就构成了生活的主旋律。闲暇，是很难有的，但偶尔偷得一点闲暇，却也只能看看天而已。也许正是因了独属高三的那份清净吧。或竟也从这短暂的舒展中撷取些许感悟。
云
如果把天空比作一本书，那么云，该是这书中最动人的插图吧！
轻悠，如一个个别致的摇篮，在碧蓝的天幕下，散发的是自然之子蓬勃的气息。风，是幽远而富有魔法的摇篮曲，轻轻一吹，便拂动起摇篮的千变万化。——山羊、骏马、白驹、棉花糖……那躺在摇篮里的婴儿早就乐得手舞足蹈了吧。当初的我，在母亲的呵护下，也有幸福嘞！
“浮云游子意”，蓦然地，想到天那边的家和年迈的爸爸妈妈。离家，似乎只是昨天的事，可是三年的寄读生涯是确确实实流走了。七天一次的通话，永远只能传递来自话筒那边的关怀与爱，而我，已经17岁的我，竟从来没有为他们做过什么。云儿啊，如果你真的有情，就请衔我的思念，去到那个生我养我的地方，告诉两位老人，我爱他们！
霞
旭日东升的天空，因为那片片明艳的朝霞，而拥有了喷薄欲出的雄奇，灿灿的黄，镶嵌了流溢无限生机的红，像一块巨大的画布，到处折射着太阳这位无名画家挥撒的五颜六色。万道光芒刺透的刹那，星星点点的晶亮喷薄而出，洒遍神州，照耀着破土而出的草芽，照耀着抽叶吐蕾的花瓣，照耀着为理想而战的斗士……“希望”是睡眼惺忪的人们收到的来自朝霞的第一声问候。
“夕阳无限好”。面对沉沉西去的落日，涌上心头的总是一股莫名的恐慌。害怕机遇不再，时间永逝，更害怕眼前的美好不过海市蜃楼。这时的心灵，需要拯救，而那铺满天空的晚霞便是有着浑厚力量的手掌。那是一种怎样的'幻化呵，有些暗淡却掩盖不住生命尽头那明晰的律动。深彤、绯红、浅紫、淡蓝……犹如一首无声的歌，唱着最后的欢愉，唱着最后的奉献。“幸福，源自心的微笑。”携着最后一丝留恋，它消失了，却并不曾结束！
鸟
“天空没有留下痕迹，但鸟儿已飞过。”因为那无法捉摸的朦胧，我一直钟爱着这句话，而那日的惊鸿一暼，才让我获得了真正意义上的参透。
无际无垠的天幕，被或深或浅的蓝点缀得和谐而温存。举头望去，我的心被那无以名状的深邃重重地撞击着，不由自主地想到“禅”，想到人间的纷扰，想到世事的纠葛。突然，一粒棕色闯入眼帘，轻灵的羽翼补扇着，慢慢靠近，慢慢扩大——可是一眨眼，就只剩一道若有若无的弧线，隐现在广袤的天际，惹得人遐思蹁跹。
原来，它不曾想过停留，更没有占据一方空间的欲念，“一直向前”才是它的执着与追求，批判与它无关，赞许亦与它无关，所谓的“倩影”只是世人强加的注脚。“既然选择了远方，就只顾风雨兼程”坚持自我，才是它向往的完美诠释。
高三，是一种别样的历练，忙碌着，也生动着，退去浮躁与任性，许多美丽都变得清澈透明，许多幸福都变得简单而触手可及，这就是高三送给我唯一的，也是最可爱的礼物！
礼物的作文 篇9
今天，周老师带领我们四十位同学来到了高升书屋。同学们兴高采烈地走了进去，大家都没有发出任何声响，因为我们都知道这是一节公开课，所以我们要守纪律，给老师们留下好的印象。
走进高升书屋，看见后面已经有好一些老师坐在那儿，她们都微笑着看着我们露出赞许的目光。高升书屋很洁净，没有一点垃圾，桌子全是新的，没有划过一丝痕迹。
我们照着老师昨天安排的座位坐好。专心的'听着老师讲课。
老师说这次作文是“礼物”。要写得生动、真实、具体。我想：怎样才能写好呢？突然老师从桌子下面拿出一个箱子，然后让我们猜这“礼物箱”里是什么礼物。马上有一些同学踊跃地举起了手，老师让这些同学回答，有的同学说是本子，有的同学说是钢笔……老师听了后都说不是。她让我们闭上眼睛，然后小心翼翼地打开箱子，最后让我们睁开眼睛。“哇！”同学们猜了这么久，让人意想不到地竟是一个椭圆形的大西瓜。它穿着绿黑相衬的外衣，上面戴着一个像帽子一样的瓜把儿，就像一个不倒翁，样子可爱极了。
老师再次让我们闭上眼睛，坐在旁边的老师就端起切开了的西瓜平均分给了我们。等我们都得到了西瓜之后，老师就让我们仔细观察。西瓜的瓤是红色的，中间是一些小粒的仔，每片西瓜都像是半圆的月亮。
我看见同学们都聚精会神地看着这西瓜，我想他们除了在观察之外一定还在想等一会儿怎样去“消灭”这片西瓜吧！只听老师说：“可以开始吃西瓜了。”于是，同学们就狼吞虎咽地吃了起来。老师说：“谁吃的快就可以再吃一块。”听了老师的话，一位同学连忙把西瓜不管三七二十一地吃了下去，然后马上举起了手。老师又说：“谁吃得最干净就可以再吃一块。”于是又有几位同学把刚吃完的西瓜又从桌子上捡起来，啃了几口，那样子真是滑稽极了。
老师看同学们都快吃完了就说：：“还想吃西瓜的同学就上来吃。”老师话音未落，同学们就像一支离弦的箭一样争先恐后地冲上台去抢西瓜。这个时候同学们可一点儿也不谦让了，大家的眼里只有西瓜，抓到了就迅速回到座位上吃起来。
这样有趣的一节课当然时间就过得很快了。上了这节课，我们不仅学到知识，也享受到乐趣，更得到了意想不到的“礼物”。
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