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关于礼物的作文600字汇编6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的礼物的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文600字 篇1
如洒落在沙滩上的珍珠，洁白无遐，闪亮无比；如雨后枝叶上晶莹的水珠，清明透亮，圆润饱满。这就是那个暑假，在无聊的日子里，我得到的能驱走乏味与寂寞的，普通却精致礼物——项链。它带走了夏日炎炎的枯燥，带走了我心里的寂寞，教会了我道理，因此，它是我得到的最珍贵礼物。
暑假里，又是无聊的'一天，刺眼的太阳挂在天上，它用毒辣的阳光照射着大地，我独自坐在门槛前，远处的大山被烈日困扰，失去了它的本色，被蒙上了一层金黄。眼前的几棵树，懒懒地站在那里，树上的知了扯着脖子尖叫：“热死我了！热死我了！”我感觉快要被烤化了，心里无比郁闷，一样事都不想做，甚至连动都不想动了。但一想到表姐千里迢迢从浙江带了礼物给我，今天便要送过来，便不再抱怨热了，心里激动起来，眼睛直勾勾盯着村口，盼望那张笑脸能快点映入眼帘……似乎知道我在等什么，路口忽然闪出一个身穿红色卫衣的少女，没错！是表姐！手里还拎着个什么东西，我的心一下子乐开了花，箭似的飞过去迎接表姐。更期待是什么礼物！
哇！原来是一串特别特别漂亮的项链，淡粉色的珠子在阳光下闪出独特的光，而上面还镶嵌着一些漂亮的饰品，一个红蝴蝶结，一个金色的小背包，还有一道彩虹……我已无法用语言表述它的美，夏日的烦闷被这惊喜一扫而去。当我问表姐这项链是怎么得来的时，从表姐平静我回答中，我心里却酸了，这是表姐打工赚钱买的，从那灿烂的笑容之中我看到了她打工时的艰辛。一点一滴汗水换来的这串项链，我觉得表姐另有用意：她是用项链来教育我，想要得到某种仰慕的事物或东西，必须通过努力和汗水才能实现，才能使理想变成现实，否则一切都将空虚。
努力才能实现理想！就是这串项链教会我的，它是我收到的最珍贵的礼物。
礼物的作文600字 篇2
秋姑姑来啦，秋姑姑来啦！她给我们带来各种礼物，其中最好看的要数树叶“书签”了！
大家来看：那扇形的银杏叶可好看啦！一个可爱的白果娃娃撑着一把“降落伞”从树上跳下来，一边落一边还跳着欢快地舞蹈，那把“降落伞”也完成了它的使命，就要离去了，它会化作泥土，为树干将来能更加茁壮成长贡献出自己最后的一份力量。这正是：“落红不是无情物，化作春泥更护花”呀!
你看：火炬手芭蕉还在奋力地奔跑着，他那几只长而硕大的“手”显得很特别。我不禁用手摸了摸，很想采下一片来，妈妈拦住了我：“榕榕，你难道忘了保护环境、人人有责了？”我朝妈妈做了一个鬼脸。
“哎呀，我的手臂！”我被老虎刺扎了一下。老虎刺叶子上一周全都是刺，扎得人生疼，我情不自禁的想起“鲁班造锯子”的故事，鲁班被锯齿草给锯了一下，就发明了锯子；而我被老虎刺给扎了一下，为什么不能发明东西呢？不，我有实力，我十分相信自己。
“咦，那是谁的红手套丢在枫树下了？”噢，那是秋姑姑的手套，她每年都是如此，等到冬爷爷来人间时，她才会把手套带走，手套丢在地上，火红的一片。如果你在远处看，还真看不出来是秋姑姑的手套――枫叶呢！我的脑子里不由自主的蹦出一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”真奇怪，真奇怪，枫树上怎么长出了一只只小红手？啊，是那些调皮的'枫叶宝宝换了新服装，变成了现在这种样子。秋天越深，服装越红，枫叶宝宝们穿上新衣服，竟然不肯脱下来了，惹得人哭笑不得。
那扇形的银杏叶、尖尖的老虎刺、火红的枫叶……你们虽然没有花朵的美丽、娇艳，但是你们在我心中比二月的花朵还要美！
礼物的作文600字 篇3
礼物有很多中含义，有的礼物代表一份心意，有的礼物代表一番鼓励，有的礼物代表一些祝福，有的礼物代表一份回报。而我收到的礼物，是妈妈对我的鼓励。
那是一次数学考试后发生的事，我考得很不理想。第一眼看到考卷上的分数，眼前就出现妈妈严厉的表情。妈妈对我的学习非常严格，我生怕一回家就遭到妈妈的责骂，所以我一直把考卷藏在书包里，不敢拿出来。都不敢想象被妈妈知道后会是什么后果，还怕被同学知道，那些分数比我高的同学会嘲笑我，那我可就真的没脸见人了！我也要向我“班长”这一职位吻别了！
回到家，我一直担心妈妈会问我考试考得怎样，我的心都提到嗓子眼儿，简直要从嘴里蹦出来了，连晚饭都不知道是怎么吃下肚的。但反观妈妈，那么淡定的吃着晚饭，边吃还边看我，但就是不跟我说话，空气中弥漫着无形的压力。最后，我实在憋不住了，只好向妈妈陈述了事实。我低着头，羞愧万分。这一举动令我惊讶极了——妈妈用手抚摸着我的头，微笑地对我说：“考试的分数不重要，重要的是你有没有认真对待考试。”没想到平时对分数异常看重的妈妈，这次面对我这次考砸了的分数，竟然如此冷静。我因好奇心太重，问道：“你不是一直严格要求我的.吗？”妈妈答道：“不管做任何事，都是要认真对待的，当你不用心的话，做什么事都不理想，考试也是一样。”我只好承认：“我没把这次考试当回事，对不起妈妈，我知道错了。”霎那间，那些顽皮的眼泪在我的眼眶里打转。妈妈笑了：“下次你一定能考好，儿子，加油！”“嗯！”我郑重地点头答应！
妈妈的这番话语像冬日的阳光，一直留在我的心间，温暖着我，鼓励着我。我觉得这是我收到的最好的礼物，这礼物不仅包含着妈妈对我浓浓的爱，还包含着妈妈对我深情的期待。
礼物的作文600字 篇4
在我的房间里，摆着一颗紫色的水晶球，水晶球里有一只做工精致，笑容满面的玩偶熊，它的手里抱着一个刻着“LOVE”的精美抱枕。它虽然很旧了，但载满了我和一个人之间永不磨灭的友情。
她，就是卞雨菲，是送礼物给我的朋友。
阳春三月，我在祝福中度过了八岁生日。可等蜡烛都吹灭了，她还没来，以前我过生日她总是第一个来，总是第一个送上礼物，送上祝福。
我心急如焚。等送走所有的客人，我便趴在书桌上想她。
第二天，我走过她们班教室，却发现她的座位上空空如也。我抓住一个同学问：“卞雨菲哪儿去了？”他支支吾吾地回答说：“她，她请病假了呀。”我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办呀，她生病了，我得去探病！
放学铃一响，我就像离弦的箭，火速赶到她家门口，送上手中的鲜花就跑进她房间，她似乎被我吓到了，先是一愣，下一秒就像想起什么似的，打开床头柜，捧出一个做工精致、完美无缺的盒子递给我说：“这是你的生日礼物，很抱歉送晚了，这可是我精挑细选买下的啊！”看着她苍白的脸上挤出了一抹笑容，我真心疼啊！同时心头涌过了一缕甘甜的泉水。我握着她的手，轻声地说：“乐乐，你好好养病，等你好了，我再过一次生日！”卞雨菲的眼里闪烁着泪花。
回想一下，从她和我成为好朋友开始，我过生日她都是从来不会忘记的。在我收到的礼物中，这虽然不是最贵的'，也不是最好看的，但却是最富有情义的，在那个水晶球里，装着我和她的点点滴滴，这个礼物在我心中是最宝贵的。
礼物的作文600字 篇5
月色朦胧，微风晓拂。我闭着眼睛呆呆坐在桌前，耳旁又会想起爸爸的话：“丫头，你知道吗？妈妈赐予了你一双灵巧的手、一双明亮的眼睛和健康的身体……”
春天随着花落走了，夏天披着一身儿的绿叶儿在暖风里蹦跳着来了。转眼间我迎来了我人生旅途中的第10个“六一”儿童节”。从早上，我的小脸儿就红扑扑的，显示出异常兴奋的神情——我一直在等待妈妈迟迟的归来与妈妈在电话中所谓的“神秘礼物”……
“咚咚……”踏着敲门声我一蹦一跳的开了门，哈哈！皇天不负有心人，妈妈回来喽！我急忙按捺住自己激动的心情，等待着妈妈的礼物。只见妈妈不慌不忙的掏出一个被牛皮纸包起的东东，递给了我。而我呢？兴奋万分的打开了这份我理想中的礼物，可是……这次妈妈送给我的却又是一本书。顿时，我的心凉了半截。愤愤不平抗议道：“哼！书，书，书。您难道不能送我一个令我心动、称心如意、足以珍惜一辈子的好礼物吗？……”妈妈不做声了，而我也后悔说出这句不该说的`话。
这时，爸爸从卧室走了出来，语重心长的对我说：“丫头，你知道吗？妈妈赐予你了一双灵巧的手，一双明亮的眼睛和健康的身体……加倍加倍的疼爱你。正如你所言，难道这不是一个让你心动、称心如意、足以珍惜一辈子的好礼物吗？”
听了爸爸的一番话，我好后悔啊。“金豆豆”不停的往下掉。连忙走到妈妈面前，十分抱歉而有诚恳地对妈妈说：“妈妈对不起，我错了!这本书是您千挑万挑为我挑的好书，而我却对您发脾气，对不起。”听了这话，妈妈疲惫的脸上露出了幸福的笑容……
如果妈妈是月亮，那我愿做一颗离她最近的星，令她不再孤单；如果妈妈是花朵，我愿做她的一根枝叶，令他更加美丽；如果妈妈是小河，我愿做一条世世代代生活在那儿的小鱼，因为那儿有点点慈母心。
礼物的作文600字 篇6
秋风送爽，桃李芬芳。在收获的金秋时节，我又迎来了一个崭新的教师节。都说教育是塑造灵魂的事业，那里面有脱胎换骨的大欢乐。教师——一份看似平淡、平凡、平常的职业。可从中我却发现了自己的智慧、人格与学生的成长、发展碰撞、交融；发现了自己的心血、信念在学生心中溶化、萌芽、生长，是教育的幸福与快乐。教育是使人幸福的事业，教育让我充满幸福感。我把教育当作一项幸福的事业去追求，而不是仅仅看作一种谋生的手段。
如果说学生的'习作、劳动在我心中是一道永久的风景，那么今年的教师节，又有一幅新的画面，能让我内心永远的珍藏。教师节的早晨，我迈着轻快的步伐走上教学楼“王老师，来啦！”三楼，那个班上最调皮的孩子，像哨兵一样，一见我便大声的跑入教室。随着那声音，我走进了孩子们特意为我准备的教室，那教室一尘不染。在学生的簇拥中，我信步走上了讲台，此时，讲桌已被学生们递上来的鲜花包围。随即，孩子们迅速的坐回自己的位子，大声的开始朗读。这是我获得的最美的“礼物”。
感受着来自学生的真情谊，被爱包围着的我流泪了。我仅仅为他们做了我应该做的事，他们却给了我这么多，其实，我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐，他们也同样给予我快乐，让我每天带着满足走进家门。与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛持久的。
记得，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。
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