实用的一件珍贵的礼物作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的一件珍贵的礼物作文4篇，希望能够帮助到大家。
一件珍贵的礼物作文 篇1
礼物，可以传达人间最美好的情感。它使我想起了哥哥给我的奥运纪念戳、妹妹旅游回来送我的的纪念币、舅妈从俄罗斯回来给我的葫芦套娃、姑姑给我的国外钱币、爷爷奶奶每年的压岁钱……。让我细想起来还真不少呢，可爸妈给我买的3本参考书在我搜集礼物的脑海里总是时不时的浮现。
期中考试的分数一科一科的陆续公布了总起来主科得分数还叫我比较满意，可读到每门副科的分数我的脸上每每露出红一块紫一块的表情简直糟透了，叫我那几天过的寝食难安，爸妈见我的状况并没责怪我还不时的开导我，没事这回考砸了下会考好了就行了，常言道：“知耻者而后勇嘛！”
可话好说事难办，今后该怎么办呢？于是我们在一起分析了考砸的原因，对副科的重视度不够、学习的方法有问题、上课45分钟没有抓住重点利用率太低、总是挤不出时间学副科……。根据上述分析爸妈在想能不能找个又快又好的方法呢？于是附近的书店就成了寻求答案的场所，一本“零失误”参考书映入了他俩的眼帘，它是一本结合每节课的重点、难点、所要掌握的知识点编成问答题的形式引索性的参考资料，他们看了好像如获珍宝这下有解决副科学不到点子上的办法了，可附近的'书店只有一科是人教版的，他们又跑到汉唐、钟楼的新华书店终于把其他两门买齐了。
等我放学后他们拿着3本好不容易找来的“灵丹妙书”给我讲述一番，我听后泛出
一头雾水，本来每天的作业象山一般压得我都喘不过气来，咋又增加3块巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“灵丹妙书”吗？不管咋说这是他们用心良苦给我想出的灵单妙方咬牙先试试吧！以后每周又多了份你问我答的问答题，嘿！还真能起到一定的效果，可我心里明白从来没有什么灵丹妙书，学什么都要付出努力和辛苦。
谢谢爸妈为我买的3本书看似不像礼物而胜似礼物的礼物，你们在我颓废失落的时候，不是一味的埋怨，而是想尽办法为我加油打气，我定会将这3快巨石融化成一把利刃斩除我学习路上的一个个的拦路虎绊脚石，从今往后少一点红紫色的面孔，多一点灿烂的笑容。
一件珍贵的礼物作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间又到了妈妈的生日，我决定在生日那天给妈妈一个惊喜。
这天来了。早上，我早早地起床，听见妈妈在厨房里自言自语：“今天是我的生日，不知道儿子会不会记得，会给我送什么礼物呢？”我装作没有听见，依然做自己的事。
吃过早饭后，我正在看电视，妈妈笑眯眯地走过来说：“你知道今天是什么日子吗？”我一听知道妈妈在试探我，便假装想了想，故意紧张地说：“呀，完了！下个星期要测试，我还没有复习呢！”于是，我急急忙忙地跑回房间，关上门，大声地朗读起课文来。外面静悄悄的.。我想妈妈一定很沮丧吧？但一想到自己的计划，我又偷笑了。
快中午了，趁妈妈上街买菜的机会，我偷偷跑到了蛋糕店，用我自己积攒的钱买了一个大蛋糕，上面还写着：祝妈妈生日快乐！看到这个蛋糕，我不由得想：妈妈看到这个礼物一定会感到惊喜吧！一想到妈妈高兴的脸，我自己心里比吃了蛋糕还甜。
回到家后，我把蛋糕放在餐桌上，并在上面插了一些蜡烛，之后便盯着窗户等妈妈回来。妈妈的脚刚跨进家门，我就立刻上前捂住了妈妈的眼睛，任妈妈怎么说也不放手。直到到了餐桌前，我才把手松开。“哇！”妈妈惊叫了起来，“我还以为你忘了我的生日呢，原来是想给我个惊喜啊！”突然，我看见妈妈的眼睛里闪烁着泪花，妈妈抱着我说：“这是我收到最珍贵的礼物。”
妈妈对我的照顾无微不至，而这小小的礼物又怎么能报答得了妈妈对我的爱呢？
一件珍贵的礼物作文 篇3
从小，我就收到过不少的礼物，每一件礼物都很珍贵，但是我觉得最珍贵的一件礼物就是荷兰鼠了。
那是一只胆大、活泼而又可爱的荷兰鼠。在它那活泼可爱的小脸上，镶着一双水晶般的眼睛和一张绿豆大的小嘴巴。再加上一对芝麻大的鼻孔，模样儿非常可爱。
它的叫声可好听啦!吱吱吱的，好听得连黄莺也要拜它为师啦!它的毛又光又柔，轻轻摸去，像摸在棉花上一般，舒服极啦。由于在它那雪白的绒毛上有几个小黑点，于是我给它取了一个十分好听的名字——花花。
花花最爱吃胡萝卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡萝卜呢。它每次吃完了都会吱吱地叫两声，仿佛在说：“谢谢，谢谢!”
记得有一次，爸爸妈妈都出门在外，晚上要很迟才回来。晚上，我听到外边呼呼的北风，心里感到更加害怕了。突然，外面传来吱吱的叫声，荷兰鼠仿佛在说：“小主人，你别害怕。由我来站岗。”我将信将疑地问：“你能行吗?”荷兰鼠说：“小主人，你就放一千万个心吧!我能行的'。”我听了才放下心，安然入睡。
荷兰鼠陪我度过了多少个孤独的日子啊，与其说它是一件珍贵的礼物，倒不如说它是我最好的朋友，我很感谢这个朋友，我希望接下来依然有它陪伴我成长的每一步!
一件珍贵的礼物作文 篇4
当老师这么久了，我还是第一次遇见这么奇葩的学生，对于日常上课和教学管理，我早已麻木了。可是这个学生的表现，着实让我感动了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在这打工，在学校对面租了一个地房。这个孩子在一年级刚入学时，我就看出他与众不同，曾经八天没说一句话，我怀疑他是不是哑巴，为了尊重个人隐私，我没有冒昧地给他的家长打电话，当然他的学习情况也不容乐观，一看就是基础特差的学生。到了第九天，一个学生告诉我，他会说话了，我也很激动，让学生团结他，我也试着走进他的心灵。
他更多时候，都是封闭自己的，老师讲什么，他根本不听。下课了，学生们玩，他根本不参与。他的学习渐渐地跟不上了，作业不会写，家长代替写，不知道家长是怎么想的，可能怕老师批评孩子吧！
作为他的启蒙老师，我绝不能放弃他。每天下课我都给他辅导，千万不能让他越拉越远。可是，最后还是让我失望了，他期末考试语文只打了十分。他接下来的事更是给我添堵，一次音乐课他竟然在地上爬，说什么也不起来，音乐老师找到了我，我来到班级，他还在地上爬，不肯起来，引得其他学生哄堂大笑，无法正常上课。我找到他的家长，他爸爸把他领回家，我不知道家长是怎么教育他的，还是他进行了反思，总之以后没有爬过。
到了三年级了，语文数学分开教学，我比较有精力辅导他了，可是每次都是写不上几个字，每次都想，算了吧，啥也不会，家长也了解情况，我也做到问心无愧了，可是，我还是没有放弃他，细细发现，他身上还有一些优点，每天都帮助值日，下课的时候，拿个小本子，让我听写，说明他还有学习的愿望，我有时间就坚持给他听写，我发现最近他有很大的进步，能认识不少字，听写也能写上大部分了。
一天下课，他看见我进班，像一只小鸟一样跳到我跟前，老师，我要送你一个礼物，我说，不是年节的，你送我什么礼物？他从他那脏兮兮的.手里，拿出一个小孩玩的手链，那手链是个小红绳编的，上面栓了几个小铃铛，我看得出来，他很喜欢这东西，甚至经常把玩在手里，不然不能那么脏。我说，我不要，谢谢你的好意，我转送给你。可是，第二天，我的课桌上出现了一个小纸包，上面写着，这是峰送给老师的礼物，我打开一看，还是那个手链，所不同的是，已经是洗过的了，红绳恢复了原来鲜艳的颜色，小铜铃闪闪发光。我还是给他了，那一刻，他有些失望，也许收下它，他心里会舒服很多。他看前两次无果，并不罢休，第三天，他拿来一袋小零食，非得给我，我夸奖了他，收下了，他高兴得不得了，上课越发认真听了，慢慢地也能朗读课文了，当然，每次我都带头鼓掌，给他自信。
我们当老师的，喜欢好学生很容易，但是对待差生，往往失去耐心，我想，等峰长大后，他一定会记得我，我也会记得他。
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