精选礼物作文合集七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的礼物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼物作文 篇1
往年圣诞节都是爸爸妈妈扮演圣诞老人给我送礼物，今年我想做一份特殊的圣诞礼物送给爸爸妈妈。
我送给爸爸妈妈的礼物是一支蜡烛。至于是怎么做的，请看下文。
星期四晚上，也就是那天的昨天晚上，袁老师发布了一条神秘的信息，说星期五要做礼物，做什么?保密。那时我情绪紧张，听到保密这个字时，我都要快气死了!
星期五的第三节课、第四节课时就是我们做礼物的时间。袁老师先让示范老师给我们做了一遍，然后让我们开始做。我先把彩沙平均地倒进用来装的玻璃杯里。然后把瓷的`鱼、贝壳、海螺等小饰品插在沙子里，然后叫示范老师倒了一点儿煮过的蜡汁。这时我发现自己还有一些小饰品，就把它们统统倒了进去。
然后，我举手叫老师再给我到一点儿蜡汁，可示范老师经过我这儿也不给我倒蜡汁，还说什么我已经倒过了，就不给我倒了。真是气死我了!后来，另外一个示范老师就给我倒了蜡汁。
我趁它还没冷却的时候，用筷子把它搅拌了一下，这样，就可以形成漩涡形，它显得更好看了。
我觉得我这个圣诞礼物做得很好，不知道我妈妈觉不觉得好看!
我希望圣诞节快点到来，然后我就可以把这份特殊的圣诞礼物送给爸爸妈妈。
礼物作文 篇2
一份礼物的价值，是不能用金钱来衡量的，一栋价值连城的别墅，对我来说，似乎远远比不上一盒时光宝盒……
现在想想，在小学的时光还真是轻松惬意，每天可以和同学谈天说笑，真的是天马行空、无拘无束;下课时便聚集在走廊玩耍，天真无邪的一群，真的是无忧遗虑。 老师上课的步调，比初中慢了许多，初中老师常常为了赶课，而牺牲和学生们相处的时间;小学老师与学生的距离比较近，通常是一半上课，一半和学生闲话家常的“谈心”时光。也因此，当我回想着小学发生的点点滴滴时，难免感叹“好的时间总是过得特别快!”在我心目中，能鉅细靡遗的把小学回忆保存下来的，只有我的 时光宝盒。
打开尘封已久的时光宝盒，看到的是琳瑯满目，一张张好朋友的祝福，闻到的是一种古色古香的纸张味，听到的是时钟悠闲的滴答声，好不惬意啊!还有一张特别的 生日海报，那是小学老师送我的;老师在班上每个人生日时，都会送他一张海报，而且是亲手画的，每个人的图案都不一样，还可以让别的同学在上面留言，真是贴 心，这可是我们班专属的.喔!老师在毕业时，也发给每个人一块拼图，毕业后大家一起把拼图拼起来。可惜的是，从毕业到现在，拼图都没有拼起来，同学会至今都 没全员到齐。宝盒里还有我的毕业纪念册，偶尔遇到的同学，我发现大家跟以前都不太一样了。时间过得也真快，转眼大家就要上高中了!如果时间能够倒流，我希 望能够回到小学阶段，和同学相处的那段美好的童年时光，我知道，这已经是天方夜谭的想法了。
时光宝盒对我来说是一份很特别的礼物，是我的小学同学送我的，我会好好珍惜它，因为它是我和同学之间无价的友情，还有老师的关心和大家的祝福，这是最好的印证，印证我一段成长的历程，美好却永远不再回头……
礼物作文 篇3
今天我一放学回家，就看见超级大的一个箱子摆在我的面前，我连忙问奶奶：“奶奶，这个大箱子里装的是什么东西呀？”奶奶慢慢吞吞地说：“这是你的儿童节礼物，打开看看吧。”
我迫不及待的把剪刀从笔袋里拿出来，使劲地把一面面胶带划开，终于划开了所有的胶带，我本以为是心爱的保龄球，可它却好似与我作对一般，竟然是小小的乒乓球，还有一副像乒乓球拍的东西。我有些垂头丧气，但当我把后面密密麻麻的玩法看完以后，便转忧为喜了，原来这个玩具的名字叫“手抓球”，没有想到的`是，这个像乒乓球拍的东西，作用这么大，我按说明书上讲的去做，果然，乒乓球被弹了出去，落到了地上，我捡起来，心想“乒乓球飞了出去，我怎么样才能把它接住呢，”于是我试了好几回，终于想出了办法，我把乒乓球向空中弹去，等它落下来时再用拍子接住，终于，成功啦！后来妈妈回来，又给我演示了双人玩法，我们俩对接了几个回合，真是有趣。今天我要早早的把作业写完，到楼下找我的好朋友，一起玩这个新玩具。
我真感谢我的爸爸、妈妈，是他们给了我一份快乐！
礼物作文 篇4
“我来帮你吧!”、“谢谢!”、“一起来玩，好吗?”、“嗯……”，几句简短、平淡的对话，开启了我跟她之间的友谊，而这也是上帝给了我最好的礼物……
一年级时，我因为个性内向、害羞、不敢主动开口，朋友极少，不！应该说几乎没有。可是，她不一样，她主动跟我打招呼；跟我聊天；跟我分享好东西；最后，跟我做朋友。她也敎了我许多事情，甚至敎我如何交朋友，使我渐渐的交友广阔。
她，总是与我“有福同享，有难同当”总是原谅我犯的所有过错；总是对我和蔼可亲。就像是我的大姐姐一样，照顾我。
她，在我被欺负时，总是会为我挺身而出；在我伤心时，总是会陪我放身大哭；在我开心时，总是会陪我解决问题。我心目中的偶像，绝对无疑的`非她莫属。
有时，我会想:她就像仙女般的温柔、善良，难道是仙女下凡，要来开导什么都不会的我？又或者她是女神的投胎转世？许许多多的疑问一一浮现在我的小脑袋瓜里，可是有谁敢问别人这种事情呢？所以又把问题缩回去。
那一年我真的过得很快乐，“一年”，为什么是一年呢？你一定也很好奇吧！因为她二年级就转走了……只因为她的父亲……
虽然只有短短的一年时间相处在一起，可是她的美、她的好，却深深的烙印在我心里，直到永远、永远……
她的出现，她的离去，一切就像是命中注定一般，也像是一场做了一场美好的梦一样，来得很突然，同样的，也走得很突然。可是，这份友谊，却是我收过最好、最好的礼物……
礼物作文 篇5
礼物不在于它的价值，而是在于它的意义，就算一件小小的东西只要包含他它的意义，那么它就是一件珍贵的礼物……
我从小就是家里的掌上明珠，收到过的礼物数不胜数。有漂亮的芭比娃娃，又实用的学习文具，还有风靡全世界的“能把世界放在口袋里”的iPodtouch和iPad2等等。可是在我眼里，对我来说最珍贵的礼物则是一本别致的绘画本。
这本绘画本的封面和封底是由涂上清漆的干花和干叶拼组而成的，既环保，又令人赏心悦目。它的纸张是由彩色麻绳串联起来的，并且纸是半透明的，每页画纸都有夹层，我可以把漂亮而布局复杂的图片夹在里面，稳稳当当地描绘。画出的图与原图相比，简直是惟妙惟肖，让我自鸣得意，乐在其中。知我者，乐怡也。我太喜欢这本绘画本了，真的是令我爱不释手，它帮我解决了自学绘画上的很多难题，简直就是我的'良师益友。每当我自我欣赏这本本子上的图画时，就不禁回想起那年我和乐怡同桌时的情景。
记得四年级时，我和同样是绘画爱好者乐怡被分配到了一块儿。那时，我们俩只要一有空余时间，便会拿出笔和纸，见缝插针地“刷刷”画起来。
乐怡动作敏捷，在中午自修的时候，总是比我先做完作业，然后，她向来是不厌其烦的帮我默写词语等等。我有时也会指点并帮助她克服绘画上的困难。咱们俩可以称之为“绘画黄金搭档”。期中考试，不是队干部的她竟然得了全班三门学科的最高分，让我又羡慕，又敬佩。每当我向她请教学习窍门时，她总是毫不犹豫的地告诉我，她可谓是我学习上的良师益友。
俗话说得好：“蜂蜜就像友谊，那里多加点，哪里就能甜蜜。”在此刻，我只想说：“礼物也代表着友谊，得到的礼物越有意义，你的友谊就会更加浓厚。”
我会好好珍惜这份珍贵的礼物，珍惜这份礼物的含义，知道永远……
礼物作文 篇6
在我小的时候，每到圣诞节父母总是对我说：“儿子，你想要什么礼物？我们会帮你转告圣诞老人的”，然后在圣诞节的当天我真的会欣喜的'收到自己想要的礼物，那时我以为，真的是圣诞老人给我送来了礼物，我便会十分兴奋。
直到现在，我长大了，才明白圣诞老人只不过是大人骗孩子的把戏，光阴似箭，去年我十岁了，又到圣诞节了，晚上，爸爸对我说：“你一直想要的那本书，圣诞老人可能会在今夜送给你哦！”我装作不知道圣诞只是一个传说的人物，疑惑地问：“是吗？我好期待啊！”爸爸笑着点了点头，平安夜的晚上，我躺在床上瞪大了眼睛，想暗中揭穿爸爸，过了好一会儿，我还是没能抵住浓浓的睡意。第二天早上，我一睁眼就看到我一直想要有的那本《冲出亚马逊》放在我的床头，立刻，我有几分惊喜，有几分感动，我知道送我书的那个人就是爸爸，这时，爸爸走了进来，满脸笑容地说：“儿子，喜欢吗？”我点点头，认真地对爸爸说：“喜欢，爸爸，但我知道这个世界上根本没有圣诞老人，是您骗我的”，爸爸一本正经地说：“有，每个爱你的人都是你的圣诞老人，他们送给你的都是无价之宝，都是无私的爱”。
望着爸爸那劳累的脸庞，很显然他昨晚很晚才睡，我眼里噙满泪水大声说：“爸，我的圣诞老人，您辛苦了！我爱您也爱每个爱我的人！”
礼物作文 篇7
礼物，包含着祝福、赞美、关爱、敬佩等等寓意。而从出生到现在，我收到的数不胜数，式样繁多的礼物中，最令我刻骨铭心，难以忘怀的却是一份特殊的礼物!甚至赠送者不一定认为它是一份礼物，但它依旧被我列为礼物之首。
怎么忘得了呢?那个明媚的夏日，我决定学打篮球。当我兴冲冲的抱着篮球跑向球场，准备一边观摩一边学时，有人看中我高大的身躯，邀请我加入，我既兴奋又腼腆：“可;我还是一个;新手啊!要是打不好;”“嗨!无所谓!不会就慢慢学嘛!”我向他投去感激的目光，匆匆上阵了。第一次打篮球，失误可真不少，要不就是双执，要不就是打手，要不就是忘记发球哎，刚开始队友们还念我是新手，不太在意;可越往后越多失误(规则不熟嘛)，越多失误越紧张，越紧张就越多失误恶性循环!几位队友渐渐不满了，埋怨之声间杂在运球声与裁判的哨子声中，冲进我的耳膜。我急得手足无措，头脑一片空白，蒙了。
“别紧张，注意别人怎么打，一点点来，慢慢学，勇敢些!”是他，那位邀我入队的人，他脸带着超阳光的微笑，饱含信心的双眼犹如夏日一样耀眼夺目，给予人巨大的信心!我选择了努力、自信;我决定：在他的`支持下，认真、努力地打!
慢慢地，在他的支持与指导下;在自己的学习与自信下;失误开始逐渐减少;队友也少埋怨了，只是婉转的提出我的不足之处。
在失误减少的同时，他告诉我：“兄弟，你这么高!不要浪费了，站在篮底下，努力，疯狂地抢篮板!做个篮板王!”“我行吗?我只是新手!”好，我相信你，相信自己!”“这就对了嘛!”
我开始学抢篮板，尽管不是很多，但毕竟有了抢篮板的信心了，敢去抢了!这就是好开头啊!真令人兴奋!他总会在我抢到篮板后向我伸出拇指：“Good job!”“Thank you!”带着掩饰不住的欢乐，我“谦虚”的回答
也许“他”在我学打篮球时对我的每一句鼓励都是无心之举，甚至是一种习惯，一种帮助弱者成为强手的习惯，但这并不妨碍这几句轻飘飘(相对他)而又沉甸甸(相对我)的话成为我最好的礼物!
也许此时，他又在帮助另一位弱者，赠送这最好的礼物吧。
【礼物作文】相关文章：
作文 大礼物，小礼物07-23
礼物作文08-16
礼物的作文01-06
礼物作文02-07
礼物的作文06-21
礼物作文11-10
礼物作文02-12
礼物的作文06-17
礼物作文11-16
礼物作文11-16