以感动为话题初二作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的以感动为话题初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以感动为话题初二作文1
运动会两百米的预赛，炙热的太阳照耀着，在两组就轮到我了，我忐忑着。
看着比赛进行，耳边传来细碎的声音，似乎有人认为跑第一跑道的都不会太快。
好吧，我不能否认，前面几组的确如此，可是，到我们这组时，可注意好啰！初一年级我们可是全校第五呢！我就让你们见识，第一跑道的我，第一个到达终点，让你们望尘莫及，还要不要多话。
于是带着充满斗气和自信但又有点紧张的心境，枪声响而我起跑，才刚起跑，就觉得右大腿里有东西“掉了”，有点痛，但我决定跑完再说，随着终点越来越近，疼痛加剧，此刻甭管是不是最终一名了，到最终抵达终点时，我发现我站不起来了，于是带着狼狈的身子，走走停停地来到了健康中心。我受了重伤。
大脑似乎还在回忆比赛的过程，也还在提醒我的疼痛。发生了什么事，我不明白，我只明白此刻，坐着是最好的姿势，是最不痛的，但仍令我难受。是骨折吗以后都不能走路了吗突然我觉得束手无策了，除了健康中心阿姨那些我也没有回答的问题，我好想哭。第一次在学校，我好想哭。
这时，班上另一位也有参加比赛的同学出现了，我们是好朋友。他明白我很痛时，也就不多问了。很自然地，我们聊起天来，他也安慰我“没事的”，也为我打气。
那一刻，我很感动。
有一位朋友能在这种时候安慰我，帮我打气，我应当觉得很幸福了，痛苦突然减轻，大概跟心境有关吧！没错，我心境好多了。我聊了一阵子，之后他便回教室上课，也同时转达教师我的状况。我开始认真思考一个问题。
如果以后不能再赛跑，如果这是骨折，如果要坐轮椅，也没关系。是不是我一辈子都不能正常走路，似乎也没这么重要了。因为，他还在，我就能够走下去。我，被他的关怀，感动了。
以感动为话题初二作文2
“把握生命的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在的心里流动……”
这是很喜欢的歌曲《真心英雄》里的歌词，尽管唱得不怎么好，可每一次唱的时候，的心里便充满着感动，感动为话题的作文。
在生活中，让人感动的东西实在太多太多，一支朴实的曲子，一首悲壮的诗歌，一个淡淡的问候，一个淡淡的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影……都会让人感动不已。很喜欢老人的一首小诗，“花儿，人们只羡慕于它开时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是一首形象鲜明的哲理诗，每每读来，总给人思索，让人感动。
一个生活朴素的老人，临终前捐出了他一生的全部积储；一个身居高位的政治家，亲临一处寒舍，和一位衣衫褴褛的老人促膝谈心；一个倔强而高傲的人，突然站在的面前向诚恳地道歉；一个天真的孩子，送上来遗失的一块钱，这都会让感动。当遇到坏人是，那个平时弱不禁风的妇女挺身而出，用他单薄的身躯保护着这位朋友；当落魂的时候，那个曾被认为是仇敌的人却紧紧握住冰凉的双手，给鼓励；在风雨交加的人生路上，却总有一些好心人为撑起遮风挡雨的伞；在寒冷的严冬，别人给送来的棉衣和炭；在寂寞的时候，大海的浩瀚，草原的辽阔，星空的无垠，这些，又怎么不令感动。读一本好书，会让感动；结识一位好友，会让感动；遭遇一场逢凶化吉的变故会让感动；历尽艰难险阻，终达目的地，赢得胜利让感动……
情到深处自会感动，无论这种感动是有泪，还是无泪，是动容还是动心，它都是人们对生活的一种理解，一种领悟。亲爱的朋友，把握住生命里的每一次感动，珍惜生命中的每一次感动。
以感动为话题初二作文3
爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光，那样真实，那样温暖。
——题记
细细品味母亲对我的好，不是轰轰烈烈，不似万马奔腾，却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。
又到了该上学的时候，可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许，不知如何是好。
望着钟表上的表针在不停地转动，到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间，对我说赶紧收拾东西，准备上学。
您穿着雨衣坐在前面，我也穿着雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在车子上，能够清楚地感觉到雨滴在我的腿上。忽然间，您动了一下，您的背挺得更直了。打在脸上的雨滴小了许多，您这样做，是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不是地叮嘱我，把腿往里面放，别淋湿了。一股暖流涌上心头，脸上感觉雨滴更大了，但是抬头发现雨仍是那样，那或许是感动的泪水。
到学校时，我清楚地看见您的头发和衣服都湿了，脸上也多了些许的皱纹，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的样子就这样呈现在我眼前，那样真实而又清晰。
您怕我耽误上课，催我赶紧回去，我不舍地离去，您见我进了校门才走，我不时地回头张望，看着您逐渐远去的身影，流下了两行暖暖的泪。
那场雨，让我明白了您深深的爱。那场雨，让我一下子成长了许多。
细细回味母亲对我的好，在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。
以感动为话题初二作文4
一次放学回家，天空突然阴沉下来了，一大片乌云快速地倾吞着蔚蓝的天空。树上的叶子一动也不动，空气中带着沉闷的气息。
“快下雨了”，焦急的我一边心里默念着，一边加快了自行车的速度。一阵阵寒冽的风像无数根细针刺痛着我的脸，仿佛也穿过厚厚的衣服，刺痛着我每一寸肌肤，我不由得打了个寒颤。
这时，前面一个小男孩正在马路边跑着，我还没来得及刹车，车子闪电般从他身边闪过，他吓得惊慌失措，一下倒在路旁，连话都说不出。我感觉不妙，瞬间急刹车，停了下来，连忙下车，扶起他，仔细一看，原来是对面栋楼的小弟弟，我忐忑不安地向他问道：“亮亮，对不起，没事吧”?他揉了揉鼻子，缓过神来，“哦!没事的。”
我心中的大石头终于放下了，“你是要回家吧?我载你一程。”小弟弟犹豫不决，迟迟没说话，我看他一副欲言又止的样子，看了看乌黑的天空，对他说：“快上车吧!要下雨了。”他点了点头。我载着他飞快地往家里赶。这时，我想：他的妈妈一定在等他，我可得赶紧把他送回去，要不然这么冷的天他肯定会感冒的。想着想着，一阵一阵寒风不断地吹来，可我觉得这寒风不像刚才那样冷冽刺骨了，反而有一种特殊的温暖，这种温暖是柔和的，仿佛从那寒风中又漾出花和树叶的气息。
不一会儿，到他家了，他妈妈又惊又喜，一边把他从单车上放下来，一边对我说：“峰峰，谢谢你，现在你真的长大了!”望着张他们远去的背影，心中百感交集。
此时，雨滴落下来，与我的眼泪混杂着在眼眶里打转，心中一个声音不断告诉我：这一刻，你长大了，你真的长大了!
以感动为话题初二作文5
感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。
在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……
在我的求学道路中，就有一股力量在背后默默地支撑着我。她就是我初中的语文老师——刘老师，也是我最敬仰的一位班主任。
当我在学习道路上出现了曲折，她总是不停地鼓励我、支持我;当我在生活中需要帮助时，她向我伸出援助之手;当我因为一些小事而离家出走时，她反复地向我告诉人生的道理。
刘老师虽然凶，但也是处处为我们着想。她不辞辛苦地在中午帮我们排练元旦表演或者帮我们排练大合唱。为了帮助一些语文成绩差的同学，刘老师牺牲了双休来给我们补课。
虽然有一些同学们不喜欢她，有时甚至会跟她吵架，但是她依旧还是关心着我们。以前，她当我们班主任时，经常会组织一些娱乐活动。当我们在期中考试取得好成绩时，哪怕仅仅进步一点，刘老师会组织我们开茶话会。
虽然在初二的时候，她不当我们班主任，但是，她仍然关心我们。记得有一次，我们全班一半人都发烧生病时，刘老师亲自给教室里消毒，并且告诉我们注意事项。
点点滴滴，都让我们感受到刘老师的温暖。人非草木，谁能无情?
浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动!
别样的感动，别样的“温度”。
以感动为话题初二作文6
也许，只有经过才会永记，只有怀念才会感动。
——题记
在我很小的时候，就和爸爸妈妈搬去天津居住了，在我心里早已把天津当做了我的故乡，我的家。
在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子，我们很谈的来，经常一起玩耍，有福同享，有难同当。时间过的很快，不久，我们就一起上了小学，虽然不是在同一所学校，但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来，因为学习，我们在一起玩地时间越来愈少，有时，甚至好几天都见不到，这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久，因为同班同学地挑拨下，我和她们就像隔了“深仇大恨”一样，从此再没见面。
她们也好像察觉出了什么，主动找到我，约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加，但又觉得自己在逃避现实，于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干，她们跑左边，我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。
终于随着一声“杨林小心”我被脚下的一块石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，就渐渐的失去了知觉，模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音：“这可不关我的事啊，是她自己摔倒的。”“对对对，那咱们先回家吧。”……
只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边：“杨林快醒醒，快醒醒……”我慢慢睁开眼睛，只看到那几个和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼唤着我的名字，有的正掐着我的人中，有的'端着热水，还有的……不知道我都很忙时候才能醒来啊！！！
当时只有一种感觉好想哭哦，但我忍着泪水只能在眼眶里打转。
“你们为什么对我那好？”我忍着泪水问她们。她们的回答很简单，却字字如同催泪弹一样，深深的扎在了我的心里：“因为你是我们的朋友，永远的朋友。”我再也忍不住，泪水就如同雨点一样拼命往下落，湿透了我的袖口。“是不是头痛了，我可怜的朋友”如果头疼能挽回我之前做的一切错事，我宁愿忍受痛苦……
只有经过才能永记，只有永记，才会感动……因为感动所以才会感动。
以感动为话题初二作文7
学会让别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而让，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。
要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。
记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，让竟会改变人的本性！
以感动为话题初二作文8
母爱是伟大的，只有在听了”一只手的力量“这个故事后我才深深体会到了什么是母爱。
故事的内容是这样的：
一位左手抱小孩，右胳膊挽着一袋肉的妇女上了中巴，却没有人给她让座。这时，一个男子从发动机盖子上站起身，说：”将就一下，你坐这儿吧。“。妇女感激地笑了笑，将那袋肉放在司机座位后，美美地舒了口气，坐在盖子上，稳稳的抱着孩子。
不久，忽然听司机一声惊叫，车身”嘎——“一扭，接着”轰隆“一声，中巴似乎被弹起，又是”轰隆“一声，中巴骤然停止。
惊魂未定。车内一片哭喊、叫骂。中巴此刻整个翘了起来，车尾还在地上，而车头却搭上一堵矮墙，车身与地面约成四十五度角！
车祸！那男子忽然记起抱孩子的妇女，回头一看，见她左手牢牢地抓着司机座位上的钢丝，右胳膊紧紧抱着孩子，半吊在空中。
车门打开后，大家一拥而挤。妇女下车时，男子想帮她抱一下孩子，她笑道：”不用，只是，麻烦你……“她努努嘴，是指掉在座位上的那袋肉。下车后，男子拎着肉找到他，见她正瞅手掌，她的左手掌乌青色，渗出血来，显然是钢丝勒的。
当男子递上肉的时候，她伸出左胳膊接——手腕处光秃秃的！竟然没有右手！当中巴弹起时男子双手都难以抓住栏杆，而她抱着孩子，居然用一只左手攥住了钢丝——她付出了多么巨大的力量，又同时忍住了多么巨大的疼痛！
我心中感慨：啊！这世上拥有两只手的人多的是，而真正有力量者，一只手也就足够了。
从中我感悟到：一只手的力量已足够，因为那是母爱的力量。在危难时刻，母亲忘记了痛苦，忘记了危险，只是紧紧地抱着孩子，这份力量足以表达她那无尽的爱，也足以为孩子撑起一片坚强的天空。
以感动为话题初二作文9
星期五下午快放学的时候，天突然黑了下来，紧接着就打起了雷，老天好像跟下课铃声约好了似地，铃声刚刚响起，倾盆大雨也跟着下来了。
走出教室看着同学们一个个被家长接走，我也急的走来走去。今天刚好爸妈出去有事，暂时过不来要我自己回家的，我早上又没听妈妈的话执意不肯带雨伞，看来真的报应来了。我站在走廊上祈求着雨快点停。这时小明做完值日，也出来了看我还在走廊上就问：“戴榕，你怎么还在这里啊？是不是忘记带雨伞了？”我不好意思的点了点头。小明说：“要不我们一起吧，我先送你回家啊，反正我都是自己回家的。”“可是我们家不顺路啊，还刚好相反，你要多走很多路的。”
“没事呢，就几步路而已。”说完就拉着我走。一路上小明都把雨伞往我这边靠，怕我淋湿了。我伸手把雨伞往他那边推了推说：“不用老往我这边了，你那手臂都淋湿了。”“没事，没看到我比你壮多了啊。”小明笑了笑说。今天雨和风斗特别大，小明一直都拉着我小心翼翼的走着，突然我感觉我跟他不是同学了，感觉他是我哥哥了。
一直过着衣来伸手饭来张口的生活使我都忘记怎么去自我生活了，发现自己好没用。小明一直把我送到家门然后才转身离去，我让他进来坐下他都不肯。
看着小明的身影消失在风雨中，谢谢你小明……
以感动为话题初二作文10
生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它。
春季的天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就变样儿了。我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去。
夏季的太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来，我汗流浃背。同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，忍着吧。正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，还有呢。”“那，那就谢谢了！”“没事儿！朋友嘛，就应该互相帮助嘛！”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个爽！
秋天时枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。
寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。
我真希望这时光就此凝固，四季中的感动，让我学会了珍惜无常。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。
以感动为话题初二作文11
被历史感动，被历史的一切人物感动。 ――题记
贬官，再贬官，一切都来的太突然。
当年他多么得意，今天他却无比辛酸。醒时同交欢，醉后终分散。无人知道他的感受。
满腔壮志，化作悲愤。满腔悲愤，化作美酒。酒入愁肠，三分酿成剑气，余下的七分酿成月光，秀口一吐，就是大半个盛唐。
我被太白感动，因为他那起落彼伏的人生。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
世人看了柳宗元的《江雪》，不禁会感叹他的孤寂。可世人哪知他真正的心情。我佩服胡应鳞的点评：“独钓寒江雪，五字极闹。”他真正走入了柳宗元的内心境界。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我被柳宗元感动，我没有感觉到孤寂，看到的，只有铮铮铁骨和灵魂的昂然！
明月几时有，把酒问青天。
苏轼的一生注定坎坷。妻子离去，他已悲伤万分。可皇帝在一声声“苏大胡子”的嘲讽中将他的雄心壮志落空。
十年生死两茫茫。为何命运如此不公？世人只惊叹他诗词的优美，岂知他人生的凄惨？
被东坡感动，因为他诗词的壮美和坎坷的人生。
古今多少事，都付笑谈中。笑谈，笑谈，哪有这么简单？千古才子的血泪冲冼着历史，留下的却是一首首凄美的词，静静地传唱了千年。
被他们感动，直至永远……
以感动为话题初二作文12
我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味，身边感动的事作文。一直到最近，我才发现，原来在生活中到处都有着令人感动的事情。
记得有一天，我正在家做作业，忽然天色一下子暗下来，我透过玻璃窗向外望去，只见天上布满乌云，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。地上的行人都纷纷加快脚步，躲避即将到来的大暴雨。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花。
我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。
处处留心皆感动，风雨中的小树就能感化我的心灵，给予我希望和梦想，激励我不因危机的面临而放弃永生的信念。让我们多留心周围的人和物吧，只要你是一个细心的人，是一个有心人，你就会发现，原来感动就在我们的身边，温暖就在我们之间。
以感动为话题初二作文13
我以前有一段感动的事.大家来分享吧.
一天，大表妹到我家玩，因为我那天情绪不好，所以没理会她。之后阿姨带可爱的小表妹来了，我倒了杯水给她们就没怎样理了。
然后，我去房间里看书，看了会儿，就觉得肚子饿，就去找妈妈快点做饭。找了那里找那里，还是没有找到妈妈，就喊道：“都什么时候了，还没回来做饭啊。”
之后，又听到弟弟的哭声，我跑过去看了看，看见弟弟的手指被划出血来了。我就对弟弟骂道：“你怎样搞的，竟然会弄出搞来了。”弟弟哭得更大声了，我又转身骂大表妹：“你怎样没看好他来的。”这时，小表妹跑到我面前说：“姐姐，不要那么大声，吓到我了。”我不去理会他们，我刚转身想回房间看书。忽然，背后传来一阵刺耳的呼声：“祝你生日快乐！”。
我往后看，弟弟正在留意翼翼地拿着漂亮的大蛋糕放在桌子上。弟弟说；“姐姐，不要生气了，这天是你的生日啊！”我抱着弟弟说：“乖了，姐姐不生气啦！”
原先他们是给我庆祝生日。因为他们在准备了一份礼物――就是一幅画。弟弟是为了拿彩色笔涂完最后一个部分，才不留意给划到手的。
我感动地哭了，我连忙说了：“对不起！”一下子，妈妈说：“恩，我做饭啦！”阿姨这时候本来是在沙发上闭目养神的，一下子也起来说；“吃饭啦？”我们就笑了起来，可能是因为工作忙累了吧！
那天是我的生日，那天让我生气了半天，开心了半天。
以感动为话题初二作文14
人生五味，忆似茶水，需要你去细细品味。有的自认为成功，陶醉了，有的自认为失意，堕落了……这些只是杯中的茶水，而真正留下的，却是那杯中散不去的茶香。
记得那是深秋的一天，天气格外凉，空气中弥漫着潮湿的气味——快要下雨了。到了中午放学，天空果然下起了倾盆大雨，豆大的雨滴砸着花坛里那凋零残谢的黄菊花，校园地面上已有了大大小 小的水洼。我没拿伞，站在走廊里不想出去，怕被雨淋到。“今天不排路队了，”杨老师关切地告诉大家，“天气凉，快回家吧！”我速地拉起王文郁快步离开校园。在校门外，我看到了以往不常见的 身影——奶奶。她慈祥，面带笑意，又不乏沉默等待的疲倦和忙活一大早的劳累。奶奶一手撑着大伞，一手拿着我拿把熟悉的小方伞。“给你伞”奶奶朝我笑笑，疼爱的看着我。她见我的衣服很潮，赶 紧把外套脱下来，给我穿上。“好了”奶奶高兴的看着我。
雨仍下个不停，当奶奶再次回过头时，伞下又多了一个人——王文郁。
伞太小了，无法乘下两个人，我们的衣服被打湿了。奶奶见到后，把我们叫住，和我们换了伞。我们高兴地结果伞兴奋向前走，而飒飒的秋风让我又想起了奶奶。在路的前方，小方伞下，雨水打湿 了她两侧和背后的衣裳——是的，那伞太小了，我和王文郁不应该接过大伞。
我没有说一句话，只是往前走，但是心中却满是愧疚，我在心中反复问自己：怎麽可以为了自己而不顾别人呢？我太自私了——但又被奶奶所感动。为了让我不受淋，把小伞给自己，想到这，对奶 奶的敬佩油然而生。
这时的雨小了很多，大概是奶奶对我深深的爱和关怀让雨下小了。秋日雨中那份感动，让我那以忘怀。
以感动为话题初二作文15
法国著名的雕塑家说过：“这个世界并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”。同样，这个世界也不缺少感动，而是缺少一颗感受感动的心。
那是在我五年级下学期的一个下午，我漫不经心地走在回家的路上，思绪被风带到了一个地方，那地方没有一切，只有一张床……哎！做什么白日梦呢，赶快走吧。一个“白色的小人”把我叫回来。
忽然，一群孩子的喊叫声把我吸引住了，我想：肯定是孩子们在玩什么游戏吧，就走了过去。没想到，惊人的一幕发生了：一辆白色的汽车因为转弯时没看到趴在路边的一只小猫，直接从小猫身上碾压了过去。“喵”小猫惨叫一声当场死亡。事后，白色汽车的司机冷漠地看了一眼惨死在路边的小猫头也不回地走了。
我看到小猫死在我眼前的瞬间，脑中的“黑白小人”也开始争论不休，“帮”“不帮”“帮”“不帮”……就在我犹豫不决的时候，一位老奶奶出现在我的眼前。这位老奶奶个子不高，有点驼背，如果在人群里我肯定不会注意到她的。
老奶奶从口袋里拿出一块皱皱巴巴的毛巾盖在小猫的身上，然后又在道边用树枝掘了一个不大的坑，再把小猫的尸体小心翼翼地放进了这个坑里，又用土把它轻轻地盖上了。
这位老奶奶的举动深深地震撼着我小小的心灵，这位老奶奶用爱心诠释了什么是真、善、美，相比之下刚才那位司机的良心不会痛吗？在这司机的冷漠态度后，老奶奶的热心、善良的行为更加感动着我。
是啊！只要我们有一颗会感动的心，就会发现感动的存在，其实感动就在你我身边。
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