以悟为话题的作文

时间:2021-06-06 12:43:30 话题作文 我要投稿

以悟为话题的作文(精选9篇)

  大家一定都接触过作文吧,尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文,话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关。我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的以悟为话题的作文(精选9篇),欢迎大家分享。

以悟为话题的作文(精选9篇)

  以悟为话题的作文1

  起雾了。眼前是白茫茫的一片,似乎天地正浸润在乳白的牛奶中,如梦如幻,舒爽滋润。沁凉的雾气清醒了我的头脑,思维顿时活跃起来。

  漫步于薄薄的雾帘中,人影若隐若现,似乎都拥有了一件神奇的隐形衣,跟别人玩起了“捉迷藏”的游戏。茫茫大雾尽情施展魔法,隐去了我们五米以外的物体,使天地间变得神秘莫测,所有车辆也被施过咒语,只能像蜗牛们一样缓缓前行。

  走近一棵大树,仰首视之,一片片树叶上都聚集了晶莹剔透的露珠,叶片更显得“精神”了几分,乍一看,还以为树叶返青了呢!青苔也乘机而入,在湿润的树干上安营扎塞,长遍了树干。雾中树脾子也暴躁得很,要是谁惹急了它,没准儿它就给你下一场“雨”,不过,那“雨”清清凉凉,令人惬意。

  就这样,一团雾气扑了过来,裹住了我,一会儿浓,一会儿淡,似乎我已身处仙境,正在腾云驾雾游玩。我躲在这飘缈、梦幻的雾的怀抱,闭了眼,沉醉其中,忘却了一切,尽情享受着雾的“恩赐”。

  “唉!过一会儿等太阳一出来,这雾全都散了!”身后不知谁冷不丁说了这话。

  什么?雾都要散去了?我猛然惊醒。过一会儿,这美丽的雾就要散去吗?它会消失得无影无踪?我急了,生怕这雾会离开,一去不复返,生怕我再也享受不到这份美好。于是,我伸出手臂,将雾气向我这边揽了揽,再张开五指瞅准一团浓雾,一把抓住,紧紧握着,贴在胸口,小心翼翼地摊开掌心,里面什么也没有呀!

  雾呢?我气极败坏地冲进雾海,左一手,右一手地乱抓着,却还是眼睁睁地看它撇下我低声下气的哀求,携着一份伤感和失落轻柔地滑过指间,飘过发鬓了。

  我累了,逐渐平静下来。现在无论做什么都是徒劳,倒不如静静珍惜着这份大自然“馈赠”。

  为什么,为什么?这个世界怎么会有人类抓不住的东西?我疑惑着。“嘀嘀,嘀嘀”,手表响了,我不禁感叹着时间的逝去之快,一个念头如闪电般穿过脑际,这时间不也是抓不住的嘛!还有健康、快乐……转瞬之间,我恍然大悟:这个世界有太多的东西是你无法征服的它们就像这雾一般始终要散去,却又容不得你伸手去挽留,只能静静珍惜它。

  又是一阵雾气袭来。哦,起雾了,我,悟了。

  以悟为话题的作文2

  “在你眼里,围棋是什么?”这是我初学围棋时老师对我说的第一句话。我深刻记得当时的情景:较胖的A老师与削瘦的B老师神情严肃地道出这个问题,我的回答也深深烙在我心里,很简单,只有两个字:“计算”。听过我的回答,A老师的眼中闪过一丝惊讶,脸随即缓和了下来,慈祥地说道:“好,从现在起,你跟我学棋,别忘了你今天说的话!”

  在A老师的严苛的指导下,我的棋艺一日千里,可在考级方面却如泥牛入海般停滞在了七级,但放眼由B老师执教的学生,考级如探囊取物般的轻松,不禁让我幻想如果由B老师教会怎样。

  一日,我照常与A老师对弈,棋下到一半,他突然叹了口气,语气疲倦地问我:“你后悔和我学棋吗?”我笑了,笑得很开心,说道:“从没有过,我擅长计算与‘运营’,而您不也是吗?B老师棋风凶险,非我等顽子学得来的。”A老师的眼睛刹时亮了起来,惊讶地盯着我,嘴半张着,嘴唇微微翕动,却发不出任何声音,脸颊上的肉也因为惊讶而颤动着。半响,他笑了,欣慰地说道:“唉,当年收你这个徒弟可真没错啊!还记得你初学围棋时我问你的问题吗?这是当年我师父问我的,我的回答与你的一模一样。因此我作出了与我恩师一样的决定,把你培养成围棋计算师!”

  老师顿了顿,眼中闪烁兴奋的火花,说道:“成为计算师谈何容易啊!我师兄弟近五十人却终只有我勉强称是,并成就我七段之名。可谁知这背后的辛酸啊!B老师与我师出同门,他有一腔少年热血,天资优异,学棋五月就达到三级,我却用了整整两年。他所追求的是惊天妙手,殊不知,每一步妙手背后是难以计数的纰漏。”

  A老师喝口茶,清清嗓子继续说道:“我可以明确告诉你,四段之后再无进攻型棋手。这方棋盘终是属于文人的战场。围棋必胜法则只有两字:不亏。我学成二十余年中再无妙手,只需下好每一步不亏的棋罢了!记住:善弈者通盘无妙手!”

  听罢老师的话,我若有所思地点点头,仿佛悟到了一些东西。简简单单“不亏”二字,难道只拘泥于围棋?人生又何常不是如此!唯有放下求成之心,不刻意求新求异,稳稳地走好每一步棋,过好每一天,去领悟“善弈者通盘无妙手!”这一至理,方能迎接最终的成功。

  以悟为话题的作文3

  灰色的房间里,物什摆得满满当当。咖啡机精密得像化学实验室里的仪器;验电器里的金属铂片分隔老远,相互排斥;胶卷摞成一堆,放在墙角的小桌子上。

  眼前这个戴着细边圆框眼镜的男生,还在不厌其烦地讲述物体摆放的美感,我却盯着他黑色的高领毛衣,感到一阵冷,冷到出了神。

  他是我哥哥,也是我的摄影老师。本来摄影于我只是业余爱好,都因为他用胶卷打开的一个个神秘世界而彻底沦陷。父母起初也赞同我学摄影,说是技多不压身,可当看到我数学考卷像滴血的白玫瑰,只一言不发地把我的相机与胶卷放进了纸箱。我也仿佛迷了途的羔羊,彷徨迷惘,整天思考坚持摄影的意义。

  感到头顶被敲打的疼痛,痛到回了神。他捏着拳头,身子斜靠着墙,居高临下地俯视,“你最近经常开小差,再这样我就收补习费了。”我心中的指针摇摆不定,没像往常那样腆着脸皮拒绝付费,而是脱口而出:“要不咱放弃吧。如果摄影这项才能不会让我混口饭吃,而只是消遣的乐子,还可能干忧我课业学习,我为什么要坚持?”他松开了拳头,环抱双臂沉默良久,最后拉了把椅子跟我平起平坐。“你今后也可以去做个摄影师呀!”“想过,但不切实际。”我听到他鼻息里的一阵轻笑,他又拍我的头,不过这次轻轻下手。“像梦想这么不切实际的想法,有时才是实际的基础。况且,人活着不能只是为了混口饭吃啊,”他说,“我当年高考填报志愿的时候,在两所学校之间犹豫不决,一所可以生活稳定,一所可以实现梦想,后来我选择了梦想。”

  在这世界“摸爬打滚”了十多年,我头一回有了醒悟到彻底的感觉。他把手中的相机递给我,光落在他脸上,漂亮得一如往常。当然,生活不能只有梦想,于是眼前这个戴着细边圆框眼镜的男生,不单教我摄影,还教我数学。

  迷惑不解和彷徨不安,其实都是常态。但那些在夜里翻来覆去被质疑又或质疑自己的人们都该醒悟,像梦想这么不切实际的想法才是实际的基础。

  以悟为话题的作文4

  一撇一捺一个“人”,写起来容易做起来难,想要做好人,就要先懂得做一个孝子,如果连这点基本的做人道理都不懂,又何谈做人呢?爸爸妈妈满脸微笑地把我们迎接到世上,眉宇间洋溢着幸福,可谁知道这幸福的背后又有多少不为人知的辛酸呢?

  小时候,我总认为,爸爸妈妈为我所做的一切都是理所应当的。洗衣服、做饭、每个星期给我零花钱……那时候我还小,觉得一、两元钱并不知足,便伸出小手又朝妈妈要,妈妈低下头说:“孩子,你还小,不知道这钱来得多么不容易,好了,乖啊!”当时我很不懂事,和妈妈捣起蛋来,大声说:“妈妈就是抠,爸爸很厉害,不就是一点钱吗,他很快就能变出来,妈妈坏,妈妈就是坏!”妈妈没办法,只好又塞给我两元钱。达到了目的,拿到了钱,蹦蹦跳跳去了商店,毫不犹豫地买了自己最爱吃的零食。又有谁知,这香甜的背后浸满了父母多少的汗水和心血。

  当我们兴高采烈地拿着饭卡去打饭时,看着日益减少的数字,可曾想起父母此时在吃什么,他们过着什么样的日子?当我们坐在宽敞明亮的教室里放着作业不写,去和邻座同学聊天、打闹时,可否想起那早起晚归、顶着烈日劳作的父母?当我们羡慕社会上的弃学少年也突发辍学的念头时,可曾想起母亲、父亲放下尊严、求人借钱,只为我们更好地学习,只希望儿女长到后不要再像他们那样吃苦受累?这一切,你是否想到了,是否已经醒悟了呢?

  漫漫长夜,唯有感恩能照亮前行的路;寒风刺骨,唯有爱能给予心头一丝温暖。让我们行动起来,感恩父母,感恩世界赋予我们的一切,让感恩不再是口号,不再是虚言,而是人与人之间建起爱之桥的根基。学会做人,必先学会感恩。

  以悟为话题的作文5

  释迦牟尼在菩提树下顿悟,化成129枚舍利子,以示其所受之苦。作恶多端的强盗作恶后顿悟,放下屠刀,立地成佛。身于高山之巅,眺望天边的我,期盼着顿悟的到来。

  山脚下,泰山隐在云雾之中。人群簇拥着在候车室拥成一团,如一个移动的气旋,越积越大。望着周围的男女老少,尚在襁褓中的黄毛小儿到年逾古稀的拄杖老人,无一不有。虽早已闻泰山之雄险,景色之壮丽,但区区一山,凭什么有如此吸引力。靠这五岳之首,便有如此能耐?望着遥遥无期的队伍,疑惑,仍是疑惑。

  从中天门至南天门有一段长长的山路,著名景色之一十八盘便包括其中,泰山之雄壮也体现其中。可,望着登天的石阶,不由叫苦连天,难怪杜甫先生在山脚便作出“会当凌绝顶,一览众山小”之叹。离巨灵神还差天地距离,腿已酸软至极。咬着牙,迈着沉重的.步伐,走在陡阶上。“东岳之难,难于上青天”,越走,越困惑,越走,越迷茫。为了那山顶,值得吗?终是那山,却要付出如此之大的代价去登临。人群蜂拥而上,累了便扶在一旁,片刻继续;渴了,喝杯水,依旧上阵。这山,有何魅力吸引如此之多的人?从秦始皇到宋神宗,上百位君王在此登临。难道真有神力的存在?困惑愈深,难解于心。

  导游卖力的讲解,在一座座刻着祝福的山石前停留,名人辈出,名士如流。沉醉于历史之中。李隆基的《纪泰山铭》,千余金字,浩浩汤汤,矗立在山顶中,一字一刻,道尽大唐雄伟。无字碑旁,秦始皇与汉武帝各自立碑,谦虚地说出了自己的功绩让后人评判。身处山顶,万山伏在脚下,天色很美,日光撒在身上,遥远的天边有一条明亮的线,颇有“江天一色无纤尘”之风貌。在玉皇顶的冷风中,雄伟的自然之力将你捧在手中。在这稳重的泰山上,刹那间,悟透。泰山迷人之处,是雄奇的自然风貌与深厚的文化底蕴共同织就。

  在泰山之巅,真诚地系上象征美好的红丝带,感恩这神奇的顿悟,祈祷着更美好的未来。

  以悟为话题的作文6

  当看到考题时,我愣住了。目光被“悟”这个字深深吸引。“悟”左边是个“忄”,右边是“吾”,从心、从人、从我,去明白自己想要明白的道理。记忆不禁飘到了远方……

  接到比赛通知时,我的内心立刻被紧张与激动包围着,心怦怦直跳,这可是我第一次打市级的拳击比赛啊!等待我的是每天放学后忙碌而艰苦的训练。

  来到训练场地,简单的热身后,我戴上拳套,站在了拳台上。心,跳得厉害,看着对手的跃跃欲试,摩拳擦掌,内心十分复杂。随着教练的一声令下,对手首先发起了进攻。眼看着对手的拳头向我冲来,我想躲开,身体却好像不受控制,白白挨了对手的几个重拳。大脑被冲击力震得仿佛休克了般,我只听见教练在我耳边大吼:“你在干什么?拳头来了不知道避开吗?”

  那一次,我输得很惨。

  次日,我也不知道自己是如何带上拳套,站在拳台上的。对手仍然没变。心越跳越快。对手已经在活动着身体,妈妈一脸担心地看着我。实战训练开始,我先冲了上去,我摆动着拳头,却被对手轻松躲过,此时对方一个侧身,一个摆拳打中了我的侧脸,冲击力让我连连后退。难道这样我就要放弃了吗?回想走到今天的不易与付出,难道我真的甘心吗?不,我不能就这么轻易放弃,就算输,我也要输的漂亮!我调整心态,冲上去与对手厮杀。

  尽管后半回合我搬回了一些比分,但我还是输了。

  眼看临近比赛,我能改变什么?我凝视着一直陪伴着我的拳套,捏紧拳头,暗暗向自己宣誓,不要怕!苦练避闪,提高出拳速度与角度,我一定要赢!

  正式比赛了,我站在比赛的拳台前,下一个就到我了。担心与不安如同洪水般涌进我的心头。我再一次捏紧拳头,我一定要赢!

  我缠好绷带,戴好护齿、头套和拳套,站上了拳台。此时心跳意外的平稳。裁判一声令下,比赛开始了!我冲上去发起了进攻。这一次,我的身体就像灵猴般的灵活,轻易躲过了对手的几个重拳。次拳、直拳、勾拳与摆拳更换自如。我一定能赢!不知道这是第几次在心中默念这句话了!

  第三回合时,我渐渐体力不支,喉咙被震得生疼,大口喘着粗气,眼看离胜利不远了,父母在为我加油,同学在为我喝彩,教练在为我护航。我咬紧牙关,捏紧拳头,坚持再坚持!还有三十秒、还有二十秒、还有十秒……终于,比赛结束了!

  我赢了!赢得漂亮!全场欢呼!

  站在领奖台上,我的内心久久无法平静。喜悦与激动涌上心头,我没有辜负教练的期望,更是没有辜负自己的努力!

  我似乎悟到了什么,这不就是体育精神最好的诠释吗?坚持不懈、永不言弃的体育精神!我做到了,真的做到了!

  至今还记得,训练结束的我站在拳台前的不甘与自责;至今还记得,我比赛前的不安与紧张,握紧的拳手宣誓着我的决心;至今还记得,我站在领奖台上的喜悦与激动……谢谢你!拳击运动,让我悟出了只有战胜自己的内心,才是真正的强者!

  以悟为话题的作文7

  金色的阳光流逝十六岁的下午,阳光不大却很温暖的下午,我坐在花坛边,手里拿着一个黄澄澄的橘子,小腿一晃一晃地荡着,感觉有点飘飘然。金色的阳光斜斜地穿过头发,暖洋洋的金色流过全身。

  此时,恐怕只有脚边这只趴在草野下的蜗牛和我一样,有这份闲心来享受着如水的阳光。冬天果然到了,听老吗说,当她抱我走出医院大门的时候,路边的水果摊上堆满了黄澄澄的橘子,冬天到了。着这居然是16年前的一幕。16岁了,这又能怎样呢?我低头问那只闲散的蜗牛,日子应该不会有什么不同吧!它没搭理我,依旧懒懒地趴着,连触角也没有抬一下。日子的确也没有什么不同,只不过更多了一些麻烦。就在那天清晨,我骑车撞倒了一位中年妇女,气势汹汹的她一顿训斥后,还不解气,对着众人的求情,仍然不依不挠地说:“小孩子又怎么了?撞到了我就一定要负责!负责!”我一惊,掂量着,觉得这个字很重,当它不是从老师口中,或爸爸妈妈口中说出来时,感觉是那么陌生,一时忘了该怎么做。此时,我真希望有人来告诉我应该怎么做。16岁了,应该也有点不同吧!“妈,这次生日送我点什么吧!”

  我犹豫半天还是开口了。“喔!”老妈略微有些吃惊,毕竟,我是很少提要求的,但她很爽快:“说吧,你要什么,我送给你。”“你看着办吧。”我有点失望,觉得自己笨手笨脚地打开了一个鼓囊囊的包,却发现里面空空如也。有时,我真的不懂,老妈应该最清楚我了,知道我爱吃黄澄澄的橘子,喜欢看小说,却不知道我在想什么。老妈毕竟不了解我。当冬天来的时候,她只会买一堆苹果,堆在家里,明知我不会吃,老爸也不会吃,却宁愿放着,等它们烂掉,扔了,在去买另一堆苹果。老爸也一样,只会拿电视上看的知识题到我面前现买现卖,一但我答不出来,就会借题发挥,教育我应该这样而不应该那样。为此,他没少和我脸红,却不知我流着和他一样的血,都是倔头倔脑的血。可他不明白,老妈也不明白。十六岁前几个月,我刚从初中走出,想起初中老师的追后一堂课的话:“你们是这样年轻,我羡慕你们。”她的目光从我们身上流过,温暖而柔和,我迷迷糊糊地看见自己将拥有的无比幸福。

  “如果这时,窗外有风,那我就有了飞的理由。”一本书中曾这样说过,可惜人类天生没有翅膀。有风的16岁,生活仍然得继续,继续每天清早骑着快车,顶着晨雾赶到学校,开始一天的学习生活,继续每晚借着星光,赶回到家,读书到深夜,然后昏昏欲睡。我曾一再地认为时间只是让我千篇一律地过着日子,但是,此刻,时间却让我年轻,让我活泼,让我思考,着何尝不是一种默默的关注?有时间为证,面对阳光,我应该是无畏的。16岁的下午,我想了很多,感悟到更多。

  以悟为话题的作文8

  亲爱的朋友:

  您还好吗?我于这夜深人静之时,手书一封,聊表我的感激之情。

  你我萍水相逢,可我却难以忘记你,实在感谢。在我深陷困顿之时,你口出惊语,令我顿悟振奋,不论你是有心或是无意。

  犹记得那个深夜,我身心疲惫地从学校走出,在喧嚣繁华的街道上,一面盯着灯光下拉长的单影,一面在心中考量我那单薄无力的分数。

  仍忆得你的背影,你也独自走在马路上,衣着老旧但干净,头发花白但整齐。最令我难忘的是你腰间的手风琴,古朴华贵,夺人注目,兴许是累了,你缓缓走到一处台阶,慢慢坐下。心生好奇,又不欲归家的我悄然躲在一棵树下,仔细地打量着你,哦,原谅我的无礼,起初我真的认为你是个另类的流浪汉呢!

  你摘下手风琴,用一个舒适的坐姿弹奏起来,那是首古老的曲子,沉闷而压抑,透出一阵悲苦,我的脑海里回闪着不快,难忘的分数,难看的嘴脸,还有,还有那刺耳的讥讽。那时真是难抑悲伤,不尽泪珠喷涌而出!男儿有泪不轻弹,只是未到伤心时。

  也因低泣声惊到你,你向我的招手,一脸的笑像水中的茶叶舒展开来。边笑,还边呼唤:“这边来,孩子,咱就说说话。”你的腔调沉稳,沧桑之中透过一种怡人的干净。我迟疑片刻缓缓走近。我缓缓地诉出心中沉闷,你安静倾听。“哎,孩子,人一生有什么坎过不去呢?”还记得你的话。你说自己被父亲送去学手风琴,面对沉重的金属,你说自己吃尽了苦头,腰酸背痛都是家常便饭。你说苦呢,像苦胆一样。你说,还是咬牙地咽下去。我真的难以想像,一个人明明那样害怕手风琴,最后却是全身心地投入了进去。一个人,对一件折磨了一生的东西,而今穷困潦倒仍是不离不舍。朋友,你的一生真像一首乐曲,前奏如陷深渊,高潮大浪击石。“孩子,别惧怕苦难,苦难是美好的,直迎苦难,你会享受它。”一话惊醒我这个梦中人呀!

  真的,感谢你朋友,“直迎苦难,享受它!”从此的我是双目坚定的我。我一直保持住了一个无畏的心。不再因失败而沉沦,只因成功而前行,真心感谢,因为你那句令我顿悟的话。

  以悟为话题的作文9

  躯体内奔波的酸痛还未消散,斑驳白发间的沙尘还未洗去,别离时的泪痕还未洗去,朋友们的赠诗还在指尖。他来了,带着一颗满是疲惫的心来了。

  白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩呼如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙……一片小筏在夜里寂静的三峡中荡着。月光照在河面,光却大都被反射殆尽,照在凄清寒骨的林间,斑斑驳驳像是他稀疏的白发,而河水,却墨一般蓝的十分深邃。踱出船舱,倚坐船头,举觞共饮,与伙伴歌着“窈窕之音”:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”看似欢歌,实则借杜康排解心中积攒的忧愁与苦难。当“吹洞箫者倚歌而和之”时,苏子便“愀然,正襟危坐”了。在这样的凄清之夜,竭力嘶喊却只能听到袅袅回音的空无之地,听闻到如此悠长,“如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。”之音,谁人不感伤许久,何况是苏轼,这个只有影子相伴的孤独的,走在人生低谷的人呢?

  “月明星稀,乌鹊南飞”,这不是曹孟德的诗吗?他一顿。

  这里不正是“孟德之困于周郎,方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”之地吗?他又一顿。

  这种一世之雄,而今安在哉?他想“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”,但世上哪有这等美差,有的只是逝去的时光与岁月。算算自己的年纪,元丰五年,此时的他已是四十五岁了。时光早已殆尽他年少时的锐气,将忧郁刻在皱着的额头的皱纹间。他并没有太多的时间了。而在这人生走势不振的时间里,总让人不自觉想到死亡二字。这时的他是害怕的吧。

  人为什么会惧怕死亡?大概是他并没有给自己的人生一个完美的答复,他并没有完成一切他所要完成的诸多事物,没有在世界上留下些什么,他怕自己将带着遗恨走完一生,在时间中挣扎,却越陷越深。苏轼现在正在这个阶段,他怕自己无法走出来,永远的留在这里,枉了自己来世一趟,怕自己真成了名字中的“轼”,到头来不值一提。

  舟泛开琉璃明镜般的湖水,月拨开臃肿厚重的云雾……

  “客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。”他始悟。

  天地于那一瞬间不在发生变化呢?万物都在遵循着自己的生长规律,在自然的周期中发展,就像是回环往复一般。对于这种几近特定的规律,万物又似乎与自己的生命一样,无穷无尽了。所有的事物都有自己的归属,没什么值得羡慕,没什么值得悲叹。感受这造物主给我们的神奇世界,“江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。”去享受快乐,感悟忧虑,为活而活,尝遍这人间百态,到头来也许就不枉这一行。也许,他此时的悲伤,也是一种不可多得的情调……

  “相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。”享受吧,用美好的文字记录吧,留下每个愉快或是不愉快的回忆,总是一笔财富,总能让人在这世上留下点东西……他终悟,提笔,挥下浓墨重彩的、永远的——《赤壁赋》。

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