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以跳高为话题的作文（通用29篇）
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的以跳高为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以跳高为话题的作文 1
一年之计在于春。春天即将来临，我给自己制定了一个锻炼计划—跳高。为什么选跳高呢，因为看到班里许多同学都长得很高，而我还很矮，我很着急。怎样才能既锻炼身体又长高呢？妈妈想到了跳高。
我的跳高与学校里的跳高运动可不一样。因为在家里，我找到了跳高“工具”—餐厅与楼梯中间的房梁，梁上缠绕着一串假的树叶。第一天跳高运动开始了。跳前，我先做了做热身运动。接着，我腿弯曲，双手放到胸前位置，飞快地往上蹿。啊呀，连树叶也没碰到。妈妈说：“后退几步，跑步助力，这样可以跳得高。”于是，我退到客厅，朝着目标进行助跑。可是因为跑得太快，用力过度，跳上去时非但没碰到树叶，还一个趔趄摔倒在地，可把我摔得够呛的。我原先的劲头一下子泄了一半。妈妈鼓励我说：“别灰心，继续跳，肯定能跳得越来越高的`。”我又有了劲头，继续往上跳。这次能碰到树叶了！我的劲头又加倍了。妈妈说：“再接再厉，争取碰到房梁。”可后来的几次还是只能碰到树叶。我有点心不在焉了，不经意一跳，忽然感到手指触碰到房梁，我以为那是幻觉，再一看，手指真的碰到房梁了。我高兴地大叫起来，妈妈也特别高兴。接着，我一鼓足气，接连跳了十多下，累得气喘吁吁，可是总因连续“作战”，体力渐渐不支，后面的几次都只能碰到树叶了。
我有点不耐烦了，问妈妈：“怎么还没能碰到房梁？”妈妈说：“冰冻三尺，非一日之寒，你才第一次，怎么能碰到房梁呢？只要坚持每天都跳，终有一天能碰到房梁啊！”
现在，我每天都坚持跳，尽管还没碰到房梁，但我知道，只要持之以恒，就一定能胜利！
以跳高为话题的作文 2
四月的最后这两天，阳光是那样灿烂，耀眼。当人们还未察觉春天离去，焦急的夏姑娘已迈开她那轻盈的脚步，飘进了我们的校园。同学们都轻装上阵，准备参加盼望以久的二十六届田径运动会。我报名参加了100米跑和跳高的比赛。
四月三十日上午9点多，跳高比赛开始了。场外的啦啦队热情入火，比赛还没开始，就不断地为各自班级的选手加油。我们班参加比赛的只有三人，在人数上，别的班级就占了优势，所以我和许颖暗自发誓，一定要获得名次。
起跳是0.85米，这对于我来说很简单，第一跳就轻而易举的'跳过去了。但随着横杆五厘米五厘米地上升，难度加大了，被淘汰的选手越来越多。啦啦队员在沙坑外围成了满满一圈，欢呼声一次比一次热烈。我和许颖都没有被淘汰，但我们心里，有些不安。一个选手猛地吸一口气，果断地开始助跑，直到离跳高架一米左右的地方腾起一跃，一只腿射过横杆，身子在空中一个旋转，飞掠过去了！
轮到我了。我镇静地望了望那根难以征服的横杆。四周渐渐安静下来，宁静的空气反映出同学们紧张期待的心情。我嘴唇一咬，“怎么能让同学们失望？”我心想。我加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两腿像剪刀似的一夹，随着啦啦队员们“yeah”的一声，一个漂亮的转身，飞过去了！
比赛结束了，我获得了第三名。站在领奖台上，手捧着那张第三名的奖状，我的心情无比激动。是啊！这是我奋斗的结晶，难道不是吗？我相信自己能够越过更高的横杆！
以跳高为话题的作文 3
跳高，跳过杆子就行。杆子悬空在眼前，从侧面加速，到杆子前时，左脚蹬地，右脚上跨，带动整个身体腾空，从而越过杆子。
在三年级运动会前，老师匆匆教会了我跳高。然后我就在众人期待的眼光中蹭到了起跑线。我按捺住激动的心，缓缓吐出一口气。杆子不算高，只比垫子高了一点。三，二，一，跑！我带着一往无前的气势冲上去，近了，近了！蹬地，抬腿，跳！只觉得身子陡然一轻，我像一只灵巧的鸟儿一般飞了过去，转瞬间，背部重重砸在垫子上。背后的真实触感让我感觉不刻思议。我成功了！
杆子越升越高，被淘汰的人越来越多。望着逐渐空旷的场地，我的心又再次不受控制的跳动起来。90厘米！搞搞的.杆子如天堑一般。我很努力地登跳，可前两次都失败了。
第三次！唯一的机会！站在起跑线前的我，脑子嗡嗡作响，眼中只剩那根杆子。跑！一步，两步，我清晰地感受到脚底的震动。杆子在我眼前不断放大，占据了我全部的视线。跳！在刹那间腾空的错乱后，身处半空中的我，后背传来一片清凉的触感，我的身体微微颤抖了一下，是杆子！这奇异的感觉转瞬即逝，我立即被柔软的垫子包裹住。我跳过了！擦杆而过！全场响起了热烈的掌声。
这次比赛，我获得第一名！跳高，从此成了我心中的最爱，是我心中那一道难以抹去的光辉！
以跳高为话题的作文 4
“加油，加油！”操场上的加油声此起彼伏，一浪高过一浪。一年一度的运动会开始了。
此时，全场的目光都转向跳高架上。所有的跳高运动员都精神抖擞，神采奕奕，看他们的气势，好像要破校记录似的。志在必得。
“现在的高度是1.46”米一名女运动员紧闭双眼仿佛在做最后准备，在做最后的祈祷，突然双眼一闭，脸上写满了自信，向前冲去，她双脚一蹬，脚轻轻的迈了过去，但命运之神并不站在她这一边，手不小心触碰了杆子，我们全场一片叹息的声音……
跳高台前只剩下李鹤同学一个人了，我们把全部的希望都寄托在她一个人身上。这时横杆已升到1.47米了，只要迈过去就能破校记录了，比去年多1厘米。“加油，李鹤，加油，我们相信你！”天公不作美，一层雾气氤氲在赛道上，还下着小雨，地面十分湿滑。比赛的哨声吹响了，良久全场才逐渐安静下来。李鹤望着前方，眼睛死死地盯着。脚步加快了，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”
她奋力一蹦，腰一弯，脚迈过去了，身体在空中划过了一道优美的'弧线，“砰——！”她稳稳的站在地面上，横杆纹丝不动。脸上露出了笑容，那笑容像是暖春的阳光，明媚动人使雨天不再寒冷。一切都是那样完美，仿佛上天安排好似的。李鹤激动的泪水流了出来。
那一刻是多么令人高兴，激动，真让人难忘。
以跳高为话题的作文 5
我时常会想起成长中的故事。
暑假的一天，我刚满九岁，和堂哥杨晨来到小区的操场上比赛跳高。
来到操场，这里有一个相对矮小的60厘米跳竿，有一个80厘米的，还有一个100厘米的，都坚不可摧地屹立在那里。
“你都能跳得过去吗？反正我行的，都是小意思！”杨晨说着，一个箭步冲了上去，轻轻一跳，跳过了60厘米的跳竿。第二跳，跳过了80厘米的跳竿。第三跳，他纵身一跃，跳过了100厘米的竿，像陨石一样落了下来。我也不甘示弱，冷静、轻而易举地跳过了60厘米高的竿，第二根80厘米的有点难度，勉强完成。降下来时，我一屁股栽在草地上，PP疼痛难忍，“哎呦哎呦”地叫开了。
休息了一下，怎么办？虽然我比杨晨小两岁，但我可不能认输啊！在第三根竿前迟疑了好一会儿，额头上也渗出了黄豆大的汗珠。“跳吧！”杨晨在一旁鼓励我。可有时候这样的鼓励却是起反作用的。“可是，我，可是… …”我开始语无伦次。“不要怕，先使劲冲一把，再利用那种惯性和力量纵身一跳，就过了，掌握了方法就不会摔跤的`。”“嗯！”我尽量使自己的心情平静下来，深吸一口气。“你看，这里的地面是草坪，又不是万丈深渊，摔跤了也不会有什么事的。”杨晨又说。这句话似乎充满了神奇的力量。我一下子放松下来，后退几步，鼓足了劲，奋力向前冲刺，但跑到竿前时，我又条件反射似的停下来了，我的腿好像不听使唤，立刻软了下来。
“再来吧！”杨晨说。我又后退了几步，深呼吸，向前方冲刺，耳朵两边的风呼呼作响，似乎都在为我加油。离竿越来越近，使出全身力气，纵身一跃… …。
“耶吔！跳过去咯！”我和杨晨同时欢呼起来，好高兴啊！因为这一跳使我告别胆小，走向勇敢，成长为了一个勇敢坚强的男孩！
以跳高为话题的作文 6
这是我校第四十一届田径运动会的第二天，我报的跳高项目，马上要拉开帷幕了！
经过排位，我是第五个出场，队友马焕大约是第九个。刚开始的高度才到我的膝盖，我用了个最平常的跨越式就过去了。对我们运动员来说，简直是张飞吃豆芽—小菜一碟，结果马焕还用背越式，真是“杀鸡用牛刀”。“再升5厘米！
”负责高度的老师说。我一看，没啥大不了，随便来了个最滑稽的青蛙跳，一次通过。轻松的时刻没多少，大概第四次时，马焕由于背越式发挥失常，在对手的欢呼下，同学的安慰下，老师的陪同下，光荣淘汰了！
现在希望都在我的身上了。我感到担子越来越重。大概是队友下台的关系，后来的四次我连续碰杆，不过前一天晚上的训练不是白搭的，杆子都没掉,感谢上帝。比赛接近白热化阶段，拉拉队员的心情随着运动员的.表现时起时落，赛场上加油声、呐喊声此起彼伏。在某一个高度面前，前面的对手都掉杆了，我或多或少有点恐惧，心想：怎么办？万一三次机会都没了，岂不是让同学老师失望了？围观的人越来越多，我在心里反复问自己这一句话，脸上难免露出手无足措的表情。“如果你一次跳过，就厉害哩！
”老师和颜悦色地鼓励我。到我了，我鼓起勇气，助跑，减速，起跳，一越,哈，我成功啦！
到最后，一个个选手都在七八十厘米低头，我也难逃一劫。第一次，差一点。第二次，把支撑架踢倒，杆子掉下，砸伤一人。第三次，摔了一跤，把所有器材都撞倒了，好惨啊……没法，淘汰了就淘汰了，只能在一旁干瞪眼，心里总过意不去。哎，跟去年一样，又是第五名，薛天红又是第一。跳高就这样过去了，可我决定以后好好训练争取下回得第一，俗话说得好“不经历风雨，怎能见彩虹？”希望来日能创一佳绩！
以跳高为话题的作文 7
一年一度的春季运动会来临了，老师给我报了垒球、跳高这两个项目，我光荣地成了一名运动员。但对于这两个项目我都很陌生，尤其是跳高，因为我从来没有接触过。在家里练习的时候，我只能跳30厘米高，无论怎样努力，也超越不了这个高度。
很快，运动会拉开了帷幕，跳高比赛也如约而至。我望着120厘米高的杆子，心急如焚，不寒而栗。心想：这下完了，我万一跳不过，岂不是很丢脸？容不得我多想，一声响亮的哨声向我发出了命令。我深吸一口气，鼓足勇气，开始助跑。临近跳杆，我右脚使劲一跨，身子就跃过了杆子。我竟然跳过去了！老师同学们都向我祝贺，我激动得说不出话来。我不停地问自己：怎么这么轻松就越过去了呢？我绞尽脑汁，终于发现了原因：眼前那根120厘米高的杆子给了我压力，比赛的那一刻，我将压力化为动力，一跃而过。若没有这根竿子的压力，我怎样也跳不高。虽然这只是一根普通的竹竿，但它在我心中是一根“压力竿”，也是“动力竿”。
比赛过后，我突然想起《哈佛家训》中的一个故事：一位身世悲惨的女孩，她对生活已经快绝望了。一位跳高教练帮助她训练跳高，教练让她把杆子比作自己的家庭镜况，结果女孩轻松地跳了过去。没有竿子时候，她也总是无法超越自己。
是的，这根竿子就如同生活中遇到的种种困难，在适合的.时候给自己一些压力，这样才能克服困难，去成就美好。
这就是我的发现，也许它很微不足道，但对于我来说却收获满满。
我发现了“跳高的秘密”，“跳高的秘密”并不是什么技巧，而是一个深刻的道理。
以跳高为话题的作文 8
11月24日这天，是我们日照第三实验小学又一个有意义的日子，因为我们学校举行了一次很有新意的运动会。比赛分个人赛和团体赛，跟往年不同的是个人赛取消了跑步等田经比赛项目，而增添了一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐和立定跳远比赛；团体赛是拔河与花样跳绳；更有新意的是增加了老师的一分钟跳绳和悠呼啦圈。真是形式多样，内容新颖。
尽管下着小雨，但丝毫没有影响运动员们的发挥。在众多的比赛中，给我印象最深刻的还是六年级的跳高比赛。这次跳高比赛，我们班两位主力上场，一位是周扬杰，一位是尹鹏程。他们俩也没有辜负我们的期望，前三跳都顺利过关。横杆的'高度在逐渐升高，选手们也陆续被淘汰，最后只剩下两名选手，分别是我们班的周扬杰和六三班的王鹏。他们俩你争我夺，不相上下。横杆终于被升到了最高，这给两名选手增加了不小的难度。他们俩的前两次都失败了，第三跳，王鹏的心理压力很大，助跑、起跳都使出了全身的力气，真像“鲤鱼跳龙门”，一跃而起，沉稳地落下。全场观众一阵喝彩。轮到周扬杰跳的时候，响起了一片加油声。他的助跑开始了，观众的心都悬了起来，但横杆还是被无情地碰落下来，周扬杰屈居第二名。
这场紧张而又激烈的比赛，我们虽然输了，但是我班两位同学表现出来的那种永不言弃、顽强拼搏的精神，同样值得我们学习。我们的人生何尝不是如此呢？在青少年时期，多接受一些考验和磨炼，就会向成功多迈进一步。只要坚持不懈地向着目标努力，你就一定是好样的！
以跳高为话题的作文 9
暑假一天，我正在做作业。忽然，轰隆一声响，一个人从天而降，这是一场恶作剧还是？
正当我疑惑的时候，那个人朝我叽哩呱啦讲了一通话，我怎样也听不懂。于是我做手势，尽力和他交流，他终于看懂了，只见他掏出了一个翻译机，我明白了，原来他是外国的一个跳高运动员，正在训练，由于太过用力就跳到了我的家。我思索了一下，突然发现他居然把我的小床弄破了，我火冒三丈，他看了急忙赔礼道歉，并赔了我300英镑，相当于4500元人民币，我急忙收下，我说：“你不用撑竿就能跳这么远么？”他点了点头：“我天生就是跳高的料，我一生下来就能跳到月球上，这次我用力稍微大了一点，就跳到了这里。”我问：“你说的都是真的吗？”他说：“当然是真的。”我高兴极了赶忙又问：“你能带我到月球上去玩玩吗？”他说：“当然可以，我去拿航天服。”航天服一到手，我迫不及待就穿上了，他带着我，奋力一跳，真的就到达了月球，一座座环形山映入眼帘，我看见他的嘴巴一直在动，却没有声音，我一看微型电脑才知道，声音是靠空气传播，月球上没有空气，自然就听不到声音了。
游玩了好一会儿他带着我回到了地球，并留下了他的'电话、QQ以及地址，叫我下次再找他去旅游。我美滋滋的想这真是太棒了，多省钱，又不会吐，嘻嘻！对了，既然这样，何不联系他办一个旅行社呢？我把主意告诉了他，他欣然同意了。
因为我们服务好，所以财源滚滚。对了朋友，如果你们也想来的话，大人500元，小孩300元。哈哈！如果多人组成团，打个8折大人400元，小孩240元。
以跳高为话题的作文 10
瞧那挥洒的汗水，在阳光的点缀下闪闪发光，那是运动员们拼搏的见证。此刻的我在跳高比赛场地观战着，内心跌宕起伏，紧张，希望，欢呼雀跃。
“加油，加油，加油”，场面十分热闹，跳高运动员们在阳光中准备战斗，他们每个人的脸上都有藏不住的兴奋和自信。而我此刻注意的是我们班的刘岳康。他代表我们班参加跳高比赛，我们班的荣誉就靠他了。只见他站在人群中望着跳高的运动员们。
这一路，他过关斩将，顺利通过了前面几轮，而高度也在持续上升，渐渐的被淘汰的人也越来越多。这一次，高度升高到了160厘米。
展现技术的时候到了。只见刘岳康目光注视着跳高架上横杆的位置，然后摆起两臂大踏步助跑。他向前冲着，脚步轻盈又稳重，整个人都集中精力，只为那一跃。他抬起了脚，腾空而起，像展翅飞翔的海燕。我的心也跟着跳了起来，眼中含着期望。“砰”！很遗憾，因为另一只脚没有抬起，铁杆掉在了地上。
第二次尝试，他的'目光变得坚定，我们也为他加油打气。只见他以风的速度向前冲去，我们的目光也跟随着他。1、2、3，他纵身一跃，两脚抬高，把整个身子保持最轻松的状态，他双脚微微一抬，双手也收紧，不让身体任何一处触碰到杆子。他跃过了杆子，如小鸟跃过电线一般。瞬间掌声如雷鸣般响起，我们兴奋的跳起来，仿佛他跨过了全世界。第一名妥了！
少年的汗水没有白流，我们的加油没有白喊，青春奋斗的痕迹，印在铁杆上，永久保留。
少年跨过的不只是铁杆，那是青春，是勇气！
以跳高为话题的作文 11
这个“硬币跳高”的实验，是我们在学作文看到并亲自体验的。可有趣了，就让我说来给你听听吧！
今天，朱老师让我们做了“硬币跳高”的实验，道具是一枚5分钱的硬币和几本书。规则是把硬币吹到书上或吹过书的封面之外。
我们开始硬币跳高了，首先由几名同学开始吹，没有一个人吹得上去，接着刘超宇从众人之间站出来，说：“我来！”于是开始吹，只见他一瞪眼，鼓起腮帮子猛吹，可他无论怎么使劲也吹不上去。然后朱老师过来对我说：“杨龙，来试一试？”我说：“好！”于是架起了一本书，只听“呼”的.一声，硬币凌空跃起，稳稳地降到了书上，然后又加上一本书，我猛地一吹，咦，不动？！我吸了一大口气，再一吹，那硬币像加上了推进装置，一下子飞到了桌子的另一边，落到了地上。又加了一本书，我一吹，这回比“强力推进装置”还要快，简直就是火箭般的速度，几乎只听声音看不见硬币！
朱老师见我们实验成功了，就说：“你们两组来比赛好吗？”我们齐声说：“好！”接着取了队名，他们是“胜利队”，我们是“狗仔队”。
比赛开始了，先是一本书放在桌子上，我们队派出了我、刘超宇和另外三个同学，刚开始我们连连碰壁，只拿到了一分，而胜利队拿了2分，最后，刘超宇一上场，我们队就连得3分：第二分时，他吹了一个“大鹏展翅”，又来一个“猛虎下山”，最后一个因旋转得很厉害，便命名为“蛟龙出海”。
当老师宣布狗仔队以4：2的成绩赢了胜利队时，我们狗仔队的队员们欢喜雀跃，而胜利队的队员却一个劲的喊着再来！
听了我的介绍，你难道还不想参加这样的比赛？！
以跳高为话题的作文 12
顶着不太友好的阳光，第一次看跳高比赛。
只是因为好奇凑过来，但脚步却再也走不开了。短短十几秒的助跑后，轻轻一跳，于横杆之上，身体在空中划出一道弧线。
那个学长是遥遥领先的。每一次的跳跃都是如此轻松、完美。阳光落在蓝色的布料上也变得特别柔软。随着横杆高度一点一点地上升，其他参赛者或是遗憾退场，或是在人群庆幸的掌声中跌跌撞撞地赶超他。他依旧在人群的惊呼中神态自若地做着准备活动。
终于，全场炽热的目光全部聚在了他的身上。
三言两语，淡淡地比划，却引起又一阵惊呼——他选择将横杆升上了一个几乎不可能的高度。
仍然是习惯性地压了压腿，直起腰，轻快而矫健地向跳高架跑去。在靠近跳高架时，他突然一个转身，两脚一蹬，再挺背、并紧双脚……随他落下的，还有横杆——真可惜，失败了呢。他却笑着微微摇摇头，又回到原地。深深吸了一口气，他再次锁定了横杆，更加坚定地朝前跑去。纵身一跃，横杆的抛物线却一样优美。裁判最后一次将横杆架上。起跑前扬起的淡淡的微笑，让我觉得他有一种奋不顾身。
难堪甚至有点狼狈的落到松软的海绵上，掌声却前所未有的.热烈，就算他还是没有越过那个高度。
——但他并没有失败。虽然他并没有抓住最有把握的机会，而是很不明智但果断地选择了突破自己。但在横杆升上一个全新的高度的同时，我们都认为他已经成功了。
我感动于他的执着，那种向自己宣战的自信，那种决心超越的气魄。
对的，过去属于死神，未来属于自己。他没有越过横杆，但越过了自己。
以跳高为话题的作文 13
今天，宋老师拿出了几个硬币和摇控板，我们疑惑不解，一脸茫然。心想：“宋老师的肚子里到底卖的什么药啊！”
老师说：“只要把一角的硬币吹过遥控板，就算成功！”我们个个跃跃欲试，迫不急待地想玩一玩，游戏开始，郑心怡第一个上，她紧盯着硬币，深深的吸了一口气，青蛙一样的鼓起腮帮子，对着硬币用力一吹，硬币就像着了魔似的，来了几精彩的后滚翻，但娇小的 硬币还是没能敌过比它几十倍的遥控板。终于轮到早已眼搀的我了，我学着电视上的样了深吸了一口气，气运丹田，“呼”一声硬币动了动可是并没有能跳过去，自信的我并没有就放弃大吐一口气，硬币跳起了天鹅舞，可惜还是没跳过去，接下来的一次我使出浑身解数但效果任是不佳，只好悻悻地下去了。吹的最好的莫过于金珏汐，她身体圆滚滚的，可称得上“气壮如牛，只见她在桌子旁蹲着马步，胖胖的脸鼓足了气，嘴里像塞了两个鸡蛋，严阵以待紧盯着正躺在桌子上睡大觉的硬币。“噗——”硬币应身而起，在空中划过了一道美丽的复线，乖乖地“跳”过了遥控板。“成功了”我们连声叫好，“快快再来一次”我们又一次为她加油，鼓劲，果然不出所料，金珏汐使出了“江湖上以失传多年的.哈蟆功，看看过去了，过去了，good,good!”我们投去惊讶和羡慕的目光！最后一次，这次再过可就是三连冠啦！“哗”口水四溅，顽皮淘气的硬币连蹦带跳的跳起舞来！还差一 点！加油！“哎”就像和我们开了个玩笑似的，停了下来。屋子里充满了我们的欢笑声。
游戏结束了，可我们还意犹未尽。这快乐的十几分钟，给我留下了一段抹不掉的美好回意。
以跳高为话题的作文 14
下午，第1节课时体育课，这堂课我们要练习跨越式跳高。唉！只要跳高了！不知道会不会摔跤，如果当着全班面前跳高摔跤，那就是丢脸丢到家。而且还是用铁棍挡着。
做完了准备活动，就要跳高咯！幸亏是男生先跳。前面的几个男生都顺利跳过。轮到张嘉泰，泰哥了。张嘉泰一个箭步跑过去，结果他停在铁棍旁，没有跳过去。全班哄堂一笑。老师也笑了，第二次泰哥再次跳高，全班人都在为泰哥打气：“泰哥，加油！泰哥，加油！”泰哥再次一个箭步包跑过去，不料他又停在铁根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出战，又一个箭步跑过去，结果……不用说都知道，他又打“退堂鼓”了。
男生都跳完了，轮到我们女生了。每一个女生都顺利跳过。接下来轮到我了，我马上跑过去，左脚起跳，两条腿像剪刀一样交叉落地。“耶！我跳过去了！”我兴奋地叫着。
又轮到男生了，不过这次铁棍升高了。高个子的男同学，都跳过了。稍微比较矮的男同学有的跳得过，有的跳不过，彭洪博就跳不过去，他飞快地跑过去，做了个自以为很帅的动作，大“彭“展翅，结果他碰到铁棍，铁棍掉下来。他羞愧地低着头，以最快的速度逃离“现场”。
轮到女生了，老师把铁棍降低了。这对我们来说是小菜一碟。我以标准的.姿态跳过去。老师赞扬的说：“完美！”我害羞地跑走。
这堂课我学到了，跳高，只要你肯迈出第一步，你就会赢。
只要你敢于勇敢、挑战你已经是成功者！
以跳高为话题的作文 15
“下面进行男子跳高比赛，请参加男子跳高比赛的运动员做好准备”广播中传来播音员清脆的声音。
观众们的'目光全投向了第一个运动员。运动员做着热身运动，先压压腿;直起身子，深呼吸;再甩甩胳膊，跳一跳……他朝同学们投向了目光，似乎要告诉全班同学：“请大家相信我，我一定会成功的!”裁判员一手拿着口哨，一手拿着水杯;悠闲地品茶。开始起跳时，裁判员举起手，表示要开始起跑了。运动员朝手心吐了一口唾沫，紧握拳头，向横杆冲去。全场都非常平静，连一根针掉在地上都能听见。运动员先慢慢地沿着直线跑，渐渐地他甩开手，迈着大步冲向前方。要开始跑虚线了。运动员开始调整了一下步子，身子稍微倾斜了一点，速度越来越快，像一匹白马向前冲。
快接近横杆了，该起跳了。运动员的右脚用力一蹬，左脚向上抬，两只脚几乎已经离开了地面，一转身背对着横杆。让身体对地面垂直90°就这么几秒时间，运动员的身体已经与横杆差不多高了。
他的身体要下后一倾，必须使身体与地面呈平行状态。运动员的头向后倾，双脚自然向垂，让身子成为拱形。越过横杆时，要将头向胸前靠。
运动员跳完了，走下场去，一位位观众向他拥抱、喝彩，他们呐喊着：成功了!打破了记录。同学们一起为他祝贺。
以跳高为话题的作文 16
在翠苑第二小学第二十一届运动会上，有许许多多令我十分震撼的比赛，其中，最令我印象深刻的比赛，便是我所参加的五、六年级的男子跳高比赛，那种比赛的感受，真可以算的.上是“当局者清，旁观者迷”了。
当学校广播声报道：要求参加跳高的选手们去检录处检录。接着，我和参加这个比赛的同学一起离开了教室，来到了检录处。
检录完成后，我们便进入体育馆。
跳高比赛前，担任比赛裁判的老师让我们进行了试跳，高度为八十厘米。等每一位选手试跳结束，裁判老师正式宣布：“比赛正式开始！”
一开始，跳竿的高度设置为八十五厘米，我很轻松地跳过了。接着，高度升至九十厘米，这时，我心里有一些害怕了，但还是一次就跳过了。高度升至九十五厘米时也是如此。
当跳竿的高度调整为一米时，我心里更加害怕了，甚至产生了不想继续比赛的念头，因为我平时跳高的最好成绩都不到一米。轮到我时，我还是坚持跳了，但两次都碰掉了跳竿。
到第三次，也就是最后一次比赛机会时，我在心里默默为自己“打气”：我一定能跳过去的，一定！当老师发令让我跳时，我鼓足了劲，双腿奋力地助跑，双手使劲地摆着，等跑到垫子前，双腿加上助跑的力量，“使尽生平气力”地一蹬，腾空一跃，跳过了竿子！
跳高，让我印象最深，因为，我喜欢这种比赛感觉！
以跳高为话题的作文 17
今天老师一上课就在黑板上写了“硬币跳高”四个字，我心想老师葫芦里卖的是什么药啊？硬币又不是人，它又没长腿，怎么跳得起来，老师是在吹牛吧？
老师告诉我们把硬币放在离桌边二到三厘米的地方，拿一支钢笔当障碍物，再用嘴吹。如果硬币越过障碍物，就算成功。听到这一套规则，我心中的疑惑更大了，没办法，只好硬着头皮上了。
我拿了一支笔当障碍物把硬币放在桌上使劲一吹。硬币就像一只被主人打了好几下的老黄牛慢慢吞吞地像前滑了几下。我心里满是不服，心想，我就不信吹不动你，小样儿。就怀着这样的心情，我又试了一遍又一遍。最后，我深吸一口气用了九牛二虎之力猛地一吹，这次硬币像装了弹簧一样“跳”了过去，我一惊，原来硬币真的可以跳啊！
等我成功了，其他的'同学也基本上都掌握窍门了，这时老师宣布男女生对决正式开始。女生代表朱星月上场了，只见她一副信心满满地走上讲台，开始比赛了，朱星月拿了一把椅子坐了下来瞄准一个角度，深深地吸了一口气猛地一吹，硬币就像长了翅膀的小鸟一下子“飞”了过去。随着硬币落地，小伙伴们惊讶地嘴都合不拢了，没多久不知在谁的带动下教室里响起了雷鸣般的掌声。可东丙呈连试了三次，一次也没有通过。我们男生的心，顿时像碎了一样。比赛结束了，看着女同学得意洋洋的样子，我们恨恨地咬紧了牙关，下次比赛我们一定要打败你们。
原来硬币真的是会跳，你们信了吗？
以跳高为话题的作文 18
体育课，老师在沙坑旁搭起了横杆教大家怎么跳高。“来，看仔细了。”李老师轻松地后退，前进，一抬腿，划出一道优美的弧线，到了横杆的那一边了，“注意，腿要抬得高，身子往后仰。谁来试试！”
同学们看着觉得比较刺激有趣，都有模有样地跳开了，你来一个“跨跃式”，我来一次“腾跳式”。可是来来往往都是男同学的'身影，女同学们只能是看风景的那一类了。
体育老师发现女同学们不活跃，就吆喝开了：“来，女生能顶半边天，谁来试试。”本来唧唧喳喳讲个不停的同学们一下子静了下来，你看看我，我看看你，没人说话。“婷婷，你来！”老师只得点名了。
婷婷是我们班最活跃的女生，她今天一身运动服装，显得很惹眼，怪不得老师会点她的名呢。
婷婷镇静自若地走到起跑线上，眼睛注视着前方，深深地吸了一口气，弯弯腰，压压腿，然后好像突然下定了决心似的，迈出坚定有力的步子，快步向横杆跑去。跑到横杆前双腿猛得一蹬，身子一挺，仿佛一只飞燕，腾空而起，紧接着又在空中收拢了身子，轻盈地落在沙坑里。动作太优美了，正在男同学们目瞪口呆的时候，婷婷突然摔了个四脚朝天，沙坑里的黄沙飞得老高，全新的衣服都脏了，脸上也满是泥沙，连嘴里也漏进去不少。
“咳，咳，啊——那个……”李老师怎么也想不到会有这样的结果，支支吾吾地说，“这个——失败是成功之母，下次，嗯，下次努力。”
以跳高为话题的作文 19
“叮玲玲！”一听到这声音，大家迅速地站好队，只见体育李老师不紧不慢的向我们走来，说：“今天我们学跨越式跳高，动作要领：侧跑加速用力跳，依次摆腿越过竿，他给我们示范了一下，解散！”说罢，我们就开始了我们的“跳高旅程”。
第一个出场的是我们班“体育健将-奚雨婷”，只见她后退了几步，忽然猛得向前轻松一跃，像一只轻盈的小鹿成功地跳过了这第一道难关。郭晓宣见了也不甘示弱，让拉绳的人把绳子举高，飞快地冲过去，向空中一跳，“啪”的一声稳稳地落在地面，却一点儿也没有碰到绳子。我见她们都轻松的跳了过去，心里也不再那么紧张了，可当孙舒静跳时，她一不小心踩到了绳子，然后她灰溜溜的回来了。我的心里渐渐绷起了一根紧张的弦，原来的恐惧又悄悄钻进我的心房，怎么办？跳得不好要被人嘲笑的，我可不想这样！想着想着，终于轮到我了，我鼓起勇气，像离弦的箭一样冲了出去，速度越跑越快，眼看就要到绳子时，我像热锅上的蚂蚁一样团团转，但我并没有泄气，抬起左右腿，完成跨越动作，轻松一跳，真的.！我做到了！奚雨婷在一旁夸我：“小秦，你真厉害！”
没有想到，我不但没有受到嘲笑，而且还被夸了一下。嘿！我来劲了，按照方法跳，渐渐地，我跳的高度也越来越高，跳得也越来越好了，看来，我在体育上还是有潜能的！
就这样，这节体育课很快就结束了，回想起我刚才还没有起跳的紧张场景，现在都忍不住想笑，跳高可真是个惊险又刺激的运动项目啊！
以跳高为话题的作文 20
体育课，是同学们最喜欢的课程，一上体育课，同学们就欣喜若狂。令“魔鬼教练”头疼的是，每当同学们来到操场上，就会要求老师进行跳高练习。
一到操场，我就兴奋地跑向体育室，拿了根木架子，像孙悟空一样打转转，其他女生都吓得乱跑，我哈哈大笑。一切准备就绪，女生这头不停争位置，我因为个子矮，被叫到第一位。原来个子矮也有好处啊！
我摆出一个跑步的动作，忽然地向跳高架子跑去。离木架子只有一步的距离了，我猛地抬起了左脚，跨过木架子，还没碰地，右脚也抬了起来。我稳稳地站在了垫子上，完美通关！
我像个常胜将军，迈着轻松的脚步走到最后，等待第二场跳高。这时，排在我前面的女同学对我说:“你能跨过去，我可不一定。我很怕的，每当‘魔鬼教练’把木架子调高，就会把别人推到前面。那里是个‘黑洞’，每一次我要跨过去时，就会自觉地停止脚步。”
“没事的，把它当做软绵绵的床，就什么都不怕了。”我拍了拍那女同学的'肩膀，安慰她。轮到那个女同学跳了，她充满了信心，像箭一样朝“黑洞奔去”，只听见“砰”的一声，那女生摔在了垫子上。她垂头丧气地走回来，我说：“继续努力吧！”
女生再一次信心满满，等待着下一场的出战。
又轮到我了，我冲她笑了笑，朝木架子奔去，跨出左脚，眼看右脚要被勾住，我迅速抬高右腿，脱离了“险境”。
这时，我觉得自己是个勇敢的“女战士”，穿过可怕的“大黑洞”！
我喜欢跳高，我喜欢体育课！
以跳高为话题的作文 21
在这个秋高气爽，阳光明媚的日子里，我们迎来了一年一度的运动会。
我的比赛项目是跳高。我们来到体育馆时，一根长长的杆子和下面堆着两块厚厚的海绵垫子映在我的'眼帘里。裁判说完规则后，比赛就开始，前面的人都顺利通过。“648”啊！到我了。我的心呯呯直跳。我飞快地跑过去，到了杆前我竟然停了一下，我伸出左脚往前一跨，左脚顺利通过了，但右脚好像被杆子跘了一下。杆子有一点摇晃起来了。心里默默念叨“不要掉下来，不要掉下来。”可杆子还是无情地掉下来。唉！掉下来后，我只好排到另一个队伍里，再次整装待发。“648”第二次，此时心里更加紧张了，我慢慢起跑，一看到那根杆子，心里感觉发虚，脸上的汗水也不约而同蹦了出来，一抬起脚碰到了杆子，杆子就立刻掉了下来。我沮丧着脸，心情下子沉重起来。心想最后一次了，我还会跳过去吗？林老师过来指导我，“刚刚你跑得方向不对，要从那里跑。”俞宛成妈妈也过来安慰我：“没关系，还有一次机会的。”我吸取了经验，再次往杆子跑，然后到那里把左脚用力往上一抬，右脚也紧跟着一提，成功了！我终于通过了。可是杆子升到85厘米时，我没通过，被淘汰了。
成功乃是失败之母，在最后一个运动会，我再继续努力。
以跳高为话题的作文 22
我们经常用皮筋玩一个游戏，两个人把皮筋高高地抻起来，我们用一只脚尽量去够，另一只脚也随着跟过去。每次，我都能轻松跨到第6节――皮筋被扯到脖子位置。那次被体委隋子润看到了，正发愁运动会上没有合适的跳高人选呢！所以，当老师问起谁的跳高水平能好点的时候，隋子润立刻报告：“林桐行！”我刚刚沉醉在当上400米跑运动员的幸福之中，怎么这么快又中奖了，哈哈，我简直太有才了！
回家上网查了查跳高的有关资料，才知道跳高还需要助跑，原来不是站在那儿就跳的啊！跳皮筋跟跳高根本就是两码事，皮筋是软的，跳不过去大不了缠一下腿；那竹竿可是硬的，要是过不去会不会撞个骨折？太危险了！再说了，跳皮筋是游戏，那跳高可是比赛，这哪门和哪门啊！渐渐地，我像挨了刀的皮球――泄气了。
三天后就要开运动会了，天啊，连个练习的时间都没有，只好听爸爸讲了两句跳高的`要领。
昨天，我参加跳高比赛了！一共12名运动员参加比赛，看个子，都不矮；看架势，都有模有样的，我心里更没底了。
第一次试跳开始了，竿子升到了95公分。先是一班的那两个校队的跳高队员上场，助跑时，先慢后快，还划着弧线，特专业！到了杆前，像踢腿一样，脚轻轻一弹，稳稳当当地立在海绵垫子上；另一个队员就更妙了，人家越过杆时，离杆还有一大截的距离呢！六班的那个更厉害，她是从左面起跳的，还是背跃式！
以跳高为话题的作文 23
桌上平放着一本发黄的书，书上清楚地印着一幅画：一对父母，拿着一根长长的杆子，举过头顶，他们的孩子站在杆下抬头仰望着杆子，眼睛里面挤满了泪水。孩子的父母注视着自己的儿子，催着还不到自己腰高的孩子，快跳！
那根杆子，是父母的要求，是无尽的.作业，是学习的压力。它看起来很细，很轻，却像一座山，压在孩子的身上。
平时，家长总是焦急地说：“你看看别人家的孩子怎么考得这么好，你却不行？别人作业怎么做完了呢？你怎么还差这么多……”学习上的竞争日益激烈，家长的要求也越来越高。父母希望孩子能有好前途。于是作业一摞摞的堆在桌上，等待被主人光临。补习班一个一个的报，压缩着休息时间。父母希望孩子能好，却不知他们有多累。
每当夜深人静之时，我都坐在书桌前，与灯光相伴，听着时钟“滴答滴答”地走。我疲惫不堪地赶着作业，我的眼镜片日益变厚，可我的作业“朋友”还“干净”着呢，等着我一行又一行填满。每天要记的知识太多，我必须死记硬背，背不下来，心情变的烦躁不安，看着窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一觉。
家长们，我理解你们的心情，但你们请不要这样，对孩子的期望过高也会适得其反啊！留给我们一个健康积极的学习生活吧！
以跳高为话题的作文 24
一年一度的春季校园运动会又拉开了帷幕。一大早，操场上人山人海热闹非凡，此时此刻，大家的心里都兴奋不已。
比赛是激烈的。我们在操场上呼吸着新鲜空气，观看着精彩的比赛。枪声一响，运动员们个个生龙活虎，喝彩声、鼓掌声、“加油”声，声声入耳，振聋发聩。操场上的每一个角落，都布置满了竞赛项目，长跑、跳远、接力赛……不一而足，项目一个接一个，同学们都选择自己喜爱的项目观战。
我最喜欢的是跳高，喜欢那飞一般的感觉。我们班有一个同学也参加这个项目，我们大家对她寄予了很大希望。大家围成一个圈，怀着激动的心情观看，期待她最精彩的一跃。
跳高运动员们一个个跃跃欲试，摩拳擦掌。开始了，运动员们一个接接一个的跳过跨栏，轮到我们班的同学了，我们大家使出吃奶的`力气拼命的为她“加油”，尽管大家都喊破了嗓子，但是“加油”声一点也没变低，我们的期待也没有减少。起跑了，这时的她紧握拳头，双脚一蹬，像一个离弦的箭一样快速向前冲去，接近竹竿时，双脚轻巧地弹了一下，仿佛脚下安了弹簧似的，美丽的长发飘了起来，只听“啪”地一声，随着惯性，一条大长腿配合得格外默契，只轻轻一翻，双腿便成功跨过了跨栏，一举拿下了这一次跳高比赛的第一名。我们班的同学齐声高呼“真棒”，随即拍起了热烈的掌声。
这一次跳高比赛在掌声中获得第一名，感谢这位同学平时的辛苦锻炼，感谢她为我们挣得了荣誉。我们都期待着下一次的运动会她更加精彩的一搏。
以跳高为话题的作文 25
作文课上，老师在黑板上写了“硬币跳高”四个字，“硬币怎么跳高呢？”张熙晗说。
老师说：“别急，请听游戏规则：先把一枚硬币放在桌子上，然后在硬币的前面放一本书或一个文具盒作‘栏杆’。谁把硬币吹过这道‘栏杆’，谁就是获胜者。”
首先上场的'是张熙晗，她快步走向讲台，她先把硬币放在书前，然后双手抓着桌子的边，弯着腰，猛吸一口气，嘴巴变成一个“O"形，用力吹了出去，可硬币纹丝不动，真是出师不利呀！观众喊道：“加油！加油！你一定可以的！”只见她又换了一个方向，站在硬币的侧面，猛吸了一口气，“呼”地一吹，硬币翻一个身，跳到“栏杆”边上，又吹了一口气，硬币“嗖"地一声跳到栏杆上，“耶！成功了！”观众们发出阵阵欢呼。
第二轮开始了，只见挑站者陶逸飞前腿弓着，后腿伸直，双手按住桌子角，眼睛死死盯着硬币猛吹一口气，只见硬币腾空一跃，落在了栏杆边上。他又猛吸了一口气，轻轻一吹，硬币转了几个圈便不动了，又吹了一口气，硬币又转几个圈又不动了，观众们大喊：“加油！加油！你一定可以的！”陶逸飞没有灰心，换了一个姿势，鼓起腮帮子，嘴里像塞了两鸡蛋，猛地一吹，硬币落到了栏杆边，他又猛地一吹，硬币终于越过了栏杆，“耶！成功了！”
下课铃响了，同学们恋恋不舍地放下手中的硬币，都纷纷埋怨道：“时间过得可真快呀！”
以跳高为话题的作文 26
前两天，学校举行了第29届田径运动会，我参加了跳高比赛，比赛时那紧张的过程是那么令人难忘。
快轮到我比赛的时候，我的心扑通扑通地跳着，傍晚涨起来的潮水一波一波地打在我的心上，我感到全身都在微微抖动。轮到我了，我站成小弓步，双手握拳，做好预备的姿势。老师一挥旗子，我突然发力，快速地向前跑去。离杆只有几分米时，我飞身一跃，可是我不但没跃过杆，反而碰在了杆上。杆“嘭”地一声掉在了地上，我的腰被重重地撞了一下，好像要断了似的。我捂着腰跑回了队尾。
在预备下一轮的比赛中，我看见同学们一个一个像活泼可爱的小猴子，轻轻松松地跳过了横杆，而我好像是唯一一个跳不过去的人。死了，死了，肯定进不了决赛。顿时，我感到压力好大。这时我们班一个同学走到我身旁鼓励我：“没事，你一定可以跳过去的。”我点点头，鼓起勇气准备第二次冲刺。这一次我起跳太慢了，依然没有过。
“第三次我一定要跳过去！”我对自己说。可我刚要跳，老师说：“三次中，一次都没跳过去的`就可以走人了！”我感到心都要跳出来了。看到老师挥动了旗子，我鼓足了劲，再次跑过去，一跳。唉！这一次就差那么一点点，还是跳不过去。我垂头丧气地走回了班级。同学们纷纷安慰我道：“没事，每个人都会有失败的时候，不是吗？”“谢谢你！”我心里暖暖的。
这一次我虽然失败了，可我也体会到了同学们的友谊。这是我第一次跳高，我想：以后我多加练习一定可以跳过去的。
以跳高为话题的作文 27
微风拂过脸颊，带来一缕清凉，带走一丝紧张。代表班级参加跳高比赛的我，静静地排在队伍后面，忐忑地看着对手们的表现。
第一个出场的选手在起跑线上摩拳擦掌，只见他轻轻跺了跺右脚，缓缓后移，上身微微前倾，然后昂着头站定。随着一声号令，他的身子犹如离弦之箭向横杆冲去。快到杆下时，他的右腿猛然一跺，半转身，一道优美的弧线划过半空，最后轻盈地落在垫子上。再看那横杆，纹丝不动，在一旁记录的同学不禁点了点头。
看到第一位同学就表现这么精彩，我既佩服又有点发怵，暗自握紧拳头，给自己鼓劲，一边观战一边调整自己的呼吸。不久就轮到我们班的另一位同学了，他看上去是个运动健将，高高的个子，结实的肌肉，一脸自信的微笑。他朝班上的同学挥了挥手，慢慢地跑向横杆，路程过半，他腿上的肌肉一紧，陡然加速冲向横杆，可他还未跑至起跳点便一跃而起。我暗道糟糕，他似乎也意识到了不对，但是覆水难收，最后的结果是他以一种极为怪异的`姿势——双臂弯曲，双腿微微上翘——越过，然后重重地摔在垫子上。
同学的表现虽然有惊无险，却给我带来不少压力，轮到我时，我闭上眼默默吸了一口气，听到口令后，冲刺，起跳，跃过，落地，全套动作一气呵成，没有丝毫拖泥带水。我瘫倒在垫子上，心脏仿佛要跳出嗓子眼，双眼盯着横杆——没掉。我松了一口气，笑了。
走下垫子的我仰望着天空，突然觉得一身轻松。
以跳高为话题的作文 28
春光灿烂，学校运动会在旗锣鼓声中热闹非凡地揭幕了。
我报的是跳高，虽然我已经历经了长期的训练，可内心還是沒有是多少底，每一次看见那高高地杆子，我心都是会凉了半截。我跳得算不上高，凑合能越过赛事的杆子。
我的序号是04。天呐，为何那麼靠前！
上场比赛了。第一次的高度是95cm，我的信心仅有一点儿。前边三位都没能跳取得成功，到我了，我看准了一下总体目标，“发送”！我跑到离杆子三十厘米处，脚部拼了命使力，一大半身体取得成功掠过杆子，原本早已万无一失，可乐极生悲，我的左脚脚跟一不小心勾来到杆子，杆子晃动了一下，没了！
我悲痛欲绝，仅剩的'一点儿信心一转眼就烟消云散。
不慌不慌，也有2次机遇！我捡起万分之一的信心，再次排来到团队里。我猛吸一口气，压劈叉，抬抬腰，干了一下热身动作，让身体里的血夜烧开起來。到我了。我如饿虎扑食般向杆子扑去，又赶到三十厘米处，我在心灵深处高喊了一声出去：“吼！”两手一摆，两脚一抬，半空中滚翻了180度。脸朝地落下来，有四个字在我脑中泛起——我成功了！
我不但为班集体产生了殊荣，也给自己产生了荣誉。我想跳得更高，挑战自己，战胜自己。这件事情一直要我难以忘怀。
以跳高为话题的作文 29
走进校门，人声鼎沸，空气中响彻着激进的音乐，学校正在举行运动会。按照原来的计划，我和小伟要参加跳高比赛，我们怀着激动的心情走入操场。
前段时间，因为生病的原因，我本来不打算报跳高这个项目，也没有做相应的练习，可老师说我腿长，偏让我去，我只能硬着头皮上了。老师开始一点一点地教我们动作要领，准备、起跳……我认真地学着，并试着跳了几次，慢慢地，我学会了。
比赛一轮一轮地进行着，越来越激烈，我的心也越来越紧张。就在这时，小伟突然出现失误，被淘汰出局，我的'压力更大了，心怦怦直跳。此时此刻，就剩下我和一班的一位同学留在赛场上，因为担心出局，我有好几次跑近跳杆想要起跳时，脚却不听指挥似地停了下来，手也开始发抖，汗水流入背里。就在这时，一班的孟老师对那位同学说：“反正你们两个，不是第一，就是第二。”听了这话，我反倒释然了，抱着一颗平常心准备起跳，我双手握拳、用尽全力，只听一声大吼：“啊！”我跳过了，一颗悬着的心也落地了。而那位同学，因为受到了压力而发挥失常，输了。我们俩人走下台阶，我对他说：“友谊第一，比赛第二！”
通过这次跳高比赛，我获得了一点启示：遇事不能慌张，要沉心冷静，只有这样，才能取得成功。
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