以人才为话题的作文

时间：2023-05-02 07:43:58 话题作文我要投稿

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以人才为话题的作文范文（精选19篇）

　　说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。那么优秀的话题作文是什么样的呢？以下是小编整理的以人才为话题的作文范文（精选19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

以人才为话题的作文范文（精选19篇）

　　以人才为话题的作文篇1

　　人才的界定在于其优秀程度。

　　什么样的人才足以称为人才？或许在这个问题上，人们颇有争议的原因在于界定一个人是否是一个真正的人才的标准上往有偏差。有的人脑子灵活，能够在分数上去界定他的优秀与否。有的人体力惊人，能够在运动上去界定他的优秀程度。一个好的人才，不在于他具体优秀在哪一个方面，而在于他在这个方面上的优秀程度。

　　古有云：“闻道有先后，术业有专攻。”没有人能够面面精通。现代社会的人才往往指的是那些在特定方面比常人更加突出显眼的人。但人们往往鄙夷那些站在社会底层的体力工作者，认为他们身无长物，绝不会有人才会是站于这一类人的中间。但“舜发于畎亩之中”，诸葛先生在出山之前也曾布衣躬耕。由此可见，人才与否并不取决于他们出生的背景，更无关他们地位的高低。真正优秀的人总是会显眼出来，无关地点，无关时间。

　　近日在某大学的招生考试中就有“奇才”通过自己的一技之长赢得名牌大学的录取资格。有人不平此事，认为折纸技能算不上界定人才的标准，应该统一由分数的高低来判定人才与否。但假若人们自己所制定规范出的以分判人的界定体系能够用于人才优秀程度的判定，折纸又何而不可？或许此事的发生将有影响于加剧家长的捷径思想与侥幸心理，从而使得孩子们的负担被加重，但若是往后的学习的人真的能够在不被这些负担压倒的前提下，在常人中显现出来，这与他是分数人才还是折纸人才又有什么关系呢？假若更能有人从中找到自己真正擅长并热爱的一技之长，那更是再好不过的了。至于此人才具体是哪方面的`人才，根本无伤大雅。只需他的确有实力，那他便称得上是一个新世纪的人才。

　　对于人才的选拔，我们应该保持清醒的头脑，不应该从他的出身背景或是其他某些无关因素出发考虑。三十六行，行行都能出状元。怀着一颗真诚的想要选拔人才的心去界定他们，才能发觉真正的优秀人才，人才不被埋没，祖国的明天才能更加辉煌！

　　以人才为话题的作文篇2

　　“人才”是德才兼备的人，是有特长的人。“人才”，多么值得骄傲的词语。但我认为人才首先要有德，有人的品德，道德，德是第一位的。假如一个人具有专门技术特长而缺乏德行，那此人的知识越多对社会的危害就越大。

　　某年，上海梅陇镇广场以年薪１６万的'高价招聘“青春大使”。１６名大学生进入了最后环节，试题是：你们认为谁能当选本次的青春大使？出题者的目的是让选手们通过合作的方式，增加自己的心理承受能力，展示参赛者的气度和胸襟。不料事与愿违，场上出现的竟是“舍我取谁”、“不像那种绣花枕头一包草”、“智慧猪八戒”等互相攻击，恶语相加，肆意诋毁对手的情境。

　　如今的社会是飞速发展的社会，竞争日益激烈，靠诋毁、攻击对方取胜还是合作、竞争取胜呢？答案显然是后者，因为诋毁、攻击对方只能导致两败俱伤，有百害而无一利，这是一种“冷战”的思维。合作是双赢的、互利的。只有合作才能使社会更加有序、有规，社会才能正常运作，才能进步。

　　人的德行的确非常重要。德就像１，其他专业技术、才能犹如０，没有前面的１，后面就是有很多０也还是０！因此，只有人人以１做起，才能把自己修炼成一个品德高尚的人，一个有大海一样胸怀和高山一样气度的人。

　　以人才为话题的作文篇3

　　经营企业，靠两大法宝，一是资金，二是人才，这几乎是所有企业的共识。权衡二者分量，人才问题当属第一等要事。

　　论起人才的价值，怎么形容都不过分。我们熟知的《三国演义》中刘备有这么一句话，“卧龙凤雏，得其一便得天下。”可见人才对于一国之兴，意义何其重要。治理企业，虽不及治国复杂，但道理一样，也是人才难得。

　　但是我们往往又不免疑惑。既然贵为天下治国安邦人才第一、第二的卧龙凤雏，得其一能得天下，缘何二者兼得的蜀汉竟然仍不免衰亡呢？难不成卧龙凤雏浪得虚名？

　　历史早有公论，诸葛亮虽有治国安邦的才能，有智慧化身的美名，有“未出茅庐已知天下三分”的高度判断力，有刘皇叔白帝城托孤的高度信任。倾国文武，尽归调度，但是后来仍然免不了“出师未捷身先死”，鞠躬尽瘁的后果是“蜀中无大将，廖化当先锋”。直至后来，后主阿斗被西晋兵马所获，乐不思蜀，一个姜维，鼓掌难鸣，兴复汉室，终成美梦，“长使英雄泪满襟”，让后辈们扼腕叹息。

　　历史给诸葛亮开的这个天大玩笑，证明了诸葛亮的个人悲剧注定了蜀汉的悲剧。这绝不是对诸葛亮个人的不恭，相反，正是因为太多的人把诸葛亮奉为神明，才让一国之安危系与一人之身，蜀国的悲剧悲就悲在诸葛亮是“一个人在作战”。

　　我们能嘲笑曹魏吃败仗的地方很多，但是有一点我们万万不能忘掉，那就是魏晋的人才机制造就了胜利的基础，即便是黄口小儿也知道曹营里面“谋士成群，战将如云 ”，反观蜀汉，数得过来的文臣就是诸葛一人，武将稍多，也就是五虎上将，东挡西征，每战必杀。一旦关张殒命，黄马老朽，国家必然是亡国一途，仅此而已。

　　诸葛亮是个旷世奇才，这是公认的常识，但是他最大的失误就是到死都没有放下权来，事必躬亲，对任何人都不放心，当然也就不可能培养出跟自己等同价值的.人才来，而且他最大的毛病就是一旦对手下产生不信任，即便没有任何证据，也到死都不放过惩治对方。魏延的反叛，从根本上说，就是诸葛亮一手炮制的杰作。

　　跟曹操相比，诸葛亮虽然是个难道的人才，但是绝对不是个好的领导。曹操虽然口碑不佳，但是他知道如何授权、如何激励属下，且其本人也具有文韬武略，不输孔明太多，而这些，诸葛亮除了自身才能外，能够跟曹操匹敌的地方实在了了。从这个角度上认识，诸葛亮的失败也就不难理解了。

　　以人才为话题的作文篇4

　　习惯就是信念转为习性和思想转化为行动的过程；是一个人思想与行为的领导者；是人类生活最有力的向导。有人说过，习惯可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，也可以是一个天使，对于勉力伪善的人，它回用潜移默化的手段，使它弃恶从善。的确，好习惯正如在树上刻字，随着树木的成长。文字也会扩大。

　　‘习惯’在字典中是这样解释的。长期重复地做，逐渐养成的不自觉行为。这正如孔子所说‘‘少若成天性，习惯成自然’。

　　然而，年幼时得我只有听见母亲嘴边常常挂着‘习惯’这两个字，却不能够了解。随着岁月的流逝，我逐渐成为家中的小大人。每次上学总是习惯性的打理自己的事物。正是由于这些原因吧，养成了很多好习惯。

　　晨读

　　早晨起来，对着镜子自言道：早上好！于是伴着一笼从海平面上缓慢升起的太阳，开始了清晨的`朗读。铿锵有力的语文使迷迷糊糊的自己变得精神抖擞。洋里洋气的英文将我沉睡的心灵唤醒。日积月累，好习惯使我开朗、自信。

　　温习

　　叮铃铃，随着下课铃的响起。这一天的课程也全部结束了。回家躺在软软的床上，闭上双眼。回想着一天中所学到的东西，竟有一道数学题未曾解答，尽力说服自己，一定要静下心来去解答。终于，像蜘蛛侠参加残奥会一样，不费吹灰之力就将此题解答出来。就这样，一日又一日，温习这种习惯，使我经常取长补短。

　　预习

　　今天的结束意味着明天的到来。也就是说今天的温习意味着明天的预习。老师永远不会忘记在下课之际说一声预习。久而久之，这也变成一个好的习惯，使我在今后的学习中事先做好基础。在上课的学习中减少了不少负担。

　　好习惯是我手中紧握的笔、战场上的枪、旅游时的指南针，只有好好呵护它、不放弃它，才能带你走向正确的道路。将它坚持下去，会给我的人生带来一笔巨大财富。将我炼就成人才。

　　以人才为话题的作文篇5

　　据说这老板很会用人。

　　他说，我也是后来才明白，人才，简历中、表格上是看不出来的。他有个习惯，人力资源部门招来的新员工，上班第一天，他要逐个见面，聊上几句。那天上来一位，他试探性地问了几个专业术语，那小伙子似乎说不出个所以然，他皱起眉问：“那你会什么呢？”

　　小伙子无比纯真灿烂地一笑，说：“老板，抱歉，您这个专业，我其实完全不会。”

　　这下轮到他蒙了：“那我的手下怎么会让你面试成功？”小伙子又无比纯真灿烂地一笑，说：“老板，我就这一个优点，能让对方相信我。你可以试试看，不行，我就走人。”

　　他心里诧异，脸上却不露声色，边想边说：“好吧，有这个优点就够了。今后，我们企业的产品质量和服务承诺，要让每个客户都相信，你能做到吗？”

　　结果一年下来，小伙子负责协调的客户签约率和满意度远远高出别的组。别人搞不定的客户，小伙子出马，就能扭转局势，取得信任。小伙子反过来督促：“老板啊，人家信咱了，产品可不能掉链子哦！”结果企业的`产品质量和信誉度都上了一个等级。

　　还有更出其不意的人才。有位大叔，东北人，业绩一般，曾上了人力资源部拟定的解聘名单。后来，老板想了想，此人唱过京剧，学过美声，有一技之长，企业有文体活动，可以让他牵头。

　　万万没想到，还真派上了用场。

　　企业组织青年员工旅行，一行人在大山深处，遇暴雨，水涨，路断。手机信号时有时无，等收到求救信号，救援队伍靠近时，已是后半夜，十几个小时过去，大家的手机都没电了，嗓子也都喊哑了。

　　唯有东北大叔还保持着实力，隔几分钟就喊一次：有人吗？在这儿呢……他的声音，如黄钟大吕，悠长地在山谷间回荡。救援者终于循声而来。

　　他说，用对了，都是人才。

　　以人才为话题的作文篇6

　　此时的我正在一间明亮而宽敞的房间里给你们写信。窗外，已升起了一轮皎洁的圆月，我的思念飘过美丽的海湾，停留在那个贫穷的小山村里。那儿，就是你们的家乡。

　　你们那渴望读书的大眼睛深深地感动了我，陶行之说过：“逆境令人奋斗。”每错，烈火试真金；逆境试强者。逆境是通往成功、通往真理的第一条道路！

　　当我无忧无虑地走在平坦的柏油路上时，你们一定还在蜿蜒曲折的山路上不知疲倦地走着。每走一步都是那么地小心翼翼，那么地提心吊胆，生怕摔倒在泥泞的土地上，让地上的粉尘弄脏了那件东缝西补的粗布衣……明亮宽敞的教室里，我正在认真地读书；而你们，一定还在那一间岌岌可危的教室里用那双渴望读书的大眼睛聚精会神地注视着黑板上老师轻轻写下的粉笔字，生怕，漏掉了一丁点儿知识。当我正用那做工精细的自动铅笔在洁白干净的纸上写下整齐漂亮的`字时，你们一定还在用那短得不能再短的铅笔头在那早已擦过千百次的纸上写下一行行小字……

　　渴望读书的大眼睛，我总觉得你们的学习成绩一定很好。我们班上的某同学，他们的生活条件跟你们比起来简直是天壤之别。但是，好的生活环境就不一定能培养出一个认真学习的学生。他们都不懂得珍惜现在这样美好的时光，白白浪费了优越的读书生活！“顺境不无隐忧和烦恼；逆境中不无慰藉和希望。”是的，在逆境中总是闪着“希望”这一光芒，但是它的光亮十分微弱，只有经过不懈的努力才能将它找到！

　　以人才为话题的作文篇7

　　在广袤的草原上，居住着一群银狼，他们是这片草原上的主宰之一。在这片土地上我们可以随时的见到他们那孤傲的身影，就是因为他们在这片危机四伏的大草原上繁衍了一代又一代，而它们的子子孙孙都在这片草原上奔驰过。在它们的种群里，每一条狼都曾经跟这片草原上最凶猛的狮子打斗过，曾经都在恶略的.环境生存过。这就导致了它们的勇猛和矫剑草原上那恶略的环境造就了银狼。

　　而那些在罪恶略的环境中成长起来人，才能练就一身真本事，才能成就一番伟大的事业。

　　“发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”

　　正如上文所说的那样，要想成就一番事业，成为一个真正的人才，只有先受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定。之所以只有在这样恶略的环境下才能增加他所不具备的才能。只有在这样的环境中才能真正成就人才。

　　以上的那些列子就可以充分的说明只有在恶略的环境中才能取得辉煌的成就。

　　同学们，在这个科学技术快速发展的世界中，我们没有那些真正危险而恶略的环境，但“高三”这个阶段就相当于上天给我们一次机会，让我们学会吃苦，让我们懂得坚持。只有我们把高三当做一个条件恶略的环境，，在高三这段时间里努力的去拼搏，我们才能考上好的大学，我们才会踏上成为人才的这条路上，也就是成就自己梦想的一个开端。

　　以人才为话题的作文篇8

　　在冷兵器时代，千里马是一名战将所梦寐以求的。有了一匹千里马，在战场上就会如虎添翼，马不好就会影响战斗力。如吕布、关公的赤兔马、秦琼的黄骠马、呼延灼的踢雪乌骓都为他们建功立业做出了巨大贡献。

　　在当今各种现代化交通工具日新月异的今天，马已失去了以往的意义。除了在草原和一些旅游景点，以及一些交通特别不便的地区，骑马的人非常少见。自然界中的`千里马自然也就失去了识别和寻找、保留的意义。

　　但人们通常都是以“千里马”来比喻人才的，人才是每个时代，每个单位都需要的，没有时间和空间上的限制。人才兴、事业兴，没有一个国家、一个社会、一个单位说他们不需要人才。特别是在当今社会，能否找到真正的人才，留住人才，让人才发挥更大的作用，具有十分重要的意义。

　　但怎样寻找人才、留住人才，每个单位却做得并不一样。不是找不到人才，就是留不住人才。甚至是造成人才浪费而不自知。

　　不是吗？有的单位在招聘人才时，看的是学历而不是能力。将高学历做为硬指标，将人招聘回来后却又束之高阁，让其从事一些不需高学历也能很好地完成的一般性工作。甚至让其从事一些与他们专业不对口的工作，还美其名曰是让其全面发展，成为复合型人才。至于一般大学生毕业后从事与其专业不对口工作的更是比比皆是。这固然有体制上的原因，但与用人单位的用人理念也有更大的直接关系。这就好比找到了千里马，却不让它当坐骑跑长途、冲锋陷阵，而是让其从事拉车、耕地、驮重等与其不相适应的工作，又怎能有利于人才发挥专长，进而做出更大的贡献呢？

　　也有的单位对人才是口头上重视、工作上支使、待遇上忽视、培养上轻视，造成人才留不长、留不住，给工作造成不应有的损失。就好比是自己先一步找到了千里马，也知道它的重要性，但出于种种考虑，基于各种原因。不能或有能力也不满足千里马一食或尽粟一石的要求，工作标准要求对方高，给对方各方面的待遇却很低。甚至是对方因工作消耗办公用品多、快也感到不满意。只让马儿跑，不让马吃草。形成了千里马食不足，才美不外见，且欲常马等不可得的局面。这就造成了两种后果：一是压制人才、埋没人才，使人才一辈子在小圈子里默默无闻，怀才不遇。二是留不住人才，导致人才一有机会就外流，本单位辛辛苦苦培养的人才为外单位，甚至是为外国、特别是敌对国家所用。造成不应有的损失。如现在单位之间频频发生的跳槽即是明证。

　　以人才为话题的作文篇9

　　现今，以“才”相奉，以“才”自栩的人颇多。能勾两笔丹青，能弹两首小曲，写几个字，诌几篇文章便都是有“才”之人。于是乎，拿着我些木“才”去砸别人。再拼个谁的“才”高。随着，扫肓运动的推广，有“才”人可谓是遍地开花。“看，农民工也写博了，点击率还很高。”难不成只需你不“才”，别人就不需有“才”，你有“才”是真。别人就是假“才”、虚“才”、骗“才”了。然后，用你的“才”去抨击别人的“才”。

　　至古，有“才”之不乏。也可说，才子、才女本就不是什么稀罕物。可这些才子、才女，永远有别于“人才”。才人虽多，人才却少。不然，怎会有薪水高低有别，有人愿花高薪却依旧难寻“人才”呢？

　　且把“人才”变“人材”可能更好解。人才好比满园的木树，经过劈砍变成“木材”，材方有用，而树也不过只是光合作用，释放点氧气，新鲜新鲜空气罢了。木树很多，各有各的姿态，所长，成木成林时间，成长周期，千姿百态，馨人耳目。可成“材”却是另一回事。成“材”必经历练之苦，犹如“钢铁的练造”。成材者，是一种境界，方知自身可为何处所用，方知自身为何人所用。我要写字，拿块木头，告诉我，纸是由木质所制，我要木头何用。我需要电来运转机器，给我一湖水，告诉我，水能发电，我费时费力，开动台机器还要有个巨大的前期工程。我要的是服装设计图去投入生产，你给我达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》有何用。

　　“人才”是成品，“才人”是原料。永远沉溺于自身原料，原料再多，也无处需要。相反，原料少的，把少有的`原料锻成材就是“人材”。沙子平凡，洗出了金就是高价品，就是人才。没有人会去拾捡地上的沙子，可金子呢？

　　所以，勿自溺于自己的几个糙字、糙画，踏实的做做手头的工作，服务于因服务的对象。别人需求你的存在，你才是“人才”。

　　以人才为话题的作文篇10

　　水者，无常形也。与洼池则静，于江河则动。落于枫叶则映红，降于荷叶则耀白。同为水，居不同之所其美丑亦有不同也。有水生于洼池之中，无奔腾之势，与腐物为伍，无美可言。却终有化为气，行与空，落于江河，降于枫叶，成于荷叶，又成其美。缘何？盖水之性也。其具无常形之能，固虽生不善之地，亦必有显才之时。

　　由水及人。自古众生万象，为人杰者屈指可数，非人杰之智胜于常人远矣，盖得天时者也。项羽霸业，孟德丰功；尧舜天下，康乾盛世，盖生逢时也。若项羽置于尧舜之天下，可成其霸业乎？固人之为人杰，必有得天时者也。

　　人之得天时者，可为人杰乎？曰：未可，必有得地利也。百里奚居虞则虞亡，居秦则秦霸，非其愚于虞而智于秦也，盖听与不听，用与不用也。固人虽有才，居不适之所，其才亦不显于世书与史也。如雪莲者，生与天山雪地之上，则显其高竭芬芳；长于温暖之地，则失其高洁孤傲之性也。不成其美也。人亦如此，人杰者，必有得地利也。

　　生逢时，居善地，可为人杰乎？曰：未可，亦必有人和也。此之人和，人之才与志也。《史记》曰：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，孙子膑脚，《兵法》修列，左丘失明，厥有《国语》，韩非囚秦，《说难》《孤愤》，此几人，皆为圣人也。同时者，必有才智长于此几人且居善地也，缘何不成万世之功？盖志之不坚也。君可见流塞于乱石者，越石而过者，飞奔万里，安于乱石者，无名于深山老林之境；君可见清风阻于山崖者，越之者，成飞沙走石之势。安于内者，散于空中也。骏马驰原，必有失足跌于风尘者，立而奋之，可驰于原也。卧而馁之，必骈死于原。山猿攀岩，必有失手折其臂者，奋而起，则可练就神技，弃而归，难以存至老也。古语有云：有志者，事境成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴。固人有才且志，虽居不善之所，亦必有显才之时。

　　天时者，人不可选也，地利者，可趋不可强求也。惟人和可取也。君子生不逢时，则志愈坚；居不善之地，则学愈奋。必有显才之时。人不患不知己，患己不足也。固无需戚戚于不善之地，汲汲于富贵之所。而需正其行，填其智，砺其志，方成人杰也。

　　怀才俱志而仍不显才之士，当以古语铭志：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　以人才为话题的作文篇11

　　“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”

　　每个人都有自己的人生价值，而每个人的价值都应在不同的环境下才能得以体现。就像同一种橘，淮南淮北不过一河之隔，一山之远，却体现了不同的价值。

　　所以，环境体现了人的价值，“铸就”了人才。

　　深山的大树，是深山的环境成就了它的伟岸，却是公园体现了它的价值。这就好比一个人可以在不同的地方充实自己，练就“千里马”的本领，却必须要有一方合适的场地来纵情驰骋。

　　诸葛孔明久居深山，有智慧，有谋略。然而诸葛的智慧却需要在刘备的战场上得以挥洒，运筹帷幄，纵隔千里可指谋疆场。诸葛的价值在樯橹纵横的三国得到了最完美的体现。

　　并不是每个人都像诸葛那样可以被发现，以步入最适合自己的`环境，体现自己的人生价值。“天生我材必有用。”相信自己一定是个人才，而“有用”还是“没用”，就要看你会不会把自己安置于适合自己的环境中去体现自己的才能。

　　“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”找准自己的“淮南”，才能最充分地体现自己的价值！

　　以人才为话题的作文篇12

　　上天给人一种磨炼，同时也给人一种意志。

　　文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而赋《离骚》，不韦迁蜀而世传《吕览》——他们都在风雨中挺拔，在逆境中伫立，而后有所成就。

　　纵观历史，名人圣贤的成功，哪个不是经历风雨后方见彩虹？

　　贝多芬扼住命运的咽喉，不因耳聋而放弃自己成为音乐家的梦想，最终创作出令世人惊叹的《第九交响曲》。罗曼·罗兰这样评价这位伟人：“一个不幸的人，贫穷、伤残、孤独、用痛苦造就的'人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！……他以自己的苦难铸就欢乐！”

　　贝多芬像一颗沉睡于地下的种子，但他不甘心将自己的生命虚掷，任凭泥土磨炼自己的身躯，尽管血水与泪水一起流下，但他愈挫愈勇，坚信光明就在前面，终于破土而出，绽放出最美的花朵。

　　越王勾践，江山被夺，他忍辱负重，苦读兵书。终于有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的战国。他歼灭了强悍的吴国，雄霸一方。他的人生，因为逆境而辉煌。相反，被勾践打败的吴王，因贪图享乐，没有忧患意识而导致国亡家破。孟子云：“生于忧患而死于安乐也”。

　　人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。面对逆境，处之泰然，把它当做一种磨炼，相信成功就在不远处。马克思说过：“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”

　　记住马克思说的话吧！让我们傲视逆境，迎接逆境。

　　以人才为话题的作文篇13

　　人生就像山间小路，有平坦，亦有崎岖。孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”可见逆境是人生的常态。逆境可以磨练人的意志，磨练人的毅力，使人坚强，使人成长。闻梅花之香，来自凛冽的寒风；看松柏之翠，源于险峻的悬崖；品人生之美，多出于逆境。

　　曾经有一本影响世界文坛的书，可以肯定地说，现在它的地位依然很高，这就是英国作家笛福的作品《鲁宾逊漂流记》。书中的鲁宾逊意外来到了一个荒无人烟，有野兽，有野人，到处都是乱石野草的孤岛上，但他面对逆境，磨难，依然持冷静之态度，克服种种困难。由此可见，逆境和磨难对怯懦者是毁灭的深渊，对于生活的强者则是成功的阶梯。毫无疑问，鲁宾逊是当之无愧且顶天立地的大英雄。

　　所有的科学家都要经过无数次的挫折和失败，不畏失败，才能获得成功，正如有句话所说：“挫折可以成为成功的起点。”事实又何尝不是如此呢？现在是全球多媒体帝国——创新科技公司的老板沈望博，上学时，他的成绩并不好，更不是“出乎其类，拔乎其萃”。一天，或许是出于对口琴的爱好，他突发奇想：能不能让电脑响起来，播放优美的音乐呢？在经历无数次的挫折与失败，他终于研制成功了一种计算机芯片。这种芯片可以附在线路板里，插在主板上，只要一开机就能发出“叮”的一声脆响。随后，他又接着发明了世界上第一块声卡——“魔音卡”，在他的不懈努力之下，计算机终于发出了美妙的音乐。因此，要想成就一番事业，绝不是一蹴而就的事情，遭遇挫折后，不能气馁，要屡败屡战，才能获得成功。

　　培根说过：“奇迹多是从逆境中出现的。”贝多芬早年患耳疾，但他却在尽失听力的情况下，创造了史无前例的《第三交响曲》；爱迪生耳聋却成为举世闻名的发明大王；张海迪下身完全截瘫，连生活都不能自理，他却以百倍的自信、顽强的毅力、怀着对美好生活的向往，勇敢地“站”了起来。可见，逆境筑英才。

　　在逆境中成就大事、大业者，古今中外之事，不胜枚举。在生活的寒冬酷夏、凄风寂雨里，有的人退缩了、屈服了，而有的`人却依然昂着头，无谓地迎接着命运的挑战。我深爱读诗词，更为钦佩苏轼，读他的诗词，无人不为他那豪放热情的咏唱所感动，但并不是每位读者都了解他的不幸遭遇。他一身颠沛流离，多次被贬下狱，晚年流落荒凉的海南岛，过着苦行僧的生活。我想，或许正是生活的磨练才使他的诗句炉火纯青，如若不然，何能吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁”这等响彻云天的千古名句呢？如若每日置身于达官显贵、府第官场，又怎能超然于“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”呢？感谢风霜造就出这样一位超凡入圣、才华盖世的伟大文人！

　　“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”最后我想用大仲马的一句话来结束全文：“最值得骄傲的树苗，是从平常的树枝上嫁接出来的，巨大芬芳的玫瑰是从素淡的四瓣的蔷薇上开始的。”

　　逆境筑人才，愈挫愈厉害。

　　以人才为话题的作文篇14

　　悲惨的命运，艰难曲折的环境，能把意志薄弱者吞噬掉；也能像砺石一样，磨练强者的性格。逆境造就强者，逆境造就人才，这是为千百年历史所证明的一条普遍真理。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是水的冲击，沙石的磨练，才使鹅卵石日臻完美。人也是千百次的打击磨练之后才变得更加成熟坚强。“草木不经风霜，则生意不固；人不经忧患，则德慧不成。”是的，逆境对人是沉重的打击，给人增加无穷的压力。但压力造就人才，就像高压下产生的金刚石坚硬无比一样。我国古代的'儒学大师孟子早就说过“生于忧患，死于安乐”，环境越是艰苦，条件越是恶劣，往往越能磨炼人的毅力，激发人的活力。奇迹往往在与厄运的搏击中产生。

　　司马迁，卷帙宏伟的《史记》的作者，是一位从逆境中奋起的强者。他在受了“宫刑”之后，几次想一死了之。但他知道，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，这样死去，岂不是轻于鸿毛。于是，他忍辱含垢，用了18年时间完成了《史记》这部宏伟巨著。

　　朋友，你知道“歌王”舒伯特吗？你知道《摇篮曲》吗？我想你一定会说知道，但是你知道举世闻名的《摇篮曲》是怎样写出来的吗？也许你不会相信，它是舒伯特被饥饿包围时，为了换取一些食物而做，而当时这首现今著名的曲子只是一份土豆烧牛肉的价格！在饿的发昏的关头，扔想着音乐，这就是舒伯特赖以支撑而没有倒下去的一个顽强的支点。正是这个支点，使他使逆境中奋起，在饥寒交迫，贫困交际的短短的19年中，创作了100多部合唱曲和600多首歌曲，贫困与疾病使他早早地离开了人间，然而，他留下的不只是优美动听的乐曲，还有比音乐更重要，更可贵的，就是战胜困难，从逆境中奋起的精神。

　　封建社会、资本主义社会有逆境，需要人的顽强意志，社会主义社会的今天，同样有逆境，更需要人的拼搏精神。张海迪高位截肢，病魔缠身，连生活都不能自理，硬是凭着超人的毅力，自学成才，成为一代青年的楷模。那些在改革开放下涌现出来的一大片优秀企业家，不也是摆脱了十年动乱的困扰，克服了种种艰难险阻，勇于开阔进取而功成名就的吗？

　　“沧海横流，方显英雄本色。”逆境对于弱者是灭顶之洪水，而对于强者却是上升的阶梯。逆境是磨刀石，使强者能磨砺锋刃从而披荆斩棘，在本来没有路的地方开辟出一条路来。

　　亲爱的朋友，不要过多的抱怨周围不利的环境，不要一味地沉溺于“生不逢时”的感叹声中，重要的是要化逆境为顺境，变磨难为活力，这才是成才之道。

　　以人才为话题的作文篇15

　　一帆风顺固然十分美好，但大多数人在一帆风顺的环境中是无法取得成功的。当你身处逆境，你可能会遇到前所未有的困难，但当你克服了这些困难，你就会看到成功的曙光。

　　世上有许许多多从逆境中走出来的人，比如说：贝多芬和海伦。贝多芬的家庭是悲惨的，他的父亲爱喝酒，常常逼迫贝多芬学习音乐，他的母亲是一个女仆，虽然家境如此，但是贝多芬从来没有放弃对音乐的执着追求，而是毅然的选择在音乐之路上保持大步前进的姿势。后来，他逐渐出名了，当他名声大噪时，他却双耳失聪了！这对一个刚开始拥有普通身份，后来逐渐成名的人来说，是多么痛苦和悲惨一件事情啊！他遇到逆境仍选择继续前行，追求他所热爱的事情——音乐创作，最终，他创造出了许多优秀的音乐作品，而被后世的人们所称赞。在逆境中选择坚持到最后的他走了一条与众不同的成功之路！

　　海伦从小就被病痛折磨，但她并没有放弃，她一次又一次地与病痛抗争着，最终，她赢了！她考上了英国著名的剑桥大学，之后还出了她自己的'书，从而被后世的人们称作“奇迹”。毕竟很少有人能在失聪、失明的情况下，站起来！并追求她所热爱的事业，这是何其的伟大啊！

　　当人身处逆境中，大多数人会选择退缩，只有少数人能走过逆境，在我们的身边，也有一些人是从逆境中走出来的，就像现在的奥运会允许残疾人参赛一样，从逆境走出的人更能使人们内心产生极大的震撼，并给与他们相应的帮助。

　　不得不承认，一帆风顺有时能让人走向成功，但很多时候也能迷惑人的心，而让我们慢慢沉沦、堕落……从逆境中出来的人，大部分都是人才，因为他们经历了他人无法经历的事情，他们的经历是生活中的偶然，但是他们的奋斗却让这渺小的偶然变成了人生的必然。

　　以人才为话题的作文篇16

　　如果成功是一艘船，那么行动就是船上的一只桨，它会帮你到达成功的彼岸，而如果没有这只桨，你与成功之间永远相隔一条河。行动是一切成功的基础，任何事情都离不了实实在在的行动，行动成就人才。

　　作为中国人，北京大学是我们国家的骄傲，是我们国家首屈一指的高等学府，为国家培养了一代又一代的人才，其成就令国人啧啧称道。那么是什么成就了北京大学的今天呢？是行动，一步一个脚印，切实的行动见证了它的发展。首先是北京大学历代宗师以自己的行动做出榜样，不空谈大道理，踏踏实实的去做。为北大学子提供了良好榜样，从而激励无数学子为中华崛起而读书。代代相传，生生不息。

　　行动是做好一切的前提。试想一下，如果你想要盖一幢楼，即使你设计的图纸结构精巧，造型美观，图纸摆在你面前只是一张大好蓝图，没有一砖一瓦，没有工人的汗水，没有行动都只是纸上谈兵，不可能凭空捏造的。当然辉煌的背后也不可能是一片空白，它是由人的`行动一点一滴积累而成，最终由量变到达质变，实现了质的飞跃，取得了成功。

　　行动是做好一切的关键。古人都明白：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”虽说是与几率有关，但行动是其中的关键。不迈开腿永远不可能到达千里，没有小流的奔腾汇集不成大海。懒是人的劣根性，一味贪图安逸终究到达不了成功。我们需要与懒彻底说再见，不付出行动，就不会得到收获，一分耕耘，一分收获，说的就是这个道理。

　　行动就是力量，行动就是方向。中华民族带着自己的行动不断向前，精准扶贫，全面建设小康社会是中华民族的坚实努力。不忘初心，砥励前行，改革开放以来，国民生活大幅改善，各项机制不断完善，终于成为世界第二大经济体。

　　行动成就强国，行动成就人才，行动成就梦想。带着你的行动，在梦想的海洋里扬帆起航，乘风破浪，强者无惧，勇往直前，终究会到达成功彼岸。

　　说教让你与成功渐行渐远，行动让你在生活中的高山上直达顶峰！

　　以人才为话题的作文篇17

　　胡雪岩在经营“胡庆余堂”的时候，时常有个名叫陈世龙的二流子来店里捣乱。陈世龙是附近的一个光棍，平时吃喝嫖赌、不务正业，有点钱就喜欢往赌场里钻。他来“胡庆余堂”也没别的要求，只是蹭吃蹭喝。胡雪岩身为商人，也不愿意多事，只要他来就会用好菜好酒招待他。

　　有一天，胡雪岩外出谈生意，刚好路过陈世龙的家门口，只见陈世龙一个人坐在门槛上抹眼泪。胡雪岩就问他为什么哭，陈世龙说：“我真该死，田里刚收的几担谷子，让我一个晚上就全输光了，后面的日子不知道怎么过好，赌博真害人，我以后再也不赌博了！”

　　胡雪岩知道陈世龙是一个脸皮厚的人，在坊间周旋起来绰绰有余，今天居然抹起了眼泪，看来是真的遇到难题了。胡雪岩看中了陈世龙的能力，有心收为己用，他就想了一个法子测试陈世龙：“你先别哭，我正有事拜托你，我这趟出门需要10天时间，但是我带的钱太多了，我拿出20两银子让你帮我保管几天，10天后我来取，到时候我以10斤谷子作为报酬。”

　　“20两银子并没有多重，带身上也不累，何必要交给我保管呢？”陈世龙纳闷地问。

　　“带得多花得多，钱带得多了必定会有不必要的浪费。”胡雪岩笑着说。

　　陈世龙这才答应下来，并嘱咐胡雪岩不要忘记来取。胡雪岩离开后，他的'助理问他：“陈世龙是个不务正业的人，你把20两银子交给他能放心吗？”

　　胡雪岩笑笑说：“如果他拿了钱就跑了，那么我也算是帮了一个走投无路的人；但如果他如数把钱还给我，那么他就是真正脱胎换骨了。那样的话，他正是我需要的人才。”

　　10天后，胡雪岩返回，当他来到陈世龙家的时候，陈世龙果然从地下挖出一个坛子，把里面的20两银子取出来给了胡雪岩。胡雪岩非常满意，看来陈世龙虽然不务正业，但骨子里却是一个讲诚信的人，所以他当即就聘请陈世龙来“胡庆余堂”帮忙，负责一些讨债催款之类的事务，而陈世龙在此后也改头换面，兢兢业业，成了胡雪岩的得力助手，帮助胡雪岩处理了很多棘手的问题。

　　以人才为话题的作文篇18

　　狼群之所以令人闻风丧胆，是因为它们在环境中不断磨砺，顽强地生存了下来。由此可见：环境造人。

　　看大鹏扶摇而上，同风而行，岂是燕雀能比？看鸾凤翱翔千仞，非梧不栖，岂是鸱鸩所及？牢笼困不住鹰隼，深井却可以留住青蛙。能力大小不正是环境所造？自然如此，人事亦然。大唐是诗歌的沃土，而宋朝才有散文绝佳之作传世，也是环境所趋。所以，环境造人。自然现象文坛盛世

　　坎坷的环境孕育人才。千载的汨罗江仍在倾诉，屈原，这个历尽坎坷的人于江畔行吟举世皆醉我独醒，举世皆浊我独清。他想起了在官场的坎坷，圣朝无一介之辅，股肱无折冲之势。胸无大志之徒，滚滚当道；奉承谄媚之辈，纷纷秉政。流放后的他满心遗恨地看着楚怀王客死他乡，怒目高呼：指九天以为正兮，夫惟灵修之故也！正是坎坷的环境造就了灵均不平凡的一生，正是坎坷的环境让《离骚》变成了那遥远的绝响。

　　动荡的环境孕育人才。长江掀起巨浪，吞噬了苟延残喘的东汉朝堂。于天下大乱的动荡环境，刘备揭竿而起。访贤隆中，他放下姿态，卧龙出山保刘皇；列阵西川，他目光坚定，季玉捧印出城降；擎刃东吴，他一声断喝，直教吴王受了九锡！是弃新野，走樊城，败当阳，奔夏口的动荡环境，使他立志竭微末之能，为中兴之臣。从贩履小儿到汉昭烈帝的转变，绝非一步登天，而是在动荡的环境中沉淀，历练，终能燃烧，终能飞翔，终能一鸣冲天，振聋发聩。

　　寂寞的环境孕育人才。阮籍于清幽的竹林中成长，高吟：一陂春水一荒台，啸声孤起我徘徊。苏轼于缺月挂疏桐的寂寞中醒悟，低唱：在天为星辰，在地为河岳。辛弃疾于鹧鸪山中，剑鸣镝里沉淀，把吴钩看了，杆栏拍遍。是文人呵，寂寞的环境使他们的艺术才情得到了蒸馏与升华。他们的作品是在环境的磨盘下流淌出的.豆浆汁液。他们的人生在环境中得到最好的诠释。

　　当理想的桅杆被风浪吹折，当命运将我们搁浅在泥泞的沙滩，不要抱怨，珍惜你眼前的环境，因为：环境造人。

　　以人才为话题的作文篇19

　　我不否认逆境中的人才。我也相信。谁说顺利的环境不会有人才？

　　当爱因斯坦还是个孩子的时候，他才上过两个月的学校。有些人认为这是他成功的逆境，我认为这是一个更愉快的成分，他的母亲相信他。这也是一种平静吗？有几个母亲会这么做的。爱因斯坦很幸运，他的母亲让他的奇怪思想跳跃，让他采取行动来实现他的想法。这不是他的好去处吗？有人想说他是逆境中的天才吗？此外，电影明星张子仪从小就喜欢唱歌和表演，并获得了第一支舞蹈的奖项。有人能否认这样一帆风顺的航行吗？

　　关于她的'许多争论，但不可否认的是，她的大部分成功都是好的，而不是逆境。有时顺境对人的帮助比逆境更快。如果你被鼓励的话，你的确必是一种自信的力量。金钱是成功的首都。信任感动了我们的助推器。这是再次站起来的勇气。我们有时会说逆境中有鼓舞人心的钢，我会说，在好的机器和技术下，好的钢是好的。顺利和逆境都是人才。但总的来说，游乐设施越来越完善。

　　写一篇论文最重要的是生活的积累和生活的经历。由于年龄的限制，普通学生对生活的体验较少，这也是写作能力提高缓慢的主要原因。学生应该在日常生活中注意国内外的重大事件，并注意周围发生的小事情。有一个对联在耳边说得很好，读书的声音；家庭事务和国家事务都是关心的。我们应该从实际生活中汲取教材，既要听别人说什么，又要仔细思考和提炼。有自己明确的评价和正确的观点。只有这样，我们才能写出真实而有价值的文章。此外，阅读是提高写作能力的重要途径。

　　近年来，我国青岛中学语文教学正在开展广泛的阅读课题。

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