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以公平为话题作文（通用55篇）
相信大家都写过作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的以公平为话题作文，欢迎阅读与收藏。
以公平为话题作文 篇1
“既生瑜，何生亮”想必芸芸众生都深知其中的含义。这其中既有对命运不公的叫嚣，又有对人生不平的感慨。
东汉末年，硝烟四起，此当乱世。既乱世必英雄辈出。诸葛亮乃蜀中卧龙，必有惊人的才学。周瑜吴国才俊更是风流倜傥。此二人同处一个时代，本应为时代增添光辉。却只因公平二字断送了周瑜的才华，若不是才子周瑜无法参透公平的含义，对于他人的成就耿耿于怀心存妒嫉，认为世道不公，也就不会轻易埋葬了自己的才智。
公平几千年来无数人为此争论不休。事实上上帝对于任何人都是公平的，密友偏袒任何一方。不公平的是人自己的心，和对与事物评价的.角度。人往往在判断公平与否时只看重结果忘记了全方位的去评价。就像周瑜，如果他能够全面的去评价自己客观地对待事实，也许他就会发现上帝并没有亏待他，他比诸葛亮更年轻，将有更多的机会展示自己的才华。
“当上帝对你关闭一扇门时，他将为你打开一扇窗子”。海伦·凯勒在黑暗中找到了光明，在无声中成就了伟大。霍金也是不幸的，他并没有埋怨命运的不公，《时间简史》就是上帝对他最好的馈赠。
上帝并没有遗弃任何人，命运更是公正的。不要设想没有付出的回报，不要期待没有风雨地彩虹，不要妄想上帝的偏爱。
公平的秤盘上，每个人都有着同样的砝码，把握好手中的每一颗，心中的天平自然会被摆正。
以公平为话题作文 篇2
我们常常听到人在那里抱怨，为什么上天对我总是不公平，其实，上天对谁都是公平，真正造成不公平的不是上天，而是我们自己。我们想要怎样的生活，就可以去创造怎样的生活，若是无法实现，那就是你的.能力还配不上你奢望的生活。
自古以来，盆子不嫌罐子黑，文雅一点就是：当我足够好，就会遇见你。再哲理一点就是：我们是谁，就会遇见谁。更透彻的就是小四解释的：我们是什么货色，世界给什么脸色。如此层层浅显，想必大家都知道，一切的根源不在于什么上帝，而在于自己。
若是现在，你还觉得上帝造就了不公平，就请你闭目回神，看看自己走过的路，再假设，若是我能够具备更多的让人信服的能力，结局会不会因此而转变。我想，当你静思过后，便会明白，自己一直抱怨的不是别人，而应该是自己，为何同样是锻炼，你就无法从中学到东西，提升自己呢？
很多痛苦就来源于自身，看不清问题所在，还喜欢把根源推在他人身上，总觉得是他人对不起自己，将自己的生活弄得一团糟。没有谁可以真正毁掉你的生活，唯有你自己。当你自己强大起来了，还怎么可能委屈的接受那些你不愿做的事儿，更不会看着却无法胜任了。
上帝是公平的，不公平的是自己的能力，同样是学习，你自己为何不能如他人一般有所得？
以公平为话题作文 篇3
我们生在这个世界都有它的原因，我们都是同一个祖先繁衍下来的，祖先不会偏爱任何一个人，对每一个人都不会出现任何不公平。上帝是公平的。你可以说这个世界充满了不公平，那你有什么理由呢？
你过年回老家坐火车，坐没钱做飞机，而别人坐飞机，你会认为不公平，那么你想一想，为什么别人可以坐飞机？那是因为你没钱，为什么你没钱，你看看那人的身份，文化程度，便知道为什么。怪这事不公，不如怪自己当年汗水不够。少壮不努力，老大徒伤悲。上帝是公平的。
你张大了，你吃糖，妈妈会让你把糖让给你的弟弟妹妹们吃，你会认为不公平，那你想想你小时侯，有没有你的哥哥姐姐们把糖让给你的事呢？你现在干某事，认为不公平时，想一想，你小时有没有应该事获利。上帝是公平的。
霍金一个伟大的'科学家，别人正在高高兴兴上大学时，患上了绝症，而他仍然坚持学习，有时上帝确实不公平，可是经过学习不是扭转了乾坤了吗？只能活两年的他活了多长时间？
当上帝不公平时，只要努力，也能扭转乾坤。贝多芬不也是这样吗？上帝是公平的。
万事万物都有它自己的公平式，当你抱怨某事不公平的时候，好好想想，为什么会出现这种事情。公平并不是指人人平等，人人也不可能平等。公平是指努力、包容。知足者长乐。如你回家坐火车，羡慕人坐飞机，那你怎么不向没坐上车的人看呢？上帝是公平的。
以公平为话题作文 篇4
命运对我太不公平。”时常听到人们这么说。这让我有些反感。
把自己的不快乐归罪于命运，摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。怯弱。命运，其实很公平。只要我们用心地走好生命的每一步。有时命运坎坷，只不过是走错了一步，但回头就难了。上帝给了我们同样的沙漏，以及同样质地的沙子。这些沙子以同样的速度流动，发出同样的声响。命运，对我们一视同仁。
人活着，总能为自己的欲望找到借口。我们不断地追求，追逐一些很遥远的东西，哪怕是遥不可及，追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。而这样的追求，本身是件痛苦的事。于是，我们开始无奈，无助，直到无能为力。接着便是抱怨，抱怨上天的不公，连一点机会也不给；抱怨命运的不公，让我们的梦想像美丽的泡沫，一次又一次地破灭。生活中，哪能事事如意？如果现在的生活不令我们满意，那也并不是命运不公正，而是我们又有了更高的追求目标！不得以的时候，我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。不要奢望你的每个幻想都能实现，也不要指望自己完美的没有一点缺陷。如果真能这样，命运才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就会少了一份智慧；多了份智慧，就会多经历磨难；多了一份财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。命运，是公平的。它不会让每个人都得到相同的`事物。那样，生命没什么意义。不要羡慕别人的生活。在你的眼中，他们踩着的是地平线，那么，在他们眼中，你踩着的同样是地平线。命运不会特别偏袒谁，因为，那没有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿认输，但你不能说命运不公平。它赐于人的生命都有着酸甜苦辣，只是看你怎么面对。人生是一串念珠，苦乐各一半，我们该学会怎样笑着数完它。
命运其实很公平，生活的过程，就是得与失的过程。人生就是得与失之间的平衡。命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。给了你才华，就拿走了你与普通人平视的机会；给了你自尊，又拿走你用以示人的自信与风采；给了你自由，就拿走了你期望已久的关爱。在我们拥有不同的生活理念，去追求不同的目标的同时，生活也很公平的给了我们应该得到的。虽然说有些事情看起来很不好，那只是别人有能力罢了。跟命运无关。我们要学会不患得患失，学会感谢，越拥有，越要感谢。
静下心来好好想想，希望能听到你说，“命运是公平的。”
以公平为话题作文 篇5
朋友，你说上帝公平吗？有人说，上帝不公平，但也有人说，上帝很公平。其实，在世界上，上帝给予每个人都是公平的。他给我们每个人一双眼睛，去观察世界；一对耳朵，去倾听世界；一双巧手，去打造世界；一双腿，去走遍世界。有了这些，难道还不够吗？如果你还是执意认为上帝不公平的话，请看一看我下面的一个故事。
一天清晨，下着中雨，豆大的雨点打在玻璃窗上，“啪啪”作响。正准备去爬玉龙雪山的我有些退缩了，这时的雨似乎下得更大了，雷声也更响了。我躲在屋里又惊又怕。我作着心里斗争：是在宾馆享受还是去爬雪山。
经过一翻强烈的心里斗争，我最后决定还是去爬。来到山下，我们搭缆车去山腰，到了3000多米的地方，我冷得直哆嗦。再往上一些，就更冷了，仿佛在上面站一会儿就会变成冰决，再加上小时候我有哮喘，有点高原反应。面对着一级级台阶，我寒冷又无助。可有些难受的我还是拖着沉重的脚步一级一级地向前迈进。我已经记不得当时的我有多累了，只是看到台阶旁的小草，在比我更高的地方生存，而且生机勃勃，于是，就有了一股无名的`力量推着我继续前进。我昏昏沉沉地一步一挪。我太累了，当时就一屁股坐在地上。那里已经4600多米了。
当时的我凭着坚强从3000多米的地方把自己“拖”到了4600多米。我知道，是我牺牲了在“花园别墅”中的享受，换来了我以后的坚强，换来了眼前那令人心襟动荡的一望无边的宁静和纯洁。
朋友，看完了这个故事，改变看法了吗？付出必有回报，有得必有失。失得越多，得的也越多。所以上帝对每个人都是公平的。
以公平为话题作文 篇6
我们的世界是公平的，正如“春种一粒粟，秋收万颗子”那样，你有播种，就会有收获；我们的世界也是不公平的，正如“四海无闲田，农夫犹饿死”那样，有时你付出了很大的努力，也不会有很大的回报。
这是我在火车上亲眼目睹的一幕：我正坐在火车上欣赏着美景，突然从车门口进来了一位大妈，身边带着两个孩子，一个男孩子一个女孩子。他们到了座位边，那大妈顺势一坐，一句话也不说便把男孩子抱到了身边的座位上。那女孩子不高兴了，闹着也要坐在大妈身边。可大妈冷漠的拒绝了，伸出手挡住了她，女孩见自己坐不上座位，便放声大哭，大妈依然不理不睬，转身照顾男孩子去了。
古往今来，重男轻女的封建思想是一直存在的。那位大妈便是重男轻女的“典范”，虽然现在法律改革，女性也受到了平等的对待，可是在某些地方仍有重男轻女的现象，特别是在农村，重男轻女依然根深蒂固的`扎在人们心中。
在这个社会上，人人都是平等的，不管是男是女，都该受到平等、公平的对待。有的人为了一个男孩一连生了七八个孩子，这样是不公平的，女人也是人，也应该受到关心、照顾。
公平是人们一生追求的目标，有的人为了公平甚至献出了生命。为了公平，甘地为此被暗杀；为了公平，林肯也惨遭枪杀，历又有多少人为了公平而努力奋斗啊！
公平的家庭，才是好的家庭；公平地处理问题，才能处理好事情；公平的对待性别，社会才能安定。这就是我从小的梦想：希望我们生活在一个男女平等、公平待人的社会！
我的梦，公平梦！
以公平为话题作文 篇7
有本叫做《庞城末日》的书里面有这样一个情节。
意大利古城庞培城里有位卖花女叫做倪娣雅。她虽双目失明，但并不自怨自艾，也没有垂头丧气把自己关在家里，而是像常人一样靠劳动自食其力。
不久，维苏威大火山爆发，庞培城面临一次大地震，整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中，昏暗如无星的午夜，漆黑一片。惊慌失措的居民跌来碰去寻找出路却无法找到。但倪娣雅本来看不见，这些年又走街串巷在城里卖花，她的不幸这时反而成了她的大幸，她靠着自己的`触觉和听觉找到了生路，而且她还救了许多人。因为她可以不用眼睛安全如常行走，她的残疾已成为她的财富。
上苍真的很公平，命运在向倪娣雅关闭一扇窗的同时，又为她打开另一扇窗。世上的任何事都是多面的，我们看到的只是其中的一个侧面，这个侧面让人痛苦，但痛苦却往往可以转化。有一个成语叫做“蚌病成珠”，这是对生活最贴切的比喻。蚌因身体上嵌入砂子，伤口的刺激使它不断分泌物质来疗伤，到了伤口复合，旧伤处就出现一颗晶莹的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成？任何不幸、失败与损失，都有可能成为我们有利的因素。
生活也真的很公平，它可以将一个人的志气磨尽，也能让一个人出类拔萃，就看你是怎样一个人。
以公平为话题作文 篇8
嘴上说着每一位同学都会公平对待的老师，实际行动可不见得有多么履行诺言。
我班语文老师是上学期带过我们的，这学期又带我们。同学们唏嘘，她是因为我们的语文课代表才继续教我们。不为过，语文课代表受尽她的“宠爱”。同学们有几个敢去触碰这位严肃老师的`逆鳞？这位课代表就学习能力而言，确实很好。办事效率极高，平常也很用功的去学习。可我就是不喜欢她，喜欢不起来。她严谨，我松散。是我不对，可我改不了。她可以找借口不去跑操，可以轻而易举地获得假期，我不能。她可以随意辱骂同学，任凭其语言尖酸刻薄，没有人会与这样一位学习好的人计较，我不能，随意一句ROLL，便成了她的敌视。
你说我太过挑剔，挑好学生的毛病是因为嫉妒她？因为她也是个普通学生？呵呵。不好意思，可能会引起你的误解，我也是个普通学生，她能做的事情我为什么就不行？还是说，只因为她学习好，有些事情就可以破例去做？所以你们的逻辑是好学生可以任意妄为咯？还不是把学生分为三六九等？一个老师确实可能会花尽心思的平等对待学生，可某些时候，两个学生犯了同样的错，老师总会权衡利弊，以学习情况为衡量标准，惩罚学习差的那位。
所谓公平对待，压根不存在。
以公平为话题作文 篇9
一天晚上，我在家里写作业。我写完作业正在检查时，爸爸走过来了，要帮助我检查作业。当他检查到多音字填空那道题时，发现我写的是“钉ding（四声）钉ding（一声）子”。爸爸却认为我写错了，坚持让我改正过来。可是我已经检查过了，我的答案就是正确的，所以我就坚决不改，我俩就吵得不可开交。我只好说：“咱们应该查书解决。”爸爸仍然说得听他的.。我们谁也说服不了谁，最后，决定用投沙包的方法决定怎样解决这个问题。
我们按照九局定输赢的方法比赛，前四局我都输了。看着爸爸得意的样子，我决定使出我的“必杀技”。我先将两脚分开，然后左臂向前伸直，又把拿着沙包的右手攥得紧紧的，接着把右臂向后边弯曲，最后把沙包用力扔了出去。只见沙包在空中划过一道长长的弧线，落到远远的前方。就这样，我连赢爸爸五局。爸爸不得不按照我的办法去做，等查阅了书以后，结果证明我写对了。爸爸看到答案以后，惭愧地低下了头。我微微一笑，说：“原来爸爸也有大意失荆州的时候呀！”
这次经历，让我明白了发生矛盾时，一定要想办法进行公平决定，就会有满意的结果。
以公平为话题作文 篇10
在很久很久以前，有一个公平国，公平国的一切都是公平国的。在公平国里，人们的物资也是平分的.，不相差丝毫。在那里人民无忧无虑的生活着，整个公平国就像一台大机器一样，按秩序运行……
有一天，一个公平国人的财产，比公平国的平均财富多了一点点。于是，一群人集体向国王求助，国王将那多了一点点的财富分给了求助的人，结果求助的人比其他人富了一点点……于是衙门成了肥差，每个公平国人都在为所谓的“公平”而战。公平国这台大机器因为一个“小故障”导致整个国家陷入了瘫痪。
闹了一年之后，一群公平国人终于醒悟了，他们发动了革命，建立了新的政权，一个新的公平国诞生了！
最终，新的公平国虽然还是公平国，但是国家已经由追求绝对公平，变成了只要相对公平。从此，公平国里的人们不再刻意追求疯狂的“公平”了。
这个故事告诉我们，世界不可能绝对公平。世界上总有一些不公平的事物存在。我写这篇文章，不是鼓励大家刻意要求公平，世界上没有绝对的公平，一切都需要平衡！
以公平为话题作文 篇11
有一个词，叫公平，意思就是人人平等，均无特例。俗话说得好：“上帝是公平的。”可有人说上天不公平，这是为何呢？
同学说这不公平，为什么我考倒数第一，而他却考正数第一，一定是老师偏心！
不公平？请问当别人在寒窗苦读，你在干什么？当别人在专心做作业，你在干什么？当别人在专心听讲上课，你在干什么？没有什么不公平，只有勤奋与不勤奋，坚持与不坚持，你努力就会成功。
当然也不是没有不公平这个说法。
对于天赋也是有差别的，有的人一生下来IQ就十分惊人，但有些人呢，一生下来脑子就不太灵光，这使得人与人之间有了一种不公平的竞争。聪明的`人吧，一教就会，上课不听，书一看也就会了，而且就算他们在那里不做什么，好事总是一件接着一件来找他们，可其他那些不聪明、天生愚笨的人呢，就算他们上课在听讲，下课有多认真复习，可是现实总是残酷的，不但没有人待见她，还会受人排挤。
同样是人，为何差别如此大，这就是不公平。
但公平与不公平都是事实，我们都要面对，所以还是好好面对吧。
以公平为话题作文 篇12
“既生瑜何生亮”想必大家都知道这其中的深刻含义。这其中既包含了对命运不公的愤怒，也包含了对人生不平的感慨。东汉末年，战火纷飞，硝烟四起，极乱世中英雄辈出。诸葛亮是蜀中卧龙人，才气横溢；周瑜是吴国俊才，不仅人长的玉树临风，而且才华出众。这两位豪杰处于同一时代，原本可为时代添光彩，却因“公平”二字断送了周瑜的才华。若不是才子周瑜对诸葛亮的才华耿耿于怀，也不会轻易埋葬自己的才华。
公平，几千年来人们一直为之争论不休。
其实，上帝对每个人都是公平的，没有偏向于任何一方。不公平的是人自己的心。在认为上帝不公平时换个角度想想，便知道上帝并没有亏待自己。就像周瑜，他何必嫉妒诸葛亮呢，他比诸葛亮年轻，有更多时间显示自己的才华。当上帝向你关闭一扇门时，也同时会向你打开一扇窗。《假如给我三天光明》中的'海伦凯勒，她在黑暗中找到了光明，后来成为一代名人。上帝没有遗弃任何人，命运更是公平的。不要设想没有付出的回报，不要期望没有风雨的彩虹，更不要期望上帝的偏爱。公平的秤盘上，每个人都有着同样的砝码，把握好手中的每一颗砝码，心中的天平自然会被摆正。
以公平为话题作文 篇13
我们在何时何地都想要强调一下公平，为什么要强调公平，因为我们这个社会总是会存在很多不公平的现象，当然，这是不可能完全消除的，因此又得出一种结论，公平是相对而言的，不是绝对的。但是我们并不能够抹去心中对公平的那种渴望。
最近在韩国平昌举办的冬奥会相信很多人都在关注着，我们的朋友圈中也可谓是“骂声一片”，自从冬奥会开始之后，就不断的有我们的国人批判韩国的裁判不能够做到公正评判，甚至还出现了调侃的语句“本届冬奥会我们最值得感激的就是那些双目失明仍然坚持在岗位上的裁判”，这些话无不都是对韩国裁判的嘲讽。
那么到底是什么原因让他们做出这样的判决呢？无非就是他们心中的那份“爱国心”，认为偏向自己的祖国一些就是爱国的表现，殊不知道背叛公平的最基本原则才是真正给自己的国家丢脸，也失去了一个裁判最基本的.职责。
既然我们不能够让这个社会到处都是公平的现象，但是我们可以努力让那些应该公平的比赛、考试做到公平，让公平尽可能的存在，让大家知道，你们的努力是有回报的，不会因为不公平现象的存在，让他们多年的努力付之东流。
以公平为话题作文 篇14
它静静地站在摊位前，身子里的指针左右摇摆着。我仿佛看到它的心在颤抖，害怕一个又一个的物品经过它过称。作为一个公平秤，却早失去了诚信。
记得那天，我和妈妈去菜市场。一家用三轮车载着螃蟹的商贩大声地吆喝着：快来瞧啊，新鲜的螃蟹！我们凑上前一看，只见那螃蟹一个个生龙活虎，正在欢快地玩着呢！妈妈挑了几只交给商贩。商贩一拎，把它们放在称上。妈妈盯着天平秤，强调到：称好了，别缺斤少两了。商贩拍着胸脯说道：我的.称，你放心！只见，天平称上的指针猛地一摇摆，停住了。哇，有三斤多啊！
妈妈付了钱，我兴致勃勃地拎着螃蟹回家了。一项精明的妈妈拿起家里的电子秤，把螃蟹放上去。指针往右边微微一扫，停住了。我和妈妈顿时傻眼了，不是三斤多吗？怎么少了一斤呢？
知道被骗了，妈妈骑着车带着我气冲冲地赶到市场。可那辆三轮车已经不在了。站在原地，我仿佛又看到那不公平的天平秤正在左右摇摆着，仿佛又听到那拍着胸脯说自己的称没问题的声音。顿时觉得这一切是多么的可笑。
我想：那商贩的公平称缺斤少两的不是物品的重量，更是诚信的重量。
以公平为话题作文 篇15
上帝对每个人都是公平的。这是我在文章里长听的一句话，似乎每个人的文章都是以这种形式开头或者结束。我发现它的确很公平。
当我发现公平是从进入初四以来。最公平的是时间了。还从未发现有人比我多得了几分钟或者几秒。但我不明白的是为什么那些好学生的基础训练总是再我们做之前作完，而我们去写基训的时候他们已经再写什么辅导书了。我发现这很不公平。
当物理刚刚考的`一张试卷发下来，原来可以平常面对的70分现在却怎么也不肯接受，因为初四了，因为明年就是中考了。老师说：你所得的分数与你的努力成果成正比。可我要说老天呀！你还真是不公平
我特别喜欢某一老师的课，因为他对我另眼相待，后来我才发现他对每一个学生都这样。当我看到阅读笔记上每有甲而是老师的鼓励话语，我想这比甲有用多了，然后我就看到所有同学的本子上都有一句话，我突然感觉老师的话一点都不值钱。当我晚上回家学到10点然后第二天去黑板做题还是没做出来，我第一感觉是我还是去死吧，第二感觉是老天真的很不公平。
有人说：上帝关上一个人的门必定会为他开一扇窗，虽然门到窗的距离长的难以想象。我想我还要拼搏九个月呢，到时候一定要让他把所有的公平都还给我。
以公平为话题作文 篇16
不公平的事件，有时会出现在生活中，然而，我家的不公平事，是因刷碗引起的。
姐姐寒假没回来时，一般都是我帮妈妈刷碗，自己一人干，自然没有事，姐姐回来后，我们分好：早上中午我刷，晚上姐姐刷。我们坚持几天表现都很不错。因此，家里有客人来，妈妈总自豪地说：“只要我两个女儿在家，我就没刷过碗。”
有时候，姐姐不舒服总让我替，说等她好以后，再刷。每次让姐姐替我的时候，还得说几句好话，因为姐姐不是那么快答应。
不久，我和姐姐都变懒，姐姐有时候总说：“为什么我回来，你就变懒？”“不是我懒，我在家的.时候经常刷，按理说，你回来以后，就是你一个人刷，”我也毫不示弱。有时妈妈也总站在我这边，姐姐嬉皮笑脸的说：“我不刷，”说着就进屋。
每次吃完饭，我们都因为刷碗的事情，争吵几句。姐姐认为，她回来我不刷碗，说我偷懒，姐姐心里觉得是有一些不公平的。
现在，姐姐回学校，走的时候，姐姐一次也没刷。她说：“你再习惯习惯。”
因为刷碗的小事，在家中唱出快乐的符号。
以公平为话题作文 篇17
在弹指一挥间，一晃过去了五年多。六年级繁杂的课业压得大家透不过气，一直埋怨不断，平时的业余时间也用于学习。一天出来，除开学习還是学习，不免有些枯燥无味了。
有时候，在报刊上面见到一些校学生会由于想不通而自尽。一开始看时，感觉一些好笑，看见看见，就更感觉一些不可以了解。但是细心想想，死也不一定并不是一种摆脱，这类念头有时候也会在我心里悄悄的萌发。
我将我的想法告知了妹妹，她刚开始听时仅仅傻笑着，却缄默了很久。
实际上老天爷是公平的，一个人的运气是由自身决策，不一样的仅仅你怎么对待命运的安排，挑选不一样的人生道路。这一全世界仅有饱受痛苦才可以体会幸福快乐，仅有缺憾，才可以搞清楚漂亮的.使用价值。日常生活本来喜悲无定，又何苦奢求恰如其分。
我恍然大悟，妹妹说的实际上是对的，我此前还觉得好笑的念头，猛然越来越那麼微不足道。换一个视角想想，假如自尽，那自身的家人会多伤心啊！我很谢谢妹妹，也很幸运我听到了这种话，另外，因为我会一辈子牢记在心。
以公平为话题作文 篇18
或许有人一生下来就有的家庭环境，从小就受着非凡的待遇；或许有人，由睁开眼睛的瞬间就注定吃苦，挨饿……如何都不比怨恨，上帝是公平的。
出生在繁荣的都市当然能受到优越的教育，出生在山村的你不要哭泣。你能保存一颗完美的，纯洁的心，这每个城市人能够拥。你知道叫做，不需千吨黄金，只要有一支新的笔、一本新的书就能让你露出笑容，这是我们所做的。
上帝是公平的，繁华的市中心人来人往，车水马龙，好不热闹。它多了高耸着的建筑，但却了原来的成阴绿树，清澈小溪。学生们低头做作业、复习的情景到处可见却不见了孩子们与鱼儿、虾儿嬉戏的身影。添了式样的新车子，却被废气掩盖了清爽的空气……
有时候你总说你躲在村里不会成，当不上上市公司总裁。上帝是公平的'。他不你总裁的位置，要你从低级职员做起，他吝啬，是他要锻炼你，要你用的实力坐上这位置，他不想你想子承父业却一事无成的纨弟子，真正风雨花儿才能结成甘甜、硕大的果实。
生在都市的你，抑或落在山村的你，都不必埋怨任何东西，“上帝永远是公平的……”
以公平为话题作文 篇19
今天，我们班进行了三好学生评选，我以前是，每期都是，但是今天在评选前老师就说：“上学被评选了的就不能参加”这句话就意味着我不能当三好学生了，我妈妈知道了我就会被批评的，老师却不管
我的心里当时有多伤心啊，当老师说后同学们都说：“为什么杨青青不可以选啊，我就要选她”我每次都是全票通过，这次却连资格都没有啊！
开始投票了，有一两个没有投票，他们说他们要有我，不投别人我底下头，沉思了一会儿太起头，用最服气的眼神望着老师当老师在整理票数是，我看的着本该是投我的票，却在别人的名下写着。我心里有千言万语想说出来，我想问老师为什么，可我没勇气大家都不敢看我都在沉默着。
投票过后，我的.好同学问我：“你没怎么吧？你有没有想别的啊，心中有没有什么不满啊”我立马说：“我能怎么啊，我一点也没有多想”说出这几个字需要多大的勇气啊！大家下了课都来安慰我，我说我真的没什么，我心里很舒服我老是这样对别人说，可我对自己却说不出口，我心中有多少怨气啊老师我不怪你，我只想对你说；“不公平啊”
以公平为话题作文 篇20
难以做出的裁断虚构一则故事，说明公平并不容易做到。?医院里的保洁员桂芬三年前捡到一个弃婴，因自己没有孩子便抱回家。因为那弃婴患有多种疾病，桂芬不惜花钱为孩子治病，病终于治好了，孩子健康地长大了。正在这时，孩子的生身母亲找上门来。两个母亲为孩子对证公堂，一个坚持自己的抚养权，一个坚持生育权。法官们也觉得难以断案，判给谁才是公平呢?上帝是公平的从古今史实出发写一篇议论文，表达上帝公平待人的观点。上帝待人是公平的。它给了拿破仑
一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的'热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。公平法官的疑案将公平拟人化，通过它一次断案的经历表达世间存在的不公平现象。法官最爱替人评判是非，然而这天它却被上庭的起诉人给难倒了。首先到庭的是一个非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，两眼无神，他问公平：“你为什么让我饿成这样，却让有些人花大量的时间和金钱减肥?”第二个上庭的是巴勒斯坦的一名难民，他问公平：“你为什么让我饱尝颠沛流离之苦，而不让我过和平安宁的生活?”之后是美国黑人、还有阿富汗的妇女等等。公平被他们问得哑口无言，他不由扪心自问：“是什么原因使得他们没有得到公平的待遇呢?”上帝和农人的对话虚拟一则寓言故事，通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理。?古时候有个人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召来。那人问上帝为什么让他饥饿、生病等，上帝说：“让你饥饿是因为你没有好好种田，让你生病是因为你四肢不勤。你要记住，在人世间，不付出劳动，是什么也得不到的!”
以公平为话题作文 篇21
有古谚语说：“没有一滴雨水认为自己制造了洪灾。”
在大家都在拉票的如今，你可能意识不到自己正在践踏公平。
首先，我们需要明白为什么要评选？为什么不是几个专家一商量就把结果定了？这不就是为了让各种各样的人从不同视角评定孩子吗？为了让所有的孩子能够公平的竞争，这不也是家长一直呼吁的吗？
家长在微信和qq上为孩子拉票，就有失评选的公平性。加入每个家长都这样做，那评选活动岂不是成了人脉比赛。
此外，这样做对孩子也是不利的。孩子就是家长的影子。他如果总是这样以不公平的方式赢得比赛，那么他就会习惯这种不公平的方式，这是很可怕的。他们未来将成为社会的主要力量，而一个公平的社会，不可能靠一批践踏公平的人建立起来。所以我认为，以小见大，公平不是喊出来的，而是靠我们每个人维护出来的。
也许，有人会想：“我有投票的自由啊，法律并没有规定不能以这样的方式拉票。你不让我拉票，就是在践踏我的自由。”
而我想说，公平与自由自古以来就是相对的。你不可能同时在一件事情上得到这两样东西。加入当年那个大哲学家选择了逃跑的`自由，那他就失去了法律的公平。
所以在公平与自由方面，需要我们每个人的力量。当所有的人都放弃一项事物的自由时，他们就得到了公平。
胡适说：“当他们都容忍了我讲话时，我就有了讲话的自由。”公平与自由的关系，大抵上和容忍与自由相同，有得有失。
当然，绝对的公平是不存在的，我们只能去追求相对的公平。当人们选择了投票的自由，那评选必然失去公平。
假如我们每个人都牺牲一点自由，那公平将是我们最好的回报。
以公平为话题作文 篇22
对一些人来说，公平从来就不存在于他们的心中。对其他人来说，这远远超出了公平。
古代帝王喜欢药丸，希望长生不老。因为他们想统治他们的国家更长的时间，保卫他们的王朝，不想失去他们创造的金山和银山。然而，在那个朝代，有些人还不如死了的好。他们生活在社会的最底层，是不如猪和狗的奴隶。他们被人践踏，像洋娃娃一样到处玩耍。因此，对他们来说，死亡是最好的解脱，是身心的永恒解脱......
直到今天，社会仍然不公平。有些人站在社会的顶端，看不起那些劳动人民。一些生活在社会中间的人过着悠闲的生活。也有一些人屈服于社会底层，每天在建筑工地上努力工作赚钱，但他们挣的'钱可能没有老年人的一杯茶那么贵，他们也可能接受别人的嘲笑和讽刺。其他人，因为他们的身体和性格缺陷，接受别人的奇怪的眼睛。
一些人站在大楼的屋顶上，高昂着头喊道:亲爱的上帝，你为什么对我这么不公平？我对你做了什么？如果你让我这样活着，你还不如让我死。“以下可能是这些人哭泣时令人心碎的笑声，也可能是他跳下屋顶，失去了他最宝贵的生命。
有些人看着价值数亿美元的合同，会露出一丝微笑，但对他们来说，这可能根本不算什么。
也有一些人拿着新拿到的工资，从蔬菜市场买蔬菜，然后高高兴兴地回家和家人分享。
世界上真的有上帝吗？上帝给他们的那些是公平的还是不公平的？当然不是。富人生来就有财富，这是真的吗？社会底层的人与生俱来的结果是真的吗？公平或不公平是由于自己的努力。我希望从现在开始，我们都会为我们的未来或现在尽最大努力。我们成功与否无关紧要。重要的是我不后悔！
以公平为话题作文 篇23
相传在遥远的天国，有一天宇宙之神宙斯召集众神讨论公平，怎样才是真正的公平。大家各抒己见，没有一个准确的答案。宙斯便唤来了公平女神，让她来给大家说说什么是公平。公平女神微微一笑并没有马上回答，而是说道：“我巡游天上、人间、地下，也遇到了很多公平与否的事情。在我游历地下冥界的时候，众多历鬼冤魂问我：‘我们终日不见天日，阴冷无比，这样对我们不公平！’我没有回答便离开了。我又来到人间，人们争先恐后地问我：‘我们人类为什么只有短短的`几十年的生命，不能充分的享受生活，这是对我们的不公平！’我笑了笑没有回答他们。当我回到了天上时，又听到关于公平与否的议论。今天在这里，伟大的宇宙之神宙斯您又让我来说说什么是公平。那好吧，我就来说是，我在衡量公平与否的时候是将公平之秤放在宇宙之间的，不会单纯的考虑那一个方面，这样才能平衡整个宇宙万物。站在自己的立场去考虑问题是永远不会公平的！”
这是我偶然看见的一则寓言故事。是啊，多少年来，我们盼望着公平公正，我们的专家重重论证，我们的制度一遍遍的设计、修改、更新，可公平公正的阳光始终未能普照社会的每一个角落，让人总有这样那样的遗憾。人要做到公平公正其实是很难的，因为人不同也机器人，人会思考，存在情绪，这些可以影响自身的行为，但对于有信心去做到的人，可以在自己负责的执行层面上以此为原则去做到。如果真能这样，相信世人应该会既佩服又欣慰了吧。
这些年我们力求公平公正，但在这之前，我们有没有站在别人的立场想一想呢？
以公平为话题作文 篇24
问世间何谓“公平”？公平，乃双方的待遇相同。而在我们班男同胞的眼中几乎没有公平。
如果我问大家：“世界上会不会有偏爱男生或女生的老师呢？”你们可能会说：“没有，如果有的话，那个老师就不算是老师。”我则会果断地说：“有，肯定有，那就是英语老师--谭老师师--谭老师。英语老师每次偏袒女生时，我们男同胞心中都会有一丝憎恨，一种要狠狠发泄一次的念头，可我们没人敢站出来说，生怕又遭受唾沫星子。
我每次想到这些心中都会清晰地浮现出那次令我怒火冲天的.事。
那是在一节英语课上，我们都安静的在写做作业，唯独后面那个女同学和她同桌在窃窃私语，老师也看到了，然后走过去，在她们面前盯了许久，她们也没发现，老师好像等不及了眉头皱了起来，可能老师不想当面批评女同学，然后想了一条“毒计”。趁大家写着做作业，老师狠狠地用手往我桌上一拍，大声说：“别再说话！”大家都被吓了一跳，我更是吓得魂飞魄散（因为我在静心地写着做作业）。接着大家都把目光转向了我，误以为是我说话，我真是哑巴吃黄连--有苦说不出呀。肯定有人要告状了，唉，今天又少不了一顿骂了。我真是冤大头呀。我好可怜呀。而我们男生只要一犯错，谭老师就是大喊大叫或叫去操场罚站。这难道不是偏向女生吗？
能猜出人的心思的只有神，我们不是神，在这一界没有神。任何人都不知道谭老师到底在想什么。至少我可以知道，谭老师的心已大幅度的偏向女同学那边了。在此，我想问问谭老师：“在您眼中，在您的字典里，有公平这两个字吗？”
以公平为话题作文 篇25
我们的世界是公平的，正如“春种一粒粟，秋收万颗子”那样，你有播种，就会有收获；我们的世界也是不公平的，正如“四海无闲田，农夫犹饿死”那样，有时你付出了很大的努力，也不会有很大的回报。
这是我在火车上亲眼目睹的一幕：我正坐在火车上欣赏着美景，突然从车门口进来了一位大妈，身边带着两个孩子，一个男孩子一个女孩子。他们到了座位边，那大妈顺势一坐，一句话也不说便把男孩子抱到了身边的座位上。那女孩子不高兴了，闹着也要坐在大妈身边。可大妈冷漠的拒绝了，伸出手挡住了她，女孩见自己坐不上座位，便放声大哭，大妈依然不理不睬，转身照顾男孩子去了。
古往今来，重男轻女的`封建思想是一直存在的。那位大妈便是重男轻女的“典范”，虽然现在法律改革，女性也受到了平等的对待，可是在某些地方仍有重男轻女的现象，特别是在农村，重男轻女依然根深蒂固的扎在人们心中。
在这个社会上，人人都是平等的，不管是男是女，都该受到平等、公平的对待。有的人为了一个男孩一连生了七八个孩子，这样是不公平的，女人也是人，也应该受到关心、照顾。
公平是人们一生追求的目标，有的人为了公平甚至献出了生命。为了公平，甘地为此被暗杀；为了公平，林肯也惨遭枪杀，历又有多少人为了公平而努力奋斗啊！
公平的家庭，才是好的家庭；公平地处理问题，才能处理好事情；公平的对待性别，社会才能安定。这就是我从小的梦想：希望我们生活在一个男女平等、公平待人的社会!
我的梦，公平梦！指导老师：李同美
以公平为话题作文 篇26
有人觉得，上帝是不公平的，因为他们觉得别人比他们过得好。而更多人觉得上帝是公平的，因为他们觉得自己做什么事都比别人做得好，或者比别人富裕。若你想知道上帝是不是公平的，看了下文你就会知道。
记得我八岁时的暑假，我去乡下和大我三岁的叔叔玩。正当我们玩得起劲的时候，突然听见离我们不远的河边的一棵大树上发出了“叽——”的一声惨叫，只看见一只鸟不知道为什么从树上掉下来。
可能是摔伤了的缘故吧，它便趴在那儿不动了，于是，我和叔叔起了坏心——捉鸟。叔叔手脚很快，没等我反应过来，他便三步并作两步把鸟抓了起来，小鸟在叔叔手里奋力地挣扎着，可还是逃不出叔叔的手掌心。由于我的'好奇，嚷着对叔叔说：“我也要玩，我也要玩”。于是叔叔小心地把鸟儿捧给了我，我得意地跑回家给奶奶看，奶奶笑着说；“啊哟，我们的小圆圆也会抓鸟啦，真厉害！”说的我心里喜滋滋的。
可惜，没得意多久意外就发生了。我拿着鸟儿到处给我的小伙伴们看，在他们面前炫耀了一番，就在我转身要回家的时候，手好像松了松，鸟儿便趁机逃离了我的手心，我急得哇哇大哭，哭着回家告诉了奶奶，奶奶和蔼地说；“圆圆，鸟逃走了，不一定是坏事呀，相反你还做了一件好事呢，是你放了它一条生命，你应该感到自豪，你看你叔叔多没爱心呀，看见鸟就抓，而你就不同啦，不仅没有伤害它，而且还把它送回了大自然，这就说明你很有爱心呀……从奶奶的言语中我才知道是上帝给了我爱心。
所以说，上帝是公平的，俗话说：“送人玫瑰，手留余香”。意思是有失必有得，付出必有回报，失的越多得到的越多。
以公平为话题作文 篇27
里约当地时间2016年8月9日，男子49公斤拳击在人们的期盼中如期举行，中国选手吕斌里约首秀对战肯尼亚老将皮特—姆盖，两人的比赛十分精彩，而中国选手吕斌更是一度将对手打到读秒，全场占据明显优势，可是，就在胜负已定的情况下，裁判却举起了明显失败的肯尼亚选手皮特的手，突如其来的变故使得吕斌呆若木鸡、失声痛哭。这个变故不仅惊到了吕斌还惊到了观众和教练，随后，吕斌的教练向国际奥委会提出抗议，但却杳无音信，没有结果。当天，吕斌在微博上称：“裁判偷走了我的梦想！”
面对痛哭流涕的金华小伙儿，我们的心都不免沉重起来。遭遇“黑哨”，输得不明不白，而国际奥委会却又没有答复、没有表态，在四年一次的体育盛典上，吕斌就这样丢掉了一块金牌，丢掉了梦想和信任。看着这场莫名其妙的'“悲剧”，我心有感慨，“难道黑哨裁判的天堂就扎根在拳击赛场上吗？难道这不明不白裁决结果在主张‘公平、公正’的奥运上也能理所当然地成立吗？难道裁判的判定是依靠心情吗？”尊重规则这个道理竟然在这里行不通！那为什么还需要裁判和奥委会来认定运动员的价值呢？很多的奥运健儿都是怀揣梦想，希望通过奥林匹克这个舞台来实现自己的梦想，让世界认可自己，但若是仅裁判的一个小小判罚，就让他们与梦想相隔千里。那么这世界体育运动的精神何在？这公平何在？对此，我们更应该站出来，向不公平、不公正的裁判宣战！
奥运初始，就发生了这一件又一件的麻烦，让人们不得不感慨对规则尊重的沦丧。我认为，奥运应当是各“干净的舞台”，能实现更多梦想，成就更多人生，能让努力拼搏、等待了四年的运动员们不失所望。最后，还是希望中国军团能够愈走愈远。
以公平为话题作文 篇28
我曾经埋怨过上帝，为什么我生来就注定是矮呢？
进入高中的校门后，我徘徊于人群当中，更多的发现了我与别人的不同——矮。但是，我并不以之为耻，为此感到羞愧。反而，我觉得矮是我的光荣，这件事还要从以前讲起。
上小学时，矮就象一把利刃插在我的心口，让我痛苦，让我难堪。在别人看来，矮是多么的微不足道，渺小，及不起眼。固而，我痛恨矮。我的父母也为我发愁，曾替我想了很多的办法，例如，吃增高药，但它又苦又涩。特别是胶囊，又硬又难咽，刚吞进去就被我吐出来，接着还要做许许多多体育运动，但是我觉得篮球架太高不好玩，足球易摔伤，乒乓球太小无意义……所以就没有坚持做下去，渐渐地到了初中，冷落就产生了。
然而，事实却逐渐改变。记得那是初2的一次数学小测验，我很有条理的将每一道题的步骤写清楚，并在草稿纸上演算了几遍才交给老师。后来，只有我和另一名同学的了满分，当我走上讲台上的时候，我的手颤抖着，就像手里托着一块很重的物品，眼睛里闪烁着眼泪，不，那那是喜悦的眼泪，高兴的'眼泪。站在讲台上，我仿佛觉得我并不矮，而是很高大，从那以后，我就被老师认同了，现在回想起觉得；矮字也有双重含义啊！
一般别人谈的矮，是身体上的高矮，这是不易改变的，然而，这里的矮，实际上是短处，但是只要肯努力，肯付出，矮就一定能改变。
如今，我站在队列的第一名，以我优美的军姿以及熟练的做操姿势展现着一个高中生应有的风气。看！嘴角还露着微笑，也许那是在为自己的矮而庆幸吧！
原来，上帝对于每个人都是公平的，不要去计较与生俱来的缺点，也许那将会给你带来不同的认识以及体会。而我们也只需去努力学习，扬长避短，真正不辜负上帝的抉择！
以公平为话题作文 篇29
我曾经向上帝抱怨过，为什么我天生矮？
进入高中校门后，我在人群中徘徊，发现自己和别人更多的不同。但是，我并不以此为耻。我为此感到羞耻。相反，我觉得个子矮是我的荣幸，这件事要从过去说起。
小学的时候，个子矮就像是心里的一把利刃，让我很痛苦，很尴尬。在别人眼里，矮是那么的微不足道，渺小，不起眼。扎实，但我讨厌矮。我父母也担心我。他们给我想了很多办法，比如说吃了增加血压的药，但是又苦又涩。尤其是胶囊，又硬又难咽。吞下去就吐出来了，然后还要做很多运动。但是我觉得篮球架太高不好玩，足球容易摔，乒乓球太小没意义.于是我就不坚持了，渐渐到了初中，荒废就产生了。
然而，事实已经逐渐改变。记得那是高二的一次数学小测验。我把每个问题的步骤写清楚，在草稿纸上算了几遍，才交给老师。后来只有我和另一个同学考了满分。当我走上讲台时，我的手颤抖着，就像手里拿着一个重物，眼里闪烁着泪水。不，那是喜悦的泪水，喜悦的泪水。站在讲台上，我似乎觉得自己不矮，但很高。从此得到老师的`认可，现在回想起来；短字也有双重含义！
一般来说，别人说的都是身体身高，不容易改变。但是，这里的身高其实是一个缺点，但是只要你肯努力，肯付出，身高肯定会变的。
现在，我站在队列的第一位，用我优美的军事姿势和娴熟的做练习，展现出一个高中生应该有的氛围。快看！嘴角还带着微笑，可能是因为你个子矮吧！
原来上帝对每个人都是公平的。不要在意固有的缺点。也许会给你带来不同的理解和体验。而我们只需要好好学习，扬长避短，真正不辜负上帝的选择！
以公平为话题作文 篇30
一阙“想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得起春流到夏尽，夏流到冬”，掩卷每必思睹：命还公平吗？为何黛玉焚稿断痴情的苦奈是果？
一词“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。阖书次定叩问：命还公平吗？为何李清照一腔报国情怀竟在一女孩：“女子无才便是德”中枯萎？
一曲“此去经年，应是良辰美景虚设，更与何人说”。思之至深，常睹物思索：命运公平吗？为何柳永一代文豪只能沦于乡间小巷。
我自横刀向天问：“天，你公平吗？”
岳飞壮怀激励，十二道金牌下，风波亭断魂；秦桧奸诈狡猾，一生却尽享荣华富贵。
命运还公平吗？
莎士比亚回答我：“放弃时间的人，时间也会放弃它。”似乎命运是公正的。
梭罗的“机遇只垂青于有准备的'头脑”的答案似乎也诉说着命运的公平。
直到后来，我渐渐明白，命运是公平的。
黛玉付出泪，却收到了一生的才华与至死不渝的爱；李清照付出伤痛，却收到后人对她的万世敬仰；柳永付出功名利禄，却收到灵感。
岳飞纵使死了，精忠于额高悬，秦桧即使苟活，唾液终尾随其后。
命运的公正不在于结果，更在于过程。历史滤去浊液，将真实呈现眼前。
天地之间有杆秤，那秤砣是公正。
付出与回报成黄金比例。命运是公平的，天秤两端是平衡的。
辛弃疾的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”都将是公平的鉴证。
吟咏处，兰舟催发，投以李子，报之以桃。
驰驱处，羽扇纶巾，智取豪名。
隐微处，我希寄：懂得付出，才能得到回报。
以公平为话题作文 篇31
生活中有好多人都会抱怨生活的不公平，为什么有的人生下来就是含着金钥匙？而有的人剩下的就吃苦受累！为什么有的人可以一辈子享受荣华富贵？有的人却一辈子得干苦力活，生活在社会的最底层挣扎？
当然也有一部分人说，在这个社会上本来就没有公平可言，因为什没有绝对的公平的，一个人的出身，一个人的家庭条件，一个人的父母，一个人身后的靠山，甚至一个人的身体情况都是不一样的'！
因此，在这个社会上，没有真正公平可言！
其实这句话自己也信，毕竟自己也是成年人了，不会再叫嚣着问，为什么这个社会不公平？而是知道了这个社会上本来就是不公平的！
可是，自己也明白，有一种事情在这个社会上还是公平的，那就是一个人在社会上一辈子所要吃的苦，是公平的！
如果小的时候不去吃学习的苦，那么长大以后就得吃生活的苦，一个人不吃这样的苦，就得去吃那样的苦！
哪怕是那些我们特别羡慕的有钱人，哪怕是那些光鲜亮丽的明星们，他们也有自己心中说不出的苦，他们也有自己的艰辛，他们也有自己说不出来的不堪的一面！
因此，好像在吃苦这方面，我们每个人真的是比较公平的，总得吃够一定的苦，受过一定的罪，好像才能从生命的起点走向生命的终点！
因此，我们没有办法说服自己去安逸，因为此刻的安逸，换来的就是下一刻的吃苦，那倒不如现在稍微吃一点苦，最起码心甘情愿的去吃苦，也是自己能力范围内所能承受的！
那么将来过的稍微好一点，也算是对公平的一点交代！
以公平为话题作文 篇32
慈母手中线，游子身上衣是孟郊心中的三春光辉，千百年来亘古不变，是爱成就了最美的诗篇，爱成就了一个家，一个国，爱让我们快乐的成长。
爱是无私奉献，它有一丁点儿的偏私，母亲拿一个苹果让兄弟俩分配该怎么吃？哥哥说我是老大，应懂谦让，给弟弟吃吧，弟弟却说我是最小应该向孔融学习，他尚能把梨让出去，我为什么不能呢？很平常的一件事却能折射出人生哲理，每个人都拥有权利和应尽的义务，年纪大并不是让步的理由，每个人都拥有平等的`权利。母亲最终把苹果切开一人一半，母亲的做法既公平又公正，还避免了一些矛盾的产生，母亲的做法是明智的。
听尘埃中爱的嫩芽破土而出，即将怒放，母亲对我们所付出的爱，无法用数字计量母爱的重量和数量，是任何仪器都无法称量的，从襁褓中摇篮旁的精心呵护，到学步学话时的贴心鼓励，再到成长历程中的殷切关怀，母爱时时陪伴我们左右，因为他们对爱的坚守母爱将伴我们一生。
在星光熠熠的颁奖典礼上，莱昂纳多携手母亲走过红毯，让我们记住了这个站在影帝背后的女人，一个拼命工作竭尽全力创造所有可能只为孩子在演艺道路上走得更远的母亲，母爱大过平凡，它不过是一个眼神，一声鼓励，一份思念，母爱太过伟大，伟大到可以飞蛾扑火。
世间最平凡的是母亲，最聪明的也是母亲，最伟大的是母亲，母亲为了自己的孩子舍弃很多东西，母亲对待两个孩子态度一样，母亲都是爱自己的孩子的，在孩子眼中母亲都是一片海，一个家，在母亲眼中孩子们是一片海，一个家。
公平的爱源于母亲的平凡与无私，世间最平凡的就是母亲，最伟大的也是母亲。母爱是是血凝成的惦念，它将伴你一生，且不管是否有回报。
以公平为话题作文 篇33
读到这个题目，在你的心底里一定会产生疑问：盲人如何看到光明？如果你想知道答案，就请听听我对这件事情的看法吧。
记得那是一个晴空万里的早晨，我决定要体验一下“盲人生活”。于是我找来一块黑布蒙在眼睛上。我在心中暗暗地对自己说道：“孙欣杰，从现在起你就是一个盲人了。”首先，我得穿衣服，我只能通过触觉来分辩衣服，花了大约25分钟的时间，我才将衣服穿好，我心想：盲人生活起来可真不容易。等我起来以后，跌跌撞撞地来到了卫生间刷牙。我十分仔细地在放牙杯的台子上摸起我的牙杯来，但是所有的牙杯厚度、高度几乎都差不多，我很难分辨出哪个牙杯是我的。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，我突然想起自己的牙杯是用不锈钢做的，和别人的玻璃牙杯不一样。可是这又该如何区分呢？我绞尽脑汁地想了起来。忽然，我拍了拍脑门说：“对了，可以通过声音来辨别。”敲击不锈钢后发出的声音没有敲击玻璃后发出的声音清脆。就这样，我正确地找出了自己的牙杯并刷了牙。
到了吃早饭的时间，我走到参桌前摸了半天才找到我的筷子。接着，我又在桌子上摸索了好一会也没找到我的饭碗。我心想：没想到当一个盲人竟然会这么累！终于，我沉不住气了，拿下了黑眼罩，说道：“当一个盲人真不容易！”我转念又想：就是在这条不容易的道路上，海伦.凯勒走了过来，阿炳挺了过来，并且创造出了辉煌的成就。如果在他们的心中是一片黑暗，那他们能如此完美地走完他们的人生道路吗？答案是肯定的`“不”。他们的眼睛虽然失去了光明，但是在他们的心中，一定充满了对美好未来的无限向往与自信。
是呀，世界上没有绝对的黑暗，只要在你的心中充满自信，就一定能走向美好的未来。
以公平为话题作文 篇34
也许当我们遇到一些问题的时候，总希望能打破一些原则。可是，如果真的这么做的话，那么，必然会对有些人就造成了不公平了呢！虽然说，我们有的时候需要人性化，但这也是按照某些实际情况而来的并非所有的事情都可以这么做的。
就像这一次，刚刚结束的高考。有一位女生其实平时的成绩也还是比较好的`。但是，在这次高考中，可能是因为自己太过于紧张了。试卷做完了之后，总是一遍一遍地在检查着。殊不知，时间在无声无息地流逝了。她还需要把有些答案答在答题卡上。可是，可能真的是她过于紧张了，以至于到点了，高考结束的铃声响起来了，监考老师要求收卷了，她才猛然想起自己的答题卡上还没有涂上答案呢！这下子，可怎么办呢？要知道，即便是在试卷都是做对的，如果没有把正确答案写在答题卡上，这个成绩也是无效的。那就是意味着她这么功课饿成绩可要相差好多呢！这下子，她非常的焦急。于是，她情急之下，就向监考老师提了一个不情之请，希望监考老师再给她几分钟时间，把这些答案答在答题卡上。监考老师自然是不同意了，于是，这位同学流下了眼泪，无论她怎么求情，也是无济于事。当监考老师看到这一幕的时候，心中自然也是非常的同情这名考生。他也很想帮这位同学的忙。可是，如果这么做的话，就破坏了考试规则。而且对于其他考生来说，这是一件多么不公平的事情呀！要知道，考试的时间对于每个同学而言都是一样的，也是最公平的。
纵然在我们看来，对这位考生的情况，我们都是深表遗憾的，可是，也没有办法。同情归同情，也要对其他考生有一个公平。否则，我们就不需要规则了。
以公平为话题作文 篇35
那是我三年级的事，那时，有个作文大赛，是把作文写好后寄到编辑部统一审评，我们班的同学有两个获得二等奖，三个获得三等奖。
我很崇拜他们，天天对家人吹嘘他们写作水平多么多么高，最后，家人走路都要看看四周，怕我又上来吹他们。
时间过得真快，转眼过去两年了，虽然我没有再向家人吹他们，但我对他们的崇拜并没有因为时间的流逝而减退。
也许不是那件是，我会一直崇拜他们的。
那是上星期升旗时，我就站在参加作文比赛的几位女生后面，当她们说道作文比赛的时候，其中一位说：“现在的比赛真严格，再也不能象以前那样了。”就在我心中的疑问还没产生出来时，另一位说；“就是，以前是我们写完后老师改，改完后我们互相交换改，再让家长改，然后再让老师改，最后才寄出去。”另一个同学又插话，那句话我一生都忘不了：“那篇作文不是我写的，是我妈帮我写的。”“啊？！”周围的人大叫，我是在心里叫的。她好象对这种效果很满意，丝毫没有害羞，继续大声说起来：“我把主要内容告诉她，她给我润色的。”
顿时，我心中产生无限伤感，这就是我崇拜过的人？她们的参赛作文莫非就是这样写出来的？这个成绩是真实的吗？她们的家长认同这个成绩吗？
让我欣慰的.是我有一对好父母，他们对我的学习抓的不是很紧，但对我的品德教育是一刻也不放松，他们不会帮我写参赛作文，也不会让老师改，他们说自己的才是真实的，弄虚作假不是自己的成绩，所以我参加什么比赛他们从没帮我。
我想对全社会提出问题：这种比赛有什么意义？这是同学之间的比赛还是老师、家长的比赛？如果你用这种手段得了奖，你会高兴吗？
以公平为话题作文 篇36
我生活在一个特殊的家庭，有着电视剧般的经历，可是这对于我来说不公平。
12年前，妈妈生下了我。当妈妈被推出手术室时，我依偎在妈妈的身边，爸爸急忙地凑上前，向医生问明是生女孩还是男孩。医生咧着笑脸说“恭喜您，你的夫人生了一个可爱的小公主。”爸爸脸色一青，双脚一滑，滑坐在了等候室的椅子上。我知道很多人都是重男轻女，对于我的出生他并不感兴趣，对我冷冷冰冰。
在我6岁那年，爸爸和妈妈进了法院，离了婚。当法官说道孩子由哪一方来抚养时，整个法院鸦雀无声。出了法院，我过去抱了抱爸爸。没想到爸爸毫不留情的把我一把推开。我过去牵住妈妈的手。妈妈泪眼朦胧地抱起我，坐上车回家了。
回到家，妈妈坐在床上，失声痛哭，我趴在妈妈旁边，边帮妈妈擦眼泪，边安慰妈妈。每次经过爸爸家去上学时，要是碰见奶奶。奶奶总会恶狠狠地瞪着我，让我心惶惶地。在6岁那年，我就已经承受了很多人没承受过的痛苦。在7岁那年，妈妈带我去永安读书，永安的.生活虽然不富裕，但是看见妈妈辛苦地工作，我总会觉得很幸福。
读一年级时，我重新踏上了这片故土，返回了家乡。平常，我走路去上学时，要是看见奶奶，她会恶狠狠地瞪我。可是，从我回来之后，却不一样了。奶奶从恶狠狠的眼神变到一句句虚伪的关心话。妈妈说他们可能是后悔了，心虚了，愧疚了。
当我10岁时。也有了一个新爸爸和一个亲妹妹，过着幸福的生活，可是分离来的太快了，妈妈和爸爸、妹妹要去新爸爸的家乡去住，因为我的学业不能带我一起过去，我只好和外婆、外公一起住了。
在深夜里我总会在梦里梦见妈妈，我有时半夜醒来会发现枕头湿湿的，脸上还挂着泪珠……
以公平为话题作文 篇37
同学们，你们遇到过哪些不公平？是因为父母偏向弟弟妹妹不公平？还是因为考卷上的成绩不公平？而今天，我却因为一场拔河比赛，感受到了不公平。
我们来到拔河场地，邱老师宣布规则：“三局两胜，赢的加十颗星，输的扣十颗星。”可以加星，我们开心极了！
比赛开始了，第一局我们毫无悬念地赢得了对方。第二局虽然他们使出了全身的力气，但还是败下阵来。“我们赢了”！正当我们在那欢呼时，邱老师突然说了一句：“因为这一轮是大个子比小个子，所以我们要重新分队，再进行一轮正式比赛。”虽然有点不服，但可以多玩一轮，我还是很开心。我小声地嘀咕着：“来呀，谁怕谁？不管怎么变，我们还是会赢的。”
正式比赛开始了。我们调整好队形，准备，开始！我们全体身子向后倒，再加上地面的'摩擦力大，第一局我们赢了。第二局交换了场地，对方同样因摩擦力的优势取胜。
最精彩的决胜局开始了。听到号令，我们全体队员身体向后倒。突然，我看到我前面的一个同学，身子虽然是往后倒的，但双脚站在一排，我赶紧告诉他调整拔河姿势。我又看了看其他成员，脸憋得像一个个红苹果，看的我哈哈大笑起来。糟了，差点忘记是在比赛。我赶紧回到拔河的状态当中，不然我队就要输了。最后我们把对手拉过来很远，赢了都不知道，邱老师也没有告诉我们，害得我们都摔了一跤。
虽然我们赢了，但是是因为两边场地的摩擦力不同，感觉对他们有点不公平。所以我们赢的这一方决定分五颗星给对方，他们也开心地笑了。
通过这次不公平的比赛，我真正懂得了“友谊第一，比赛第二。”也更深地理解了一句诗：“一花独放不是春，万紫千红春满园。”
以公平为话题作文 篇38
崔老师，我在您这儿学习三年了。当初来时，由于学习成绩好，您认为我是一个好学生，班上的一些事情您总是让我和王佳莹平分着做。
崔老师，不知您是否记得今年开学不久，我早上由于堵车到学校时已经迟到好久了。我走进教室，同学们都在晨读。我羞涩地低下头对您说：“老师，对不起，我迟到了，下回一定不这样了。”“没关系，快，回座位上课吧！”您温和地说。
开始上课了，课已经上到一半，我的同桌张丰才气喘吁吁地跑进教室。还没等张丰开口，您就大声吼道：“干什么去了，这么晚才来，睡得舒服吧？门口去站着！”当时我真想对您说，老师请您别这样。可是却不敢开口。张丰慢慢地走到教室门外站着。崔老师，我真想问问您，为什么我迟到了您不批评，而张丰迟到了您却让他罚站？
下课了，我走过去问张丰：“你怎么迟到啦？刚才崔老师那样做你也可以理解吧？”张丰很小声地对我说：“我知道。因为我今天发烧，早上六点多钟妈妈就带我去打针。来晚了，崔老师批评我是应该的。”“你进教室吧，外面有风。”我关心地说。我觉得张丰真是一个好学生，冤枉挨了批评却一点怨言都没有。后来我把事情的'真相告诉了您，您只是淡淡地说：“好了，我知道了。你快去上课吧，别耽误学习啊！”
崔老师，再过不久我就要升初中了，我真希望能在我们离开您之前，您能对张丰说一声对不起。也希望您今后能够公平对待每一个学生。特别是当我们有人成绩下降，希望您不要责备他们，多给以鼓励；当我们有人迟到或是犯错误时，不要用责骂或惩罚，了解情况后再向我们讲道理，这样不更好吗？好吗？崔老师。
以公平为话题作文 篇39
生命，一个抽象性的名词。它，有时美好的，但有时却是可怕的。虽说人总要经历生老病死，但是有些时候，生命总是不公平的降临在一些人身上，总是让那些本不应该失去生命的人失去他们的生命。
这样的事，就发生在我的身边……
九月十三日，一节课后就发生了一件轰动整个年级的事件——李老师，倒了。我相信那时的天是阴暗的。
看着救护车的驶来，让每个人的心里都很不是滋味。在我慌慌张张跑下楼时，只看见每个人悲伤的眼神和正在抽搐者的身体，甚至我亲眼所见，我的一个朋友在我面前哭倒在那冰冷的地面上。我缓缓地走过去，拍了拍她的头，说：“你们敬爱的李老师会没事的！”她用她那红肿的眼睛看着我，但泪水还不停的往下流，我敢说那时的泪水是苦的，她带着哭腔，对我说：“李老师是最疼我的，我是眼睁睁地看着他倒下去的，我不相信，他会没事的对不对？”一双渴望的眼睛看着我，我顿时呆住了。因为我在想我眼前的这个痛哭的女孩还是那个整天笑嘻嘻的'，从不被伤心所屈服的人吗？我摇了摇头，似乎在摇走那些猜测，摇走那些不该此时落下的泪水。我扶起了她，说：“地下凉，先回班吧！不要在胡思乱想了！”当我回到教室时，教室里还是同样的吵闹，同样的欢笑，也许是李老师不是我们的任课老师的缘故吧！可我却又不禁思考了起来，为什么人的生命都如此的脆弱，就像泡泡一样，一碰就烂，一碰就没有了。
九月二十四日，无情的死神将一个教师的生命终止，将那个讲台上的身影一抹而去。多少人的泪水在此刻涌出，似乎要浸没整个世界。李老师离开了我们。生命真的很渺小。
生命对每个人来说都很重要，同时它对每个人来说都是不公平的。
生命，你的名字叫做不公平。
以公平为话题作文 篇40
同学们知道吗？足球比赛在开赛之前是通过掷硬币的方式，决定哪一方先开球的，因为这个方法对于比赛双方都比较公平呀。硬币只有两个面，每队选择一个面，由裁判抛硬币，哪个面向上，哪个队就先开球。正面和反面的可能性相等，所以就采用这种方式来决定哪一方先开球。由此可以看出游戏规则的公平性非常重要。
现在，我和小明来玩一个游戏，有1、2、3、4这四张数字卡片，游戏规则：（1）每人每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸。（2）两张卡片数字之和为奇数，小明赢，两张卡片数字之和为偶数，我赢。
这个游戏规则公平吗？我来告诉你们怎样才能知道是否公平：可以算出任意摸出两张卡片数字之和分别为1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，2+3＝5，2+4＝6，3+4＝7，其中结果为：和是奇数的有4种，和是偶数的有2种，出现奇数的可能性，用分数来表示是4/6，出现偶数的可能性为2/6，显然对于我来说不公平，像这种游戏规则的`制定从本身来讲就不公平，我才不会玩呢！ 除非把游戏规则修改公平！ 那我们可以试着修改一下，如第一条不变，将第二条改为两张卡片上数字的和大于5，则小明赢，两张卡片上数字的和小于5，则我赢。因为任意两张卡片上的数字和只有3、4、5、6、7五种可能，小于5的和可能性有3、4两种，大于5的和有6、7两种可能性，所以这个方法公平。
同学们，不管你跟谁玩游戏，一定要确保游戏规则对你公平才玩哦，不然就会吃亏的，好好学习数学重要吧！
以公平为话题作文 篇41
一个炎热的下午，两个农民在这里乘凉。其中一个叫拉姆，另一个叫希亚两个人都带了面包，当午餐。拉姆带了三块面包，希亚带了五块面包。正当他们要吃午饭的时候，一个商人路过此地，说：“下午好，先生们。”
商人看起来又饿又累。所以，拉姆和希亚邀请他和他们一起吃午餐。“但是，我们有三个人，怎么分这八块面包呢。”拉姆有些为难。“我们把面包放在一起，再把每个面包切成均等的三块。”希亚建议到。把面包吃完后，商人要给他们钱，他们又不好推辞，就收下了。
待商人离开后，两个人一数金额的数量是：八个。“八个金币，两个人，我们就每人四个金币。”拉姆说到。“这不公平！”希亚大声反驳道，“我有五块面包，你只有三块，所以，我应该拿五块，你只能拿三块。” 拉姆不想争吵，但他也不想让希亚拿五块金币。“我们去找村长来决定吧他是个公正的人。”拉姆说。
他们来到村长毛尔维的家，把整个事情告诉了他。毛尔维想了很久，最后说：“分配这笔钱的公平办法，就是希亚拿七个金币，拉姆那一个。”“什么？”拉姆尖叫道。“为什么我该得的七个？”希亚也觉得非常奇怪。当毛尔维把他分配的理由解释清楚后，拉姆和希亚都没有对这个分配再提出意见。这真是一个公平的裁决呀！
毛尔维决定只给拉姆一个金币，而给西亚七块，是因为，商人吃的`八块面包中，只有一块是从拉姆的面包中来的，而其余七块都是希亚的,如果商人吃的八块面包中四块是拉姆的，四块是希亚的，或者还有其他的情形，那又该怎么办呢？如果你把所有的可能都考虑到了然后在计算，你会发现，结果仍然是相同的。
以公平为话题作文 篇42
在我们班上，我敢保证同学们又爱又恨的老师就是大名鼎鼎的张素芊老师。
她有着秀秀气气的外表。头发是又黑又长，颜色黑得像染过一般。她的眼睛小小的，却目光有神。这样的外表使她与别的老师相比，显得十分的.与众不同。
机智幽默
有一次，我们在上课的时候，忽然，一声巨响在我们班里响起。我们沿着声音望去，发现发出震耳欲聋声响的，原来是一位摔得人仰马翻的同学。那同学还在眼冒金星的时候，样子显得十分滑稽。老师看到后，冷不丁地扔下一句使我们哄堂大笑的话：“大白天的，你演什么小丑？现在不是角色扮演的时候，要演就给我去外面演。”接下来她就指着那位滑稽可笑的同学，让他出去。他被赶出去后，我们在课堂上议论纷纷。老师满脸笑容地说：“终于将那小丑赶出去了，这样他就只能在外面和可敬的‘空气人先生’表演了。怎么样？还有谁想加入他的行列？”这句话使我们立马变得鸦雀无声，也许连根针掉在地上的声音都能听到。
严肃公平
在课堂上由于纪律问题，我们被骂得狗血淋头，这让我们获得了一个“奖品”，把语文书上的《匆匆》抄两遍。这份奖品令我们哭笑不得。在抄写的时候，那群不要脸的女生竟然向老师撒娇，并要求老师把抄写给免了。在我们以为老师将会同意的时候，老师的话令我们转悲为喜：“要拿东西来交换哦，不如拿你们的奖励卷来换，一个字换一张。”这句话让女生知道没戏，只好默默地抄课文。
怎么样，这就是我们六（3）班的班主任——张素芊老师。
以公平为话题作文 篇43
我们常说，上帝是公平的，他给你关上了一扇门，必然会给你打开一扇窗。但我想问，上帝是公平的吗？
有一些人，在还是胎儿时，就先天有缺陷，而有的健康强壮，四肢健全。出生以后，有的孩子衣食无忧，有许多漂亮有趣的玩具，而有的孩子却终日以乞讨为生，衣不蔽体，食不果腹，忍受着苦难。有的人轻轻松松就上了大学，毕业后凭着父母的关系找到了一份清闲高薪的工作，而有的人十年寒窗苦读，辛辛苦苦考上了大学，毕业后到处寻找工作，肩负全家人的重担，艰苦谋生。就像金字塔的砖块，有的生来就高高在上，而有的一辈子都无法呼吸到上层的新鲜空气。
好在，我们并不是砖头，我们可以接受现实的不公平，去努力地改变它。
乌龟是可以超过兔子的！没有什么是公平的，而恰恰不公平才是上帝最公平的地方！有的同学或许现在非常努力，认认真真地完成作业，踏踏实实地做事，但为什么成绩还是上不去呢？而有的同学好像轻轻松松就可以考出好成绩来。很多人因此怨恨上帝的.不公，就自暴自弃。其实你要相信，现在只是一时的，这是在黎明前的黑暗，是最为黑暗的时候，它是在为黎明的更加耀眼而积淀，你现在只要坚持下去，总有一天蓓蕾会绽放出原有的光彩！生活变得美好，不是偶然，而是我们努力改变的结果。那种现在好像轻轻松松就考出好成绩的人不是不努力，他们一样努力，甚至比你更努力，只是你看不到，其实他们也有积淀的时候，也曾经有过黎明前的黑暗，但他们用更努力来驱逐黑暗，迎接黎明，迎来久候地绽放。
现在一时的不公没有什么，这是在为绽放积蓄能量，要相信，只要一直努力，蓓蕾总会绽放，现在只是在静静地等待。
上帝不是公平的，他给你关上了一扇门，请你自己打开一扇窗！
以公平为话题作文 篇44
临近期末考试的一天早晨，我起来的太早了，天还没亮，而我也毫无睡意，我便俯在写字台上回想这一学期来发生的事……
记得那天，刚刚开学不久，我在班级里呆呆的看着外面，看着被雨打湿的窗子，感觉很无聊。老师似乎看出了我的心思，便说：“你待着也无聊，不如帮我写点东西。”被雨弄的心情烦躁的我，自然答应了老师的要求：“好哇!”老师去了一趟办公室，还没等我醒过神来，老师就回来了，手里捧着一摞评价手册：“这几天咱班的'班级干部各有各的事，学习委员一兼两职，也怪累的，你帮帮她吧!”“没问题!”我满怀信心的接下了任务。任务是接下了，可是呢，到该写的时候了，却傻眼了，以前写过那么多，如今还能编出什么词来?忙活了5、6天，才写完了7本，还剩下30本呢，怎么办啊?上课了，老师问我：“评价手册写得怎么样了?写完了吗?”“还……还没有，写完……写完了7本。”“你看看你，人家学习委员，3天前人家就把作文判完了，你啥时候能写完?!早知道是这样，以后啥也不用你!”哦，还说一兼两职呢，原来她除了评价手册，就只有判作文了，她是第3次判作文了，还有旧作文本做参考，有时候甚至老师去亲自辅导!我呢，写了好几年评价手册，老师也没帮过我，更别说表扬我了!真不公平!
下课了，同学过来安慰我：“不要紧啦，在假期前写完不就行了吗?再说了，老师要是真不用你了，那我们还无官一身轻了呢!”尽管这样，我还是有些失落，毕竟老师批评了我，还给我找出了榜样，真不甘心!
晚上，夜深人静的时候，我在床上静静的想着今天发生的事：人世间，哪来的那么多公平!
以公平为话题作文 篇45
生命可贵，没了生命，再多的金钱也没用。没了生命，那再多的知识也没有，人们会在生命结束前拼命做出让自己满意的事，但是那些动物、昆虫呢？
如果我现在就快要死了，我会坐在公园的长凳上欣赏着风景，这是一种解放。
与人相比，动物没有这么好的时光。在《伊索寓言》中有这么一篇故事，上帝给驴、狗、猴各30年寿命，它们却认为30年太长，而上帝给人30年寿命时，人认为太短了。为什么？驴要工作，想休息的时候，主人会打它；狗要看家防小偷，年老时却还要被主人抛弃；猴子会被人们戏耍，咬一口苹果常常是酸的'。而人，他们会在母爱的关心中长大，他们之后会有所学，之后成家，晚年后有儿女照顾，毫无遗憾地死去。
略看这故事没什么，但细读，你会发现人和动物的一生差别有多大。这，是种不公平。
再看蚂蚁，这是一种极小的昆虫，数量也十分多。也许你在某处看前脚下有只蚂蚁，你会毫不犹豫地踩下去，但你要知道，它也是一个生命。
这，也是一种不公平。
蜜蜂，你我都知道，是一种勤劳的小动物，每天辛勤地在花丛中工作采蜜。可那聪明的人类会来偷蜜，先不聊家养的蜜蜂，与家养蜂相比，野生的蜜蜂都是一个悲惨的受害者。人们会穿防风衣，蜜蜂对它们没办法，只好眼睁睁地看着人类将它们辛勤的劳动成果偷走。不，是夺走。而当那些小生命想抵抗时，人类会毫不留情地将它杀死。
如果我是上帝，我会再给它们一次生命，可是那又如何？我挽救不了它们的生命。哦，真不公平，我叹息这些小生命的离去。
我会想象，想象那公平的世界，那里不会存在这种情况，是的，决不会……
老师点评：小孩子，大视野，小文章，大情怀，立意很高。
以公平为话题作文 篇46
朋友，你说上帝公平吗？有人说，上帝不公平，但也有人说，上帝很公平。其实，在世界上，上帝给予每个人都是公平的。他给我们每个人一双眼睛，去观察世界；一对耳朵，去倾听世界；一双巧手，去打造世界；一双腿，去走遍世界。有了这些，难道还不够吗？如果你还是执意认为上帝不公平的话，请看一看我下面的一个故事。
一天清晨，下着中雨，豆大的雨点打在玻璃窗上，“啪啪”作响。正准备去爬玉龙雪山的我有些退缩了，这时的雨似乎下得更大了，雷声也更响了。我躲在屋里又惊又怕。我作着心里斗争：是在宾馆享受还是去爬雪山。
经过一翻强烈的心里斗争，我最后决定还是去爬。来到山下，我们搭缆车去山腰，到了3000多米的地方，我冷得直哆嗦。再往上一些，就更冷了，仿佛在上面站一会儿就会变成冰决，再加上小时候我有哮喘，有点高原反应。面对着一级级台阶，我寒冷又无助。可有些难受的我还是拖着沉重的脚步一级一级地向前迈进。我已经记不得当时的我有多累了，只是看到台阶旁的'小草，在比我更高的地方生存，而且生机勃勃，于是，就有了一股无名的力量推着我继续前进。我昏昏沉沉地一步一挪。我太累了，当时就一屁股坐在地上。那里已经4600多米了。
当时的我凭着坚强从3000多米的地方把自己“拖”到了4600多米。我知道，是我牺牲了在“花园别墅”中的享受，换来了我以后的坚强，换来了眼前那令人心襟动荡的一望无边的宁静和纯洁。
朋友，看完了这个故事，改变看法了吗？付出必有回报，有得必有失。失得越多，得的也越多。所以上帝对每个人都是公平的。
以公平为话题作文 篇47
秋季运动会开始了，我们班的运动员们个个精力充沛，我们这些啦啦队队员兴奋得不得了。
走完开幕式后，接下来是男子长跑1500米的比赛，我不禁暗暗自喜，我们班的董鑫豪可是一位名将，枪声一发，董鑫豪就已经跑在其他选手的前面了。1步、2步、3步，董金豪跑了第一名，我们班的同学开心得不得了，第二场比赛开始了，是男子跳远比赛，一批批运动员走上跳远场地，在柳思广和董鑫豪等人上场时，我们的心都提到了嗓子眼上，大家都不顾形象地大喊：“加油！” “加油！”在宣布结果时，我们的心中想起：“一定要公平公正的对待每一个运动员，公平的对待每一个结果”。我们在广播中听到，柳思广获得了第三名，董鑫豪获得了第二名，我们也感到高兴。因为，在运动会上，能获得一个名次就很不错了，我们的运动会进行得有条不紊，在一场场比赛进行时，我不禁想起两个字“公平”。
公平是什么呢？公平是评委简单的说辞吗？公平是金钱能拥有的吗？不是。公平到底是什么？公平是无私的，不是因为谁谁的关系，也不是因为谁得罪了谁，就要剥夺任何人获得公平的资格，公平是建立在你对这件事情的真实看法上的，比如说这场运动会，我觉得很公平，是谁得第一名就是谁的.，都是用成绩来证明。公平是真实的，公平是无法被污染的，公平是正义的化身。不管是老师的子女，还是其他孩子都应该享受同样的待遇，同样的机会，不应该偏向任何一方，坚持自己公平的想法，不被任何人，任何事，任何想法所动摇，让公平遍布世界吧！
以公平为话题作文 篇48
昨天下午的最后一节课，我们班举行了数学考试。
因为前一节课拖延了十几分钟，所以一发下试卷来，同学们就拼命地做，生怕时间不够而做不完试卷。
“金色的`阳光召唤我，他也召唤你，我们奔向操……”糟了，下课铃声响了，我才做完了一面。这时，许多同学都在“嗷嗷”叫，因为他们都还没有做完。“继续做!”只听朱老师说了一声。同学们又立刻做了起来。
过了大约十五分钟后，我终于把整张试卷给写完了。刚想来检查，朱老师就说要收卷了。我只得放下试卷，让收卷人收走了。“试卷上面写得明明是90分钟完卷，而现在却还没到90分钟，朱老师就说要收卷了。哼!真……”想着想着，突然，后面有一只手拍了我一下，我回头一看，原来是王功贵。“喂!小子，应用题的最后一题你等于多少?”王功贵问我。“高是6厘米!”我回答道。这时，我发现谢志宏正坐在那座位上哭，便去问他：“你怎么了?”他没有说什么。我又去问王功贵，王功贵说：“他可能是因为试卷没有做完吧。”
到了今天上午第一节课，朱老师发试卷了。“谢志宏100分、刘云华100分……”什么?谢志宏不是还有没做完的题吗?竟然也有100分!莫非老师还给了他试卷做?唉!昨天不是王功贵的值日吗，他应该知道!我立马去问他。结果真是这么回事。
这让我很不服，凭什么谢志宏没做完就可以继续做?这样和其他人考的时间不就不一样了吗!如果我也可以，就不至于才考96分，我也能考100分!这样的考试一点都不公平!
以公平为话题作文 篇49
老师总是说，可能家庭智商都是有限制的，自己无法选，但至少时间对于每个人来说都是公平的。每个人每天都只有24小时，不会多也不会少。有24小时，这些时间是由你自己支配的。你用来干什么，取决于你。但最后你获得多少，取决于你怎么用这些时间。
在物理学的角度上来看，这句话是有毛病的。谁说每个人每天都只有24小时呢?在别的星球上，不说时间的差异，他们自转一圈有多长时间都不一定，正好是24小时是几乎不可能的。在不同的星球上，时间有的长，有的`短。可能地球上的一分钟，特别的某个星球上就已经有一个小时了。在中国的神话故事当中，有天上一天地下一年之说。太空中的某个星球上，这可能是真实存在的。
时间并不公平。在美国科幻作家的《冰霜与烈火》中，有一个星球上的人只能活八天，生命十分的短暂。但在同一个星球上，只不过相隔的一个山谷，就有人可以活11天。不在这个星球上，在别的星球，人们可以活得更长。所以时间怎么可能是公平的呢?
就算不讲其他的星球，仅仅在地球上，时间也不一定公平。
各个国家之间都有时差，一共加起来多多少少都会有一些误差。再说，一天怎么可能是24小时呢?地球自转一圈是23小时50多分钟，相差的那几秒时间也是时间。在经度不同的地方，时间必定有误差。如果一个人比另一个人多了十几秒的时间做事，只要充分利用，就占了不少便宜。
时间是一个物理量，人们身在其中，却无法理解它。甚至不知道它到底是一种什么东西，为什么会存在，到底存不存在?这些东西，还有待以后科学家去探索与发现。
以公平为话题作文 篇50
经过一夜的风雨洗礼，早晨醒来时，却见路上车流不息，没有晴天阳光的照射，马路上是湿漉漉的一片。偶见窗台上还聚集着未滴落的水珠，继而变成大水珠砸在窗台上，一滴水就这样结束了它的`生命。蓦地，我想到了自己，一个月前我还是四肢健全的在操场上打乒乓球。可现在，一只脚却瘫痪在床，每天只能进行一些小范围的运动，早晨还得让别人替我洗漱，什么都要端到跟前来做，现在本应是我在校积极复习备战中考，可我想到这我真恨不得朝自己脸上狠打几拳。
闲暇的午后，随手翻开一本书，里面有一则故事令我非常感动。一位农民家的孩子，因小时不慎触摸高电压线而双手被截肢，失去双手的她却没有对命运屈服，她学会了用脚写字、穿衣、洗漱，她就是因拍电影《隐形的翅膀》而成名的感动中国人物——雷庆瑶。她用自己的行动诠释了什么是抗争，什么是奋斗。读到此处，我又联想到了自己，我还没有像别人那样失去双臂，我身边还有爱我、关心我的人，我为什么还要认为命运对自己不公呢？
几天前还因母亲让我休学而大闹一番，原因是我还得读一遍初三，而自己已经15岁了。我想在家自学，可母亲认为我掉了两三个月的课可能到学校后跟不上老师的进程，担心我考不上高中，就这样我与母亲争了起来，最后母亲还是让校长在我的休学申请书上签字，我因此几天在家都和母亲作对。想到这件事，我真后悔我曾做过的一些事。如果时间能够逆转，我真想回到那个时候对她说声：对不起！可时间不会逆转，闹钟上的指针还在转着、走着。
我起床，来到电脑前，写了这篇文章，还写了一段话：上帝对每个人都是公平的，他在为你关闭一道门时，同时也为你打开了一扇窗。
以公平为话题作文 篇51
世界上或许有人一生下来就有良好的家庭环境，从小就受着非凡的待遇;也有人或许在睁开眼睛的那一瞬间就注定吃苦，挨饿……但是不论如何都不能够怨恨、埋怨，因为上帝是公平的。
出生在繁荣的都市当然能受到优越的教育，但是出生在山村的你不要哭泣。因为你能保存一颗完美的，纯洁的心，这不是每个出生在繁华城市的人能够拥有的。你知道什么叫做满足，不需千吨黄金，不需要许多漂亮的衣裳，也不需要许多鞋子。只要有一支崭新的笔、一本崭新的书就能让你露出甜美的笑容，这正是出生在城市的我们所做不到的。
上帝是公平的，繁华的市中心人来人往，车水马龙，好不热闹。它拥有许多高耸的建筑，但却失去了原来的成阴绿树，清澈小溪。学生们低头认真做作业、紧张复习的情景到处可见，却不见了孩子们与鱼儿、虾儿嬉戏的身影。添了各种式样的新车子，却丢弃、掩盖了清爽的空气……
生在农村的你总说躲在村里不会有所成就，当不上公司总裁。上帝是公平的.。他之所以不给予你总裁的位置，要你从低级职员做起，不是他吝啬，是因为他要锻炼你的志气，要你用自己的真正实力坐上这总裁位置，他不想你像一些子承父业却一事无成的无用弟子，只有真正经过风吹雨打的花儿才能结出甘甜、硕大的果实。
生在都市的你，不能败给生在山村的他，你要努力地学习，长大后努力地工作，也靠自己的实力稳当地坐上总裁位置，这总比那些靠邪恶手段坐上总裁位置的更踏实、放心。
生在都市的你或落在山村的你，都不必埋怨任何东西，因为“上帝永远是公平的……”
以公平为话题作文 篇52
我的爷爷总在家里唠叨：“咱家要是女孩多好啊！”而我却在家里暗自庆幸，幸好家里没有女孩要不然我可就当不成小皇帝啦。
可有一天，家里来了一位不速之客，门铃一如既往的响了，爷爷半走半跑地过去开门，在门外的却是一个漂亮的小女孩。爷爷笑眯眯的对四奶奶家的小女孩说：“快进来，快进来，千万别冻着。”
“她怎么来了”我嘴上犯着嘀咕。心里有一丝不舒服的感觉。时间可过得真快，转眼就到了中午。一转身，不经意间看见爷爷头上出了许多汗。一看才知道原来爷爷做了几个拿手的菜，这在平常是从来没有过的。就更别提吃饭了。爷爷就像丢了魂儿似的.，任由这个女孩摆布。我为了让爷爷也关心一下我，算是用出了九牛二虎之力，可爷爷还是在手忙脚乱地给那个女孩夹菜。嘴上还是不停的念叨：“千万别饿着啊，吃饱了好长大个。”我看着那个女孩，一点也不觉的她那好？她为什么那么吸引人，为什么爷爷那么喜欢她？唉，做个男孩可真不容易啊！
下午，我为了把爷爷给抢回来，我特意把压在床下的棋子找出来，虽然上面的灰尘很多，但是我一点一点把它擦干净，就像新的一样，连一点土也找不到。于是我兴冲冲的找爷爷下棋。可爷爷却摇了摇头，还做出了轰我走的手势。我站在原地，久久不动，仔细的望着爷爷。手里的棋子好像那么沉，让我怎么也拿不住。
古人有句话叫，重男轻女，可现在已不是这样。就那那次来说吧。明明男女生都有错误，可老师却把男声大骂一遍，女生却没事。在家里，家长偏向女孩；在校园，老师偏向女孩；在职场上；老板偏向女人。这难道不值得我们思考一下嘛？
以公平为话题作文 篇53
很久，很久以前的一个春天，百花争艳，草长莺飞，四溢芳香。这时的一切都是如此的神圣，如此的美丽，好一个世外桃源！
可是，在这茫茫的大地上，谁也不会注意到两束身份，命运都有着天壤之别的小花：一束身处在一个做工精致的盛满法国茉莉香水的玻璃杯里，天天倍受主人的青睐，渐渐地，它成为花王国中最高贵的一种花——香水百合。但在它对面的阳台底下的茅厕旁，冷不丁的冒出来一束无精打采的小花，它身处茅厕，天天都要忍受着一股臭味的熏陶，可它仍然洁身自好，它心里始终保持着一种信念：“上帝是公平的”。
当人们走在这条幽静的小路上时，只会抬头仰望那朵招人喜爱的香水百合，有时甚至还会请求它的'主人，允许自己上去沾染一下它那迷人的芳香，可对于茅厕，他们则是避而远之，对于那朵孤寂的小花，则更是不加理睬。
就这样，一日复一日，不知过了多长时间，那朵曾经被主人宠爱有加的香水百合不知到了何方。也许是身处的地位太高，被风吹走了吧；也许是如同香妃一样，散失了香味，不能引蝶，而被人抛弃了吧；也许是太过于爱慕虚荣，想要向人们展现自己的风采，却一不留神，栽到了茅厕里吧。都不得而知。而另外的一朵小花在这些天内，顽强拼搏努力，长成了一大束世上仅有的好花，它若轻轻摇曳，就好似佳人翩翩起舞的妙景，使人们留连忘返，再也不顾它旁边的恶臭了。
后来，竟然有人把它当作世上难有的奇花异卉，放入了保护行列。当有花记者采访它时，它只是嫣然一笑，说：“上帝是公平的。”
是啊！上帝是公平的，他对你关上了一扇门，也就一定会为你打开另一扇窗，而往往上帝就是我们自己。
以公平为话题作文 篇54
人们都说：上帝除了让这世界的每个人都会死去，其他都是不公平的。
就比如说，有些婴儿天生健康强壮，四肢健全，而有些婴儿却先天失陷；有些小孩衣食无忧，而有些小孩乞讨度日；有些人有高薪的工作，而有些人却还要艰苦谋生。
“上帝在关闭你一扇门的时候，早已为你打开了一扇通往成功的窗。”你相信么？上帝每天那么忙，怎么会想起有没有忘记打开你的窗！所以你要知道，你该做的不是站在原地抱怨上帝的不公，而是打起精神来，去发现，去寻找，去打开自己的那扇窗。
当你遇到困难的时候，请不要抱怨生活好吗？也许它给你的已经是它的全部了。你乘风破浪的来到这里，就是为了放弃么？当你觉得很难走的时候，请不要放弃脚下的路好吗？你踏遍了满地的荆棘，是在为别人铺路么？我们每个人都应该积极地去面对这世界，不让这世界改变我们，不是吗？
所以，就算生活的海洋会汹涌澎湃，理想就是那一叶扁舟，只要坚定不移，定能乘风破浪；就算生活让你寸步难行，理想就是那助你攀登的栏杆，只要斗志昂扬，就会柳暗花明又一村；就算生活的路上荆棘遍地，理想就是那锋利的.镰刀，只要勇敢向前，一定收获一片广阔天地！
即使生活戏弄了你，也不要放弃，因为你有理想，你有自己。双手的力量无穷大，人类的智慧无穷远，理想的支撑无穷硬。
有这么强硬的后盾，还有什么理由屈服于生活，屈服于现实。用理想作指引，用大脑画蓝图，用双手去实现。把上帝给我们的不公抹去，将那扇窗打开，让阳光照进新的生活里来。让上帝看到他给的生活是可以被理想征服的，而我们就是那个征服者！
其实：不公平的只是现实，公平的却是理想。
以公平为话题作文 篇55
前几日，看余秋雨的《文化苦旅》，当中写到了他在文革时的艰难处境。
“我父亲被无由关押，尚未结婚的叔叔在安徽含冤自尽，我做为长子，二十来岁如何撑持这个八口之家呢？”
而后来他也被“叫”去，在乡下劳动了。
可余秋雨没有抱怨太多，反而写他看到了一个江南小镇的安祥，抱着这种思想他熬过了人生的低谷，坚持着，他终于爬上了他人生的巅峰。
我想，这一切都取决于他的人生观。试想，当生活在你的心秤上放置了千斤重物时，你该怎么办呢？而余秋雨的态度却让他坚持了下来，他带着乐观，轻轻的爬上了秤。于是在饱含乐观的微笑中，重物也被“融化”了，这架秤终于没有失衡。
但是，倘若失衡，就一败涂地。
倘若失衡，就会陷入绝望的沼泽。
同时代，饱受艰辛的老舍却陷入了这沼泽。
我想，那一定是个阴雨连天的时节，老舍在心秤失衡后，含冤自尽。就是已经失衡的'心秤把老舍拖入深渊，也许还差半斤、四两这架秤就平衡了，可老舍却没能像余秋雨那样，试着放上一些乐观。我敬佩老舍的文笔，但是在人生的路上，如果老舍能够坚持下去，那么他的人生就和他的文笔一样成功。
秤上可以放的或许还有平静。
沈从文放上的是平静，虽然生活常常给他增重增压，但他的心秤上没能多出半斤或四两。
其实，人心这架秤是公平的，并不是因放上的东西不同而厚此薄彼，它只在乎这东西的质量，——能压跨生活、摧残生活的质量。也许是一抹笑、也许是在平和的看风景、一切有很大质量的东西都可以。而这些东西也许很平常，但对于心来说已经够了——这些事物内蕴含的希望的质量。
因为心，是一架公平秤。
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