- 长津湖观后感小学生五年级 推荐度：
- 相关推荐
小学生五年级观后感（精选37篇）
当认真看完一部影视作品后，相信你会有不少感想吧，为此需要好好认真地写观后感。到底应如何写观后感呢？以下是小编为大家收集的小学生五年级观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生五年级观后感 篇1
在抗日战争时期，在山坡上有一位放羊娃，他把羊鞭甩得“啪啪”直响。一群日本鬼子，拿着枪威胁着他，让他带路，不久，传来了几声枪响，紧接着，又是一阵枪声，八路军和日本鬼子的又一场激战开始了。这个放羊娃是谁呢？他便是《鸡毛信》里的主人公、年仅14岁的龙门村儿童团团长——海娃。
读完这本书，海娃那机智勇敢的形象便深深印在我的脑海里。一封普通的信件在抗日战争时期就可能影响到战斗的生死存亡和胜利失败，《鸡毛信》里的海娃在面对强大的敌人时，能够千方百计的`和日本鬼子周旋，冒着生命危险把信送到了目的地，交给了孙连长。
当我读到海娃在送信时不小心把这封顶顶重要的信给弄丢了的时候，我的心十分紧张，我心里想：鸡毛信会不会被日本鬼子拿走呢？虽然海娃原路返回，在山坡下找到了鸡毛信，但是却浪费了宝贵的时间，这都是在紧急的情况下粗心大意而造成的，这个情节告诉我们在紧急的情况下一定要冷静，不要慌张。
这个故事给了我很大的启发：遇到什么事都不要惊慌，要见机行事，不要被困难给吓倒，要学习海娃这种机智勇敢、临阵不慌的精神。
海娃的故事让我受到了心灵的触动，在抗日战争时期，同龄人能做出如此惊天动地的大事，现在我们生活在和平幸福的时代，更应该珍惜美好的时光，好好学习，长大为祖国的建设做出贡献。
小学生五年级观后感 篇2
前几天，我学习了《鸡毛信》这篇课文。
这篇文章主要写了海娃为了送一封十分紧急的鸡毛信，两次被日本鬼子抓住，两次巧妙逃脱，最后他不仅完成了任务，而且还帮着八路军消灭了日本鬼子的故事。
当我读到“海娃揣好信走到山崖，突然看见西山顶上的消息树倒了”时，我对海娃油然而生一种敬佩感。海娃只比我大四岁，却敢接受这么危险和严峻的任务，这需要多大的勇气才可以完成呀。当我读到他看到胖乎乎的羊尾巴，心头一动……把鸡毛信折起来绑在尾巴底下时，我觉得他很执着，碰到问题时，他没有害怕，没有放弃，而是积极的想对策，尽自己的努力，保全了鸡毛信。当我读到海娃一点也不怕，他故意歪着脑袋、长大嘴巴，傻愣愣的望着小胡子时，我感受到了海娃的机智聪明，当敌我力量悬殊时的.时候，通过装疯卖傻使用迂回战术骗过了鬼子，保证了鸡毛信的安全。当我读到他看到蹲在身旁的正是张连长，连忙说鸡毛信……信……时，我被他坚强的责任感打动，他都已经受伤晕倒了，还记得自己的任务，他真是小英雄！
海娃真是一个勇敢、机智、聪明、有责任感的英雄，我要向他学习，学习这些优秀的品质。
小学生五年级观后感 篇3
海娃14岁，他爸爸是游击队的侦察员，海娃是龙门村的儿童团长。一天他爸爸来了给海娃一封鸡毛信让他送到三王村。海娃把信折起来，绑在一只羊的尾巴底下。鬼子挡住了海娃，要海娃给他们带路。海娃在鬼子睡觉时出去送信被鬼子发现了，乃让海娃给他们带路。海娃走进了埋伏圈，八路军猛打鬼子，海娃受伤了。被八路军发现了抢救过来，就这样海娃冒死把信送到了三王庄。
在这种危险的情况下，你敢冒死把信送到三王庄吗？肯定不敢吧！但是海娃就勇敢地挺过来，为了国家的前途，牺牲了自己，幸福了大家。我们先不谈牺牲，就谈平常的小事。在我们平常的生活中，如果有一张电影门票你会自己使用还是给别人呢？这可是你最喜欢的电影哦！有的.人会想：肯定是自己看了，这么好看的电影如果不看是多么可惜呀！为什么不自己静静的欣赏呢？有的人会想：这么好看的电影，送给那些十分想看的人不就满足他人的愿望了吗？如果是你，你会怎么办呢？而海娃作为一名小八路军，不为自己的性命着想，而是完成自己的任务，为国家献上自己微薄的力量，这样的精神难道不知得赞扬吗？虽然我们学习不了海娃这种“冒死送信”的精神，但也要做事以大局利益为重，才会有更好的结果！
小学生五年级观后感 篇4
今天，我读了《鸡毛信》这个故事。
海娃十四岁了，是龙门村儿童团长。有一天，海娃赶着羊群在大树底下放哨。爸爸叫海娃送一封上面插着三根鸡毛的信到三王庄给张连长，海娃知道这是重要的、紧急的信。他就赶着羊群出发了。走到半路他看见山上的消息树倒了，就知道有鬼子了。海娃就把羊群赶到了大路上，他看见抢粮的鬼子正往这边走，越来越近，海娃一点也不害怕，他把老绵羊的尾巴拧成细毛绳，把鸡毛信绑在老绵羊的尾巴上。鬼子抓住他，把他全身都搜了一遍，连鞋子也没放过。他们让海娃给他们带路。
到了晚上，鬼子把羊杀了几只，吃饱喝足睡觉去了。海娃趁着鬼子睡熟了，把鸡毛信解下来放进兜里，轻手轻脚地跑了。海娃一口气跑到了山梁下，一摸口袋发现鸡毛信没了。他跑回大山梁，找到了鸡毛信。却又被鬼子抓住，叫他回去给鬼子带路。他把鬼子带到了埋伏圈里。枪声响了，海娃受伤晕倒了过去，等他醒来他看到了张连长。张连长告诉他说，他送来的鸡毛信很及时，根据里面的.情报砸了鬼子的炮楼。
这个故事告诉我要向海娃一样遇见困难不要害怕，要想办法克服。海娃生活在战争年代，他没有机会上学，而我们生活在和平年代，可以坐在教室里读书。所以我们要珍惜现在的生活，要好好学习。
小学生五年级观后感 篇5
今天，我再次读了《鸡毛信》的故事，又一次被小英雄——海娃的事迹感动。
这个故事讲述的是在抗日战争时期，一个名叫海娃的小孩给八路军送信的故事。主人公海娃是个小放羊娃，只有14岁，他每天利用放羊的时候为八路军站岗放哨，监视山下的日本鬼子，如果鬼子来扫荡，他就推倒旁边的“消息树”，通知村里的人赶快转移。一天，海娃的爸爸交给他一项艰巨的任务，让他把一封非常紧急的.“鸡毛信”交给八路军的张连长。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子发现了，海娃巧妙地将“鸡毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并与鬼子巧妙周旋，主动寻找机会。海娃把鬼子引到一个山沟里，趁机向山上跑去。鬼子发觉后，立即追赶他，并向他开枪。海娃的手中了枪，但他非常勇敢，奋力向山上爬去，最终将信送到张连长手里，为战斗的胜利立了大功。
通过读《鸡毛信》的故事使我懂得了：我们现在的和平、幸福生活来之不易，他是用无数革命先烈的鲜血换来的，海娃还只是这千千万万的英雄中的一个。我们一定要珍惜现在的美好生活，要向海娃学习，学习他机智、勇敢和不畏牺牲的革命精神。因此，我们要更加努力学习，掌握科学知识，将来把祖国建设得更加富强，更加繁荣昌盛！
小学生五年级观后感 篇6
昨天晚上，我和我妈一起去看了由冯小刚导演的电影《唐山大地震》，《唐山大地震》真实、感人，它让我明白了大自然的灾害对人类所造成的灾难有多深重，同时，影片也表现了中国人战胜灾难的精神是感天动地的。
23秒，32年。那23秒的地震让一个叫方登的唐山地震的幸存者在心中纠结了32年。地震时，她和弟弟方达被同时压在瞬间倒塌的水泥板下，而没有被水泥板砸伤的方妈妈不容置疑地随手拉出了她的弟弟，方妈妈认为方登和她的爸爸遇难了。当方登醒来时，发现自己躺在死人堆中，她的旁边就是她的爸爸，当时也没有她妈妈和弟弟的消息，总认为他们也遇难了，方登成了孤儿。后来方登被两位解放军收养了，长大后她以优异的成绩考进了杭州医学院。而方登的弟弟方达在地震中断了一只手臂，但经过后来的'努力，成为一个富商。2008年汶川大地震中，两人不约而同地去救灾相遇了，后来方登见到了妈妈，两人抱头痛哭。方登32年的纠结释然了。
短短的23秒，让24万左右的唐山人的生命被死神夺走了，幸存者也家毁人亡，身心俱碎。顽强的唐山人化悲愤为力量，用短短的几年时间，不靠外国的援助，自力更生，建设起了一座新唐山。
自然灾害是无法抗拒的，但有些自然灾害是我们人类自己酿成的，这是血的教训。中国之大，每年总有灾害发生，一方有难，八方支援，大爱无疆，这是我们中国人的品质。
小学生五年级观后感 篇7
今天是周一，也是这学期的第一天，我们观看了“开学第一课”的电视节目。
“开学第一课”的主题是“发现美，传递美，创造美。”人人都知道美，但是，“美”究竟是什么？其实，美可以是我们生活中的任何一样东西，可以是老师写在黑板上的板书，可以是同学们的微笑，可以是经典的一首歌，可以是简单的'一幅画。其实，生活就是美，美就来源于生活，只是有人还没发现。
美是无形的，就像空气，而美又分多种形式，比如自然之美，道德之美，坚持之美。每一种美都是珍贵的。我们每个人都应该体验每一种美。这些美造就了无数大师。自然之美是指大自然中各种生物的和谐之美；道德之美是指值得传颂的道德品质；而坚持之美则是最珍贵的美，坚持造就辉煌，在人生最低谷的时候，记住两个字：坚持，坚持就是胜利。只要不抛弃，不放弃，就一定可以成功。
把一个鸡蛋、一根胡萝卜和一把茶叶放进水里煮上一段时间，你就会发现，鸡蛋变硬了，胡萝卜变软了，而茶叶则让水变成了茶。其实生活就像那锅开水，我们经受着同样的考验，有人选择了封闭自己不融入社会，有人选择了失去自己，有人选择了适应环境，而又不失去自己。我们为何不选择第三种呢？让我们享受生活，热爱生活，热爱美。让我们“发现美，传递美，创造美！”
小学生五年级观后感 篇8
今天下午，我们带着高兴的心情来到冶金设计院看电影。这部电影触动了我的心灵，“红领巾”这三个简简单单的字，却隐藏了许多感人的故事。这部电影中，阿凯他在上海旧社会时期组织了一个罢工队伍，最后还是英勇地牺牲了。还有欧阳姐姐，她因为被枪击中了，抢救不及时，保护着童子团的队员们，可最后还是牺牲了。她也是一位烈士。还有阿针、阿秀，他们也不过11、12岁，也壮烈地牺牲了。在以前的旧社会中，不知有多少人民群众都死在了“恶魔”的屠刀下，还有成千上万的人被枪毙了。
可是，他们的死是光荣的`。然而今天，我们生活在一个充满人爱的世界里，这些幸福都是用他们的鲜血换来的。我们一定要珍惜我们的幸福。在这个世界里，曾经引发过多少战争，多少大屠杀，多少人民的死。那些人民用血汗和智慧来换取今天的幸福、快乐。但是现在，我们的世界并不和平。
你看，阿富汗，伊拉克等许多国家在打仗，既使那些无辜的孩子被杀害，我真想放飞许多和平鸽，让它飞到世界的每一个角落，每一个国家给那里的人们带来幸福、快乐、安定、自由。大家一定会问我为什么要放和平鸽呢？因为我不想看到更多的青年人死在“恶魔”的屠刀下，更不愿意看到更多的小孩和老人被杀害。让红领巾飘扬吧！让世界和平吧！让更多的孩子、老人、青年快乐的生活吧。
小学生五年级观后感 篇9
11月1号，踏着秋风我们来到了天安门对面的中国国家博物馆。来到这里我感到非常的兴奋，虽然天气很冷，但同学们的心都是火热的。
一进大门，“哇，好大呀！”我不禁赞叹着。我们随着牛姐姐，来到了2层的体验室。“这是要干什么呢？”原来黄老师要给我们上一堂关于青花瓷的课程。在黄老师洪亮的嗓音中，我们知道了青花是中国瓷器制造技术中的一种工艺手法。接着，老师发给了我们一人一个盘子，这是干什么，原来老师让我们自己花一个青花瓷盘。我画的.是：鸳鸯双飞，石榴多子的美好寓意。时光飞逝，课程结束了。同学们还都意犹未尽，恋恋不舍的离开了。
接下来，我们来到了古代瓷器展，在牛姐姐的讲解中，同学们都认认真真的听着，讲解员走到哪，同学们就跟到哪，这一次下来，同学们都懂得了很多很多，收获及多。
时间虽然短暂，但学到知识也是很棒的。通过这次蓝博活动，我明白了：青花瓷又称白地青花瓷器，英文名blue and white porcelain，它是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。釉下彩的一种。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。目前发现最早的青花瓷标本是唐代的（也有学者称唐青花并非青花瓷）；成熟的青花瓷器出现在元代；明代青花成为瓷器的主流；清康熙时发展到了顶峰。明清时期，还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花等。
小学生五年级观后感 篇10
走进科技馆，展现在我的眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院——许佳妮。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它的气派。我们乘着电梯来到二楼，走进了机器人世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人，现在终于目睹了他的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子、扳手。它们的左边有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。只要用鼠标点击，它们就会做出各种的动作。让我感觉正在修理东西。真有趣啊！随后，我们来到机器人表演馆，这里有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞；有的手里拿着一支玫瑰；还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。
我随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘高大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的'空间，人们坐在里面，可以浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。
走出科技馆，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民中学生，我更应努力了。
小学生五年级观后感 篇11
“生活是苦的，有这些孩子是甜的。”看完《美德男孩》，这句话深深地印在我的脑海里。青少年的美德感动了我。孝顺父母的，关心别人的李小涵，帮助别人的.王……其中，我最佩服狄锦涛。
2005年，狄锦涛患上了不可接受的白血病。接到死亡通知后，他非常平静，灿烂的笑容从未离开过他。在生命的最后阶段，他挣扎着从病床上爬起来，去了学校。他对待学习认真努力，经常在业余时间帮同学打扫卫生。他说：“虽然命运会抛弃我，但我永远是一个坚强的灵魂！”狄锦涛多次要求父母再要一个孩子，劝他们不要把全部精力都放在一个没有未来的孩子身上。看到这里，我感动得热泪盈眶。
像狄锦涛这样孝顺、乐观、敢于为命运奋斗的孩子真的很少。我比不上他。遇到一点困难就坚持不下去了。记得上学期练过双跳，因为太难太累，放弃了。到现在还没学会连续跳，一次只能跳一个。
现在，我终于知道了“坚持到底，永不放弃”的真谛。只要你有这种美德，你就能成为生活中的强者。
小学生五年级观后感 篇12
2008年的一部动画电影《功夫熊猫》受到了人们的广泛喜爱。一向喜欢看电影的我也观看了。这部电影给我带来快乐的同时，也给我带来了启示。
故事讲述了一只肥嘟嘟的熊猫阿宝从一个普通的村民成为神龙大侠的历程。阿宝生活在一个开面馆的.家庭。父亲希望他继承家里的面馆生意。但他却一直拥有一个大侠梦。梦想成为一名武功盖世的侠客。终于，机会来了。和平谷要选出龙斗士，去迎战太郎。由于阿宝去晚了，玉殿的大门关闭了，阿宝被拒之门外，他绞尽脑汁想了许多办法，终于进入了玉殿。智者大师龟仙人感受到了阿宝身上龙斗士的气脉，将阿宝选为龙斗士。武林高手们对这个笨拙胆小、毫无武功的阿宝不断嘲笑和讽刺，使阿宝很伤自尊。但是他没有因此而放弃，他知道：“龙之斗士永不放弃。”终于，他通过不断努力，获得了武功秘籍--龙之典。可秘籍上一片空白，只能映照出自己的样子。经过反复思索，阿宝悟出了其中的奥秘：只有相信自己，才能成功。最后，他击败了太郎，保护了整个和平谷。
成功，被许多人苦苦寻找。在阿波身上，我们得到了成功的公式：拥有梦想+抓住机遇+相信自己+不懈努力=成功，现在，我已经懂得了成功的公式。即将升入初中的我，一定怀揣着自己的梦想，抓住时机，带着自信，不懈努力，争取走向成功！记住这个成功的公式吧，只要你学会运用，你就一定能踏上成功之路。
小学生五年级观后感 篇13
今天下午大课间平乡一中例会如期举行，和往常例会相比今天的开会内容新颖的一点就是在会议即将结束时苏校长安排了各位任课教师到各自的班级看一个关于班级管理和师生如何和谐相处的电影《心曲》这不电影没有华丽的舞台灯光没有煽情的的音乐和台词没有漂亮帅气的明星，但让学生和我留下了久违水。
第一，它让我深深地懂得爱才是成功教育的.基石，作为教师的我们应该多给学生一些宽容，少一些训斥；多一些关爱，少一些冷漠，多一些鼓励，少一些打击。只有这样孩子们才会更喜欢你，班级管理才能去的事半功倍的效果。用心、耐心、爱心这三个心将永远铭刻在我的心头，让我一直向优秀的班级管理者迈进，促进学生学会做人，学会做事，学会共处，学会学习，学会生活，学会奋斗，让班级真正成为孩子们喜欢的快乐知识家园。第二，我们任课教师在课堂教学中，一定要冷静的思考问题，一般情况下不宜采取极端的方式处理问题，英语课堂的教学，绝对不仅仅是课堂上的，要解决这些问题，往往还要从课外多多查找原因，做好工作。教师不仅仅是一种职业，更是一种责任，我们担负的“传道，授业，解惑”的责任，简单粗暴有的时候不但起不到作用并且会使学生产生逆反心理，更加不好管理。
《心曲》师生共同的《心曲》。我们一起努力一起加油！
小学生五年级观后感 篇14
此时此刻，我的心情依旧在感动之中。因为《芬芳》这部电影中感人的故事让我的心情久久不能平静。
电影中那些在山村快乐生活着的孩子们，有一天却不幸遭遇了一场暴雨引发的泥石流，一夜之间，他们的家被冲毁了，他们的亲人也被这场突如其来的灾难伤害、离去。在灾难面前，生命是那么的脆弱。面对亲人的离去，家园的被毁，他们的眼里没有了光，剩下的只有忧郁和悲伤。我为他们的遭遇感到心痛。
天灾无情人有情，在政府的关怀下，这些少年被转到了市里为他们新建的学校。一下雨，他们就害怕地悟着耳朵，想起逝去的.亲人感到无助、无望、自责，甚至有人绝望想结束自己的生命。而此时，在他们的这个新“家”里，两位老师——江老师和周老师，向这些少年敞开温暖的怀抱，用爱带他们走出了心理的阴影，帮助他们克服了困难，让他们更坚强更勇敢地生活下去。少年们刻苦学习，大学毕业后也用同样的“爱”回报社会。
我很感动，真是“赈灾救人、教育救心”！老师用无私的爱去浇灌，让枯萎的花朵重新盛开，给了他们坚强、勇敢。而少年们在爱的培育下也以爱来回报社会，让爱的“芬芳”充满人间。
是啊，人生并不是一条笔直的路，有逆风，也有急转，但别忘了我们心中的爱和热情。所以，我们要勇敢地克服困难，坚定地走下去！
小学生五年级观后感 篇15
我是看新闻，对他的评价后才匆匆去影院的。不知上次像这样一决定就行动是何时了，也无需记得。只要知道该影视作品的魅力带动了我千斤重的双脚即可。
中国女排是什么？是一个中国人自豪的资本。中国女排是什么？是一种敢拼肯吃苦的中国精神。中国女排是什么？是一群谱写，谁说女子不如男的斗士。中国女排还是什么？是中国代名词的之一，中国女排不仅仅是几个女性投掷线球的场景，它是一种体育竞技，一种敢流血敢受伤的'拼搏精神。
若是你问我女排精神是什么，我不知。可这不代表我白看这部电影了。因为这是一种坚持，信仰，铮铮铁骨，为国为己的拼搏，可以用来形容他的词太多了，因为这是一个充满正能量国家的代名词，若是全罗列出来可能万里长城都不及它长了吧。
脖子以下没一块骨头是好的。这是电影中形容郎平的一句话。以她为例，因为他是一个成功的体育人。再想想其他人吧，或许即使撑过了我不敢想象的训练后，也没有取得成绩的呢，这样的人肯定也不在少数。他们或许付出了自己的青春年少却换来了一派荒凉，这是一种艰决的选择，但他们还是选择了排球。敢拼，才会以不同的方式赢。
这个电影金句频出，我后悔忘记带支笔抄录一些了，不过文字有深度有力量。听一遍，便情不自禁地记住了大部。
我一直以为“汗如雨下”是运用了比喻和夸张的，看了女排这才知道，只有比喻。
小学生五年级观后感 篇16
教室外，冬日里的阳光照在走廊上，显得无比温暖。教室内，传来一阵阵打斗的声音。别误会，我们这不是在打仗，而是在观看一部抗日电影――《兰亭》。
《兰亭》是在绍兴用方言拍摄成的。主人公是忠厚的林耕，他把弟弟林田从坏人手中救出后与方先生一同前往风景秀丽的世外桃源――蝴蝶湾，并娶了漂亮的日本女子秀代为妻。随着时间的流逝，中日战争越打越激烈，许许多多无辜的中国人倒在日本人的枪林弹雨之中。借一次机会，林耕还眼睁睁地看着方先生和阿姿被残忍地绞刑处死。这是他终于真正的醒悟了，与其他中国人投入到抗日的.行列中。影片最后，林耕和日本秀代的头颅被凄惨地悬挂在墙头上，一位好心的老婆婆将一把撑起的红伞挂在他们头顶，为他们遮风挡雨。
观看完电影后，我思潮起伏，再一次感受到日本人的凶狠和残忍。他们难道不喜欢和平吗？一个个无辜的人倒在眼前，他们认为这就是所谓的痛快和快乐的事吗？对我们中国人来讲，当然希望和平。没有炮弹，没有血腥，这才是让人舒坦的事啊！就像影片中秀代对他的父亲说：“你是人类的耻辱！”是的，日本人的行为可恨，就因为这样，我们作为中华儿女，更要努力学习。勿忘国耻，振兴中华。电影《兰亭》激励我们向前进，朝和平出发！
小学生五年级观后感 篇17
我们耳边时常会响起赞扬中国女排精神的声音，“顽强拼搏，永不放弃”我们听的很多，但又无法深刻体会。
恰好这次观看《夺冠》给了我体会这精神的机会。电影围绕主人公郎平从运动员时与队友们齐心协力，为中国取得了金牌。到后来成为中国队教练，带领队员再次夺冠的.历程。这过程中她为了学习先进的教练技术去美国执教，经受了国人的谩骂，但她心中始终有个不可动摇的信念“一定要将女排精神一代代传承下去”。
为什么我们都会为中国女排不遗余力的呐喊？我想是因为女排在任何时候都不放弃，拼尽全力，扭转乾坤。给所有人带来希望，她们无时无刻都在激励着我们，在生活中不向困难低头，与挫折正面对抗，不到最后一秒永不认输。中国女排不仅仅是一支排球队，她象征的是我们所有中国人都具备的精神。
我们在学习过程中总会遇到挫折，坚持很难，放弃很容易。我们应该学习女排那种不怕困难，把每一次失败都当做是一种经验，调整好心态，再次向困难发出挑战，绝不能没经过尝试就放弃，我们应愈战愈勇。如郎平所说的：“内心真正强大的人，绝不会在乎一时的成败。”努力一把，也许前面就是希望。
中国女排的那种团结、顽强、永不言弃的精神，影响了一代又一代的年轻人，激励着我们面对困难更要勇往向前。
小学生五年级观后感 篇18
在上这门选修课时，我们观看了很多影视作品。从中我们看到了我们生活的地球是多么的美丽。不论是人、动物还是植物，在这个地球上生活着是多么的幸福。但是同样的，也了解到了我们环境现在所面临的许多问题。进而，我们知道了今后我们在生活中，应该怎样做的更好，让自己也让更多的人关注这些看似细微，但实际影响着我们每一个人的问题。更加关注地球，我们每一个的家园！
《后天》截然不同，它是表现由于温室效应所导致的，今后有可能发生的大灾难。在曾经赏析过的另一部纪录片中，前美国议员戈尔作过一个关于温室效应的讲座，他经多方面研究得出的种。种结论。恰恰被《后天》这部电影所采纳。同时，它告诉了世人如果任其发展下去，后果是不可估量的，它远远超过了我们的承受范围。
这部电影所运用的高科技制作非常精良，让观众可以更直观的感受到身处在这样的'一个灾难里，人们的无助和灾难的可怕。
多一座工厂，多一辆车，多一台空调，毁灭就会早来到一天！
或者，也许我们赶不上那天，但是我们的下一代，我们的下下一代，他们要怎样咒骂我们在这个疯狂年代给他们制造的灾难？
从今天开始我们要珍惜环境，尽可能的让我们唯一赖以生存的地球减轻一些负担吧！保护环境真的不是一句空话，难道我们真的想要“后天”的来临吗？
看完影片，走出房间，我庆幸的是：外面还有阳光，而我们的世界还没被淹没。
小学生五年级观后感 篇19
今天，学校组织我们全校看几部话剧，看完话剧我心中久久难以平静。
女生热线
众所周知，早恋是个不好的现象，而在话剧的那一对学生就是走错了路，未能选择正确的道路而酿成大祸。男女双方在事后都十分的后悔，但是，世上是没有后悔药的，事情一旦出现便无法挽回。所以，作者在这提醒广大读者一定要三思而后行，拒绝早恋。其实，早恋在高年级的同学，尤其在我们这个年纪是最容易发生的，我们这个时候是在未成熟和成熟的转折期。在这个时候，是我们最容易误入歧途的时候，我们会错把友情当做爱情，而发生不正确的事情。所以，在这个年龄段，请大家保持好距离。特别是从小一起青梅竹马的好朋友。
表妹驾到
这部话剧讲的是一个亲戚串门经常发生的事，那就是比谁家孩子好，不过比来比去都是别人家的孩子好，而家长恨不得把自家的`孩子说得一无是处，并在别人面前恨铁不成钢的多说几句。家长们总拿自己孩子的缺点去与其他孩子的优点相比，总认为自己的孩子没有别人的孩子好，家长要能够公平的对待孩子，因为每个孩子都是不同的，请各位家长不要过分地攀比孩子，他们都有自己特有的优点。这部话剧反映了家长教育孩子的误区，他们苛求孩子完美，忽视孩子的心理感受，压抑孩子的个性，使孩子承受无形的压力。
这次的集会对我的感触很深，它让我懂得了很多的道理，也让我懂得了很多事情，感谢这次集会。
小学生五年级观后感 篇20
去年，学校组织同学们观看了电影《网》，我看了这部电影后受到了很大的教育。
这部电影主要内容是：随着时代的进步，网络的出现在带来无与伦比的快捷与便利的同时，也产生了一系列的问题。高中生肖彬正天性聪颖，却沉迷在虚拟的网络游戏世界中，不可自拔。一天，他母亲在突发事件中遇难，肖彬由于在网吧内玩游戏而没有见到母亲的最后一面，伤心欲绝的他发誓再也不碰游戏。可是，精彩纷呈的网络游戏和身边人们的诱惑，始终像磁石一样深深吸引着他，他又一头栽了进去。在经历了种种波折后，肖彬终于回到了关心着他的学校和父亲身边，并重新找到了自身的价值。
当我看到肖彬身边的朋友一次又一次地诱惑着肖彬去网吧，甚至帮着网吧老板不择手段地骗他去网吧时，我的心就悬在了半空中，我真想大声地对肖彬说：“肖彬，千万不要再进去网吧啦！要不然会后悔莫及的！”
当我看到结尾处，肖彬在老师、同学、家长的帮助下，终于把他从虚似的世界拉回“真实的.世界”，回到了关心他的学校和父亲身边，我已泪流满面，非常激动，我那颗悬在半空中的心也终于放下来了，我想对他说：“你真是好样的！”
我看完了这部电影后，我想告诫大家：不要被网络虚拟世界诱惑，要做网络主人，不要做网络的奴隶！虽然网络是现代科学技术的成果，但我们需要正确地认识它、使用它，对我们日常的工作和生活才能有非常大的帮助。
小学生五年级观后感 篇21
八月十二日，我和妈妈、哥哥、谷粮宇、一起去海亮时代看电影。到了电影院，电影院里人山人海，水泄不通！服务员还让我们带上3D眼镜，但我觉得很奇怪，让我们带上墨镜干什么呀？服务员对我们说：带上3D眼镜和不带上3D眼镜看见的图画不一样！看了《哪吒闹海》这部电影，哪吒一出生，人们都说他是魔丸，说他是怪物，不让孩子和哪吒玩，看见哪吒出现在街上，就用石头，鸡蛋，烂菜叶砸他，哪吒没有一个朋友，哪吒做好事的时候，村民们不相信哪吒会做好事，而是冤枉他，误会他，哪吒很伤心，直到他遇到了小白龙敖丙，他们同病相怜，他们成了朋友，因为他们从出生时都被定下了命运，哪吒是魔丸转世，敖丙是灵珠转世。
大灾难来临，陈塘关的百姓危在旦夕，原来这都是敖丙故意弄的灾难，哪吒放下心中对人们的恨，倾尽全力救百姓们，在这个过程中，敖丙对哪吒说，你的命运就是这样，得不到人们的认可，你是阻止不了这场灾难的`。哪吒说：我命不由天，是魔是仙我自己说了算。哪吒把敖丙也感化了，他们共同努力战胜了灾难！
影片中我命不由天，是魔是仙我自己说了算，这句话，印象特别深刻，给了我很大的启发，我觉得我也应该像哪吒一样，不相信命运，不相信别人的打击，命运掌握在自己手中，要成为什么样的人，自己说了算，努力说了算！
小学生五年级观后感 篇22
母亲的一声呼唤可以融化我们心里的冰土，父亲的一声呼唤可以唤醒我们的潜力。
孝是我们中华的美德。卧冰求鲤是我们再熟悉不过的了，他宁用身躯来求一只鲤鱼，少给母亲吃。“仁孝闻天下，巍巍冠百王，母后三载病。汤药必先尝。”，这句话是写亲尝汤药，西汉孝文帝刘恒。他始终以孝为本，才得以治国。更有行拥供母后江莱的故事。负母逃危难，穷途贼范频。告知方获免。拥力以供亲。刘老师的激情演讲，连他自己都流下了眼泪，他说过一粒米，七碗水，这无疑是写出了父母的辛苦，所得的粮食来之不易。他更列举了一些例子，如地震后父母拖着孩子确保孩子安全的美丽画面。更有为了孩子生存竟咬下自己的`手指，让孩子允吸的血液补充营养的壮举。父母是勇敢的，可怜天下父母心说的一点都没有错。
《孝经》里曾说过，事亲者，居上不骄，为下不乱，在丑不争。居上而骄则亡，为下而乱则刑，在丑而争则兵，三者不除，虽日用三牲之养，尤为不孝也。君子之事亲孝，故忠可移于君。是以形成于内，而君立于后世矣。难道我们不应该行动起来吗？
刘老师提出我们不仅要感恩父母，更要感恩老师，在学校里，他们就是我们最坚强的后盾，他们可以指导我们方向，可以更换我们前行的航道，同时可以原谅我们的错误，一日为师，终身为父。
所以我们不仅要感谢我们父母，还要感谢我们的老师，谢谢他们一路陪我们一路走到高中，行动起来吧，用我们的感恩之心。
小学生五年级观后感 篇23
暑假里，姑姑带我去看了动画电影《哪吒之魔童降世》，给我印象深刻的是，主人公哪吒颠覆了以前传统的形象，以前的哪吒是扎着两个小辫子，光着两个小脚丫，踩着风火轮，可是在这部影片里，他不再是一个普通的小孩，他有大大的眼睛和大大的嘴巴，浓厚的黑眼圈，不整齐的牙齿，还有那一副整天把手插在口袋里的样子，与他那末头的形象非常符合。
故事的一开始，哪吒还只是一个小魔丸，他的母亲生他的时候，在肚子里怀了三年，生不下来，于是他的父亲就去往仙界求助，在仙药的帮助下，哪吒终于降生了。哪吒小的`时候很顽劣，又很爱捣乱，还喜欢戏耍村民们，大家都认为他是一个怪物，都离他远远的。其实哪吒很想跟村民一起玩，很想有个好朋友，他很孤独。有一天，村里面忽然出现了一只水怪，大家都很害怕。水怪抓走了一个村里的小女孩，哪吒很想打败他，就急忙追了过去。他们在冰湖上进行对决，经过一场激烈的战斗，一个穿白衣服的神仙和哪吒一起打败了那个水怪，救回了小女孩。很多人都以为是哪吒抓走了小女孩，都误会了他，更不喜欢他了。在哪吒接受天雷的惩罚时，他为了不让父母担心，还主动安慰他们。哪吒很勇敢，他逆天而行，他用自己的行动去保护着大家。最终得到了大家的认可。我要学习哪吒这种不服输的精神，遇到困难，要迎难而上，努力去克服它，而不是只会寻求家长的帮助，我一定要刻苦学习，让自己成为一个对社会有用的人。
小学生五年级观后感 篇24
这个暑假，爸爸妈妈带我去万达影城看了一部震撼人们视觉却又引人深思的影片，名叫《海洋》。
影片中，在珊瑚成群的海底，许多大鱼、小鱼和各种你连名字都叫不出的生物快乐地生活着，它们依靠着成百上千、甚至是几万、几亿年前一直延续到今天的生物链，自由地存活着，它们用自己的生存方式，自己的繁衍方法，创造了一个和谐而又美丽的海洋。
可直到人类的出现，让一切都变的不再美丽了：海洋中，种。种垃圾见证了人们污染的经过，海面上，片片油污证实了可恶的破坏。
人类伤害还远远超过了这些：人们为了那一点点金钱，丧失理智地砍掉鲨鱼的鱼翅，让一只只原本横霸海洋的鲨鱼、鲸鱼，变成了没有尾巴，没有鳍却还有生命的可怜动物，每当一条条受到伤害的生物又回到大海时，鲜血早已将那一片海域染红，这也许是老天伤心的眼泪吧。
每当海洋带给人们灾难的时候，人们不应该想到的是海洋的罪过，因为人类自己的'罪过远远大于这些。
一次次暴风、海浪把人类的大船卷翻，也许就是上天对人类的报复吧
至今，在博物馆里，我们会看到许多已经灭绝的生物，这些生物用上千年来到这个世上，又用上亿年存活到今天，可就被人类用几十年甚至几年灭绝了。
看着这些可怜的生物，我呼吁大家保护海洋，保护海中的生命，因为保护了这些，就是保护了我们共同的朋友，共同的家园。
小学生五年级观后感 篇25
看完这部电影，有种悲痛和自豪的感情从心底里涌动着。我好像透过屏幕，真实的感受到了那些战士的勇敢和无畏。这些有血有肉的战士就是我们的民族英雄，他们放弃小家，保护国家，用生命和鲜血唤醒了我！让我懂得了身为中华儿女应该怎么去做。
面对日军无法用手榴弹炸开的钢板，战士们把身上绑上炸药，毅然从楼上跳了下去。他们的牺牲不是无谓的挣扎，无用的表演！每一位高声报下自己的名字，伴随着硝烟消失的战士，都是默默无闻的英雄。
一开始百姓隔岸观火，硝烟飘到眼前，却依旧毫无警戒之心，总以为有外国人保护是安全的。后来亲眼目睹战士们用血肉之躯筑起保卫国家的血肉长城时，这些生活在租界的人们慢慢的觉醒了，他们就开始自发的为守备军捐钱捐物，接电话向，送国旗和药品，做一些一些力所能及的事。这场战斗不仅仅是400人的战斗，更是中华人民的战斗。
影片最后，军队需要向租界撤退时，他们面对敌人的疯狂扫射一点都不畏惧，看着战士们身后的血雾，我不禁想起了鲁迅先生的一句话：“苟活者在淡红色的.血色之中，会依稀看见渺小的希望，真正的勇士，将更奋然前行。”没错，在血色之中。我看见了中华民族的希望。那希望穿越时间。在我胸口燃烧，这800人是真真正正的中国人，他们且行在血雾之中，唤醒了沉睡的麻木的自以为是的中国人民！八佰，不仅仅是八佰人，更是一种向死而生的八佰精神。
小学生五年级观后感 篇26
今天下午少先队活动，李老师给我们播放了《永远的雷锋》第一集，故事讲的是：
雷锋是一名普通的解放军战士，在他短暂的一生中，曾经帮助过许多人，他为同志生病的母亲寄钱、去支援焦化厂、到炼铁厂参加劳动、用棉衣和棉被保护水泥……
最令我感动的是，有一次县委要实施一个建筑工程，急需拖拉机，因为没有钱买，便组织捐款活动。当雷锋拿着20无钱去买衣服的时候，他听到了这个消息，就毫不犹豫地把20元钱捐给了县委。当时雷锋一个月只有23元工资。后来，县委决定让雷锋开拖拉机。在新的工作中，没有一点驾驶基础的`雷锋面对许多困难。但是，他毫不退缩，努力学习驾驶知识，在工作中不敢有半点马虎。经过数十个日夜的努力工作，这项工程圆满完成了。给人民带来了方便，雷锋很开心。
观看了这个短片，我很感动，雷锋乐于助人，在帮助别人的同时提升了自己，获得了快乐，又体现了自己的价值。以后，我要向雷锋学习，帮助身边每一个需要帮助的人，在帮助别人中寻找快乐，让爱照亮世界的每一个角落。
雷锋在那么艰难的情况下依然坚持学习、工作。而我呢？在这么优越的生活条件下还不满足，经常会为一点挫折而放弃、退缩。看了这个故事后，我应该珍惜今天的幸福生活，努力学习，遇到困难不退缩，想办法克服。做个“雷锋”式的好少年。
小学生五年级观后感 篇27
课堂上，林老师给我们欣赏了一些名家的画，一幅叫《梦》的画深深吸引了我。
一个女孩坐在一张朱红色的躺椅上，正做着梦，笑容甜美。这是西班牙画家毕加索的一幅画，是他六十四岁送给画中女孩的生日礼物。在他们第一次遇见时，那个年轻秀丽的女孩才十七岁，当时毕加索四十七岁，这个青春美好的少女激发了毕加索许多创作灵感，她成了毕加索的御用模特，这幅传世名画便是毕加索对青春的纪念。
这幅画呈暖色调，给人一种温暖的感觉，梦中的少女穿着一件纯白色的衣服，还掺杂着一点淡黄色，右肩稍稍耸起，她的右脸颊轻轻地贴在肩上，弯弯的像月牙的眼睛轻盈地合上，嘴角微微上扬，一头金黄的头发犹如瀑布一般垂直落下来。衣服上那闪烁的珍珠显得她格外的'秀美，她的手随意地放置在大腿上，两只手指浪漫地交叉成一个“十”字。这是一幅幽静的场景，是多么和谐，多么美妙啊!
在这清净的地方，我似乎能感受到这梦中女孩的呼吸，似乎能看到她美梦中的世界。阳春三月，少女躺在无边无际的草原上，看着天上的蓝天白云，轻嗅着草地上的花草清香，多么陶醉啊!过了许久，她站了起来，自由自在地在这天地间奔跑着，释放着青春无限的活力。多么美妙的梦境呀!
每当我看到这幅色彩明媚的画，我都能感受到这幅画表达了作者对《梦》中女孩的赞美，对青春活力的怀念和歌颂。这样美好的画，真是令我陶醉其中!
小学生五年级观后感 篇28
记得第一次看《红岩》这部电影，是在我五岁的时候，记得当时的电影名字叫《烈火中永生》。故事内容随着岁月的冲洗只记得些许的片段。今天重新拾读它，让我穿越时空，回到那个战争的年代。
自己仿佛置身于故事当中，心中充满了对国民党的仇恨与憎恨，对共产党的敬仰与崇拜。许云峰、江姐、等这些革命先烈，他们在敌人面前的刚强与无畏，使我敬佩。还有他们的智慧与博大胸怀，让他们能在恶劣的条件下和敌人威逼利诱下，依然坚定自己的信念，真的让我再次热泪盈眶。我这个人很崇拜英雄，我不知道如果自己回到那个时代，我又该何去何从？会不会和他们一样坚强？我想，我可能会的，虽然那样的年代一去不复返。我们应该有一个正确的人生价值观，我们现在的生活是比他们幸运得多，幸福得多。我认为，越艰苦的岁月越能磨练人的意志，越能净化人的心灵。优越的生活容易使人丧志，当然美好的生活是人人都向往的。我们的先烈也是为了更好的生活而奋斗的。
大多数的人，大多数的时间都是为自己活着，这是本能。只要不触犯法律，不丧失道德都无可厚非，但是在大是大非面前，我们一定要坚定自己的`立场，维护自己国家的利益和民族的荣辱。只要我们的心里都装着这样的信仰，我们的家园就会越来越祥和、强大。向我们的先烈学习吧，于公于私都做个爱国的好公民吧！
小学生五年级观后感 篇29
最近，看了故事片《董存瑞》后，我感慨万千。
该片描述了一个倔强、顽皮的贫苦农民的孩子，在革命队伍的锻造中逐步走向成熟，成长为一名伟大的共产主义战士的过程，并成功塑造了他为了战斗的最后胜利，献出宝贵生命的英雄形象。
与平时看惯了的那些打着“英雄”旗号，宣扬鼓吹暴力的.影片相比，我觉得董存瑞是那样的真实，他的音容笑貌是那样的亲切感人，他仿佛就是自己身边的一个小兄弟。
其实，英雄的刻画有时并不需要极高的艺术技巧，他们也是人，平凡是需要我们用心去体验和感受。只是，由于他们本身所具有的崇高信仰与追求，使他们在特定的时刻，做出了常人难以达到的壮举。
我们每个人都喜欢英雄，渴望成为神话传说中英雄。于是，凡是以“英雄”为题的作品，无论质量好坏，总会得到一部分人的青睐，甚至盲目地去崇拜。
我不喜欢虚幻的东西，但现实生活中太多的虚幻让我不得不鼓起勇气面对。而孩子们呢?他们陶醉其中，有的竟忘了还有真实的生活，这难道不应该觉得可悲吗?
或许，喜欢看《董存瑞》这类影片的人越来越少，说明了时代的进步，但科技的发展能代替精神吗?象《董存瑞》这样，以英雄名字命名，并对某个时代产生极为重要影响的作品还会出现吗?我们期待着……
小学生五年级观后感 篇30
今天，我看了一部电影，名叫《风之谷》。
我把他当作一部非常精彩的教育片看，我是个比较实际的人。看电影吧，总觉得不能只看，总要从中得到什么好处，有点什么收获吧。一部精彩的动画，含着深刻的教育意义并没什么不好。完全满足我那种做撒事就要有点收获的小思想。
故事的开始及讲述了被污染的森林，散发出阵阵有毒的障气。人们必须带着面具进入森林，森林里有庞大的蝗虫，发怒就红了眼睛的奔跑。风之谷最老的老人说，蝗虫发怒的奔跑的时候空气里充满了愤怒，那是大自然在发怒。可人们并没有发现森林被污染的原因，并不知道为什么有那片障气林，而是以更加恶劣的方式去破坏森林，试图毁灭森林来获得生存，动画毫不掩盖的透露着杀戮，血腥，暴力。
娜乌西卡是个风之谷的公主，更是个勇敢善良的少女。宫老爷子赋予了她探索生命的奥秘，救赎人类的重任。她是那么的善良那么的勇敢那么的美丽与坚强，有谁能说看过风之谷不爱那么一个女孩，不为之动容。有谁不会因为世界上有那么一个女孩而激动。当她看着受伤的蝗虫疼惜的流下泪水，那一刻是否你的眼睛也饱含了泪水，当她为了消除蝗虫的愤怒为了人类的.幸福而牺牲的时候，你是不是也像风之谷的人们一样哭得一塌糊涂。而当看到那个死去的孩子感动了
蝗虫，又重新被赋予生命的时候，出现在蝗虫搭建的金色田野上奔跑的时候，没人能不被那浓郁的色彩而吸引赞叹吧。在我这个年龄，还有那么多美丽的动画可以看。我真觉得也很幸福。
小学生五年级观后感 篇31
雷锋的一生是平凡的，学习、生活、平凡工作，事迹平凡，然而正是这些无数的平凡构成了伟大的他。
雷锋在日记中曾说道人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的'生命投入到无限的为人民服务中去。——雷锋
过去，我是孤苦伶仃的穷光蛋。
现在，我是一个光荣共产党员，国家的主人。
将来，我永远是党的忠实的儿子，人民的勤务员。
在电视中曾播道，1960年夏天的一个星期天，雷锋肚子痢疾是厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：“我们为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样只要尽了自己的一点义务，也算是一份光，发一份奖吧！”这天下午建设工地打听到，雷锋的名字，敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做好事，过了一个特殊的星期天。
雷锋这个光辉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己上旺盛的青春全部献给了党，献给了人民他的高尚的理想信念，道德和情操，必将在我们青少年万代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好的形象，将永远活在我们的心中。
小学生五年级观后感 篇32
不久前我看了有史以来第一部抗战题材的电影，这部电影让我感触很深，直到现在还记忆深刻……
这部电影叫《邱少云》，它介绍了在一次战斗中，邱少云为了不暴露部队的潜伏地点，伏在大火中一动也不动，忍受着烈火烧身痛苦，最后竟被大火给活活地烧死。其实在他的身旁有一条水沟，他完全可以滚进水沟里，让自己身上的火熄灭。但是，他没有这样做，他深知这样做的后果——不仅救不了自己，还会害死所有的战友，导致这场战斗的.失败。看着看着，我的热血也开始逐渐沸腾，泪水刹那间蒙住了我的双眼。这是多么顽强的意志和高尚的品格啊！我多希望出现奇迹呀！或突然间熄灭，或天突降大雨……可那只是幻想，英雄最终还是离我们而去。他这种无私奉献精神、伟大的爱国主义精神是多么值得我们学习呀！
再想想在现实生活中，我们这些儿女都是在父母的百依百顺下长大的。平日里，只要受了一丁点儿的委屈，就到父母面前告状。要是受了点儿小伤，父母更是疼爱有加。记得以前，因为我的不小心把手烫着了，泪水顿时像断了线的珍珠似得流个不停。妈妈看到心疼得不得了，好半天我才渐渐停了下来。卫生纸用了一大摞，可手照样还是起了个大泡。我们真应该好好想想邱少云那半个钟头是怎样忍受的！
看完这部电影，我觉得要更加认真的学习，同时向邱少云同志学习，做一名共产主义的接班人。同学们，让我们一起做像邱少云这样人的吧！
小学生五年级观后感 篇33
近日，春节档国漫《姜子牙》正式发布“回家”版手绘海报。此番海报由知名画师早稻绘制，展现了影片的温情一面，透露出女主角小九“看似勇敢倔强，内心仍渴望温暖”的人物心声，“回家”的主题更是戳中游子泪点。
据悉，片中女主角小九与姜子牙间并无爱情线，而是作为“天下苍生”中的一个具象化表现产生彼此关联。
海报展示出影片女主角小九如当下女性一般“看似勇敢倔强，但内心仍渴望温暖”的一面，一路上，她从起初拒人于千里之外，到逐渐学会接受爱、付出爱，呈现了“一个女孩的`蜕变成长”。关于小九与姜子牙的关系，网友众说纷纭，对此导演程腾在微博上打趣回应“姜子牙在电影中很忙，没空谈恋爱”。
作为光线彩条屋“中国神话系列”第二部，电影《姜子牙》接棒《哪吒之魔童降世》，将于大年初一(1月25日)全国上映。
颇为巧合的是，导演程腾及联合导演王昕均为“处女座”，二人坦言“在自律和投入方面比较像”。导演程腾有“每日自己检讨和反思”的习惯，建有《姜子牙过失记录》文档，并存有上千条记录，力求达成“高标准”;联合导演王昕堪称“细节控”，乃至片中“天梯台阶上的刻痕在不同光线下的效果”、“刻痕的暗面其实是彩虹色的”都反复考究，“处女座”团队的打磨可见一斑。
小学生五年级观后感 篇34
带着喜悦和兴奋，我开始走近它——赤壁。
诸葛亮的灿烂生命力，周瑜的足智多谋，刘备的善良，赵云的忠诚，孙权的坚忍不拔...每一张新面孔出现在我们面前，使每个人都钦佩它。舌与儒斗，琴应，八卦巧排，草船借箭...一点点美妙的策略在屏幕上轻快地舞动，这让我们拍手称妙。赤壁战争深深触动了我们的心弦。奇妙的事情交织在我们心中。
敢说，5 (4)班是最有雄心的，有肺的！电影《赤壁》改变了学生们的情感色彩。当诸葛亮和儒生争论的时候，每个人都看着这么多有才华的学者，他们都为诸葛亮捏了很多汗。深蓝色进入了我们的'内心。在八卦战场上，甘星、关羽、张飞和赵云都想尽办法自相残杀。当我们看到他们勇敢地杀死敌人时，“好”这个词响彻天空(实际上并没有那么夸张)。在每个人的心里，只有一个词“酷！”不知不觉中，橄榄绿映入我们的眼帘；赤壁之战开始时，甘将军为战争的胜利献出了自己的生命。一些学生强忍泪水，而另一些人忍不住“啊”了一声，停止了说话。此时，我们的眼睛只有黑暗...
看《赤壁》太令人兴奋了。似乎我们也进入了这个神奇的三国梦。如果我们真的在做梦，那就永远不要醒来...
从梦中醒来后，我发现书籍和电影之间有太多的不同。诸葛亮和周瑜之间的关系变成了友谊，电影增加了太多迷人的领域。我们总是认为电影最适合写小说！嫉妒是友谊的完美体现！
我们追求美丽...
小学生五年级观后感 篇35
《安家》这部电视剧正在热播，在这部剧中我们感受到了平时生活中才有的人情味。其实人生本就是五味杂陈，又怎么能用一两句话说的清楚呢？就像是剧中的房似锦，她从一出生就是不幸的。
剧中房家生活艰难本就穷困还生了很多的'孩子，所以在房似锦刚出生一看是个女孩的时候就差点被扔到井里淹死。长大之后为了上学，房似锦更是比别人付出了更多的努力，或许这就是原生家庭的不幸吧。房似锦的母亲似乎认为女儿生来就是欠着自己的，所以即使房似锦逃离了这个家，却依旧逃离不了被母亲追债的命运。
在最新的剧情中，房似锦的爷爷去世了，即使是这个时候母亲还是一直隐瞒让房似锦拿钱。在爷爷的葬礼上，潘贵雨还不忘记捞一笔这样的嘴脸也是让人叹为观止了。
因为爷爷去世房似锦和一家人断绝了关系，并且说不再替弟弟还房贷，狠心离开。其实从小到大就只有爷爷一个人对她好，当爷爷走了之后，房似锦对这个家可以说是再也没有任何牵挂了。可是后来潘贵雨患癌住院，家里所有人都指望不上，房似锦一个人守在了潘贵雨的床前。
潘贵雨临终前说出了一个真相，其实并不是自己不给爷爷看病，而是爷爷不想再拖累房似锦，因为他害怕房似锦因为自己的病而背上巨额的债务，其实在剧中爷爷才是真正为房似锦着想的人，他一直在担心着房似锦的债什么时候才能还完，所以拒绝看病也是合情合理的了。原来爷爷的去世并不是自己想象的那样，所以最终房似锦原谅了自己的母亲。
小学生五年级观后感 篇36
《安家》这部电视剧正在热播中，随着剧情的发展，房似锦和徐姑姑的创业马上就要开始了。虽然马上就要接近大结局了，但是剧中还有很多人物的感情线交代还没有交代清楚，比如说徐姑姑的父亲徐有道，徐文昌究竟有多少身家呢？想必大家都很好奇吧。
在最新的剧情中，翟云霄提出了长租房业务，其实他想要发展自己的势力，顺便把徐文昌和房似锦彻底赶出去。而这个时候房似锦和徐文昌正好有了创业的想法，因为他们想要帮助刚来上海打拼的年轻人找到一个家。在翟云霄提出辞退的要求前，房似锦抢先一步提出了辞职。
而徐姑姑的父亲徐有道也终于上线了，虽然一直存在于徐文昌的描述中，但是从画面中可以看出父亲其实还是很爱这个儿子的。当得知他创业的消息之后也感到十分的欣慰，陈年旧怨因为这一个拥抱云消雾散。
徐文昌的`佛跳墙是跟父亲学的，其实在做这道菜的时候也是在怀念自己的父亲吧。而父亲说的从前的味道或许就是从前的关系，在徐文昌创业的时候这个老爸站出来助自己儿子一臂之力，徐文昌有了很大的经济后盾。
潘贵雨住院之后，弟弟来到了房似锦身边告诉她自己开始打两份工一定可以自己还清房贷的。看着懂事的弟弟和病重的母亲房似锦内心有了一个小裂口，最后终于原谅了母亲并且带着自己的弟弟一起创业了，这样的大结局也算是很美好了吧。
小学生五年级观后感 篇37
过了基本一个月，距离电影上映越来越近。12月20号的影评是当时看了预告片所写的个人小猜想，当然是站在电影立意的角度单方面猜测姜子牙的个人与环境的矛盾来说的。
现在再想这个问题，我有点不负责任的觉得自己想的太多了。按照之前大部分的国产动画电影的剧本和思想来说，我感觉是基本不可能讲这么复杂的矛盾冲突的，最有可能就是讲好一个简单的故事，然后最后合家欢结局。我猜测电影还是以故事性为主，兼顾并取悦各个年龄段的观众，它毕竟是个商业动画电影。
刚才看了一个对《姜子牙》剧情猜测，昆仑让姜子牙斩了九尾可是姜子牙犹豫了，最后选择了违逆昆仑而被流放人间。我个人认为这里面其实是没有道德困境的，也不像up主说的电车难题保大保小的问题。姜子牙的.师傅想让姜子牙斩断善念而成神，姜子牙却仍愿意坚守人性，这其实有点儒道之争的感觉(我最近在看诸子百家)。儒家讲入世有为，而道家讲出世无为。在道家看来，道法自然，人能做的顶多是维护自然的规律规则，其他的就顺其自然即可。而儒家讲有为，讲等级，讲仁爱，讲礼讲道德。
这算是我对姜子牙和神之间的矛盾的猜测。
况且，对于道家的神来说，天地不仁以万物为刍狗，没有谁更值得被拯救，有什么区别呢?为祸人间的九尾和被伤害的人类又有什么不同呢?
神的职业只是维护人间的秩序罢了。
【小学生五年级观后感】相关文章：
五年级小学生评价03-10
小学生五年级作文05-04
小学生五年级日记05-07
小学生五年级日记11-28
小学生五年级评语11-17
五年级小学生的评语11-21
五年级小学生评语06-22
五年级小学生评语06-03
小学生五年级作文07-27