人生符号高中作文

时间:2021-10-19 18:53:44 高中作文 我要投稿

人生符号高中作文(通用27篇)

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的人生符号高中作文(通用27篇),希望能够帮助到大家。

人生符号高中作文(通用27篇)

  人生符号高中作文 篇1

  你的人生是真正待放的花蕾,还可以是展翅翱翔于蓝天的雄鹰,是正在追逐目标的逗号,还是已获得成功辉煌的句号。

  不同的人生符号,象征着不同的人生。

  逗号—求索

  风华正茂的我们正求索知识。踏上求索知识条征程,象征着艰辛的苦涩,泪水汗水交融,点滴成血,这是我们求索知识的过程中所付出的代价,俗话说,一份耕耘一份收获,一步一个脚印,得到一方晴空上的乌云。或许求索不一帆风顺,请相信做工不同,人生的抛物伐也不同,人生路脚点也不同,求索知识的心镜不同,人生的未来更不同。

  问号——获识

  人非圣贤,就能无感,“敏而好学,不耻下问”放下你的尊驾卑躬求问你所疑问的问题,这样,才能获取新的知识。不断寻问,解决疑惑,是智者的选择。这并不是丢面子的行为,而是不懂就问,寻求真理的明智。不懂装懂,知识断绝你拥有新知识的可耻行为。知识你堕落深渊的卡帕心理。求知不同,获识不同,你的人生亦不同。

  叹号——停滞不前

  望着谌蓝的天空,深深的叹一口气,唉,好羡慕他们啊,(指成功者)同你是否观察到成功者背后的艰辛,不是那常常的叹息声。而是那永远无休止的劳作。我们只懂得说却不去做,说的天花乱醉,低头看还是原地不动,路是走出来的,不是“叹”方出来的,成功者滞的是叹息,而失败者停滞的是脚步,辉煌与庸俗只是一步之遥。、

  句号——成功

  雄关慢道真如铁,而今迈步从头越。跌倒并不可怕,可怕是你永远站不起来,成功者所经历的失败,痛苦是他们迈向是成功的基石。是男儿就应该站起来,“从头越”。如果你愿意永远趴着生活,害怕失败打击,那么注定是个失败者的你,永远没有成功,黑暗将是你的伴侣。努力不同,未来人生亦不同。

  无论是那种人生,我们都应该努力前行,抛物伐人生,我们努力做最高的人生。

  人生符号高中作文 篇2

  呱呱坠地,生命之始。人生的第一声号啕,宣告了生命的开启。一个生命的诞生总是伴随着各种呈祥的福音与不可违背的宿命。

  出生之时无所遮掩,没有独嚣一时的富丽堂皇,也没有不可一世的锦绣千束,也没有妄自尊大的逼人气势。一切来得都是那么的自然而然。每一个人,作为单一的个体,无一不是平等地独自来世,平等地接受上帝生命的馈赠,没有多余的奢华,有的,都是一样的气息与勃勃生机。正如,一个故事的构思,一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而满怀憧憬。

  在梦想中成长,试图想像着长大的岁月,长大的人,还有,长大的自己。后来也终究长大。人长大了,也就意味着,要接受比现实本身更为现实的事,以及人。人都是一样的,不一样的是人心。所以,在越来越年长的日子里,为人处事与待人接物,就显得捉襟见肘举步维艰。当然,这个时候也是彰显才情,塑造智慧的最佳时机。

  人生如寄,多忧何为。曹丕说。

  的确,人生如寄。人生,寄于襁褓中的吱吖碎语,寄于懵懂的时光,寄于成长的年华,寄于浮动的青春,寄于易老的岁月。也同时寄于繁华的年代,喧嚣的尘世,茫茫的人群。寄于每一个或明或暗的角落。

  人生如寄,一如浮萍的漂泊。有着定向的追求,却没有永远的既定的目标,一生都是在路上。或找寻人生的下一个抵达。或对人生赋予另一种诠释。或书写出色的别样人生。或者仅仅只是漂泊,却从不停泊,从不靠岸,因而从不抵达。像爱上路上不断的奔波一样,总是一直在路上。没有去往之地,没有真正的彼岸。

  人生如寄,如若一封地址不详落款含糊的信件。没有投递的地址,没有寄往的所在。于是,一开始便注定,这信件只有寄出没有投递。整个过程无疑复杂而艰巨,但终归还是寻不着目的方向。一切归于徒劳。

  人生天地间,如白驹过隙,忽然而已。

  人生符号高中作文 篇3

  人生?是付出,是抛血洒泪,更是一世追求。人生一世,爱过、痛过、哭过、累过、笑过,有些人成为了一代王者,他,掌控自己生死,同时,笑看他人;有些人选择了旁观一世,所以,他,随人调遣,被人冷眼相观,同样来过,结局或喜或悲,奋斗过、努力过、拼搏过,得到的是一世繁华,堕落者、慵懒着、放弃着,拥有的,只是平庸一生。

  人生?是一种抉择,前行还是放弃。前行的路途,一路坎坷荆棘,努力的人选择无视,哪怕满身伤痕,总用着自己的信念支持着前行的方向,最后他成功了,站在台上王者般伫立,享受着常人不能及的一切;放弃的人,阻碍前彷徨了、懦弱了、放弃了,沦为看客,站在台下渴望得到胜者的一切,所以,他也只能一生一世在台下渴望着,苟活着,成为胜者的附庸,被调遣着,奔劳着。

  人生?是生活。不久的将来,我们会有自己的家庭,胜者不必为此担忧,而负者,将为此奔波,操劳。有时选择就在一刹那。人生如岔路口般,一条繁荣富华,一条风尘碌碌,而我们正被自己所坚持的走向了两条不同的路,以后的以后是好是坏将不在掌握。

  人生。没有人能*你,能*你的只有自己。努力过、奋斗过、坚持过,着,就够了。完全没有必要去彷徨,去退缩。人生,如烟花般,一瞬耀眼,一瞬暗淡,只看你去怎么选,是光辉亦平凡,完全由你支配;人生,似战场,是勇往直前还是望而止步,决定了将来是凯旋而归亦弃甲曳兵的只有当初的信念;人生,像擂台,不是你帝王般俯视天下,就是败者般落草为寇。

  人生、未来,我们尚不能掌握。生活,我们日积月累去拼、去闯、去奋斗。如果在未来,我们连自己的“生死“都掌控不了,那我们的努力,我们的坚守,意义何在?!唯有尽一生,去打拼,去创造。尽力了,不后悔,就够了。现在的痛与泪,将来必予以回报。

  人生符号高中作文 篇4

  品书香一缕,读人生百味。

  我第一次听到“书香”这个词是从妈妈嘴里说出来的。

  那天,我和妈妈坐在文华书城的咖啡阁里,妈妈双手捧着一本书,还满足地点点头,自言自语:“这儿环境不错,书香味儿真浓。”我一听,鼻子用力吸了一口气,还东瞧瞧,西望望:“哪儿有什么书香味,只有奶油咖啡香!”妈妈没好气地说:“用点脑子读书,就能闻到书香了。”

  当时我对妈妈的话不以为然,后来我读了许多书,并一日无书,心就慌得虚的时候,我才体会到妈妈所说的书香味。于是,我全身心品味书香,并乐在其中。回望祖国近代的足迹,圆明园的残垣断壁让我看到了一段屈辱的历史,卢沟桥的枪声唤醒了不愿当奴隶的中国人,卢沟桥的狮子见证了中华民族以不屈不挠的斗志赢得了八年抗战的胜利雄伟的天安门更记载了“中国人民从此站起来了”庄严时刻;侧耳倾听《海底二万里》的波涛,凡尔纳的科幻小说带我畅游了辽阔无边,奇幻无穷的海底世界,那如同亲临其境的惊险经历,给我心灵一次全新的震撼,走进第四维的情感小说,书中一个个栩栩如生的人物,他们的一言一行,一笑一涕,都牵动着我的心:刘姥姥进大观园的窘态令我不禁捧腹大笑:《三国演义》里,诸葛亮的聪明与才智,曹操的文才与谋略,周瑜的狭窄气量,刘备的礼贤下士,都让我对人性有了细细的体味。

  读书令我了解了祖国的历史,更增添了祖国的荣誉感与责任心;读书还让我认识到世界上还有许多未知的区域,需要我们以不屈不挠的精神与兢兢业业的态度去探索,去研究;读书更让我明白现实生活中人性的善与恶……

  在书香的熏陶中,我一天天长大,渐渐明白了妈妈所说的书香味,应该是指在阅读中所散发出来的吸引力,或曲折或平淡的情节,或大气或细腻的语言,或深沉或热烈的情感都令人读罢齿颊留香,回味无穷。

  品味书香,让我享受到了从黄沙中掏出金子的喜悦,感受到了从贝壳里摘出珍珠的兴奋,在阵阵书香中,我陶醉了……

  人生符号高中作文 篇5

  今天,XX年8月13日,星期五,周末。持续的高温丝毫没有减弱的迹象。

  不知道为什么,一到这种天气,整个人就不想动,懒洋洋的。但是呢,还是坚持把该做的功课稀沥哗啦地做完了。

  呼呼,长长舒了一口气,坚持。

  小时候打针的时候,妈妈总是说,坚持就是胜利。

  每次,她都那么说。这一句话影响我,直到现在,还将到永远。

  每次打针,或者遇到什么事情的时候,总是腹中暗暗提起一口气(用武侠小说就是提起一口真气,我想很多人在努力坚持一件事情的时候,都会有那样一种感觉,一种提起一口真气的感觉),直到事情圆满划上了句号,心里才会松一口气,是真正意义上的松一口气。

  以前钢琴等级考时,为了那三个曲目,一个音阶。练了两个多月,每天心情日记的最后一句话,就是,坚持!加油!坚持就是胜利。所以到了等级考弹完出了考场,整个大脑就一片空白,那就是松一口气的感觉。

  坚持,坚持在这样一个人才济济的社会中,为了心中的理想,而一次次的复习,迎接一次次的考试,又在一次次理想或不理想的成绩中,总结,提高。再一次的复习,迎考。

  坚持,每一次小考,大考,将来的中考,高考,每一个应该坚持的阶段,都要坚持。

  坚持,坚持为了成为一名在应试制度下的好学生努力,积累,学习,越飞越高。

  坚持,人生原则的大坚持,日常生活的小坚持,坚持完了这2个,蜂拥而至地是一个个必须坚持的坚持。

  呼呼……

  妈妈说的,坚持就是胜利。

  这个大热天的周末,下午4点37分,终于忙完了这些作业,心情有些怪异,只想打开电脑,一个人躲到房间里。插上网线,开了一罐可乐,然后进入cs。

  虽说现在玩cs的女生越来越多,但我才刚刚接触,不是太会,属于菜鸟级的,但是不知道为什么,喜欢那种一上场就被打死,懒得去坚持的感觉。

  毫不坚持。

  毫不坚持的感觉。

  人生符号高中作文 篇6

  没有一座高山是平缓的,没有一条人生的道路是笔直的,人生因此而精彩。——题记

  我在校园里走着,忽然觉得脚下一空,一个巨大的漩涡在脚下,犹如一个巨大的盘子。接着觉得引力加大,身体就如石头般开始下降,过了一会儿,我掉到了一个斜坡上,接着身子向平地滚,此时我已经昏迷了。

  风吹动着树叶发出“沙沙”声,此时夜幕已经降临,我醒来了,只见自己眼前是一座高山,自己靠着山脚下的一棵大树,长得茂盛的树枝中,有一枝最壮而又最长的,但却没长着树叶的树枝,明确地指着山顶的一根发出闪亮光芒的柱子。“是要去那里吗?”我疑惑的问道。

  此时夜已深,只有皎洁的明月伴随着我,没人能回答我的问题,于是我开始踏出第一步。

  山上除树木就是花草,还有一些不知名的昆虫在鸣叫,山顶的光柱照亮了我前行的路,树在光的照射下有了一道形象的轮廓。

  走着走着,平缓的山路开始有了一定的坡度,我开始吃力地踏实地走着。我看到了,看到了小时候的我,刚刚接触小学的知识,对,走得很吃力。每当做得不好的时候我总会倔强地反抗生命,于是以不断尝试,终于在班里取得高分。

  我继续走下去,忽然,我觉得面前时一堵高墙,撞了过去,是悬崖。等我意识过来时,我已经做好了准备,开始向高处奋斗,我一边探索着前面的小石头,一边借助着这些小石头爬上去。

  有时候爬上去时,脚下一踩空,便会滑下来,或者摔到树上,在几次摔倒后,我爬上了悬崖,山顶近在咫尺。先到刚刚攀悬崖时,我又看到了自己,每次跟爸爸下象棋,都会输,但在经过几分努力,终于赢了爸爸一次。每次输的时候,我都会哭起来。

  再走上去,到了上顶上,柱子旁刻着四个字——时空之门,我走进去,一下子就到了校园。

  人生就如爬山,有兴奋,有悲伤。这样才是精彩人生。

  人生符号高中作文 篇7

  无论做什么事都要有理想、有目标,才能努力以赴。好比开车时,要有方向,才不致走冤枉路;工作时,要有计画,运作方能顺遂。生活在大时代里的我们,除了为个人的未来努力,也要能为社会、国家的未来尽一分心力。吾人努力的方向是什么呢?有四点意见:

  第一、族群整体的认同:人常因为彼此的不同而产生情结,其中又以族群问题最甚。其实,生长在同一块土地上,说着共同语言,有着共同文化,何必画地自限?美国地大物博,是世界民族的大熔炉,各人种族群都可以共处;唐朝所以兴盛,也是因为包容不同民族的存在;近代国父孙中山先生也强调:“五族共和”。因此,吾人对族群要有整体的认同,同心同德,群心群力,才能发挥更大的力量。分化的思想,只会导致纷争、战斗,对人心社会并非善事。

  第二、道德信心的恢复:物质生活丰富以后,许多人为物所役,道德观念低落,反而没有信心,不知道自己要做什么,现今实在更需要道德与信心的恢复与重建。一个人有道德,人欢喜与之共事;一个团体有道德,人欢喜参与其中。无论企业间的往来,或是人与人交流等,信心、道德都是不可缺乏的品德,因此格外地需要加强建立。

  第三、文化生活的充实:现今的社会型态转变,比钱财更重要的是精神上的富有,讲究慈悲、讲究品德,尤以充实文化内涵、精神更为重要。目前社会正大力提倡读书会,这是很好的方法,藉此可以建立书香家庭、书香社会、书香人生,提升生活品质。

  第四、全民活力的再生:朱熹说:“问渠那得清如许,谓有源头活水来。”有活水,就能源源不断。同样的,有活力,就有目标,有活力,就会进步;人生有活力,才有光采;团体有活力,才能延续。

  现在应努力再生全民的活力,例如鼓励文教、奖励投资等,让我们的社会充满色彩、充满希望。 现在的社会,凡事讲求未来性,因此吾人眼光要能放远、心胸要能放大,才能创造美好的未来。

  人生符号高中作文 篇8

  人生像是浩瀚无垠的宇宙,容纳着各式各样的星球;人生像是一片汪洋大海,承载着无数条小溪;人生像是一个神奇的书架,蕴藏着不计其数的奥秘。

  我们的人生平凡而又微妙。在这个大千世界里,人只占有渺小的立足之地,人生中有痛苦也有惋惜,更有悔恨。俗话说:人类当自强。我们的人生虽然没有文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的大彻大悟;没有朱自清的“宁死不吃美国救济粮”的民族精神;更没有佛家的“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃”的宽广胸襟,但却是独一无二的。因为在这个世界上,我们的人生都是现场直播,不能彩排,我们每个人都是都是演员而不是观众,我们每时每刻都在用自己最真实的表情、最朴实的动作,诠释着人生的哲理。

  回首过去,只有那些非凡的,独具匠心的人生,才能使我们生许多的感慨。比如:李清照后半生那“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的哀怨,使我们不禁潸然泪下;岳飞那“鞠躬尽瘁,死而后已”的精忠报国的气概,使我们钦佩不已;陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的朴实悠闲,让我们又生出许多的向往……

  人生就像是一杯酒,酸甜苦辣全都有。人生像是一杯清香的茶,散发芳香,谁解其中味?人生像是一曲动人的歌,忘乎所以,谁抚动琴弦?

  人生,本来就似流星划过天空,容不得谁不珍惜,但在珍惜的同时,千万不要忘了拼搏。虽说拼搏的过程中会有失败,但我们要不怕输,关键是面临中考的我们:此时不搏何时搏?只有在人生的旅途上洒下滴滴汗珠,留下我们拼搏时汗涔涔的身影,印证我们坚韧不拔的脚印,才不枉此生在世间走一回。

  让我们驾驶着奋斗的小船,扬起不懈的风帆,在广阔无垠的知识大海上,乘风破浪,再创属于我们的辉煌吧!

  人生符号高中作文 篇9

  人生就像一桌菜,或是一杯开水,或是一场马拉松。

  ——题记

  什么是人生?人生是什么?像我这样的岁数,本没有资格探讨这样的话题,可这几天头脑中偏偏不停萦绕着这样的疑问。今天,我豁然开朗,得出一个初步的结论,希望得到你的支持:人生就像一桌菜,或是一杯开水,或是一场马拉松。

  人生就像一桌菜。菜有酸甜苦辣咸,人生也是这样,不可能一直都是一种味道。如果你说,人生就是没有加盐的大白菜,没有滋味,那这种念头只能让你心态悲凉,生活没有乐趣。其实,大白菜也有甜的时候,要不怎么小白兔都那么喜欢?关键看你有没有用心去品尝,用心了,就是美滋滋的。

  所以,人生不能被漠视。否则,就像一桌菜,即使丰盛,也滋味全无。因为,有道被称为心情的佐料放错了。

  人生又像一杯开水。开水是有温度的,你不努力保持这个温度或者不给它加热,它就会凉下去。开水似乎是没有味道的,其实不然。不知道你有没有听说过这样的故事:从前,有一位国王外出游玩,途中路过一条小河,深绿色的柳树倒映在水里,清澈诱人。国王派人用金杯去取水喝,水是淡的。过了一会,一位满头大汗的老农走过这里,他走到河边,跪下身去,双手掬水,喝了起来。他笑了,水是甜的。

  所以,当你并不仅仅是为了占有,而是需要并给予尊重时,那人生就是甜的。

  人生还像一场马拉松。常听电视里有人告诫孩子:“不能输在起跑线上。”可是,人生的旅程不能急功近利,要保持体力,要拥有毅力,要永不言弃,做好最后冲刺,才能胜利抵达终点。如果一曝十寒,三天打鱼两天晒网,只能以失败告终。

  所以,面对漫长的人生道路,需要智勇双全,才是最后的夺冠者。

  因此,在我看来,人生就像一桌菜,也像一杯开水,还像一场马拉松。你认为呢?

  人生符号高中作文 篇10

  酸甜苦辣咸,人生总是要多体验一些的。我们就在一次次体验中收获和成长。虽然有些过程艰辛不易,但是收获却又像雨后彩虹。

  以前总是想当老师,觉得当老师是一件很潇洒的事情。讲讲课,改改作业。不像学生没完没了的上课。但是,周五上了一节班会课后,老师的形象又在我心目中高大了许多。

  我拿着常规记载簿走进教室,铃声已经响了很久了,却只有一群学生稀稀拉拉的走进来,我不禁为我下面课的进程有些担忧。我学着老师的样子很严肃的叫了一声:“上课!”结果下面又是桌椅响,又是喧闹声。站姿十分恶劣,我强忍着让他们坐下。

  我刚准备进行第一个流程,结果一毛就插嘴道:“老师今天上课讲什么呀?”我没时间搭理他,我还有好多的内容要讲。底下的人倒是注意力又不集中起来。看!那个二毛估计想到什么好笑的了,明目张胆的掉头交流。引得后面的人又是一阵欢笑。哎呀呀!"安静!安静!"我拍了拍讲台说。我理了理喉咙:“今天的班会课,我和大家一起总结一下本周的常规。”一毛在下面插嘴道:“讲常规啊!”我瞪大了眼睛怒视了一下一毛,他这才安静下来。我准备回到刚刚要讲的内容上,可却一下脑袋一片空白。不知道又该从哪里讲起。又是引得下面的同学一阵哄笑。哎,当老师真是个技术活。

  中间也不知道经历了九九八十一难,可算结束了讲课。我刚准备伸腿向位置走,却感觉腿被人用力踢了一下,差点摔了一跤,这才知道站了半个小时腿已经麻木了。嗓子也因为半个小时的讲个疲劳了。这不禁让我想起老师常常一站45分钟为我们讲课,我们却常在下面讲话,做小动作,一点不理解老师。老师曾又多少次默默牺牲自己的休息时间,为我们备课,批改作业,仔细给我们找出错误。有时我们却不仔细订正,不尊重老师的辛苦。

  虽说只是一次班会课代班老师的体验,却让我理解了很多也认识了很多。收获像彩虹,却又历经雨后的磨练。人生就在一次次蜕变中成长,蜕变。

  人生符号高中作文 篇11

  曾经读过季羡林教授的一本《我的人生感悟》,让我对生活有了深刻的感触。生活在这个缤纷的世界里,我就是一个追梦人。梦与生活并存于我的人生当中。

  生活永远是美好的,青春犹如绽放的花朵般美丽,忧愁算得了什么。在遇到生活的烦恼时,往往是理想战胜现实,微笑是最终的胜利。生活之余,喜欢幻想,幻想人生的美好未来和打算。更喜欢做梦,做梦也让生活有几分的向往和追求。

  喜欢读散文。读那些名家写的人生感悟,读作者的思想和生平。读过余秋雨的《霜冷长河》后,再读《文化苦旅》。要感受这位天才作家的生平,就再去读《借我一生》。用他那触及到哪里哪里就会发出光芒的神笔写下的作品,让人真的感触深刻,也略懂了生活会造就一个人。

  喜欢养花。记得老舍先生很爱养花,写过一篇养花的,乐在其中。的确,养花的乐趣远远胜过欣赏花。虽然年轻,但很耐得住烦恼,这是养花教给我的。经过自己的艰辛努力,原本毫无生气的小院全被我绿化了。夏天的静夜,坐在小院欣赏我的杰作,真有种收获的喜悦。

  喜欢追梦。读过郭敬明的《梦里花落知多少》后,也有增有减。我的人生有梦让我生活得快乐和自在,我就像大海中的鲤鱼一样时时想越过龙门。但是,回到现实,却又觉距离太远,因为我的梦有点长久,要花费我更多的努力去实现。不喜欢半途而废,因为我不想成为生活的弱者。

  冰心说:爱在左,情趣在右,一路走来一路阳光相伴。这就是生活,阳光下的微笑永远是灿烂和美丽的,对待生活,我有足够的勇气和把握。读散文培养了我的生活情趣,养花磨练了我的耐心和意志,追梦让我对生活有了更贴近的感悟。还有什么不满呢?唯有的就是再去感悟生活。

  人生因有梦而精彩,生活因有梦而充实。我的人生就是这样,在人生边上写些我喜欢的和感悟到的,供我茶余饭后去欣赏,也提供给文学爱好者,让他们去评价一下好与坏。

  人生符号高中作文 篇12

  曾几何时,我胸怀大志,渴望在苍穹中一展雄姿,经历岁月的洗礼,多了几丝酸楚,却依旧微笑面对;曾几何时,我意气风发,盼望在信合的天空下展翅高飞,品尝基层的辛苦,除顿悟大鹏展翅须脚踏实地外,还懂得要笑对他人。

  人生其实正如一场梦,重要的不是这个梦有多长,而是我们应该如何面对。愁也一天,喜也一天,为何不能笑着面对?人或许如那浩瀚大海中颠簸的小船,也许要遇到隐藏的暗礁,或是突如其来的狂风骤浪,或是风平浪静,只要保持一份淡定、一份从容、一份微笑,必将到达彼岸。

  笑对人生,是一份豁达。生活中不如意事十之八九,不应一味的抱怨,应学着微笑面对,那么生活将还你五彩斑斓;工作中或许有些小磨擦,不要去责怪他人,笑对他人,相信你的微笑会使凝结的空气瞬间变得流畅,而不久的将来他人也会还你同样甜蜜的笑容;人生的低谷也罢、高峰也好,你要做的不是想的太多、要的太多,而做的是摆正位置,拿出真正的豁达,不必把一时的得失看的太重,更不必把别人一句无意的话当成有意的话,自寻烦恼和痛苦。

  笑对人生,要真正快乐。每个人都想快乐,都想得到幸福,但期望往往太高而适得其反。人,快乐不是他拥有很多,而是他计较的少,多是一种负担,是一种失去;少不是不足,而是另一种有余。为何追求那虚渺的梦而忘记了沿途的风景?想拥有快乐,就要学着做减法,卸下过重的负担,去掉沉重的行礼,赤脚在无际的天空,畅快地奔跑。

  笑对人生,要充满信心。不管外界如何变化,自己心中永远拥有一片宁静的天空。你不能决定生命的长度,但你可以扩展生命的广度;你不能决定他人,但你可以掌握自己;你不能全然预测明天,但你可以充分利用今天;你不能改变天生的面貌,但你可以时时展现动人的笑容;你不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。

  来吧,嘴角微微上扬,给自己一个微笑,给他人一个温暖。

  人生符号高中作文 篇13

  生是一场漫漫旅途。

  有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳,有时我们慢慢地走着,享受自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生,共同体验人生百味。

  奔跑人生,我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里那隐隐约约地放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。

  奔跑人生,我们体验一种畅快。

  当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这唯一属于自己的奔跑人生。即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。

  当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。

  系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!

  经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中画出了一条美丽的轨迹。

  奔跑人生,我们体验一种满足。

  人生符号高中作文 篇14

  人生如一个个小瓶子,各有其容量,而你、我、他所要做的就是要不断地填充它们,直至死亡。

  人生如四季。在春季诞生,享受童年之快乐;在夏季成长,感受青春之激情;在秋季成熟,体会丰收之喜悦;在冬季衰老,独守寒冬之夕阳。而我们的瓶子也在这四季的忙碌中,潮起潮落。

  有一个小故事可比喻我们的生活: 要除掉旷野里的杂草,方法只有一个,那就是在上面种上庄稼。不是吗? 即便你用火烧、刀割等一切手段让旷野成为一片不毛之地, 但只要鸟还在天上飞,小动物还在奔跑,那么就会把草籽带到这里,过不了多久,杂草又会丛生。只有用庄稼填充了那片空白,杂草才会有所收敛。

  综观我们的社会,有多少我们因步履匆匆而忽视了瓶中的容量。也许是现代人竞争意识太强或时间观念太浓。每天,常有人披星戴月,只为排名榜上的姓名,更有人废寝忘食,唯恐别人会超越自己。匆匆而来,匆匆而去,却无暇欣赏周围的美景。也许那个每天见面的“熟人”,你并不知道他的名字;也许你在别人心中也仅仅是一张白纸。那么,用互助填充独处吧,这样,你会发现生活竟然这么美丽……

  有人说好花不常开,青春不常在,因而,青春意味着追求快乐。又有人说对酒当歌,人生几何,因而,青春意味着追求享乐。我说:“青春是五色瓶,充入知识,它会红得似火;充入自信,它会绿如碧玉;充入纯洁,它会洁白似雪;充入无知,它会灰如死土;充入懒散,它将黑如煤末;充入罪恶,如履末途。”

  同样,我更想说:用美德替代恶习,使灵魂更洁净;用忍让替代怒气,使品德更高尚;用真诚替代虚伪,使友谊更长久;用理解替代猜疑,便爱情更牢固。

  一定的容量,此消彼长。希望朋友们都能用明智的方式,用积极的内容填充属于自己的“小瓶子”,用健壮的手臂拥抱明天的太阳。

  人生符号高中作文 篇15

  踏上成长的道路,是需要每个人自己去体验酸甜苦辣,自己去领会人生真谛。也许每个人成长的道路都有所不同,但是我认为每个人都会拥有快乐、拥有幸福。

  从小到大,我拥有过幸福,拥有过快乐,拥有过悲伤,拥有过遗憾,但我并没有为自己的悲伤与遗憾感到不幸。因为我曾经在幾米写的书上看到过这样一句话:所有的悲伤,总会留下一丝欢乐的线索;所有的遗憾总会留下一处完美的角落。这或许就是我成长道路中的一个深刻体会。

  小时候的我,是幸福快乐的,是无忧无虑的。那是因为我拥有父母的关心与呵护,拥有亲人的疼爱,拥有与朋友一起建立的友谊。正是因为小时候得到的一切,我终于体会到人生中最重要的宝物其实是亲情与友情。

  而现在的我,还是幸福的,虽然人总会有不开心的,但是我的幸福把我所有的不开心都埋葬在了心里的最深处,所以我依然是幸福的。有的人生活在幸福美好的生活环境里,但他们还不满足还不懂得珍惜;而有的人却生活在贫困的农家里,渴望着会有过上像我们这样美好的生活的一天。每当一想到这,我就会感到自己无比无比的幸福。最起码我可以快乐地与朋友们一起听着老师上课,快乐地玩着;在家里可以与爸爸妈妈一起吃饭、聊天。一个小孩该拥有的,父母都给予我了,我不曾埋怨,因为我的幸福使我充满信心;我不曾沮丧,因为我的信心使我充满活力;我也不曾遗憾,因为我的活力使我每一次的体验都充满了精彩,也正是因为有了体验,使我生活中的精彩有了许多难忘的领会。

  夏日伊始,阳关灿烂,即将到来的夏季给我们迎来了成长中第一次难忘的毕业礼。回首校园,难忘同窗的嬉笑,难忘恩师的教诲,难忘每一个充满校园欢乐的瞬间,一点一滴,都在风中弥漫着依依不舍的气息。让我们潇洒地迈着脚步、挥挥手告别欢声与无奈,在未来的道路上再回头仰望天际时,天湛蓝……

  记住校园,记住老师,也记住我们永远的六(2)班!

  体验生活,领会真理,成长的道路上,我不曾放弃的体会。

  人生符号高中作文 篇16

  轻倚窗边,微风拂面,静享人生。

  人生是百态多姿的,有的人品读经典,吟出灵魂之诗;有的人活在市井喧嚣,热闹叨扰;有的人只会与低俗相伴,草草终了;而还有这样一些人,他们在远处笑看世间,隐山林,居田园,过着惬意的静态人生。

  人生无一时不为动,流畅的动作在不经意间演绎了人生。动之相反便是静,动组人生,灵魂却应该在静处默默的品读领悟着,氤氲弥漫中,渐渐悟懂了人生,一个静态人生。问君何能尔,心远地自偏,处于喧闹的都市,繁华的大街,人流车辆往成川,保持平静的心态,淡然自若的态度对待,就好比在狂风中散步,步履却是安之若泰的稳健。临危不乱,静序人生。

  屈原静居于被贬之地,却心有不甘,安于芝兰之室,空聆听着汨罗江的涛水之声,安息长眠在江水之中,一生被忠字所扰,静始于亡。与他不同,同是左迁,韩太公安然处世,愤懑以过,只留下平静的灵魂,名于青史。五柳心静亦身静,心不随形役,形随心往,嗜酒,吟诗,著文,快得其所。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊的心神向着田园的静,止于静态人生。

  水流过手指间的缝隙,好像手指在滑动,水是静的,静与动是相互对比的,动中取静,亦如现世少了份隐居的安惬静态,多了些许喧嚣纷扰,再也找不到百年之前的无人山林,无扰田园。已无往日桃花源,静态人生却扔在沿读。高楼上俯视地面,车鸣人声都被距离隔绝。著名作家七瑾年有着别样的静态人生,《被窝是青春的坟墓》中,她默默一人,离开了中国所有正常孩子都要走的人生,自己一人踏上了背离世俗的一条道路,在西海、青藏、新疆,她找到了她所追求的静态人生。

  也许一种放荡不羁,一种自由散漫,一种懒惰怠慢,会拿来做借口,但是静态人生却是不论你处在哪一条路上,慢慢享受感悟,不要只为了目的而错过了沿途的风景。静态人生,静享人生。

  风儿捎来信儿来,告诉我们风景优美的人生之路。

  人生符号高中作文 篇17

  时间似流水一般,从不停歇,只是一味的向前走。转眼间,我的小学时光就要画上句号了。回顾这六年,每一件事都像棒棒糖一样甜蜜,但有一件与众不同,它不仅仅包含了甜。

  把记忆的匣子打开,找到三年级时的那一篇章,你们就会发现那个和现在截然不同的我:调皮,经常犯错,成绩起伏不平,不愿参加集体活动。当连我都不想去改变时,有位对我一生都至关重要的老师出现了,她及时把我从峡谷的边缘拉了上来:课上频频叫我回答问题;课下常常与我谈心;有事情都尽量让我去做,提高我的能力;有集体活动总是动员让我去参加,调动起我的积极性。一开始我挺畏惧这些改变,我不知道,我改变后的人生会怎么样,可只不过两句话就让我下定了决心:“王小恬,这次考试为什么考得不好?你本来挺聪明的,努努力就行了!”老师语重心长的一番话让我顿时品出了老师对我的期望,我知道了自己的责任,我应当保护好那份期望。以后的几天,同学们都被我的所作所为惊得目瞪口呆了:原本坚信“沉默是金”的我上课勇敢的举起了手;以前喜欢独自享受寂寞的我也开始交起了朋友;成绩从来不争第一的我学会了拼搏,登上了冠军的宝座。最令人吃惊的是,我当上了大队干部!同学们都不解得问老师,老师只是微笑不语,她的微笑中的含义,只有我知道。

  经过翻天覆地的变化,我的个性也变了,有点高傲,自以为是了。我相信自己是个天赋异禀的超群的人。还好,老师的“火眼金睛”看出了我的心思,不断提醒我:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水成就的。”让我回过神,打消了那些不切实际的想法。

  三年过去了,我的很多东西都又发生了变化,唯独那份责任感一直没变,一直被我珍藏在心中。所以,每次见到那位改变我人生的老师时,我都可以自豪的说一声:“老师,我没辜负您的期望!”

  瞧,那颗酸甜苦辣样样俱全的棒棒糖是不是很令人难忘,总令人想回味呢?

  人生符号高中作文 篇18

  “姐姐,杯子里是什么呀?好苦啊,太难喝了!”妹妹偷喝了我的咖啡后,苦得她直咂嘴。“哼,这可是你偷喝别人东西的惩罚。”我在一旁偷笑着。看妹妹的傻样,“老土吧,这是咖啡,很好喝的。”

  “这叫好喝?苦死了,真不知道你是怎么把这东西给喝下去的。”

  “真没见过你这样喝咖啡的,一股脑儿全灌下去,当然只品尝到‘苦’的滋味了,咖啡要一口一口地慢慢品,才能享受到苦后的余味。”我摆出一副教育者的姿态说道。其实,我也是生搬硬套别人的理论的。

  妹妹蹦跳着向正在看报的叔叔跑去,撒着娇说:“爸爸,咖啡好难喝,你帮我喝了吧!”我赶忙过去争辩道:“叔叔,不是这样的,咖啡很好喝的,现在很流行。”

  叔叔见我们各执一词,只好接过杯子去细细品尝起来:“嗯,香,真香,淡淡的苦涩之后便是一股浓浓的香。”叔叔意犹未尽地说道。

  叔叔的回答令妹妹始料未及,妹妹不由得大声嚷嚷:“爸爸偏心,咖啡明明很难喝嘛,您就是向着姐姐。”叔叔拍拍妹妹的脑袋说道:“小丫头,那是因为你的生活太甜了!”

  妹妹无法理解叔叔话的意思,皱着眉头拼命地想着。而这句话却解开了我心中的疑惑。

  是呀!咖啡的味道需要细心地品味,先是苦苦的,然后才是久而弥坚的香。如同一种人生的滋味,只有那些有着丰富人生经历的人才会体会出咖啡的妙处。对叔叔来说,人生的路走过大半,什么样的苦难、挫折没有经历过呢?在这些苦难过后,他更能体会和珍惜生活中的香甜。

  妹妹年纪小,又是家里的宝贝,又幸运地生活在幸福的年代,蜜罐子里泡大的人,怎能忍受这般的苦,并体会到苦涩后的甘甜?

  小小一杯咖啡,竟会因喝者人生经历的不同而有如此大的差异,这不禁让我感叹!

  于是,我悄悄走开,去泡上一杯咖啡仔细品味我的人生……

  山東鄆城縣十八中初三:劉大碧

  人生符号高中作文 篇19

  咖啡是生活的缩影,生活是咖啡的延续。

  苦也只需自己去品尝,去感受。如果加了糖的话,那它就是甜的了,苦中带甜,甜?人的心坎里去。然而那却不是咖啡的本味,可谓什么变了味的咖啡还有那么多的人喜欢呢?生活是苦的,放入了调味机的生活不是我所锺爱的。人就应该活出自己的本色。每个人都有自己所拥有的读到好处的生活,酸甜苦辣也会遍及所有的生活。生活理应是公平的。苦于甜理应是平分的。可谓什么却有人被太多太多的苦所压抑着?苦不是要平分吗?

  固然生活中有真挚的友谊于温??的亲情,可他们毕竟是自己生活中的砝码,是自己人生的过客,他们能同自己去分担这苦吗?我们像流星一样,承担的越多,摔的就越痛。而其他人却都把持不住那易逝的流星,只能远远地静静地看它坠下,却无能为力……所以生活是自己的,人生的舞台需要自己独舞。至于过客,我们应该热情地张开双臂去迎接,去相处。当其匆匆离去后,自己还是自己,生活也并没有随他而去。所以,并不需要太注意自己地过客了,任其匆匆来。匆匆去吧!不要有任何的?恋。

  也许生活中地苦太多太多他人替你分担不了。还是自己默默地去承受,去忍耐,去化解吧!也许有些事情你并不希望它发生,可它却是你生活中被注定的必然存在的一个音符,以苦为乐吧!

  既然有苦,那定少不了那蓝色的苦苦的泪水。然而泪水不是随时随地都能撒下的,即使是肆无忌惮也是不允许的,自己的生活就要有自己的泪水。泪水也只应该让自己看到。别人的笑,别人的开心,会引起那些苦的往事,自己默默地离去,去寻找属于自己地角落吧!?暗地角落会有自己的存在,它是不会厌弃你的。

  生活中的咖啡,咖啡中的生活,本色的糖果,蓝色的泪水,?暗的角落,沉默……

  人生的舞台需要自己独舞……

  The life style needs own solo dance。

  人生符号高中作文 篇20

  细碎的水晶撒在裙摆上,如星辰一般耀眼。嘴角微微上扬,满意地轻笑。

  一旁的同学羡慕地看着那精致的长裙,赞叹道:“你啊,去学服装设计吧,这么漂亮的裙子,亏你想得出来!”眉角盖不住得意之色,手抚上那条裙子,心里却微微泛了苦。为什么?因为这样的才能,我是费了多大的力才得到认可的啊!

  从小便喜欢芭比娃娃的衣服,那一身美丽的公主裙,更是令我向往。然而,平凡的姑娘又怎么配穿上那高贵的公主裙!于是,只能自己攒下零花钱,去买耀眼的水钻,闪光的亮片,那点点荧光,装点着衣裳,装点着梦想,也装点着人生。那细碎的光芒,柔柔地发着光,一点一点地将我面前的黑暗逼退,洒下一地光亮。

  一件普通的衣服,我可以如魔术师般让它变成潮流;一条老旧的牛仔裤,我如仙女施展仙法,让它变得别致。沉浸在服装的世界里,我明白自己不是一无是处的。

  然而,母亲的冷眼、父亲的呵斥却将我的世界毁灭。不被认可的无助与悲愤让我无所适从。怎么可以!我要证明给所有人看,我有属于自己的舞台。平凡卑微又如何!我依旧可以用一块块破布将人生装点得如钻石般闪耀,比钻石还夺目!

  既然服装世界被毁,但我仍能重创一个!那么,从头再开始!

  比以前更加努力,我用一条蕾丝让衣袂飞舞,我用一颗水钻让裙摆发光,我用一颗心来重创一个世界!

  终于,冷眼中闪动着惊讶,听听父亲声音,那是低低的赞叹,世界变的更美,更亮了。灰姑娘穿的是仙女变的华裳,我穿的是自己设计的长裙;灰姑娘的裙子会消失,而我的,永远不会。或许我没有灰姑娘那样的奇遇,但我却是可以将自己从灰姑娘变成一个公主。因为我有我的优点,我将优点变成一颗颗美丽的水钻,装点了梦想,飞扬了青春,彩饰了人生。

  我不是看不见自己美丽尾巴的金鱼,我会让自己发光,将蒙住自己的`尘土拂去,只留下流光溢彩的珍珠,将人生装点。

  其实,每个人都有珍珠,但要和我一样,学会用珍珠装点,才能让它闪光。

  人生符号高中作文 篇21

  王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外,入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高致。”其意在告诉人们,对人生观的看法既要深入探究初中作文 ,又要能随时跳出思维的局限性。可是又有多少人能做到如此的收放自如呢?

  “北溟有鱼,其名为鲲,鲲之在,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏这背,不知其几千里也……”读过庄子《逍遥》的人,有几个不被他那不受约束,追求绝对自由的思想所折服?庄子的文意,不拘而又变幻无穷,打破了世俗观念,世俗形式的限制,表现出一种与现实体验完全不同的哲学精神。一代文豪鲁迅先生,称其文章为文人真够洒脱的。不过深入其里而观之,也并非我们想象中的那么洒脱,文中描述的鲲鹏,虽说体形巨大,看似能够在天空中无拘无束地飞翔,可是一旦离开了海面上急骤的狂风之力之后,它根本无法在天空中飞翔了。

  这种表面上自由洒脱,而在本质上又拘束于牵绊的状态,其实就是庄子生活的本来面目。生活其中,当受其约束;思想超然物外,方得自由洒脱。“庄生晓梦迷蝴蝶。“它所向往的自由,正是像蝴蝶在花间飞舞一般不受拘束的情景,即在梦我与梦蝶的畅想中遨游。这也许就是他人生境界中的最高境界吧!

  与之相比,史铁生就不一样了,虽然无法享受庄子一样的自由,但像史铁生一样踏实地走向开朗人生还是可以做到的,许多事换一个角度看,走出思想极限会不一样,就会给人以新的启示。

  如果我们能像庄子那样追求自由,享受生活,那么世上就会多一些美丽的“蝴蝶“,而少一些因钻牛角尖而痛不欲生的人了。如果我们像史铁生那样,那就会多一些美丽的“地坛”,而少一些因争名夺利而苦不堪言的人了!

  人生符号高中作文 篇22

  一片传秋的竹叶,又瘦又小,从叶根到叶尖,色彩浓淡不一。但造物主却赋予了它神奇的本领:记取整个人生。

  从叶根开始,柔柔的、淡淡的绿,那是我们的童年。童年是纯色的,是鲜嫩的,没有涉世的斑驳,没有沧桑的洗炼,透透的,融融的。这时,叶柄离母体最近,就像童年的我们依偎于母亲的怀抱,能最真切地感知母亲的体温,倾听母亲的心跳。

  向外,由嫩绿到浅绿,到深绿,颜色逐渐加重,人生便度过童年,走过少年,到了生命力最旺盛的青年。浓重的绿,象征生命的勃勃生机,象征拼搏,象征希望。这浓重的色彩使人类有清晰的头脑,跳跃的思维,远大的理想,不息的欲望;但也掩盖了疯狂的可怕,孤傲的可悲,虚伪的可怜,自私的可耻。在这浓重的色彩里,激情成绿,浪漫成绿,胜利成绿,失败亦成绿。人们以最饱满的热情去创造,以最蓬勃的朝气去拥抱,以最无畏的脚步去追赶。于是,离母体远了,离家远了。

  再向外,颜色开始斑驳,凝重的绿夹杂几丝泛白的脉络,于是,我们的青丝染上霜雪,人生步人中年。那几丝泛白,是我们的经验,是我们的人生感悟,其间有成长的艰辛,有奋斗的不易,有生存的严酷与无奈。那凝重的绿,则是我们的动力,我们的精力,我们的时间。但无论怎样变化,叶柄始终连着母体,恋着家,丝丝脉脉中传递着母亲的消息。

  叶柄上的颜色渐渐褪去,叶尖处,已是枯黄。淡淡的、静静的,写满了疲惫、沉重、困惑与凄清,这是遍历人生苦难的丰富心灵的沉淀。忽的,这黄色的记忆一夜凋成秋风,无声无息。

  观一叶而知一生,它向人们展示着成长的意义,生存的意义。生命的过程,就是时间消费的过程。在时间面前,最伟大的人也无逆转之力,我们只有选择、利用。因此,珍惜生命,就是珍惜时间,就是最佳地运用时间。生命是自己的不可转让的专利,每个人都有一片属于自己的叶子,把它捧在手中,细细品味你的浓淡人生。

  人生符号高中作文 篇23

  “姐姐,杯子里是什么呀?好苦啊,太难喝了!”妹妹偷喝了我的咖啡后,苦得她直咂嘴。“哼,这可是你偷喝别人东西的惩罚。”我在一旁偷笑着。看妹妹的傻样,“老土吧,这是咖啡,很好喝的。”

  “这叫好喝?苦死了,真不知道你是怎么把这东西给喝下去的。”

  “真没见过你这样喝咖啡的,一股脑儿[注: 通通。]全灌下去,当然只品尝到‘苦’的滋味了,咖啡要一口一口地慢慢品,才能享受到苦后的余味。”我摆出一副教育者的姿态说道。其实,我也是生搬硬套[注: 生:生硬。指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法。]别人的理论的。

  妹妹蹦跳着向正在看报的叔叔跑去,撒着娇说:“爸爸,咖啡好难喝,你帮我喝了吧!”我赶忙过去争辩道:“叔叔,不是这样的,咖啡很好喝的,现在很流行。”

  叔叔见我们各执一词[注: 执:坚持。各人坚持各人的说法。形容意见不一致。],只好接过杯子去细细品尝起来:“嗯,香,真香,淡淡的苦涩之后便是一股浓浓的香。”叔叔意犹未尽地说道。

  叔叔的回答令妹妹始料未及,妹妹不由得大声嚷嚷:“爸爸偏心,咖啡明明很难喝嘛,您就是向着姐姐。”叔叔拍拍妹妹的脑袋说道:“小丫头,那是因为你的生活太甜了!”

  妹妹无法理解叔叔话的意思,皱着眉头拼命地想着。而这句话却解开了我心中的疑惑。

  是呀!咖啡的味道需要细心地品味,先是苦苦的,然后才是久而弥坚的香。如同一种人生的滋味,只有那些有着丰富人生经历的人才会体会出咖啡的妙处。对叔叔来说,人生的路走过大半,什么样的苦难、挫折没有经历过呢?在这些苦难过后,他更能体会和珍惜生活中的香甜。

  妹妹年纪小,又是家里的宝贝,又幸运地生活在幸福的年代,蜜罐子里泡大的人,怎能忍受这般的苦,并体会到苦涩后的甘甜?

  小小一杯咖啡,竟会因喝者人生经历的不同而有如此大的差异,这不禁让我感叹!

  于是,我悄悄走开,去泡上一杯咖啡仔细品味我的人生……

  人生符号高中作文 篇24

  一千多年前,李白的一声“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”引发了人们的深思,我们究竟为谁而活?为何而活?其实,人生活出自己的风采足矣!

  乔布斯曾说:“不要为别人而活。”一句话点醒多少麻木的世人,然多少人重新为自己的风采而活而努力着。人生,就是要活出自己的风采。

  不被生活所压迫,努力活出自己的风采。

  一本传世巨著《红楼梦》,诉说着一位伟大作者凄苦的一生。本身为贵族大家的曹雪芹,因为天子的一声怒喝,转瞬间被夺去了一切。繁华的红楼倒塌了,饥饿、贫穷、丧子的打击逐一而来。然而他没有被打倒,挣扎着他站了起来。愤怒着他握紧了手中的笔。他要用手中的笔墨,述说自己一生的凄苦,书写自己一生灿烂的风采。他生在封建时代,他却为活出自己的风采与时代对立,用手中的笔倾泻着批判,喷涌着真理。

  勇于摒弃那些繁屑倚俗,为自己的风采而活。

  “吾岂能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人耶!”声罢他缓缓摘下自己的乌纱帽,兀自走向心爱的田园生活。

  陶潜,舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣,归家的你是多么欣喜。再无身为形役的劳累,你过上了“采菊东篱下,悠然见南山”的自在生活;或许摒弃了尘世的你,在清风中独醉,一把木琴弹出自己别样的风采。

  活着,活着,风采即现。

  三千濮水在崖下激荡,崖边坐一老者,心如止水。

  一位王一样的男人,静静地立在老者身后。

  老者将鱼竿一扔,轻道逍遥。

  王满目颓然,匆匆离去。

  金钱权利在庄周看来,不过如过眼云烟,不知多少帝王将相来此求教,但都无功而返。庄子立于飘渺的境界,不如说他活着本身就是抹风采。

  生在国家危难时期的杜甫,一片忠心尽向国,但却因此失掉了自己的风采,困厄一生。李白却不做透明的棱镜折射时代的光彩,独醉在古道长风中。

  不被生活所绑架,努力活出自己的风采吧!

  人生符号高中作文 篇25

  和煦的阳光编织着彩色梦幻般的季节,人们的笑脸也如早春的鲜花般灿烂,迎接着这如诗如梦般的季节。

  走在阳光里,迎着有些醉人的春风,当你遇见一位熟人,微笑着向他致意,他也同样用阳光般灿烂的笑脸来表达他的问候,这时,一朵全世界最美的花便绽开了。是的,相互间真诚的问候,两颗青春的心之间的快乐,这不是全世界最美的花朵吗?

  小鸟站在新绿的树枝上歌唱,悠扬如二十四桥玉人的箫声,这是春的气质蕴于她们的歌喉而产生的,对大自然的畅想曲。但如果不是站在树下静静地用心聆听,你能感悟这能激起我们心中对春的思绪的大自然的“魔笛”声吗?而粗暴的叫喊,甚至以对她生命的进攻来换取更能令你愉快的歌声的话,那就错了。你会把大自然美丽的精灵赶走,她将离开,用冷漠和逃避来回应你的粗鲁,你的生活也会变得更加缺乏色彩。

  而你不,你用对大自然生灵的敬畏和尊重来对待她,用灿烂的笑容,静谧的举止和心中的感悟来迎取她的歌声。你将获得生命与自然的和谐,你将获得永恒的爱。因为,你用一种和平友爱的态度对她了,她也必将用一种能让所有生灵都感到快乐的方式来对待。她将用歌声表达她内心的快乐,并将这些快乐用歌声泼入你的心田,你也将快乐。你的心会因感受到了自然的和谐、永恒和友爱而激烈颤动,生活由此而欢乐。

  生命使人生变得更加精彩,它犹如一个五彩斑斓、变化莫测的万花筒。一个不经意的微笑把两颗温暖的心紧紧地贴在一起,不由得增加了交融的言语;一声细小的“对不起”化解了两人的矛盾,增进了彼此的友谊,或许因此你会多了一个心事的聆听者;一声不经意的“谢谢”拉进了两人的距离,彼此的心朝着共同的方向走去。

  真诚、友爱的对待他人吧,青春的心灵容不得半点仇恨、冷漠与偏见。生活需要温和的春风、和煦的阳光与天簌般和谐的歌声与爱。

  让生活的冷漠随着岁月的消逝而消亡;让欢乐的微笑伴着奉献的传递永存。

  人生符号高中作文 篇26

  静静的思索人生悲喜欢忧。在碎步踏印的水泥板的路面上,兀自寻觅青透的晨露的蚂蚁;又会不自觉,仰天遥望雁南去留下的身影,又不禁的忆起泰戈尔的诗句:天空没有飞鸟留下的痕迹,但我早已飞过。

  在绿荫的无名树下,看投入身心朗诵新概念英语的人,那圆滑清脆的嗓音,给沉寂的校园添上早晨快乐的音符;看空空的斑迹的双人椅也学会了沉默,为了昔日快乐相聚如今又分别远方彼此的牵挂。

  在这不太喧闹的清晨财院里,对我都很熟悉,但我毕竟是匆匆的过客。死死的抓住那难以言诉的无尽情结,宣告我很爱很爱你——我的校园。

  清晨六七点时刻,我透过玻璃窗观望,那固执的枝条遥指纯蓝的天宇,为飘落的枫叶祝福祈祷。一季的培养,该独自流浪体验大自然的魅力了。虽有几丝留恋,但更多的是喜悦的泪珠。

  枫叶一片片的飘落,像在油菜花丛飞翔的彩蝶。他们没有沉稳的心情去等待,迫不及待飘向自认为的小小天地,去满足小小的对大自然的欲望。

  有的在潮湿的墙角孕育着自己的梦:有一天,它会化成一朵会开放七彩的花瓣的小花,独自沉醉。有的大大方方的飘向了人迹涌动的路面,细细观赏匆匆学子为事业来回奔波的表情,什么时候,枫叶想,我也能成为他们其中的一员那样的生活很累,但不累的生活还叫生活么。有的经过小小的波折便重反母亲的怀抱,享受温心的生活,遥知道躲避就是慢性的死亡。有的飘落到梧桐树下深情的仰望,为它高大硬朗的身姿而羡慕不已,并暗自埋下梦的种子:轻摇枝叶便是风的理想。有的飘在池渠里与水伴走天涯,救助落水的蚂蚁,看落阳的美丽,看怡人的山树,轻轻的度过每一天,虽是平淡但很快乐自在。有的飘落行人的手心触动童年的记忆,深情的把它放进心爱的书里,那久远的思想寄托。

  一叶枫叶而知人生,我深想。

  那七彩的枫叶你参透了么?枫叶不是忧伤的专利,那是人生的精华浓缩。

  人生符号高中作文 篇27

  就像世界上没有无缘无故的爱与恨一样,在压力和挫折面前也没有无缘无故的低头与弯腰,外在的“柔”只因骨子里的“韧”,只因心中那坚定不移的信念!

  最喜欢观察荷叶。雨水打在荷叶上,越积越多,当你担心那纤弱的茎会折断时,那叶却轻轻一侧,水便流进入了塘中,而荷叶则继续昂着头承接雨水。

  生命之中没有不能承受的重量,这是荷叶给我的启示。人生在世总会遇上各种外在的压力,面对压力,有的人选择逃避,放弃了心中的追求;而有的人则迎难而上,但心中的信念支柱依然被压折了,不是因为不够勇敢不够坚强,只是因为不肯弯腰低头,硬是让积聚的压力将自己压垮!

  不是所有的勇敢都值得推崇,不是所有的坚持都值得赞赏,同样也并非所有的“屈服”都应遭唾弃!试想,如果司马迁面对腐刑的奇耻大辱而成就士大夫之节,又怎能著下《史记》流传千古!这值得我们去思考,思考人生的全部意义。

  柔韧的人生,是一种以屈服为武器,为自己不屈的理想与追求开辟疆场的精神;柔韧的人生,是抛弃清高的外衣却又绝不流入庸俗的生存智慧!

  柔而不韧是懦夫,韧而不柔是莽撞,柔韧相成方能在“凡”与“仙”之间给自己寻找到一个平衡的支点,就像那峡谷东坡的雪松,为自己开辟一方属于自己的领地;就像材料中的小胖,不再一次次老瞭望远远的目的地了,而是低下头走自己的路,才能在不经意间实现自己的目标。

  有一种隐忍也储蓄了无限力量,有一种静默其实是惊天告白,在隐忍和静默中努力再努力,就能够实现灵魂的不断升华!那柔韧的荷叶承受住了雨水的力量,成就了“接天莲叶无穷碧”的美景;那柔韧的雪松承受了大雪的重量,才有了“无限风骨在东坡”的奇观;那柔韧的小胖懂得适时低头,才有机会欣赏形状各异的沙石和花草!

  闭上眼睛,司马迁向我走来,轻轻地告诉我,隐忍与柔韧是为了追求理想,一时的屈服是为了完成我心之使命……

  是的,只有柔韧的人生,方能够显示出真英雄的本色!

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