读《伊索寓言》有感15篇
品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的读《伊索寓言》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《伊索寓言》有感1
《伊索寓言》让我懂得了许多人生道理。
《狼和小羊》揭示了狼吃羊的本性，狼寻找种种借口吃小羊，正是现实生活中弱肉强食现象的体现；《农夫和蛇》表述了恶人的本性不可改变的道理，告诫人们千万别怜悯恶人；《狼和狗》表达了向往自由的愿望；而《龟兔赛跑》、《衔肉的狗》和《阿拉伯人和他的骆驼》或讲述人应具备的品质，或讽喻人的.贪心本质，或提示一种生活经验。
给我印象最深的一篇是《家驴和野驴》。故事讲的是有一天，一头野驴看到一头家驴在晒太阳。它看到这头家驴身上的毛油光发亮，非常羡慕，说：“你生活得一定非常幸福吧！”过了一天，这头野驴又看到了这头家驴。不过这次，这头家驴正驮着许多货物。野驴非常感慨地说：“你应该得到幸福，因为你为此付出了太多代价！”读了这个故事，我深有感触。是啊！幸福是需要付出代价的！就像我的学习。我只有付出努力，才会取得好成绩；取得了好成绩，我才会幸福！
读《伊索寓言》有感2
最近看了一本寓言书，这本书是《伊索寓言》，让我爱不释手。我有很多想法，内心总是想着这本书的内容，书中的人物总是出现在眼前。翻开书的第一页，就能看到伊索写的故事。寓言虽短，但它是人们生活方方面面的内容，通过故事背后的哲学给人以深刻的启示。有些作品揭露了强者和弱者的暴行，有些赞美自由生活的美好，有些反映了穷人的悲惨命运，有些赞美了劳动人民的优秀品质。作品充分体现了各种直接的人生体验和智慧，这些体验和智慧来自生活，引导生活，启发人。
比如《骆驼和宙斯》的故事：一头牛和一头骆驼在草原上相遇。牛看到骆驼的两个驼峰长胖了，四个蹄子长得很粗，觉得骆驼很健康。骆驼看到牛的角流血了，问：“牛哥！昨晚你又和人打架了吗？看你角上的血。它一定推了别人几次。
“嗯，要说我长角，它们真的很尖，但是很可怕。昨晚一群狼围攻我，我看到了几只狼互相攻击的'勇气。剩下的狼看见我头上的角，吓得赶紧跑开！”母牛谈论它的角。他兴高采烈地和奶牛告别。骆驼来到宙斯面前说：“大神，请给我一只尖角！”
“为什么？”宙斯问。“因为我想成为完美的那个。”宙斯非常生气，挥挥手，让骆驼的耳朵变小，把骆驼的蹄子变成小马的蹄子，把巨大的身躯变成鸟的身体。
骆驼来到河边，看起来很悲伤。它跳进河里死了。
这个故事告诉我们，贪婪的人不会有好下场。
在《龟兔赛跑》这样的寓言里，结果大家都知道乌龟赢了。因为不懈的努力，它赢得了胜利，但是兔子自大，低估了别人，总认为自己是最棒的。其实我觉得有自信是好的，但是不要太自信，因为那不是自信，而是骄傲。在学习和生活中，我一定要像乌龟一样学习，做一个谦虚、执着的人。
如果一本好书是知己，那么看完《伊索寓言》，我有很多知己。我会好好珍惜这本书，里面的每一个故事都会深深激励我。
读《伊索寓言》有感3
看完《伊索寓言》这本书，你可能会想，世界上还有像书中这样愚蠢的动物吗？但正是这个小故事中愚蠢动物的表现让我们明白了很多做人的道理。
比如《伊索寓言》里有一个关于狼和老太太的故事:一只饿狼嚎叫着到处觅食。他来到一个农舍，听到孩子在哭。老太太吓唬孩子说:别：别再哭了。如果你再哭，我马上把你扔给狼吃！狼听了老太太的话，以为真，便眼巴巴地站在那里等了很久。晚上，狼又听到老太太哄孩子说：孩子，如果狼来了，我就杀了他。狼听了这话，拔腿跑了，嘴里嘀咕着：这个庄户主说的是一回事，做的是另一回事。这个寓言说的是那些言行不一、表里不一的人。
另一个故事是乌龟和老鹰，它告诉我们一切都有自己的`规律，永远不要违反它。
《牛与蛙》告诉我们另一个道理。这个寓言告诉我们，一只青蛙看到牛后，必须和牛比较谁看起来更大，肚子都断了。这个寓言告诉我们，我们不能随意争强好胜。如果他的牛比谁娇小，就不会有这么悲惨的结果。
伊索寓言是一座神奇的宫殿，里面有无数神奇的故事，让我们终生受益。我会好好珍惜这本书。
，让我百读不厌，常读常新，是它教会我积极行动，做一个美德向善的好少年。
读《伊索寓言》有感4
《伊索寓言》是由一篇篇短小的文章构成的，其中的道理显而易见，通俗易懂，也不乏味。它不但生动风趣，而且其中的故事情节散发着魅力，是好奇，是渴望，也是对知识的渴望与追求。它如同一粒种子，虽然很小，却能长成参天大树；它仿佛一个无底的口袋，其中的奥秘，令人感触心弦；它似乎是一位知识渊博的学者，为你指引正确的方向，教你生活中的些许哲理。
还记得我那本书的'封面是《狮子与老鼠》的故事，讲的是一只狮子睡着了，有只老鼠跳到了他的身上，狮子猛然跳起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑把他放走了，不久，狮子真的被老鼠救了性命，原来狮子被一个猎人抓了，并用绳子将其捆在树上，老鼠听到了他的哀叫声，便去咬断绳索，放走了狮子，并说：“当你嘲笑我时，我相信我会报恩，现在清楚了。老鼠也能报恩。”他告诉我们，命运交替时，强者与弱者并没有那么绝对。
如果哲理是放在盒子中的宝藏，那么寓言就是打开宝藏的钥匙，如果寓言使生活上的道路更加顺利，那就是因为他满足了我们，丰富了人生。谢谢他通过一个个故事教我的道理，对我的思想、认知给予启示，让我能够更多的思考自身不足，不断进步。
读《伊索寓言》有感5
读完《伊索寓言》这本书后，我深受启发。虽然里面有短篇小说，但每一个故事背后总能反映出一些做人的大道理，让人回味无穷。其中最令人印象深刻的是《两个口袋》这个哲学丰富的小故事。
这个故事讲述了普罗米修斯创造了人类，每个人的脖子上都挂着两个口袋，包括别人和自己的缺点。他把别人的缺点口袋挂在胸前，把自己的缺点口袋挂在背后。因此，人们总能看到别人的缺点，却看不到自己的缺点。这个故事表明，人们往往喜欢别人的缺点，却忽略了自己的缺点。的确，当今社会的一些人经常抱怨别人的缺点，却找不到自己的优点，对自己的缺点视而不见。那么，这样的.人怎么能从人的长处中吸取自己的短处呢？这样的人怎么能成为优秀的人才呢？孔圣人曾经说过三人行者一定有我师。像孔圣人这样聪明的思想家和教育家仍在不断反思自己，吸收他人的优势，更不用说我们普通人了！所以平时要学会换位思考，站在别人的立场思考，不断发现自己的缺点，纠正自己的缺点。
在《伊索寓言》一书中，动人的小故事就像一盏灯，指出了我未来成长的方向。它教会了我一些生活的真理，但也让我理解了人性，但也让我学会了区分善恶的能力。
我最喜欢的一本书是《中国寓言故事》。这本书有很多寓言，其中我最喜欢的寓言是《不吃盗食》。
在古代，有一个人叫学者。读了很多圣人的书。有一天，他出发去了其他地方，在路上用完了钱和食物。饿得晕倒在地上。碰巧有一个强盗，看到学者饿死了，回去拿汤饭，然后一口一口地送进他的嘴里。喂了三次后，学者们可以睁开眼睛看东西，看到强盗们问：你是谁？
当强盗看到他醒来时，他高兴地回答说：我是强盗！学者们听了不吃强盗送的饭。他饿死了。书生只知道按照书上说的去做：不要吃强盗送的东西。这个人知道他快饿死了。他的大脑没有转弯。他死得一文不值。
这本寓言故事书有很多寓言，让我们了解了各种各样的生活真理。我想把这本书带到学校，这样学生们就可以理解生活的真相。
读《伊索寓言》有感6
这是世界上读者最多的书，对西方伦理和政治思想影响最大。东西方民间文学的精髓，劳动人民智慧的结晶。影响人类文化的100本书之一是世界上最古老的寓言集。
伊索寓言来自民间，因此社会低层人民的生活和思想感情得到了突出的体现。例如，暴露富人的贪婪和自私；鞭打恶人的残忍本性；肯定劳动创造财富；攻击社会不平等；讽刺懦弱和懒惰；赞美勇敢的斗争。还有很多寓言，教人如何生活，如何做人，如何辨别是非，如何变得聪明聪明。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况，是古希腊人留给后人的精神遗产。
《伊索寓言》文字简洁，故事生动，想象力丰富，哲学丰富，思想艺术融为一体。其中，《农夫与蛇》、《狐与葡萄》、《狼与羊》、《龟兔赛跑》、《牧童与狼》、《农夫与他的孩子》等已成为世界知名故事。
世界上最古老的寓言集《伊索寓言》篇幅短小，形式不拘。简单的小故事往往闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，意义深远。它不仅是向儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，也是一本生活教材，对后人影响很大。它为欧洲文学史上的寓言创作奠定了基础。在世界各国的文学作品甚至政治作品中，经常引用伊索寓言，或作为理论证据的隐喻，或作为攻击和讽刺的武器。本书的精髓仍具有积极的现实意义。古希腊寓言在欧洲寓言发展史上占有重要地位。它开创了欧洲寓言发展的先例，影响了欧洲寓言发展的`整个过程。寓言是一种民间口头创作，主要反映了人们的生活智慧，包括社会活动、生产劳动和日常生活。现传的《伊索寓言》是根据各种传世抄本编集而成的，包括300多个寓言，其中一些寓言很受欢迎。
除了一些动物，《伊索寓言》中的动物通常没有固定的个性特征，如狐狸和狼，有时被赋予消极的个性，有时被肯定，通过拟人化动物来表达作者的一些想法。这些动物故事无疑是虚构的，但它们是自然和现实的。这与后代寓言形成的基本人格特征不同。
读《伊索寓言》有感7
寓言就像一颗魔豆，虽然它很小，但却有着无限的潜力。寓言也就像一根魔杖，它虽然很短小，但却可以变出令人惊叹的故事。
《伊索寓言》是一本充满着短小有趣的故事的书籍。然而，每个故事都包含着深刻的道理。在我心中，最令我印象深刻的故事是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟之间展开了一场比赛，兔子嘲笑乌龟的缓慢步伐，但乌龟却笑而不语，说总会有一天它能够超过兔子。比赛开始了，乌龟不断地往前爬，永不停歇。而兔子则一箭步冲到了最前面，领先了乌龟一步。然而，当兔子看到乌龟落后时，便想到比赛太过轻松，于是它在树下停了下来睡觉。而乌龟则坚持不懈地往前爬，慢慢地超过了兔子，成为了胜利者。
这个故事给我们传达了一个非常重要的道理：只有稳步向前，最终才能获得胜利！
你们也想知道我为什么喜欢这个故事吗？其实，我也有类似的经历哦！上四年级的时候，我的数学成绩一直不太好，总是考不到及格线以上。有一个同学曾经嘲笑我：“我的.一次考试成绩都抵得上你两次考试成绩。”听到这话后，我感到无地自容，但同时也下定决心，我一定要在五年级考到好成绩来让他们看看！于是，在暑假期间，我不断努力，认真预习五年级的数学知识。虽然有时候我也想过要放弃，但我的决心却使我不断加倍努力。最终，我的努力得到了回报——我的两次数学考试成绩都超过了班级平均分！回想起那段经历，我感到非常自豪！
这个故事告诉我们，只要不断努力，就一定会收获好的结果！
读《伊索寓言》有感8
读《伊索寓言》有感作者 李智 指导教师刘春丽人们总说小故事蕴含着大道理。这使我百思不得其解。自从我读了《伊索寓言》这本书后，令我茅塞顿开，受益匪浅。眼前总会浮现出那些栩栩如生的画面。其中《两只狗》这篇文章更是让我印象深刻。有一个农夫，养了两只狗。一只是看家狗，另一只是狩猎的狗。每次农夫带着猎狗去打猎，获得的猎物总是会分给看家狗。对此猎狗十分不满，就指责看家狗说：“我每次去打猎，都是四处奔跑，非常辛苦，而你却什么事也没做，光享受别人的劳动成果。”看家狗说：“你不要责怪我，应该去责怪主人，是他让我坐在家里享受别人的`劳动果实的。”这则故事告诉我们：看家狗就是因为主人的过分宠爱而导致他养成不劳而获的不良习惯。
这和当今社会一个现象很相似。现在的孩子都是在父母及长辈的娇生惯养中长大。“过分溺爱”、“无限纵容”滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。天下的父母都爱孩子，却未必会爱孩子。过分的关心溺爱，实际上是剥夺了孩子遭受适当挫折、困难和学习爱护别人的权利。这样的孩子从小只会享受，不知奉献；心中只有自己，没有他人；情感世界中只关注自己，不知体会别人。我们作为新生代的接班人呼吁：爸爸妈妈请你们不要总是像鸡妈妈一样把我们护在你的翅膀下。让我们学会靠自己的劳动能力来生活，让我们学会独立。既然你们希望我们是雄鹰，就应该让我们展翅飞翔，在自由的天空中创造属于自己的美好生活。我相信你也一定会喜欢这本书，你不妨在夕阳下翻阅，让它带你进入一个个奇妙的世界。开启你的心智，净化你的心灵！
读《伊索寓言》有感9
《伊索寓言》这本书主要描写了动物、人和神之间一段段小故事，故事中动物们的形象被刻画的栩栩如生，神的形象也好像真实的存在。
《伊索寓言》中大多以狮子、蛇、狐狸、狼和狗等为动物代表，以宙斯为神的代表，这些小故事大多由对话连接，生动有趣。在每个故事后面，都有一句总结性的箴言，这便是每个故事告诉我们的哲理。
书中令我印象最深的故事是一头狮子抓住了一只老鼠，老鼠恳求狮子放了自己，并告诉狮子日后一定会报答它，狮子觉得可笑，但还是把老鼠放了。过了不久，狮子陷进了猎人布置的.陷阱，是那只被放的老鼠召集同伴一起把狮子救了出来。这就告诉我们：再渺小的人和动物，也不要轻视他们的能力，困境中才能见真情。
这本书中虽然全都是小故事，但蕴含了大道理，每篇文章都是从细微之处见至精髓、内涵，让读者看完后能够慢慢体味。这本书又非常通俗易懂，道理也都是我们平常所熟知的，但以这种活泼有趣的形式表现出来，它又是那么的深刻，令人深思。《伊索寓言》令我受益匪浅，在以后的人生道路中这些哲理也会陪伴我左右，让我铭记在心。
读《伊索寓言》有感10
《伊索寓言》这本书是我众多书中最爱看的一本书了，书上内容不仅言语精彩，而且意义深刻。这本书汇集了古希腊大量优秀作品，大多是动物故事。因为它通过一个个十分简单又很短的小故事，讲述了一个个深入人心的大道理。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。
这就跟我们一样，一个学生如果过于贪恋游戏，每天背着老师家长去网吧，一玩就是一整天，这样下去一定会损失惨重：一会浪费金钱，家长辛辛苦苦挣来的钱全都被你用在打游戏上――值吗？二会用眼过渡，眼睛是心灵的窗口，太重要了！如果你不保护好眼睛，以后戴着个1000多度的眼睛――累吗？三也是最重要的，沉迷于游戏中，你会不知不觉葬送掉吸收知识的.大好时光――好吗？玩游戏要适可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它当成一项工作，一项任务或是一个专业来进行的话，我相信那对你没有任何好处。学生，学习最重要，如果你能抛开一切心思杂念――专心学习，那么考出好成绩就只是时间问题了。
《伊索寓言》告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示；它就像一块护生符，带在身边，能告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情。我非常非常喜欢这本书！有空请你们也去看看这本书吧，相信你们也会爱上它的。
读《伊索寓言》有感11
没想到这么大的一颗橡树会被风吹到，而那些柔软的芦苇却能活下来，我要学习芦苇那种坚忍不拔的精神。这则寓言告诉我们，有时柔韧比刚强更具有力量。做事不能小看了一些弱小的事物，团结起来的力量超出了想象，有的柔性的事物比表面硬的东西更有力量。比如：小小的'蚂蚁可以搬动比它大的东西，滴水也能穿石，火也能把钢给溶化了，做事情也要游刃有余。
我们小学生在学习中在遇到简单的题目不能小看它，在它的背后可以延伸到更多的知识，同时也要更新自己的思想，要学会举一反三，找对更合适学习的方法。同样的，同学们要互助友爱，知识一定要相互交流，你才能得到更多的知识，不能认为自己是最优秀的，那你的知识只能是有限的，别人都在进步，而你只能停留在原点。妈妈教我《论语》里面的一句话：“敏而好学，不耻下问”就是这个意思。
读《伊索寓言》有感12
今天我读了伊索寓言中的月亮和她的`妈妈，主要讲的是月亮要妈妈给自己做一件斗篷，妈妈回答说︰“你几乎每天都在变化，今天是新月，明天是满月接着既不是新月又不是满月。”事物总是在不断地变化，不可能一劳永逸。
读《伊索寓言》有感13
狡猾的狐狸、勇猛的狮子、愚蠢的绵羊、饥饿的野狼、聪明的人类……这些活灵活现、性格鲜明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。
就拿三岁小孩都熟悉的《龟兔赛跑》来说吧。一只乌龟和一只兔子之间发生了故事，那是进行赛跑。刚开始跑，兔子一溜烟就无影无踪，可乌龟还慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正这场比赛我肯定能赢，那就等等乌龟，我睡一觉！最终，乌龟爬到了终点。
也许兔子醒来后会与乌龟理论：“你没有赢，因为我在睡觉。如果我不睡，那赢家就是我！”你既然明白你不睡就会赢，那你为什么还要睡？
我觉得故事里的兔子和我真是很相似，做事不脚踏实地，自我感觉良好，总觉得自我是最厉害的`，必须能行，最终输得冤枉。我很小的时候读这篇故事，就十分羡慕乌龟，因为乌龟本来是要输的，可正巧碰上兔子没把它放在眼里，睡它一会儿吧，才赢了。乌龟真是幸运。随着年龄慢慢增长，我才明白，其实乌龟老老实实地爬，尽自我所能，不放弃，不抛弃，这样才笑到了最终。这种信念是值得我们学习的。
“xx，你作业做了几样了？”看着正趴在桌上玩游戏的我，妈妈喊道。“哎呀，反正还有好几天呐，慢慢来！”我不耐烦了。在假期里，还有一天就要开学了，我的作业一点都没有动过，每一天都玩电脑游戏，妈妈嚷嚷也不管用。结果，开学了，我的作业落下了好几样。哎，我真后悔。总觉得还有好多天，就像兔子一样，总以为等乌龟爬过来还有好长时间，所以最终才输了。这件亲身经历的事情让我更明白了万事要有紧迫感，眼前的事抓紧做。
其实，故事《画蛇添足》也有几分相似。一些人捡到了一壶酒，他们都想喝，于是，他们就决定一齐画蛇，谁画得快，就谁喝酒。一个人早早就画完了，看看别人都还没画完，就给那条蛇添了几条腿，结果，多此一举不说，还不伦不类，别人喝了那壶酒。他和兔子相似之处是：自我感觉良好，意气用事，自作聪明。
《伊索寓言》带你回到古希腊礼貌时期，并为你供给取之不尽、用之不竭的思想源泉。赶快找来读一读吧！
读《伊索寓言》有感14
今天，我兴致勃勃的阅读了《伊索寓言》。《孔雀与鹤》这个故事给我留下深刻印象。它主要讲了一只孔雀，一边展示它美丽的尾巴，一边嘲笑一只鹤。它挑剔的说：“你看，我的'衣服多美，金碧辉煌，多么气派。再看你，灰暗的羽毛，无光的翅膀，就连一点颜色都没有。”鹤答道；“是的，朋友。可是我能展翅飞向天空，伴着群星歌唱，而你呢，只能像只攻击一样，在粪堆上和母鸡们一起刨食。”
读了这个故事，我明白了：外表不是美得所在，能力才是美得源泉。在现实生活中，一些人只被某些人或事物的外在美所迷惑，而忽视了真正的内在美，这是很愚蠢的表现。今后，我要博览群书，勤于思考，善于钻研，做一个有学问的人。
读《伊索寓言》有感15
《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的`人，并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。
在这个寒假里，我读了《伊索寓言》和《好故事》这两本书，这两本书里面有一百多个故事，我每天都看好几个故事，里面有《牧羊人被骗》，《人和黄鼠狼》，《冒牌的青蛙医生》。还有好多好多，这些故事都很精彩，还有许多好词好句，它们有的故事教我们真诚对人，有的教我们多做好事，有的故事教我们急中生智，还有的故事说的都是做个勇敢的孩子，我从这两本书中学到了很多课外知识，也学会了很多字，更让我懂得了许多道理。
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