读《草船借箭》有感

时间：2023-09-15 07:50:06 读后感我要投稿

读《草船借箭》有感

　　当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的读《草船借箭》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《草船借箭》有感

　　读《草船借箭》有感篇1

　　读了三国演义中的孔明借来十万枝箭后的一节。故事主要内容是：周瑜嫉妒孔明的才干，想让他在十天内造出十万枝箭，并让他立下军令状，孔明自己说三天内便可以拿出十万枝箭，周瑜一看，大叫好，但孔明三天之内真的向曹操借来了十万枝箭。周瑜也自叹不如。读完全文后，我自己一想：孔明的计谋神机妙算而取得胜利的关键是什么?

　　经过反复的思考，我总结出孔明为何可以取胜的关键点，孔明知天时、知地利、知人，善于谋划。并且他知道三天后会有大雾，攻打敌人，敌人定不会出击迎战。还把船停放在受箭最佳的地方，回来的时候也顺风顺水。他知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，敢请他帮忙，知道曹操多疑，不敢出兵，只敢放箭压阵，也明白周瑜心胸狭隘。当然，更加重要的`是他谋划周密，巧妙安排，充分利用了有利条件，才完成这个看起来不可能完成的庞大任务。

　　孔明的成功给我们很多启示，一、我们应该努力增强各方面的知识，学习更多的课外知识。二、时刻做好准备，如果孔明没想到对付曹操的计谋，又怎么会胸有成竹的立下军令状呢?所以呢，我们应该随时准备着。由此我想到班上成绩好的同学，都是因为提前作了充分的准备，所以上起课来得心应手。三、做人应该宽宏大量，不要为一点小事就和同学们勾心斗角，应该礼让，也不要因为别人学习比你好，你就妒忌别人，应探究他们的学习成绩好的方法，取其之长，补己之短，像周瑜那样用无耻的方法来超越别人是不可取的，更是愚蠢的办法。

　　总之，我们应该从孔明身上吸取有益的东西。努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个如同孔明一般高尚的人!

　　读《草船借箭》有感篇2

　　读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭一节，深有感触。故事讲的事周瑜妒忌诸葛亮的才干，想加害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙取得了胜利。在事实面前周瑜不得不佩服诸葛亮的'才能，并自叹不如。

　　诸葛亮的成功给我们很多启示。

　　１、现代的小学生应努力增强各方面的素质，只有博学多闻，素质全面，才能在种种复杂的情况面前从容自若地应付。

　　２、先做准备：

　　做好了准备你就会胸有成竹地去做一件事。

　　３、做人要宽宏大量：

　　我们不要因小事和同学闹矛盾，更不要看到别人比自己强，就产生妒忌之心。

　　４、做事要有巧妙的安排：

　　只有精益求精，才能把事情办得妥妥帖贴。

　　总之，我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。

　　读《草船借箭》有感篇3

　　前几天，我读了草船借箭的故事以后,觉得对我很有启发。

　　故事开始,东吴和蜀国结盟，刘备派诸葛亮前去帮助孙权。曹军逼近，东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上作战，可是我们缺大量的弓箭。周瑜心胸狭窄不能容人，他威胁诸葛亮，要在10天内造出10万只箭，否则军法处置。诸葛亮早就料到了，他说我只用3天就可以造出来，还立下了军令状。

　　第3天到了，诸葛亮料到晚上会有大雾，假装去攻打曹营，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，诸葛亮的.船上扎满了草人，箭射上去就会扎住。最后，草船上扎满了密密麻麻的箭，诸葛亮满载而归。

　　为什么有的人有嫉妒心而不能容下比自己优秀的人呢？那就是怕别人高自己一筹。当别人有了成绩，受众人尊敬时，有嫉妒心的人就会去讥讽、造谣、甚至伤害他人，这是一种多么愚味无能的表现啊。

　　嫉妒心这个东西很可怕，它会使人迷失自己，所以我们要从小就做一个心胸开阔、品德高尚的人。

　　读《草船借箭》有感篇4

　　他，头戴纶巾，身披鹤氅，手摇羽扇。他，身在隆中便晓天下三分，神机妙算，堪称旷世奇才。品了《三国演义》，我对诸葛亮的印象最为深刻。

　　诸葛亮足智多谋，舌战群儒、借东风、空城计等无不是他智慧的表现。其中，我感受最深的是《草船借箭》这个故事。《草船借箭》讲述了周瑜请诸葛亮在十日之内造出十万支箭，诸葛亮却认为三天即可完成。读到这里，我不觉为诸葛亮捏了一把汗：凭当时的技术，就算十天也不可能造成，更别说三天了。可足智多谋的诸葛亮偏偏想出了办法：他没有苦造弓箭，而是在第三天带着二十只扎满稻草人的船，于半夜三更呐鼓假装偷袭曹操的水营，曹操让弓箭手射箭，无数的箭纷纷射向稻草人——这正好中了诸葛亮的计。不费吹灰之力，诸葛亮就获得了十万余支曹操"送"的箭。通篇读完，我不仅佩服诸葛亮的聪明，还更深地感受到"苦干不如巧干"的道理，好方法常常能让我们事半功倍。

　　在学习中，我就深刻地感受到好方法的重要。以前，我学习英语没有掌握方法，背单词总是死记硬背。由于没有好方法，效果常常是"事倍功半"，而且好不容易背下的单词转身就忘，碰到"拦路虎"——长单词时更是如此。记得以前我背"watermelon（西瓜）"时，死记硬背每一个字母"W—A—T—E—R—M—E—L—O—N。"读了N遍之后，我还是记不住，我望着天花板，可天花板上没印答案。我费了九牛二虎之力好不容易记住了它，第二天妈妈检查时，这个单词早已从我的脑海里溜得无影无踪了。

　　看了《草船借箭》的故事后，我从中受到了启发，借助好的学习方法取得事半功倍的效果。比如自从我学会了用拆词法和音标法背单词后，再碰到"watermelon（西瓜）"这样的长单词时，已不会像当初那样皱眉叹气了，而是仔细研究这个单词，把它拆成两个简短的'单词：water和melon。water的意思是水，melon则代表瓜。有很多水分的瓜，不就是西瓜吗？通过一拆一拼，同时运用音标的发音和拼写规律，我学会把复杂的单词简单化，背单词变得得心应手，不但背得快，而且记得牢，真是"苦学不如巧学"呀。

　　可见，如果我们仅仅靠埋头苦学的话，可能会导致付出多、收获少的后果；而如果我们像诸葛亮那样，多开动脑筋，积极想办法，就可以取得事半功倍的效果。

　　读《草船借箭》有感篇5

　　我今天读了三国演义中的《草船借箭》的故事。读完以后，感受颇深。这篇文章主要写了周瑜妒忌诸葛亮，周瑜为了为难诸葛亮，让诸葛亮十天造十万只箭，诸葛亮和鲁肃向曹军借箭，最后完成了任务。

　　是啊！我以前就非常像周瑜、别的同学样样比我好，我没有想着去努力，而是希望下次他们出好几个大差错，这样爸爸妈妈就不会拿我跟他们做比较了。不过自从我看了这篇文章后，爸爸妈妈拿我跟他们比较我就细心听，然后暗暗努力，终于变得和他们一样好了。这个故事告诉我们一个道理：要善于利用各种条件，包括对手的性格、气象条件来达到自己的`目的。并且诸葛亮家喻户晓，就是因为他运用了这个道理。

　　最后，我要像诸葛亮一样，善于利用各种条件。不能像周瑜一样妒忌别人，去算计别人，而是努力学习，超越别人。

　　读《草船借箭》有感篇6

　　自古以来，总有那些人，看到别人有才干比自己强，不是发奋努力赶超人家，而是怀着嫉妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就

　　是这样的人。

　　《草船借箭》讲了心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭理由为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭，这在当时是完全不可能。从中可以看到：周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，机智过人的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，三天就顺利完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破灭，从而进一步揭录了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。

　　读《草船借箭》，我不由得想起了自己。嫉妒的'心理不是也有吗？有时自己考试成绩不好，虽然也去分析原因，找错在什么地方，但是往往希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个差错，好和自己拉平。事情虽小，但也是不健康的心态，回想起来，是多么惭愧呀！

　　读《草船借箭》有感篇7

　　听人们说，诸葛亮是个神机妙算、足智多谋的人。今天我怀着无比喜悦的心情阅读了《三国演义》中《诸葛亮草船借箭》这个故事。

　　诸葛亮果然是名不虚传，他料到三天后的大雾，料到曹操在雾天不敢冒然出兵，就敢答应周瑜，在三天内造十万支箭，最后还是轻而易举地得到了箭。

　　诸葛亮上知天文，下知地理，这可不是天生的，是通过不断学习、不断积累，才能达到“料事如神”的境界。

　　我多么渴望像诸葛亮一样的聪明才智，为人类造福啊！然而与诸葛亮相比，我真感羞愧难当。平时我连做数学题都不认真、不刻苦，一遍做不出来就不想再做了，有时还要发发小脾气，真是相差之极啊！

　　《诸葛亮草船借箭》这个故事使用我体会到了要象诸葛亮那样足智多谋，必须付出艰辛的'努力。今后我一定要勤奋学习、刻苦努力，长大做个像诸葛亮这样的人，为祖国终身效力。

　　读《草船借箭》有感篇8

　　故事发生在三国时期，有一天，周瑜命令诸葛亮十天造完十万枝箭。诸葛亮略微沉思了一下，说：“曹操的水军眼看就要攻过来了，要等十天，恐怕晚了吧。”周瑜问：“那么你几天能造完？”诸葛亮说：“给我三天的时间我就能完成。”读到这里我想：诸葛亮三天是来不及造十万枝箭的，会不会是在吹牛。于是，我带着好奇的.心情接着往下看。诸葛亮叫鲁肃借他二十只船，每只船两边扎上一千多个草人。到了第三天，诸葛亮趁着大雾天把船靠近曹操的水寨，假意向曹操挑战。曹操因为大雾不敢轻易出兵，派弓箭手向船队放箭，一会儿，足足有十二三万枝箭射在草人上，诸葛亮调转船头，回去把这十万枝箭交给了周瑜，顺利完成了任务。

　　读了这个故事，我想：诸葛亮真是神机妙算啊！他平时博览群书，上知天文下知地理，别人以为做不到的事情，他却能想出好办法。他不仅聪明，而且知识丰富。我要向他学习，平时要多读书，多积累知识，碰到问题要多思考多动脑，碰到困难不要轻易放弃，通过努力，我也越变越聪明！

　　读《草船借箭》有感篇9

　　前几天，我读了《草船借箭》这篇课文，它使我深有感触。

　　这篇课文主要讲的是：周瑜嫉妒诸葛亮，就故意让他造10万支箭，骗他说要跟曹军交战。但诸葛亮听完后不慌不忙，还一口答应下来。诸葛亮去找鲁肃帮忙，但并没有提到“箭”。可就在约定交箭的那一天，诸葛亮轻轻松松交出了10万支箭。诸葛亮真是太聪明了!

　　当我读到“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边”的时候，我疑惑不解，诸葛亮要这些干什么呢?读到后面我才恍然大悟，原来他是要吸引曹操的注意力，用他的弓(gong)弩手放出的箭去交差啊!

　　诸葛亮聪明绝顶，但这并不是天生的，而是因为他善于思考。可我呢?与他相比，真是一个天上，一个地下。就在上周，爸爸给我买了一本《奥数练习题》，叫我做两页。其他的题都很简单，我不费吹灰之力就做完了，只有一题让我束手无策。我心想：这道题太难了，也许要思考很久，我可没那个耐心!所以我不管不顾地去看电视了，看了一会儿又去玩陀螺。当我正玩得不亦乐乎的.时候，爸爸出来了。他发现我还有一题没做，而且玩得忘形了，就狠狠地批评了我。我狡辩说：“那道题太难了!我根本就不会写!”可爸爸却一针见血道：“我还不了解你?你就是懒得动脑思考，快，再去想想!”这时，我突然想起读过的这篇课文，诸葛亮遇到困难可不是一味逃避的。我意识到自己错了，我应该向诸葛亮学习，遇到不会做的题要先思考。于是我赶紧开动脑筋，又列了些草稿。经过我认认真真，坚持不懈的思考之后，终于把那道题做出来了。爸爸出来批改我的作业，发现我全对，还表扬了我。顿时，我的心里乐开了花。

　　每当遇到难题时，我都会想起《草船借箭》这则故事，正是诸葛亮让我明白了，凡事都需要经过反复思考，否则就会一事无成。

　　读《草船借箭》有感篇10

　　自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是努力去赶人家，而是怀着妒忌的心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一个人。

　　课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮在十天内造出十万支箭。由此看来，周瑜不但妒忌心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋破产，周瑜妒贤忌能、心胸狭隘的本性也暴露无遗。

　　有些人为什么会有妒忌之心呢？那就是怕别人超越自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴时，这种人不是探究别人取得成绩的.原因，并虚心向别人学习，取人之长，补已之短，而是讥讽、造谣、中伤陷害，这是多么愚昧无知的表现啊！

　　读《草船借箭》后，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华罗庚爷爷可以说是知识渊博，名扬天下。可是他在读小学的时候，成绩并不好，数学考试经常不及格。在这种情况下，他并没有灰心，也没有妒忌成绩优秀的同学，他坚信：别人能做到的事，自己也一定能做到！经过不懈的努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。华爷爷这种永不言败的精神多么值得我们学习啊！

　　读《草船借箭》，我不由得想起了自己不也是有点忌妒心理吗？我自己的学习成绩不好，不是认真分析原因，找错在什么地方，以便脚踏实地学习，追赶学习成绩优秀的同学，而是希望学习好成绩好的同学在下次也粗心大意，考得不好。回想起来，我真是自惭形秽。

　　妒忌并不是一种健康的心理，我们一定要杜绝它，从小养成高成高尚、健康的心理品质。

　　读《草船借箭》有感篇11

　　自古以来总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而怀着妒忌之心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一个人。《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀嫉意，总想害死诸葛亮。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭否则，军法论处。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且还十分狡猾阴险。然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。

　　有些人为什么会有妒忌之心呢？那就是因为怕别人超过自己。当别人有了成绩，做出了贡献，收到众人尊重和戴爱的时候，这种人不是探究别人取得的成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！

　　上星期，我认真阅读了从新华书店送书下乡时买的《三国演义》，反复看了其中的《草船借箭》，我不由自主发出这样的感叹，同时也想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算数考试常常不及格。在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的`事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。此后，华爷爷并没有停止脚步，他又发现并推荐了陈景润叔叔，去摘取数学“王冠”上的“宝石”。华爷爷的这种精神是多么值得学习啊！

　　读《草船借箭》，我不由得想到了自己，妒忌的心理我不是也有吗？

　　那次，我我过生日，我的同学陆羽童也来我家里玩，打一进门槛，妈妈就在一旁直夸她漂亮：脸蛋长得红萍果似的，眼睛又水灵灵的，一定是个乖孩子，我可喜欢极了，我们家美玲可就没你长的标致哟……在一边的我脸长得通红通红的，真想挖个地洞钻进去，妈妈也真是的，为什么不想想我的感受呢？在那么多同学面前这样说，我到学校以后会怎么样呢？难道我真的长得那么丑吗？这一连串问号不禁让我嫉妒起她——陆羽童。

　　陆羽童的成绩还不如我，为什么我就没人夸，我真的比她丑吗？我怎么没发现呢，从此，我就天天照镜子，想办法让自己漂亮一点，而我，也渐渐嫉妒起陆羽童的美貌了。

　　不仅是美貌，我对成绩比我更突出的同学也存在嫉妒。自己考试成绩不好，不是去分析原因，找错在什么地方，以便脚踏实地地学习，相反，却希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个大差错，好和自己的成绩扯平……

　　我读《草船借箭》明白了妒忌这个东西，害处是非常大的。

　　读《草船借箭》有感篇12

　　周瑜妒嫉诸葛亮的才干，想要诸葛亮在三天内造出十万支箭为借口，来陷害他，诸葛亮没有推卸，当面立下军令状。诸葛亮要鲁肃备二十条快船，每船插满草靶子，用幔子遮起来。第三日四更，大雾漫天，诸葛亮与鲁肃坐船接近曹军水寨，让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩，手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后觉得自愧不如。

　　这篇文章教我们要像诸葛亮那样，用智慧取得胜利，因为他懂天文，并将这一知识运用在战争中；同时他深知曹操多疑，在此天气之下必不出兵，定会以箭御敌，于是智取10万支箭。

　　我还读过这样一个故事：公元前215年，古罗马派强大的海军攻希腊叙拉古城，当船停在远处海面上时，大家都以为奈何不了这强大舰队，阿基米德带领全城妇女、老少，用镜子聚光的原理，把光聚到了罗马战船的帆上，战船着火后，罗马士兵还不知其中缘故。我们不得不惊叹：阿基米德运用他所学的知识，展现他非凡智慧，找到抵御强敌之术！

　　正如培根说过：“知识就是力量！”我们要将所学的知识灵活地运用到我们的'生活中，这就是智慧，智慧的力量是无穷的，我们一定要学会利用智慧和知识来战胜困难，利用智慧让我们化险为夷，让我们在生活中用智慧解决问题，智慧地生活。

　　读《草船借箭》有感篇13

　　胜负成败，性格说了算——读《草船借箭》有感

　　霹雳火秦明性格急躁，多次失败；诸葛亮性格淡定，经常成功……当你问自己为什么经常失败，几乎无法成功时，你就想想，自己的性格是不是很不好呢？胜负成败，性格说了算，这是我看了《草船借箭》这个故事后得出的结论。

　　相信看过《三国演义》的人都不会对周瑜、诸葛亮这两个人物感到陌生。周瑜嫉贤妒才，让诸葛亮三天之内早出十万支箭。诸葛亮算好天气、水势，从忠厚老实的鲁肃那儿借了二十条草船，又在生性多疑的曹操那儿“借”了十万支箭，最终避开了周瑜的暗算。

　　为什么诸葛亮会成功呢？因为他知人善用，帮忙找老实人帮忙，“欺负”就欺负多疑的人。周瑜嫉贤妒才，自以为计谋比诸葛亮多，不把诸葛亮放在眼里，更以为自己设置的.重重障碍能使诸葛亮必死无疑，没想到危机却被诸葛亮神闲气定地化解。鲁肃老实，，不仅得到了周瑜的重用，也得到了诸葛亮的赏识。而曹操生性多疑，这不敢那怕危险的，却白白地损失了十万支箭。

　　这让我想起了一件事。上个科技节，我参加了纸牌搭塔比赛。我是和朋友一起组队参加的，我们的性格都一样，本来能很用心地做一件事，一旦要重做，就变得很着急。我们开始搭得很好，细节做得很到位，不一会儿就搭成了全校最高的扑克塔。班主任见了十分高兴，走过来想称赞我们，却不小心弄倒了。于是我们只能重搭，手忙脚乱，哪里还能搭得好了。

　　性格不能太着急，不能太慢，更不能有小人心肠。只要性格好，有能力，怎能不成为像诸葛亮一样的赢家呢？

　　读《草船借箭》有感篇14

　　书，是人类心灵的钙片；书，是人类的挚友；书，是人类的导师。只有书才能给我们带来无限的快乐、无限的乐趣；只有书才能给我们带来无穷无尽的知识；只有书才能让我们一帆风顺地前进。今天，我又读了《草船借箭》这个人尽皆知的故事。

　　《草船借箭》这篇课文主要记叙了：周瑜因妒忌诸葛亮的才能，想借机报复诸葛亮，于是他要诸葛亮在十天之内赶造十万支箭，如果造不起来就要军法处置。而诸葛亮却说：不用十天，只要三天，我就可以将这十万支箭造好，甘愿立下军令状，如没有完成，愿受军法。第一天晚上，诸葛亮问鲁肃借了二十条船，每条船上都要派三十个士兵，绑二三十个稻草人，还叫他不要告诉周都督，否则就完了。第二天，一点动静也没有。到了第三天，诸葛亮还是没有动静。直到第三天深夜，天还蒙蒙亮的时候，河面云雾漫天，什么也看不清，这时诸葛亮便悄悄出发了。他和鲁肃一起到离曹军水船很近的地方，擂鼓呐喊，发起总攻。生性多疑的曹操以为有敌人来偷袭，连忙叫岸上的几千名弓箭手向河面的船只射箭。这时，箭像雨点似的射向了稻草人。诸葛亮令士兵一边擂鼓、一边向前，曹操不敢贸然行动，只好又调动弓箭手，在岸上射箭。云雾慢慢地散开了，诸葛亮带着将士凯旋而归。曹操这才知道上了诸葛亮的当，这才明白诸葛亮草船借箭。周瑜见诸葛亮真的在三天之内赶造完毕，自知比不上诸葛亮，长叹一声：“诸葛亮啊！看来在今世我是比不上你。”

　　读完了《草船借箭》这个故事，使我了解了诸葛亮上知天文，下知地理，知人性、懂人心，而这一切都是靠他勤奋的读书，积累丰富的`社会经验才得来的。从而让我明白，在社会上要做个有用的人，不能做一个一无是处、无所事事的人。要做到这样只有靠勤奋读书才能得来，因为书能给我们智慧，能给我们带来宝贵的财富。

　　书，是人类进步的阶梯；书，是人类智慧的源泉；书，是人类真诚的挚友。

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