初二读后感3篇
细细品味一本名著后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的初二读后感，欢迎阅读与收藏。
初二读后感1
伴随着“洋大人笑”的欢声，伴随着小贩的吆喝声，我来到了小女孩林英子的身旁。
陪着林英子去惠安馆找秀贞玩儿，陪着林英子去和草地里的男人说话，陪着林英子和兰姨娘逛花灯……
林英子在一个个故事里不停地长大，六岁、七岁……十二岁。
每一个故事里，最后的人都离英子而去。“疯子”秀贞、胆小的妞儿、草地里的男人、微笑的兰姨娘、“四眼狗”德先叔……最后，就连最亲爱的爸爸也离英子而去。
英子童年在北京的生活，快乐又悲伤，悲伤又神秘。
《惠安馆》就是其中一个故事。
主人公秀贞，是一个苦命的女人。她惨遭未婚夫抛弃，生下的孩子也被父母狠心丢弃。这一连串的打击，使年纪轻轻的秀贞疯了。
当时英子还小，并不知道秀贞的事，就和秀贞成了忘年交。一个偶然，英子认识了妞儿，妞儿是捡来的.孩子。无巧不成书，英子发现妞儿就是秀贞的女儿。秀贞知道后，带着妞儿离开了北京，远走高飞……英子当时神志不清，晕倒了。醒来后，她忘记了妞儿和秀贞……
北京南边的故事，是那么的有趣，使人忍不住想去那里看看。
初二读后感2
读了斯科特给英国公众写下的一封绝命书后，我就被他那坚强勇敢的精神深深地感染着
课文里，我知道了斯科特一行人在痛苦的打击下，继续向南极冲锋。但由于南极的寒冷、绝望的心情、贫乏的资源和无力的身体使他们长眠于白雪之下我心里产生了震撼，但我读了斯科特写的信后，这震撼就愈加强烈。
信里描写的重重困难震动人心；克服困难的勇气令人敬畏；克服后的欢喜令文字都活跃起来；失败后的挫败仿佛令书面都抹上一层灰尘，却将他们的大无畏的精神反衬的烁烁发光！
我突然发现这种精神无法用文字来表达，所以，我只能将自己的心里话说出来。
我很遗憾，也很无奈。为什么这样忠诚、勇敢、坚强的人不能活久点，让他们继续贡献国家？为什么上天这么嫉妒这些有才能的'人？而我的疑问显得那么无力，我无法知道答案。我也为不能对这些英雄表
达我的敬仰之情而感到遗憾。
所以，我们要在心里铭记这些英雄。铭记他们的精神，铭记他们的贡献
初二读后感3
今天我学习了《维也纳森林的故事》，感受非常深，既然维也纳人把环境保护的这么好，我想我们也一定保护的非常好!
维也纳的人骄傲与福气之一是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中，森林不单是维也纳人民度假游玩的去处，平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，敞开肺叶，张开嘴巴，大口吸吮林海散发出来的清香、湿润、凉意和充沛的氧气。放眼眺望，绿海无边，每一棵都是一朵浪花，多少树木才能汇成无边无际的'森林呀?
维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所眩惑，此刻看一下绿颜色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。
维也纳森林有四十公里，有人说方圆百里，其实这个被称作“森林王国”。
我想：我们也应该保护环境、树木。让仅有的资源发挥更大更好的作用。我们从身边小事做起，爱护每一花草树木，让绿色更加苍翠;让绿色更加茂密;让绿色充满阳光。让我们在绿色森林中饱览群书、吸收氧气，更好地去创建美好活。
《楼兰的忧郁》讲的是环境问题对后人的影响。抒发了作者对人们破坏环境的痛恨，从楼兰古国的灭亡到宁夏环境面目全非。使人痛惜!
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