《墨菲定律》读后感

时间:2023-05-01 15:51:19 读后感 我要投稿

《墨菲定律》读后感范文(精选12篇)

  当阅读了一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家整理的《墨菲定律》读后感范文(精选12篇),欢迎阅读与收藏。

《墨菲定律》读后感范文(精选12篇)

  《墨菲定律》读后感1

  听到这本书的书名,我觉得大多数人可能都会有点陌生,我先来介绍一下何为墨菲定律。墨菲定律就是曾经爱德华·墨菲说的一句话:如果有两种或两种以上的方式去做某件事情,而其中一种选择方式将导致灾难,则必定会有人去做出这种选择,而这个人往往会是你。

  想必许多人在生活中会有许多问题:为什么事情总于我们的意愿背道而驰?为什么总是会有这么多事与愿违的情况呢?为什么生活中会有这些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢?这些事情的发生都是源于墨菲定律,而《墨菲定律》这本书从职场、社交、谈判、决策管理、经营、财富、投资、友谊、爱情、消费、健康、教育、生活等多个方面诙谐幽默地揭示了墨菲定律,并且能够帮助我们去避开生活中见怪不怪的无形陷井,从而更高效地学习与生活。

  这本书中的每篇文章都是一个事例加上解决方法论证每篇文章的'观点,让人在读一本学术类的书的同时又不感到枯燥,反而感到生动有趣。

  在这本书中,让我印象最为深刻的一篇文章讲的是马斯洛需求层次理论,也被称为基本需求层次理论。该理论将需求分为五种,从低到高分别为:生理上的需求、安全上的需求、情感和归属上的需求、尊重的需求、自我实现的需求。马斯洛认为,人是一种有梦想的动物,只有干称职,感兴趣的工作才能达到自我实现的需求。但是,人们往往为了达到梦想而去每天疲于奔命,最后却是迷失了自我,忘记了初心。这是为什么呢?这是因为我们已经被眼前的生活所困住,如果想要追求梦想,就意味着失去现有安逸的生活,而最后一旦失败便是一无所有,而人们就是害怕失败,他们已经忘记了以前一无所有时的生活。

  这本书中蕴含着的一些人生哲理,看起来杂乱无章,但就是这些组合在了一起,成就了墨菲定律。

  《墨菲定律》读后感2

  公司为我们发了《墨菲定律》,利用休息期间通过认真拜读我发现这本书是主要是针对心理学中最有代表性的潜在心理效应进行阐述。作者爱德华·墨菲通过生活和工作中的自我认知、经济管理等方面着手,引出诸多对现代人工作、生活有影响的心得,将一个个看似高深、晦涩的定律、法则阐释得透彻明了。对读者正确理解《墨菲定律》有着十分有益的启示。下面就我阅读之后的一些感想,与大家共分享:

  生活中为什么总是产生一些疑问,这就意味着我们已经逃脱不掉《墨菲定律》了。

  1、实现个人梦想的历程,比你想象的要艰苦漫长。

  《墨菲定律》告诉我们任何事情都没有表面看起来那么简单容易,其实真正实现起来是非常困难的。所以,我们无论做什么事情,有多难,我们都要坚持,不要低估自己的潜在能力。

  2、自己以为的销售工作,根本没有看起来那么简单。

  对于我们做销售的,需要的是积累一定的社会经验,理性的看待自己的产品、优势、劣势和自己的能力等问题后,能够根据客户需求制定出一套适合客户的方案,这样才能赢得客户的信任。

  3、工作越是小心翼翼,越是出错。

  如果担心某种情况发生,它就更有可能发生,因此,要对我们的工作进行一定的规划,将重要的事情和次要的`事情分开,然后按照规划把重要的事情先完成,之后去完善那些不重要的事情,尽可能做到尽善尽美。但也不要苛求完美主义。我们要善于总结不足是一件利于自己日后发展的好事情,我们要做到不逃避自己犯下的错误,端正自己的工作态度,虚心向同事、领导请教,使自己的工作更进一步。

  类似的例子很多,我们只要做到任何事情坦然面对,用完美的结果要求自己,凡事分出来高低轻重,我们做事先重后轻,把重要的事情能够做好。那么相对于简单的事情,我们就能轻松应对了,现实中我们无法逃避掉各种定律和法则,只要我们有了一颗敢于应对的决心,就没有我们做不成的事情。

  《墨菲定律》读后感3

  最近看了《墨菲定律》这本书,感受颇多。“墨菲法则”产生于美国,一位叫墨菲的空军上尉工程师,1949年,他和他的上司斯塔普少校在一次实验过程中,因仪器失灵发生了事故。墨菲发现,测量仪器反装了,由此,他得出一个结论,如果有两种选择,其中一种将导致灾难,则必有人会做出这个选择。

  墨菲发现,存在的就是合理的。墨菲法则几乎已经渗透到社会生活中的各个领域。而且人们普遍认为,如果不如意的事会发生,那么就一定会发生。正如任何一个事物都要经历诞生、发展、壮大、衰败,直到消亡的历程。墨菲法则无外乎道出了事物发展的客观规律,虽然它公开的阐述了失败的可能,在一定程度上给我们带来了心理阴影。但是,对于乐观、自信心极强的一部分人来讲,它自然是无效的。走向好、走向坏之所以被分开,是因为大家的心态不同。

  墨菲告诉我们做任何一件事都会有技术风险,这个风险有大有小,绝对安全只是一种幻想,足够安全也是相对的`。墨菲法则告诉我们,谁都可能犯下错误,你必须学会接受错误是人生的一部分这一事实。我们都渴望成功、渴望成功的喜悦,但是,我们必须先要学会失败,去研究失败,这样,我们才可以在人才济济的今天有惊人的收获。人的一生可以失败很多次,但是成功一次就足够了。我们要认真分析失败,分析我们失利的地方,让劣势转化为优势,这样,我们才会成功。

  墨菲还告诉我们面对生活、面对失败的态度,他告诉我们,环境可以很恶劣,但是,我们的心态一定要阳光。事业取得成功的过程实质是不断战胜失败的过程,因为任何一事业,要取得相当的成就都会遇到困难,难免要犯错误、遭受挫折和失败。因此,我们要有一颗乐观积极的心、一颗理性看待问题的心、一颗奔腾的心。每个人都有自己的舞台,我们只要在自己的舞台演好,那么你就是成功的。

  我们每做一件事都要遵循事物发展的客观规律,不做盲人摸象,若是我们时时刻刻积累、时时刻刻反省,并时时刻刻地以今日为出发点做修改矫正工作,那么我们必定可以一步步接近成功。

  《墨菲定律》读后感4

  了解自我,认识自我,相信自我,方能收获成功。读了《墨菲定律》之后,我受益匪浅,里面讲如何做好自己、驾驭人生、掌控人生、马太效应、权威效应等,其中马太效应让我至今记忆犹新。

  马太效应意指强者愈强、弱者愈弱;好的越好,坏的越坏;多的越多;少的越少,这是种两极分化极其严重的现象。这个名词出自《圣经·新约·马太福音》中的一则寓言。

  然而,这个效应仿佛已被现实证明是事实。曾经看过一个故事,讲的是一位著名的成功学演讲师应邀去一家培训中心演讲,双方谈定酬金为300美元,在当时这可不是一笔小钱。这场演讲规模盛大,参与的成功人士不少。这位演讲师从未有过这样盛大的演讲,但他信心十足,这场演讲十分成功,很受大家欢迎。与此同时,这位演讲师还在本次演讲当中结识了一群成功人士,自己也感觉受益匪浅,于是演讲师拒收了报酬。

  培训中心的领导得知之后很受感动,不仅给了他应有的酬金,还将此事告诉了自己的学员,把他的事迹编写在网络上,很多人因此买了他的书和录影带等产品。后来,出版社还将他的书再版了几次。几年之后,他书的销售量就突破了百万册,这样,仅仅在售书方面就有了很大一笔收入。

  演讲师的成功,我们不难领悟了马太效应,也懂得运用马太效应,往往会带来意想不到的.成功。在现实生活中,人人都希望自己能达到成功的彼岸,因此而变得富裕,可是,要实现名利双收,我们可不能仅仅限于眼前的利益,要把目光放长远,犹如一张白纸对折79次方能到达月球一般,前面总是轻松的,而愈到后面每折一次都很艰难。

  由此,我想到了人微则言轻,人贵则言重。这句话一点也不假,人卑微说出来的话也就没有什么影响力,人高贵说出来的话也就会有影响力。卑微与高贵似乎仅一墙之隔,可穿透这面墙的惟有自信,它是突破权威效应的利器;只有自信,方能达到属于自己的巅峰,而达到巅峰的时刻自然能也跃过权威,打破权威效应;当然,我们还要有足够的实力才能去证明自己。这里,我还想到了一个值得我们深思的真实故事。

  有一位老师,他每天晚饭后都要去散步,散步前他都会抽取一位同学留一道难题。这天,一位同学发现老师所留的难题,他很快就写完了。

  后来,他又在老师的书上发现了一道连老师都不会解的题目:如何用一个圆规以及一个没有刻度的尺子画出一个正十七边形?他苦思冥想了一夜,最后,他终于解出了那道难题。第二天,老师得到答案时十分惊讶,因为这个答案太完美了,这位学生将所有的解法都一一列了出来,解出这道难题的同学名字叫高斯,他就是德国著名数学家、物理学家、天文学家、几何学家,大地测量学家。

  试想,如果高斯知道这个题目是数学界的一道难题,假使他就因此半途而废,甚或直接放弃,那么,他也就解决不了这道难题,更别说什么什么家了。这个故事告诉我们,在权威面前不能低头,要相信自己,坚持自己的想法,不能因为出现国家级、数学界、世界级这么几个类似的词语而变得懦弱、胆怯,因此望而却步。

  是的,生活中我们就是要正确认识自己,要相信自己,挺起胸膛;其实更多时候,权威并不可怕,可怕的是你畏惧权威。可见,只有不畏惧权威,相信自己,你才会迎难而上,直至到达成功的彼岸。

  《墨菲定律》读后感5

  人活着的意义是什么?就是为了达到自己的目标,不管目标是什么,总会彰显着我们生命的价值。目标,是赛跑的终点线,是跳高的最高点,是篮圈,是球门,是一个人要做一件事所要达成的自己,是奋斗的方向。没有目标,人就会变成没头的苍蝇,盲目而不知所措。没有目标,你终会因碌碌无为而悔恨;没有目标,你就很难与成功相见。

  中国共产党的目标是不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦。我的目标是践行自主教育,打造魅力教育品牌,走出一条适合五中乃至腾冲、滇西的魅力教育之路,为边疆孩子打造世界级的教育理念。你的目标呢?其实目标不分高低大小,只在乎有和无,人要有一个奋斗目标,这样活起来才有精神,有奔头。作为教师的我们,我们在毕业之时是否想过自己的目标是什么,是否想过自己要搞什么样的教育。简而言之就是,毕业之时就要定下我将成为什么样的教师,要培养出什么样的学生,并追随着目标往前行。如果一个教师没有规划好,那教育之路会是坎坷的、失败的。因此我们就必须设定好走上讲台的第一年达到什么目标,第二年又怎样,以此类推,设计好自己三年要成为什么样的老师,六年、九年……又要达到什么高度,只有在目标的引领下才能走向成功,一位哲人曾经说过,“除非你清楚自己要到哪里去,否则你永远也到不了自己想去的地方。”

  如果从走上讲台的开始就糊里糊涂,对自己的人生不负责任,没有目标没有方向,那这一生也难有作为。为什么有很多身边的老师短短几年就深得学生、家长的喜爱,就能打造出属于自己的教育领地。究其原因就是弄清了自己要去的方向,而这样的人是精神抖擞的。美国哈佛大学曾经做过一项关于“目标”的跟踪调查,调查的'对象是一群智力、学历和环境等都差不多的年轻人。调查结果显示:90%的人没有目标,6%的人有目标,但目标模糊,只有4%的人有非常清晰明确的目标。20年后,研究人员回访发现,那4%有明确目标的人,生活、工作、事业都远远超过了另外96%的人。更不可思议的是,4%的人拥有的财富,超过了96%的人所拥有财富的总和。由此可见目标的重要性。

  目标是灯塔,可以指引你走向成功。有了目标,就会有动力;有了目标,就会有方向;有了目标,就会有属于自己的未来。

  当我们备一节课时,要根据课程目标、考试大纲和自己学生的实际情况来设置教学目标,而一旦设置好就必须要落实到底,直至达成目标为止;当我们面对一群学生之时,要了解每一位学生的个性特点、兴趣爱好、优缺点,然后来设置因材施教的教育方法,并且在变化中坚持,直到把每位学生塑造成功为止;当我们带领一个班前行之时,事先必须设定好我的班级要发展成为什么样的班级,从而以此打造班级理念、创设班级文化,带领全体学生一起努力向着目标前行,不到高考结束就不放弃对目标的追求;当我们带领一个学校走在教育之路上的开始,就要明白学校的灵魂是什么,学校未来的发展又在哪里,最后要团结所有教职员工办什么样的教育,当春暖花开、夏秋收获之时方能会心一笑。有明确、具体的目标的人就好像有罗盘的船只一样就有了航行的方向。在茫茫大海上,没有方向的船只能跟随着有方向的船走。有目标未必能够成功,但没有目标的人一定不能成功。

  也许,没有目标的人会嘲笑带着目标奔跑的人,自卑、寂寥的人才会有嘲笑别人的精力,而逐梦之人是心无旁骛的,眼里只有阳光,心中只有方向的。还会有人问,你这样负重前行,累吗?累啊,只有死人才不会累,可因为我有目标,累也是幸福的、有希望的,正如马云说的,“我不敢早睡,是因为担心这一天还有很多事没做完;我必须要早起,因为这一天会有很多事等着我去做。”简单的语言,深刻的意义。舒服是给死人准备的,活着就应该在苦难中实现一个又一个目标,创造一个又一个奇迹。

  无论从事任何职业,站在任何岗位,只有明确的目标,方能在人生之路上轻松迈进,反之则只能做一个碌碌无为之辈。一个碌碌之辈每天拥有的就是无尽的抱怨,哀怨人生有何等的不公平,哀怨周围的一切如此不顺眼。阳光明媚时他会抱怨天气怎如此炎热;雨水充沛带来凉爽之时,他又会哀怨雨中办事皆不便;面对工作时,总在抱怨为什么老是有那么多备不完的课、批不完的作业、讲不完的题;当面对可塑造的学生时,又总在抱怨学生反应为什么如此之差,态度为什么如此之消极;当看到自己所教成绩落后于别人时,又总在抱怨自己所教班级学生是如何之差;当看到奔跑的人因达到目标而获得掌声之时,他会觉得是那么的刺眼,以致抱怨世道。殊不知,所有的抱怨都是源于自己没有一个坚持的目标,更没有为目标而奋斗的狼性,喜欢抱怨的人其实是一种懦弱的表现,而自己的懦弱只会带给自己无尽的负能量,以致形成恶性循环。那这样的人生才是真正悲哀的人生。

  规划人生,预设目标,尽展人生正能量。用我们的目标去点亮行动的航灯,明天的你一定会感谢今天努力的自己。加油!

  《墨菲定律》读后感6

  李嘉图曾经说过:“学问是苦根上长出来的甜果”。这句话可以简单的理解为:学问是行万里路,读万卷书,做千万件事,慢慢积累而成的。为了用实际行动来践行这句话,我经常在空余时间来读一些书,以此来充实自己。其中令我受益匪浅的是《墨菲定律:收益一生的生活法则》这本书。

  本书的主要内容是从自我认知、经济管理等方面入手,作者引出了数十条对现代人工作和生活有诸多影响的心理学、管理学定律、法则。将一个个看似艰深晦涩的定律和法则阐述的透彻明了,对人们正确理解人性、理解社会有着十分有益的启示。本书语言流畅,案例丰富,对于读者拓展认知心理,改善思维方法,提升生活、工作格局有着深远的指导意义。

  在也没有读这本书的时候,我认为“墨菲定律”是荒谬的'。任何事件都有一定的概率,绝对事件是绝对会发生的。而可能事件是可能会发生,也不一定会发生。一件低概率事件,本来发生的可能性不大,但是恰巧发生在了我们的身上,所以人们把这个概率无限的夸大了。

  但是在我读了这本书后,我发现我的认为是错误的。一些极小概率的事件,最终是真真实实的发生了,它确实是有一定的依据的。看似偶然的错误,其中却包含着某种必然。而且我们探讨和研究“墨菲定律”是为了揭示表面现象背后的规律,并且希望能够从中得到一些启示,让它成为我们人生中的良师益友,指导我们一步一步朝成功迈进。

  我们身为学生职责就是要学习,学习中作业必然是少不了的。本来周六日有两天时间可以完成,于是从周六开始拖延,直到周日晚上不得不做时才开始行动。但是真正到了这个时候,我们就会发现有很多突发的情况。比如,要写作业的时候发现作业本找不到了,或者忽然发现笔芯没了,最终导致我们没有按时完成作业。一个小概率事件,就这样的发生了,这时我们就会感受到“墨菲定律”发生了。事实上,我们仔细想一下,其实就是因为我们的拖延才导致了作业没有完成,这是必然的情况。

  通过这件事,我们就可以明白,其实问题并没有出在“墨菲定律”上。我们应该从自身反省,这一切的一切都是由于我们自身抱有了太多的侥幸心理。通过这本书,我们要明白很多事情,我们需要脚踏实地的去完成,心中不要存在一丝丝的侥幸,本来概率很小的事件,可能因为我们心中的侥幸却实实在在的发生了。所以我们一定要踏踏实实做人,在生活中,在学习中靠自己的努力,一步一步接近成功,一步一步成就自己。

  《墨菲定律》读后感7

  这个暑假里,妈妈给我买了一套发看的书,其中有一本《墨菲定律》是我最喜欢的,一拿到书我就迫不及待地拆开看了起来。《墨菲定律》是一本20世纪西方文化三大发现之一的书,其中的内容可以让你掌握有趣、有用的心理学效应。

  刚翻开书读,我就发现《墨菲定律》里面讲的东西都十分的深奥,不仔细地阅读根本无法理解其中的奥秘,光是目录我就有点看不懂,仔细看了几遍才勉强看懂。

  书里有一些比较简单的内容,像棘轮效应、羊群效应等,但是更多的是比较难以理解的。就比如边际效用递减和不利条件原因。其中,不利条件原因比较难理解。比如在非洲大草原,羚羊为了躲避猎豹的捕食而做出的逃命时跳跃,这个动作尽管是比较浪费体力的危险行为,但是他们仍然会冒这个险,因为他们等于是在告诉猎豹,休想猎杀它这么强健的羚羊。

  数据表明,非洲猎狗和猎豹的确不会去追恋那些会跳跃的动物。因为不跳跃者比较容易猎到手。书上还说,一些时候破帽遮颜并非由于贫穷,而是为了安全。锦衣宝马也不一定就是爱慕虚荣,只是不得不营造场面。经济学家凡勃伦在《有闲阶级论》一书中就专门用一章来讨论有闲阶级是如何把服装作为金钱、文化的表达,他认为人们在服装上的'花费,考虑更多的是如何使自己的外貌更可敬而不是遮体。服装是显示人的财富、闲暇和地位的,每一件凡勃伦所谓的有钱阶级,与所谓的潮人大有交集。

  墨菲定律是一种科学定律,也是让我们关注概率,抛弃恐惧,逃避,侥幸的心理,专注于改变自己能改变的事情,让事情的走向在大概率上能够变的更好。时刻警惕客观上存在的危险,善于做好危机管理,防患于未然的书,十分不错,建议小伙伴们有时间都可以多看看。

  《墨菲定律》读后感8

  好久没能完整的读完一本书,拿到这本书看到目录部分就深深被吸引,这本书写的很接地气。在我们的一生中,不管是工作、人际交往、家庭关系以及子女教育碰到问题,都可以从本书中找到答案。现从以下四方面谈一下看完这本书对孩子教育方面的启发。

  一、期望

  罗森塔尔效应说:寄予什么样的期望,就会培养什么样的人,但是如果所寄予的希望过大,甚至超过对方的承受范围,就会给对方造成沉重的心理负担,进而使对方自暴自弃,反而会事与愿违。“望子成龙”估计是大多数父母的期望,以至于很多家长从小就开始给孩子报很多的兴趣班、补习班。关于培优,湖南省高考文科状元何润琪给出了自己的答案:比上兴趣班更重要的是给予孩子及时正确的引导。瓦拉赫效应同样告诉我们:应该把有限的时间和精力放在最擅长的领域,这样才能获得最高的投入产出比。很多家长对孩子的期望是想让孩子完成自己人生未完成的心愿,或者说让孩子活成自己理想中的样子,殊不知,改变一个人本身就是一件很痛苦的事情。正如新精英创始人古典老师在《拆掉思维的'墙》一书中所写的:打开鸟笼,鸟儿飞走了,笼子自由了道理一样。读完这两个理论明白了孩子的成长过程应该顺其自然,违背事物的发展规律往往适得其反。

  二、目标

  俗语说“凡事预则立,不预则废”。通过登门槛效应更清晰的明白了如何教孩子制定目标,此原理告诉我们:在制定目标的时候可以把一个大的、较难实现的目标分解成一些小的、容易实现的阶段性目标,通过这些小目标的达成,最终实现大目标。新东方创始人俞敏洪先生讲过一个自己的故事:他小时候家里非常穷,父亲靠做木工维持家庭开支,父亲每次外出给别人做房子回来的时候都会捡一些别人不要的砖头回来,时间长了家里堆了好多砖头,一天父亲用这些砖头做了一个小房子,将家里饲养的猪牛羊全部赶到小房子里面,院子里顿时干净很多,也引来邻居羡慕的眼光;这件事给俞敏洪启发很大,以后每做一件重要的事情都会问自己两个问题:一、做这件事情的目标是什么,因为盲目的做事情就像捡了一堆砖头不知道干什么一样,会浪费自己的生命;二、目标需要多少努力才能完成,也就是需要多少砖头才能把房子建好。通过这个理论更深刻的明白了教育孩子做任何事,首先明确自己的目标,然后以“捡砖头”的道理给自己做出规划,也即是老子在道德经中所说的“繟然而善谋”。

  三、选择

  人在一生中会遇到很多十字路口,布里丹毛驴效应(因为反复权衡利弊而犹豫不定,迟疑不决的现象)也会经常上演,此理论里面有两句话可以借用:

  1、人在面临选择而又无法取舍的时候,应该选择自己尚未经历过的;

  2、选择之前不犹豫,选择之后不后悔。路径依赖法则对于人生的第一份工作选择同样给出了很好的建议:人生的第一份工作一定要兼顾自己的兴趣、个性、能力以及专业知识,为自己量身定制一个既具有挑战性又不失客观、实际的职业生涯发展规划,按照规划一步步走下去。我个人认为高考选择专业和第一份工作至关重要,这两个理论像茫茫大海中的一盏明灯,帮我们指引了方向。

  四、舍得

  狄德罗效应教会了我:现代人之所以活的累,是因为不懂得放弃那些生命中无用的东西,并让心灵承受过多的欲望和枷锁。只有懂得放弃,才能制止欲望的无限膨胀。舍是为了得,舍弃一些对自身而言并不是十分重要的东西又有何妨?在人生的漫长旅途中,我们总要舍弃一些东西,但同时会收获更多有用的东西。鸿门宴刘邦放弃了关中,不仅化解了项羽的戾气,同时也保全了自己的性命,最终得到整个天下。正如老子所说“有之以为利,无之以为用”。

  最后希望所有的孩子都能顺着自己的天性发展,不负青春,未来可期;以梦为马,不负韶华!

  《墨菲定律》读后感9

  “墨菲定律”诞生在20世纪中叶,正是欧美国家经历迅速增长、科技爆炸的时代,西方世界充满了一种自信、乐观的精神,相信人类终将克服一切困难,改造一切。没有什么问题是战胜不了的。

  一、如果有可能出错,就一定会出错

  “如果一件事情有可能以错误的方式被处理,那么,最终肯定会有人以错误的方式去处理它”。通俗易懂的一句话,联系现实生活,其实在我们日常生活工作中很多人会都是以一种“应该,差不多、可能”的态度去处理某些事情。作为公司商务部的负责人。我坚定自己要以身作则,坚持有疑问就解决疑惑,不允许自己存在有“可能犯错”的机会。

  二、坏情绪会传染,但也可以被管理

  作者用一则“踢猫效应”寓言给讲述了一个夸张的情绪污染故事,在我们的日常生活中,这些都是真实的生活写照,工作时我们时常会对方的一句话而情绪上涨,比如客户追货的语气盛气凌人,业务员追货的态度方式不当,都会给我们造成一定的不良情绪。这个就需要我们学会自我调节,及时转化。作为管理人员更加要学会及时发现并疏导部门人员的情绪。

  三、从自我提升到自我突破

  “没有尝试,就不会失败;没有失败,就不会遭受更大的损失”。这种典型的自我妨碍心理,我觉得是一直跟随着我的成长的。比如读书那会选择报考自己觉得有优势的专业,因为怕尝试其他专业自己是没有经历过的,失败率会提高。工作的时候会选对口的,因为怕自己不能胜任专业外的工作岗位。在处理具体事务的时候会选择“已知答案”的工作先处理,没有做过的会选择性的放最后。艾家公司在今年开始注重管理人员的培养,通过一场场的培训学习,我不断的寻找自己与他人的差距,感觉自己的.思想有在慢慢升华,也及时制定了学习、工作计划,在处理日常的工作中会选择自己认为最难的工作先攻克解决。

  通过阅读本书,我们会发现其实每个章节都是不相干的,但当你阅读每一个章节都能带你进入到生活当中发画面,让自己不断思考回忆自己的人生经历。未来希望自己在艾家的工作学习中,在思想维度,做人做事态度,工作技巧,工作学习能力方面能不断进步,找出自己缺陷,及时制定解决方案,不断突破自我。在工作中不断持有危机感,时刻做好应对市场服务变化的能力,为艾家的事业发展做出自己的一份力量。

  《墨菲定律》读后感10

  最近我读了一本书。也是我准备再次开始读书选择的第一本书。我想大家都听说过这本书,但却不一定去深刻的了解过,这本书也是现下流行的抖音推荐书之一,它就是《墨菲定律》。

  书里介绍了墨菲定律、洛克定律、刻板效应等经典的定律、法则、效应。并且从职场、社交、谈判、决策管理、经营、财富、投资、友谊、爱情、消费、健康、教育、生活等多个方面诙谐幽默地揭示了这些定律,这些能够帮助我们去避开生活中“见怪不怪”的无形陷井,从而更高效地学习与生活。

  墨菲定律的原句是这样的:如果有两种或两种以上的方式去做某件事情,而其中一种选择方式将导致灾难,则必定有人会做出这种选择。而现实生活中,一般经常会出现的状况则是:如果你担心某种情况发生,那么它就更有可能发生。大到无法完成预计的工作目标,小到忘记拿钥匙无法进门,都是我们日常会担心的,而常常在事后,我们总会在心里加一句“我就知道……”这个定律几乎是悲观主义的.论调,幸好事物是有两面性的。从某个角度看,墨菲定律恰恰是在提醒我们,要从细节上重视出错的各种可能性,事先做好周全的预案,将尽可能多的隐患扼杀在萌芽状态。

  下面说一下我读这本书的一些感悟和对我自己的一些影响吧!

  首先,说一下“侥幸心理”,这应该是大多数人身上都有的通病。俗话说的好“常在河边走,哪有不湿鞋”大多数人都明白是什么意思,但大多数人都还是会因为“侥幸”而湿了鞋。特别是我们从事特殊作业(电焊,登高,电工作业)的岗位,我们在处理任何事的时候都不要抱有侥幸心理,不能认为几率小,就不会发生。在现实生活中我们更要在做事之前,谨慎的去计划预估整个事情的风险因素做好预案,就比如我们现在工作中进行的作业风险分析就是这个道理,总之要吸取经验教训,戒掉侥幸心理,才能把事情做到更好。

  其次,我想说的是这本书,对我重新认识我身上的几种不良思想、情绪有较多的影响。

  一种是只想不做。此类想法应该也是大多数人的通病。比如说前一天的我们斗志昂扬的对自己和身边的人说,明天开始我要看十页的书,而到了第二天,却发现连一页书都没有翻开过。对待这种情况,有一个方法可以改正,就是给自己定一个没有那么难得计划,比如说一天读一页书,一天做一个俯卧撑,这种让自己感觉没那么辛苦的计划,时间久了可能就像我们天天都想要吃饭、睡觉一样养成了习惯。所以我们给自己制定计划的同时也要想想自己能不能完成这个计划。如果可以,那就试着坚持,坚持之后看看一年之后的你,一定会有很大的改变。

  一种是浮躁情绪。浮躁对我影响太大了,特别是在工作上,这会导致我工作上的马虎,生活中的不稳重,让身边的人不放心、看不到希望,所以说浮躁这一坏情绪对我影响颇深。对于此类坏情绪、缺点我觉得改正的方法就如书上所说的戒掉浮躁,其实想戒掉浮躁说难也不是特别难。首先你做一件事情的时候你得有一个计划,一步一步来,不能急于求成,要做到未雨绸缪,并且在做事情上要做到专注,工作完成之后要进行二次检查或多次检查,这就有点像我们之前说的侥幸心理相通。你认为不会出错的往往就会出错,所以多做几遍检查不是在浪费时间,而是让工作能更好的完成。一个人再怎么好,只要你身上有浮躁情绪,就会让人感觉这人不靠谱,所以无论是我还是身上有存在这种缺点的人都要努力的戒掉浮躁,让自己变得沉稳一些吧。

  人生在世我们总会为一些事情去努力,我希望如果你做好决定去做一件事,就努力到最后一刻,就像开水不到100℃它永远都不是开水,工作也如此,文案就剩最后一个字了,我没有写,我交领导了,那么这也是没有完成工作,所以努力到最后一刻,你才是真正的厉害人物。

  以上就是我读这本书学到的一些道理吧,不知道对他人是否有用,但对本人多少有一些用处。我觉得你只要努力去做你觉得对的事,剩下的交给时间,时间或许不会让你得到你想要的结果,但一定会让你明白一些道理。加油吧,热爱生活,努力生活,做自己想做的事,成为自己想成为的人!

  《墨菲定律》读后感11

  《墨菲定律》这本书是我看快手上很热门的书,所以我才买回来。读了以后,我受益匪浅,里面讲的是人生应该怎样做的道理。

  其中让我印象最深刻的是:古德曼定律。“没有沉默,就没有沟通”,这句话是这条定律的`主要内容,书中举了一个生动的例子来证明:

  大发明家爱迪生,一生发明了3000多件物品。有一次,他想卖掉自己的一项发明,来建一个实验室。但由于他不太接触商业,不知道自己的发明值多少钱,他的妻子说:“起码也得要两万美元吧。”爱迪生听了,心想:“两万美元?怎么可能呢,我的发明不值那个价格吧。”第二天,一个商人上门来找爱迪生,并表示自己对某一种发明有浓厚的兴趣,让爱迪生出个价格,爱迪生为难了,他也不知道该多少价格,所以他沉默不语。商人一而再再而三的问他,他却坚持一言不发。最后,商人终于按捺不住,就说:“我先出个价吧。您看10万美元,怎么样?”爱迪生一听,喜出望外,立马同意了这笔交易。

  所以说,沉默是金。沉默是在积蓄力量,是在等待时机,更是一种威严和智慧,一种冷静和沉着。俗话说,“祸从口出”“言多必失”。该沉默的时候,就要懂得沉默,但沉默不是一直无言,而是适时沉默,该出口的时候,还是要出口的。不然,你就真的要“在沉默中消亡”了!

  《墨菲定律》读后感12

  书中有链状效应:想抱怨时就微笑。这是从自身角度,阐述积极的处事态度,至少不传递负能量。

  在我之前的工作中,也有一些让我觉得不如意的地方:或是我的工作环境,或是我身边的同事,或是体制问题等,都让我觉得无奈。我对自己的要求是,不能带给教师消极的情绪,努力用积极的态度面对问题,用正能量影响教师。这是从我个人的主观角度,用积极的态度向教师传递正能量。

  在我的身边,也会遇到一些喜欢传递负能量的人。他们总会以看似很有道理的观点,证明大家不用努力工作,总是以消极的态度不作为或少作为。长期和这样人在一起,自己也会受到一些影响。我认为,这类人有一个特点:总喜欢从客观方面摆困难,总喜欢为失败找理由,不会主动作为,这样的人在事业上不会有什么作为的。

  有一个工作的初衷的问题。我们为什么而工作,为了别人,也是为了自己,最终还是为了别人,因为只有这样,才能真正实现自己的价值。

  人们对待某一事物的态度,一般有两种:积极的和消极的。抱有积极态度的人,总能主观方面找条件,分析成功的可能性;抱有消极态度的人,总在客观方面找困难,分析失败的可能性。我在这里主要强调的.是态度,而对于某一事物的分析,还应是全面的。

  我们每个人,都应从自己出发,用积极的态度向我们身边的朋友和同事传递正能量。对于负能量爆棚的人,我们尽量远离他们,尽量减少一些负面因素的影响。我们应怀着一颗事业心,用主动作为担当的态度,在面对问题的时候先想想怎么能解决问题,而不是先思考推脱责任,为自己想好退路。

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