胡杨读后感

时间:2023-01-13 00:19:36 读后感 我要投稿
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胡杨读后感(精选18篇)

  认真读完一本著作后,你有什么体会呢?这时就有必须要写一篇读后感了!但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的胡杨读后感,希望对大家有所帮助。

胡杨读后感(精选18篇)

  胡杨读后感 篇1

  开学发书时,我无意中翻到了一篇课文,名叫《胡杨赞》,这篇课文说了生长在恶劣环境里的胡杨树,因为它有着千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志,从而获得了作者的喜爱。

  朴实的胡杨,我赞美你!你虽然没有美丽的外表,没有银杏的挺拔,没有柏树的优雅,但你的内在美更吸引人。

  坚强的胡杨,我赞美你!因为你能在干旱的荒漠里生长,不管是酷热的夏天,还是严寒的冬天,你总是那么顽强的生长着。

  胡杨,我赞美你——茫茫大漠中挺立的你!顶天立地,不屈不挠!哪里有你,哪里就有生命的希望;哪里有你,哪里就有绿色的旋律。

  胡杨只知默默奉献,不图回报,那我们想想,我们的'价值不就在于好好学习,长大后成为祖国的栋梁,去攀登科学文化的高峰,为祖国的繁荣昌盛做出贡献吗?

  不受世俗的束缚,独立自强,无私奉献,不求索取,努力实现自我价值,生活才更完美,这就是胡杨告诉我们的道理。

  胡杨读后感 篇2

  当我仔仔细细的品尝完这一课时,我陷进了沉思中,为什么会这样,人们为什么会这样对待大自然,我替胡杨悲伤,更替大自然心酸……此时此刻我的心情很复杂,是愤怒,是感动,是悲伤……

  《西风胡杨》长在新疆塔里木的.世界第二大沙漠边缘,那是世界第一大胡杨林。胡杨,是大自然留给我们的屏障。胡杨,是大自然留下的“宝藏”。胡杨的精神令人难以忘怀,它竟然生活在零下四十摄氏度和零上四十摄氏度下,就连人类都无法接受,动植物也会屈服!但你们确应是在这环境下能够生存。就连水分都不靠人类,自己活得。每当沙漠中大灾难悄悄降临时,你总是默默的保护人类。却没有人赞扬你们,但你们却不计较,你们把一切浮华生命都让给了少从及时的奇花异草们,不再计较,默默的做着贡献。

  而现在,人们的欲望开始慢慢的变大,不断地造坝围垦开发,导致河水急剧减少。你们没有了水,就等于没有了生的希望。

  我祈求胡杨再坚持一下,哪怕是几十年,我祈求人类不再破坏大自然。

  我呼吁大家,一定要保护环境,不要再破坏环境了这样的话,我坚信:胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗,那些死者将被激励!

  胡杨读后感 篇3

  一天早上,我读到了一个故事,这个故事叫做“沙漠中的胡杨”。

  故事说的是:有一个沙漠,边上有两个村庄,村庄的居民都想去对方的村子,但都没有人能够平安的到达对方的村庄。有一天,一位智者给村里的人出了一个好主意,让他们在沙漠中种胡杨,一直种到对方的村庄,如果胡杨成活了,两村人就可以来来往往,平安的通过;如果胡杨没有存活,路过的时候要拉一拉,插一插。就这样两村人照着智者的.话做,平安的来来往往十几年。但是有一位僧人确不是这样做的,他要去对方的村子,大家对他说,你要把胡杨拉一拉,插一插,可是那位僧人却没有按照大家说的做,他想:“这不关我的事。”于是他做了一个错误的选择,一阵风沙把这里的胡杨都淹没了,僧人像无头苍蝇一样,他很后悔,可是他再也没有走出来。

  读了这篇故事,我明白了一个道理:其实帮助了别人,也等于帮助了自己,说明僧人只想着自己赶紧走,没有顾着边上的胡杨,如果僧人能把边上的胡杨拉一拉,插一插,就不会发生那样的悲剧了。俗话说帮助他人快乐自己。

  胡杨读后感 篇4

  今天,我们上了《西风胡杨》这篇课文。它给了我许多,是同情?是怜悯?都不是,是敬佩。

  胡杨,是最坚韧的树。胡杨的根茎能长达二十米,它不怕零上四十摄氏度的炎热,不怕不怕零下四十摄氏度的严寒。是啊!谁不怕炎热和严寒?只有胡杨。是什么?让胡杨在变化无穷的沙漠气候中挺立?是勇气?是渴望?还是毅力。读到这里,我仿佛看见那金黄的叶子在狂风中飞舞,那美丽的`树种在狂风中拉起手保护身后的青山绿水。

  胡杨,是最无私的树。它们将一切浮华虚名让给了牡丹;让给了桃花;让给了所有奇花异草;而将这催肝裂胆的风沙留给了自己。它多么无私啊!它们默默地为人类做贡献,不管有多困难,也会坚定的站在那儿,把所有的赞美交给别人。

  胡杨曾经孕育了整个西域文明。它和水一同滋润了楼兰,龟兹。但是,拓荒与征战使胡杨和水一同消失了。人类为什么总是这样?!不断伤害美丽忠诚的胡杨呢?人类是残酷女神的化身吗?

  胡杨是为了保护我们,才英勇牺牲的啊!我们不能让这生活在地球上一亿三千万年的古老树种灭亡!不能让沙漠绿洲消失!

  胡杨读后感 篇5

  读完大漠胡杨,我对它有了深刻的印象。

  胡杨,它没有巨大而翠绿的叶子,也没有美丽的花朵,但是,它却能令人惊奇。

  胡杨树也许是在沙漠中吸收太多盐分的'缘故了吧,胡杨树的枝叶,不是生机勃勃的绿叶,而是死气沉沉的灰叶。胡杨树的灰叶,连在沙漠行走的骆驼也不吃。你看,连骆驼也不吃胡杨树的枝叶,那么胡杨也许是地球上唯一不会有虫害的植物。

  胡杨的枝叶参差不齐,他们生活在沙漠里,因为胡杨的树干不好,人们觉得它没多有什么用,就不会有人来砍胡杨。一排排的胡杨遮挡着肆无忌惮的沙暴,保护着沙漠后面的城市。在胡杨家族中,有一个传说,胡杨活三千年不死,死三千年不倒,倒三千年不朽的传说。

  越是死亡之海,越是生命禁区,它越有可能创造生命的奇迹。

  胡杨读后感 篇6

  新疆维吾尔民间流传着一句古话,叫做“胡杨三千年”:长着千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐。

  作者独钟情于胡杨,有三种原因。一种是:由于胡杨的“眼泪”吧,据说千百年来胡杨都是无人关照,自生自灭的,据说胡杨喷出的黄水同样是“眼泪”。第二种是:由于胡杨独特的长相吧,它虽然有高大的身躯,但它的脊梁始终是弯曲的,就像一个弓腰驼背的老人嶙峋的站立在漠漠黄沙之上。第三种则是:由于胡杨独特的生存环境吧,它生长在荒漠,含盐量高达百分之十的盐碱地带。

  胡杨在生物学上属杨柳科的杨属,在全属一百多个品种中,胡杨的生存环境是最为恶劣的。但就是这样成长起来的胡杨,对人类的贡献却是彻底的`:它的树干木质坚硬,是优良的建材;它的枝叶营养丰富,是牛羊爱吃的佳肴;更有它流出的“眼泪”,叫做“胡杨碱”的,也可以被人们用来食用,洗衣,制肥皂。

  读了《胡杨赞》这篇课文后,我知道了胡杨只知道奉献,从来没有索取。所以我们要向胡杨学习无私奉献的精神。

  胡杨读后感 篇7

  在阅读《大漠胡杨》这样一篇文章后,我知道了一个道理,俗话说“不见大漠,不知天地之宽阔,不见大漠不知生命之辉煌。”

  七月的南疆之行,让作者知道了什么是生命力,在一片阳光骄纵风沙暴烈的盐碱,在茫茫戈壁的深处,在浩瀚沙海边缘上,一种顽强的植物挑战期间,一片千姿百态的胡杨林展现作者面前,在读完这一段我如同感同身受,如同此番场景就出现在我眼前!他体剃光壳,傲视苍穹,吸收了太多盐碱成分的胡杨树,显得叶子厚重粗糙,颜色灰绿,就连骆驼都不愿啃嚼。但就是这一片胡杨林遮挡住疯狂肆虐的沙暴,保卫这伟大的母亲河!

  他在极其恶劣地环境下生存,在苦难中奋斗,更令人深思的是,在这种绝对恶劣的'地域,胡杨何以生活的如此粗狂,如此美丽!故事最后告诉我们一个道理:总而言之胡杨的坚毅、乐观、自强不息、忍辱负重,大漠胡杨正是我们要学习的精神,更是我们学的榜样!

  胡杨读后感 篇8

  西域,西风,狼烟,每个词听上去都是那么悲凉,可胡杨生长在这里,却丝毫没有那份悲怆与凄凉,有的,只是那好男儿的铁血与坚韧的精神。

  在作者眼中,那荒凉大地上生长的胡杨,是坚韧的,是无私的',是包容的,也是悲壮的。胡杨是一位守护者,是开扩者,它们守护着人们,孕育了文明。也许,人们遗忘了胡杨,但胡杨却从未忘却过人们。但它们所做的,却唯有默默地、忠直地守护着大地,守护着人们。胡杨亦是一位将军,一员大将,看吧,“虽断臂折腰,仍死挺着那一副铁铮铮的风骨;虽伤痕累累,仍显现着那一腔硬朗朗的本色。”试问,有谁能做到这一点?胡杨它,甚至比人有过而犹之!胡杨的气节,是宁则不弯的!

  胡杨不是人,但它像人一样,懂得守护,懂得包容。它们是一个团体,是一个群体的构架。如同我们的心,无不一处流动着相同的血脉。

  西风,仍呼呼地吹着。

  管他什么困难,管他什么虚伪,还不如像胡杨一样,豪迈,直爽,痛痛快快地笑上一场!抛开那悲凉吧,让我们做一棵胡杨,坚韧,无私,包容与悲壮,守护在那西域。

  胡杨读后感 篇9

  新疆地区维吾尔族民间流传着这样一句中国古话,叫做“胡杨三千年”:长着一个千年不死,死后世界千年不倒,倒地千年不腐。

  独立的胡杨爱情,有三个原因。其一是:由于胡杨“眼泪”它说,千百年来没有胡杨护理,自生自灭,说胡杨喷黄水也是“眼泪”。二是:由于胡杨独特的看起来,虽然它有一个很大的机构,但其骨干总是弯曲,弯腰驼背,像一个驼背上飘渺的崎岖沙顶老男人的地位。第三是:由于独特的生活环境的胡杨,它生长在沙漠中,有高达百分之十的盐水量盐组成。

  胡杨在生物学基本上属杨柳科的杨属,在全属一百多个不同品种中,胡杨的生存发展环境是最为严重恶劣的.。但就是通过这样学生成长学习起来的胡杨,对人类的贡献自己却是一个彻底的:它的树干木质结构坚硬,是优良的建材;它的枝叶进行营养知识丰富,是牛羊爱吃的佳肴;更有它流出的“眼泪”,叫做“胡杨碱”的,也可以被人们主要用来作为食用,洗衣,制肥皂……

  读完这篇课文,我知道胡杨只懂得奉献,从不索取。所以我们要向胡杨学习无私奉献的精神。

  胡杨读后感 篇10

  最近,我读了潘岳的《西风胡杨》,十分难忘。

  这篇文章主要介绍了胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的古老树种,作者以充满激情哲理的语言描述了胡杨的可贵品质,同时也对它的命运深深同情。

  在文章中,我最难忘的还是胡杨被成为“我平生所见最悲壮的.树”。是的,胡杨是悲壮的,它生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽!它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后枝桠奇屈的身躯仍然坚定地挺立着。它们每天只能和自己说话,在寒冷的夜晚独自哭泣。

  但,我想,胡杨自己一定不这么想。它们白天在阳光下挺立,面对瀚海风沙,风吹过它们的叶子,那哗哗作响的叶片告诉沙漠,那是它们无惧的放声大笑。它们在月夜里伫立,悄悄地叹息,它们的思念犹如它们的根,恨不能长至万里,回到中原的怀抱。但它们知道,它们不能移动毫厘,因为它们的身后,是亲人的甜梦好觉。它们甚至在死后仍要挺立着身躯,那是因为要挡住风沙,为了和风沙抵抗把生命留在了沙漠中。他们后悔吗?不!永不后悔!为了它们心中的那个信念,它们坚持着、坚守着、坚定着,哪怕孤独百年、千年甚至万年。就像诗人描写中的那样:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

  你听到了吗?胡杨对上苍的回答,犹如一曲亘古的绝唱,久久的在这片沙漠中回响……

  胡杨读后感 篇11

  《西风胡杨》因为这篇课文篇幅较长,较生涩,有些词句难以理解。害怕讲得越详细,孩子们越糊涂,所以在课前我总是提醒自己:简单点。

  我先让孩子们在家预习,自学生字,借助《词句手册》理解词意。第一课时,先检查他们的预习情况:指名读生字词语,上黑板听写,指导笔顺,齐读生字词语。接着朗读课文,孩子们很喜欢分段朗读课文,个个跃跃欲试。于是我选了几个优秀的孩子有感情地朗读,让孩子们初步理解课文内容,接着全班同学自由朗读全文,加深对文章的理解。

  第二课时是让孩子们了解胡杨的特点。为了让孩子们能够深入体会胡杨的坚韧、无私、悲壮,我先让他们默读这三个自然段,说说自己的体会,再分别请了三个好学生做示范朗读。他们朗读功夫也很不错,声情并茂,当我毫不吝啬得加以表扬时,同学们向他们投来羡慕的目光。

  当特别要求孩子们读出胡杨的美丽、无私、坚韧、悲壮时,他们果然没让我失望。我相信这一亿三千万年留下的最古老的树种已昂然挺立在他们心间,此刻他们已忘却牡丹的华贵,桃花的艳美,展现在眼前的是摧肝裂胆的风沙,是千年不死、千年不倒、千年不朽的`胡杨!再分组、分男女朗读,读出了作者对胡杨的赞美之情。

  我担心的是第三课时。果然不出我的所料,让孩子们仔细品读排比句,当我问排比句的作用时,很遗憾,没有一个学生说对。于是我告诉他们,排比句的作用是:增强文章气势。接着带他们反复地朗读这些句子,读出作者呼吁人们要爱护胡杨,保护环境的情感。

  课后感触最深的是:多读。“读”能引领我们走进文本,走进作者的情感世界,走进我们未曾到过的境地。以后在教学过程中应该多读,读重点段落的重点句,指导学生朗读,有感情地与学生一起朗读!

  成语跃跃欲试:跃跃欲试,意指心动技痒,急切地想尝试一下。语或本宋·穆修《送李秀才归泉南序》。[源]宋·穆修《送李秀才归泉南序》(据《穆参军集·卷二》引)景德四年,与泉州进士李君相识於京师,游处且久。於时,予与李君俱少年,有壮心,操纸笔入都省,应主司之试,跃跃有矜负之色。窥科级,跂仕进,自期待者甚锐。[典故]“跃跃”一词,较早见於晋·夏侯湛《猎兔赋》:“擢轻足之茕茕,振游形之跃跃。”是形容心动不定的样子。在唐·韩愈《韦侍讲盛山十二诗序》中,有“夫得利则跃跃以喜”一句,则是形容喜悦的样子。引申人心中急切,想要动手一试的意思。如所引典源宋·穆修《送李秀才归泉南序》,便是作者叙述少年之时,去参加主司的考试,因为是初生之犊,丝毫没有畏惧,反而自恃才能,极想在考官面前一展所学。文中用“跃跃”来形容心中急切一试。後来“跃跃欲试”这句成语可能就从这里演变而出,用来比喻心动技痒,急切的想尝试一下。另在《孟子·尽心上》︰“君子引而不发,跃如也。”则是说明,君子如果教人射箭,绝不一箭中的;而是张弓搭箭,对正目标,先做个示范,箭虽然好像要跳出的样子,却不发射,让学生见了都觉得自己也可以如此。此处的“跃如”是形容箭快要跳出的样子,和“跃跃欲试”语意有些差异。

  成语初生之犊:刚出生的小牛,比喻单纯或勇猛的青年人。如:先秦·庄周《庄子·知北游》:“德将为汝美,道将为汝居,汝瞳焉如新生之犊而无求其故!”又如:以初生之犊的勇气,站在一切战斗的前列。——夏衍《戏剧抗战三年间》

  胡杨读后感 篇12

  被黄沙吞没的丝绸古路,毫无生机的茫茫大漠,昔日繁华的塔里木,也只留下了一曲似有似无如泣如诉的羌笛在西风中飘荡……但在这看似无尽悲仓的土地,去还有着一片奋斗不息的战士——胡杨。第一次读《西风胡杨》这篇文章,我就被胡杨坚毅、顽强、勇敢抗争的精神所感动,被胡杨的凄美所折服,我要学习胡杨,赞美胡杨,歌颂胡杨。

  “胡杨生下千年不死。”可见其生命力旺盛。千年不死,千年都在同沙漠争斗,虽然他们对于沙漠来说,是那么的渺小,但是他们并不示弱,他们用自己全部的生命与大漠抗争,与敌人斗争。

  “胡杨死去千年不倒。”即使胡杨已经死去,他仍然屹立在西风中,任凭风吹雨打,也不肯倒下,就是死,也要站着!

  “胡杨倒下千年不朽。”即使有一天胡杨倒下了,但是他们经过千年也不会腐朽。就算死去,就算倒下,他们也要在大地上,在世界上留下芳名,也要骄傲的告诉人们,他是一棵坚强的胡杨!就凭这,我们难道不应该向胡杨学习吗?

  胡杨是美丽的,美在精神,美在心灵!

  他们勇敢,敢于沙漠挑战,敢于向苍天发出呐喊!他们拼尽生命为的不是名利,为的.是将沙漠变成绿洲,将地狱变成天堂!

  苍天,你为什么不肯为这些战士流下眼泪,让他们吸允生命的乳汁;胡杨,你为什么不能再坚持一下,去完成你们的心愿,将沙漠变

  为绿洲,去完成那盛开的生命之花;而那些饱受终日的人们啊,你为什么不去沙漠中走走,去看看那里穷苦人的生活,去看那攻击人类的黄沙,去看那黄沙中奋战的胡杨!

  是谁在大漠中留下绿洲,是谁在黄沙中制造生机,是谁用希望的圣剑击落死神的魔爪?是胡杨,是值得我们学习的美丽胡杨!

  胡杨读后感 篇13

  “有很多的性质和种类,如银杏的寿命,最高的一千岁;再比如柏树,长于千年是没有问题的,我不知道为什么,但我喜欢胡杨。”

  为什么学习作者自己钟情于胡杨呢,这个社会问题我思考了许久还未能够找出一个答案。后来我发现通过作者钟情于胡杨是因为它常年生活在干旱的荒漠,以至于学生形成它坚韧以及顽强的品格,耐干旱、耐盐碱、抗风沙,而且胡杨全身进行上下一般都是宝,可做优良的建材、牛羊的佳肴及制肥皂,还可可以供人食用。

  “赞美胡杨”不但在胡杨的说明文字,还强调一个事实,即它坚韧不拔的性格。在影视剧这种努力背后的导演;环卫工人不管风吹日晒,保护环境;而我们的父母,不惜一切代价,以满足我们的愿望。他们是平凡而伟大的人物。

  我就知道自己一个企业事例:林俊德是一个把我们能够通过拥有的'时光都献给工作岗位不同的人,他入伍五十二年,参加了全部学生核心目标任务,在癌症治疗晚期,仍以超常的意志工作到产品生命的最后没有一刻。“平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱”。战士自有战士的告别,他永远都是不会倒下。

  我想,默默奉献是一种高贵的品质,我们可以借鉴,薪酬只是为了得到钱吗?不!薪酬是一种享受,如说:“给将超过高兴地获得。”这句话一直记在我的心脏,当有人需要帮助,我犹豫了,它会弹出提醒我,它不需要付出的回报。

  在我们的生活和学习中,我们不仅要有胡杨的坚强品格,还要学会默默奉献的精神,尽力帮助有需要的人。只是所谓:给人玫瑰手保持芬芳!

  胡杨读后感 篇14

  “自然界长寿的树种有很多,比如银杏,树龄可达千余年;又比如柏树,长过千年也不成问题。不知为什么,我却钟情于胡杨……”

  为什么作者钟情于胡杨呢,这个问题我思考了许久还未找出答案。后来我发现作者钟情于胡杨是因为它常年生活在干旱的荒漠,以至于形成它坚韧顽强的品格,耐干旱、耐盐碱、抗风沙,而且胡杨全身上下都是宝,可做优良的建材、牛羊的佳肴及制肥皂,还可供人食用。

  《胡杨赞》文中不仅仅在描写胡杨,其实也在突出它那坚韧不拔的品格。如电影导演在影视剧背后的努力;环卫工人不管风吹日晒保护我们的环境;还有我们的父母,不惜一切代价去满足我们的愿望。他们都是平凡而又伟大的人物。

  我就知道一个事例:林俊德是一个把能够拥有的时光都献给岗位的人,他入伍五十二年,参加了全部核心任务,在癌症晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。“平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱”。战士自有战士的`告别,他永远不会倒下。

  我认为默默奉献是一种高尚的品质,值得我们学习,付出仅仅是为了得到回报吗?不是!付出是一种快乐,正如一句话:“给予会比索取更加快乐”。这句话一直记在我心里,在别人需要帮助我犹豫不决时,它就会跳出来提醒我,付出是不需要回报的。

  我们在生活和学习中,不仅要有胡杨坚强的品质,也要学习它默默奉献的精神,尽自己的力量去帮助需要帮助的人们。正所谓:赠人玫瑰手留余香!

  胡杨读后感 篇15

  “生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。”这是什么树?西风胡杨!

  西风胡杨每天和沙子为伴,与狂风做友。默默无闻地耸立在沙漠中。他用自己粗壮的身体,抵挡了一次又一次的风沙。虽然斑斑盐碱深入骨髓,即使滚滚黄沙铺天盖地,可他就像一道坚韧不拔的屏障站在沙漠的前方。他前方是一望无际的沙漠,后方却是青山绿水的村庄。他将荣华富贵都给了牡丹,炎炎骄阳都自己抵挡。

  胡杨的命运并非像我想象的那么美好。由于胡杨的坚韧、挺拔,保护了大量的动植物,孕育了整个西域的文明,可拓荒与战争破坏了胡杨的生存环境。现在,那些曾经被胡杨呵护过的上游人民却又拦水造坝,使胡杨的生活变得更加困难,陷入了生死存亡的关头。看到这里,我不禁思绪万千。胡杨的这种为大自然无私奉献,不求回报的精神深深地打动了我,使我为它遭受这样残酷的命运而感到可悲。我真希望上苍能够再赐点水给胡杨。

  我们保护鸟类、爱护鸟类的问题与《西风胡杨》中保护胡杨、爱护胡杨的问题恰如一辄。我们现实生活中人们因乱捕杀小鸟使一些鸟类踏入濒临灭绝的`地步。而《西风胡杨》中人们因破坏了胡杨的生存环境而使胡杨陷入生死存亡关头。因此,我们要好好保护大自然,爱护大自然中的一草一木。

  有句话说得好:胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。连胡杨都有千年的坚强,用自己的身体,用自己的最后的生命,用自己死后的意志,来捍卫着我们的健康。我们人类是不是也要想想为了使我们的环境更美好应该做些什么,又不应该做些什么呢?

  最喜欢这句:“直到某日,被感动的上苍猛然看到这一大—片美丽忠直、遍体鳞伤的树种问:你们是谁?烈烈西风中有无数声音回答:“我是胡杨。”这就是胡杨,西风胡杨!

  胡杨读后感 篇16

  在前几天里我学习了胡杨赞,这里就是讲的胡杨的三千年:长着千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐。在这篇课文里我学会了许多的品质,就是要在困难中生长,要坚强,在生活中我何尝不是这样?

  有一次,我被老师点起去参加经典朗诵这个节目,开始时,我很顺利,第一局,我选起了而我有个小伙伴她也选起了,我两十分开心,因为我们可以为班上争光了,可是事情玩完没有这麽顺利,这世界上有很多的.难题,等待我去解决。第一局淘汰了7个人,老师一数太多的人了,所以还要淘汰人,只是我心中有点慌了,第一盘我是侥幸的,这第二盘我拿不准。面对一张不熟的单子,我只有拼一把了,到我了我读了起来,这一局我又选起了,可我的伙伴落选了。可事情万万没有了断,后面又是一个淘汰赛,这是我心里十分的有底,因为我背的滚瓜烂熟了,那时我还担心肖渝,深怕没选起。不过我还是没有选起。我便回到了教室,我哭了起来,下课了,许多人都来安慰我,但我知道,安慰,要自我安慰,我便想起了胡杨,她在恶劣的环境都有会生活,我只是有点小挫折,虽说是去了这次机会,但我还有播音员呀!我就这样安慰了我自己。

  就在我落选的后面几天,我们教室举行了六一表彰的同学,先是班上的同学推荐人,我推选起了,老师之后就叫我们投票,我们开始投了,最终我得到了22票,我很伤心,我没有选上,我心想:我为了班上的流动红旗,尽了最大努力,不过我还是缺点,就是在网上作文而已,不过我现在改了的,作文也写的好了,你们也不投我,我伤心。我这是越想越哭,直到那时,我想通了,想起了胡杨,它为人们付出着麽多,没有回报,他的处境和我一样,他对没有伤心,我有什么理由伤心。我又重燃了斗志,这时,我不伤心了,老师也为我讲了一些事情,让我好过,但我也知道不要堕落,要长大。

  我从中学到了好东西,那就是坚强!

  胡杨读后感 篇17

  在黄沙袭来的大沙漠里,所有的生命都将折服于沙漠的肆虐的时候,河流退却了、人群退却了、就连那雄伟的城郭也被掩埋了……唯有一个绿色的精灵,以不屈的精神与沙漠抗衡,与风暴搏斗,生生不息。它就是——胡杨。

  杨树是一胡种坚强的树,是沙漠中的神树。当沙尘暴袭来,胡杨被摧残得遍体鳞伤时,它就会用自己的“眼泪”来为自己包扎伤口;胡杨有着一个弯弯的脊梁,这样是为了适应恶劣的环境,让自己生存下去;它有着千年不死的生命、千年不倒的毅力、千年不腐的意志;它还有着一种默默奉献的精神:它的树干木质坚硬,是优良的建材;它的枝叶营养丰富,是牛羊爱吃的佳肴;就连它流出的眼泪也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂。

  跟胡杨比起来,老师也是默默奉献、不求回报的.。老师每天都早早地来到学校,辛勤地备课,教给我们做人的道理,让我们懂得更多的知识。老师和胡杨一样,都有着顽强的精神,他们默默奉献、不求回报。

  清洁工的身上也闪耀着胡杨的精神。夏日,当我们在家里吃冰淇淋时,清洁工阿姨则在太阳下面汗流夹背的劳动着……冬日,当我们都在家里围着火炉取暖时,清洁工阿姨则在大街上冒着凛冽的寒风清扫着垃圾。

  我不仅要学习胡杨的那种坚韧顽强默默奉献的精神,更要学习具有胡杨一样品质的人!

  胡杨读后感 篇18

  读了《胡杨赞》一书,给我留下了深刻的印象。该书的作者钟情于胡杨千年不死的顽强意志和默默奉献的精神。同时也让我看到了什么是坚强?什么是不屈?

  胡杨有着千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志。是的',它靠着自己的毅力征服了这夏季酷热,冬季严寒,年降水量只有十几毫米的恶劣环境,并用自己的力量坚持生长在他那个含盐量高达百分之十的“家”,那个令其它树木都无法忍受的“家”,那个粗茶淡饭的“家”。它那拥有顽强毅力的精神,怎能不让人动心呢?怎能不让人震憾呢?怎能不让人叹为观止呢?它能够适应这可怕得就如魔鬼般的“家”。这样超人般毅力的胡杨,这样永不言败的胡杨,怎么就不让人惊叹呢?

  连胡杨这一种树木都有这么坚强的意志我们这些人怎么不能如此呢?坐在轮椅上的张海迪写出了许多的文学佳作,还翻译了很多文学作品;个子矮小只有一点五米的邓亚萍获得了许多女单、女双冠军;四十岁就患有恶性心脏病的雨果却活到了八十四岁,并且中途创作了不计其数的巨著——难道我们也不能像这样具有顽强意志吗?在我的眼里,只要有了毅力,就能创造出奇迹。

  这就是毅力,令人赞叹的毅力,打动人心的毅力,使任何事物都能有千年不死、千年不倒、千年不腐精神的毅力。其实在普通人中也有像胡杨一样有意志的人,那就是我们班上的陈增宇。在田径运动会上八百米跑步中像一支离弦的箭似的在赛道上奔驰,在比赛进行到一半时,他就已经精疲力竭了,但时时刻刻都想着班级荣誉,仍然快速地奔跑,汗水使劲地拍打他那涨得像红苹果的脸,陈增宇还在坚持跑步,有毅力,在我们加油声中奔向终点——他用着他那股韧劲儿,成功获得第一名。

  只要有了毅力,成功就能站在我们眼前,不畏困难就能变得强大,就好比那千年不倒的胡杨。

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