【推荐】读《乌塔》有感
当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的读《乌塔》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《乌塔》有感1
中国和外国不但语言不同，教育方式也是不同的，《乌塔》就是一篇这样的的文章，从中你会感悟到许多。
本文作者讲了自己到罗马去旅游，在青年旅馆认识了一位14岁的女孩乌塔。因为乌塔一个人游历欧洲而谈起了教育方式。为了能游历欧洲，她准备了三年：旅游的花费，她通过亲自发传单、看过孩子等劳务赚得；行程计划，她通过阅读有关书籍、画行程路线图等来解决。等到了具体目的地，她又通过电话联系当地警察和家人，来保安全报平安或随时求助。读过这篇文章后，我感到非常震惊，一个14岁的女孩竟能独自游历欧洲！这不由得让我想起：平时整理房间是妈妈帮的。买回来的东西型号不对，都是妈妈帮我换的。妈妈让我去买菜时，去近处还能，可到稍远一点的菜市场跑一趟就不答应了。甚至还羡慕那些娇生惯养的女孩，什么事都有人帮。
我还记得《豌豆公主》的故事中讲到：一个王子要选亲了，可找来找去没有一个是真正的'公主，连国王和王后都着急了。不久后在一个大雨的晚上，有个美丽的公主敲开了国王管家的门，管家有意要考验她就留她住宿，于是在床最底层的褥子中间放了一颗小豌豆。第二天，公主抱怨说：“昨晚一宿没睡好，床下有个硬东西一直在搅扰我。”于是王子就和这位女孩结婚了。从故事中却折射出了中国式的“保护教育”。这样的女孩长大只能成为一个“公主”，被人保护，不能成事。而与有良好性格的乌塔独自游历欧洲相比，简直......外国人就像一头野狮，能任意奔跑，而中国人的后代却被父母“圈养”起来，"野性"就不得以释放，丧失了该有的生存本领。我羡慕乌塔有自立的品质，有独立行动能力。她也是一个细心的人，每一步都有规划，勇敢而又有思想，还敢反驳书中作者在教育上的“错误”。
我想，如果我们都改变一下思维方式：教育是为下一代成为一个独立自主又勇敢的人，那于个人、家庭、社会都是受益匪浅的。
读《乌塔》有感2
念完《乌塔》这篇课文，我觉得十分幸运，由于我的爸爸妈妈的教育方式跟乌塔的爸爸妈妈类似。尽管也没有一个人去游欧州，都没有挣过旅差费，可是我的爸爸妈妈跟乌塔的'爸爸妈妈一样，塑造我独立、自立。还记得三周岁半南京登山，爸爸妈妈仍在后边上气不接下气、慢吞吞地登山时，我已经一口气爬上了海拔高度约500米的紫荆山公园。五周岁时，爸爸妈妈仍在山下时，我一个人登山了万寿山的的岩层。儿时学走路摔倒了爸爸妈妈从不扶，全是自己站起来。全部的春节红包全是自己存放的，可是我从不胡乱花钱。暑假我非常少看电视剧、玩手机，常常在家做科学试验，以便考虑我对科学试验的求知欲，母亲买来实验器材要我试验。暑假也非常少上补习班，只是游玩了半个我国。父母常说“博览群书比不上始于足下。仅有亲自感受才算是的。”
每每我想要一个物品时，父母都会告诉我：“天地沒有免费午餐，你需要靠劳动者得到 。”因此我也依照母亲的规定做她帮我的每日任务：准时家务劳动、自身刷碗、自身洗床单。一直到我养成好习惯。爸爸妈妈觉得除开学习培训，也有一些跟学习培训一样关键的事，那便是为人处事积极的心态、顽强的性情，此外碰到难题能学会思考处理，才可以在社会发展中存活。我十分幸运，我的爸爸妈妈的文化教育意识跟乌塔的爸爸妈妈是一样的。
读《乌塔》有感3
乌塔,是一个坚强又可爱的孩子，它只有十四岁。如果在中国，不管多大的孩子，都是每个家庭的心肝宝贝，是在娇生惯养的环境下长大的，而乌塔，也生活在一个幸福的家庭，不同的是她父母爱他的方式很独特，不是娇生惯养，而是让她自己出去寻找自己的成长旅行，乌塔周游许多国家，在那长的旅行中，乌塔也在渐渐成长。
在中国，几乎没有父母让孩子出远门。即使一个孩子愿意外出旅行，但是父母的心却是一千个不愿意。怕孩子在外生病，没人照顾啊，饿肚子呀……觉得自己的孩子永远长不大，当做自己的心肝宝贝对待，含在嘴里怕化了，搁在手心怕被风吹走了。
难道乌塔的父母不爱乌塔吗?可是她父母为什么就同意让她周游世界呢?这就是西方的教育与中国的教育方式的截然不同。他们还是非常爱自己的'孩子的，他们对孩子的爱是让孩子在成长中养成自立的好习惯，让孩子体验生活的苦难，让孩子在磨难中顽强，让孩子成为暴风雨里的雄鹰；中国父母，他们爱孩子是溺爱，是把自己的孩子当成小皇帝，小公主，孩子从小养成依赖思想，让孩子成为温室的花朵，成为享受生活的笼中鸟。同学们，你愿意像温室里的花朵、笼中之鸟一般还是愿意成为暴风雨中的骄子-------雄鹰？
《乌塔》，让我认识的是一位教会我坚强与独立的可爱女孩，在此，我想说：“父母啊！请你们放开温暖的手臂，让我们在蓝天中自由的飞翔吧！”
读《乌塔》有感4
学习了《乌塔》这篇课文后，我受益匪浅。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的许多中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口，家人百般呵护，什么事都不让做，而在本文中的乌塔却大不相同。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的`小女孩儿乌塔，独自一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，时时刻刻警告自己：要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了，虽说是出去玩，其实就是在外面疯跑！
通过《乌塔》这篇课文的学习，我了解了一个和我年龄相仿，但行为却与我大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心：一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
读《乌塔》有感5
《乌塔》写的.是一位年龄14岁的小女孩就独自一个人出国。
有法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、 佛罗伦萨，最后还去了希腊。亲自体验各国风情。这对于中国儿童来说是难以置信。现在爸爸妈妈，爷爷奶奶都很关心 我们，不会让我们单独出来旅游。如果单独出来旅游家长们一定不放心。我们一定要自己的事情自己做，不要让大人一直来帮助我们。
读《乌塔》有感6
一个小女孩无人陪伴自己游览了八个国家。这要在我们中国，那可不是平常事，是不可能的，所以我们要像乌塔一样学会独立。
在中国，家长们把自己的儿女们当成自己的心肝宝贝，不愿意放出去与社会竞争，其后果可想而知。小女孩已经游历了八个国家，我还没有自己去过一次南皮，其实南皮并不远，坐车只要几十分钟就到了，可每次妈妈都说担心，不让去。还有每次小伙伴来找我出去玩，妈妈总是不放心，问我去哪玩，我只有告诉妈妈我去哪玩，我才可以走。
为什么中国的家长这么严？不能给我们多留一些空间呢？如果这一点要求都不能满足，那以后我们怎样去了解大自然呢？我也想像乌塔一样，自由自在，可以到处游玩。我知道父母不让我们自己到处游玩，那是因为中国的父母和别的国家的父母教育孩子的.方式不同。我也知道这是为我们好，但我们需要的是自己的空间和自由。
我们也要像乌塔一样去亲近大自然，开阔视野，陶冶情操，强健身体，我们的学习也会有所提高。
我们要学会坚强、独立、自信、这样父母才能放心，这样父母才会让我们自己慢慢游历，这样我们才会有所创新，有所收获，让我们去亲近大自然，同时也锻炼我们不依靠父母的好习惯。
乌塔是一个很勇敢，也很独立的小女孩。我们应该也要像乌塔那样勇敢、独立，但是我们也不要让家长们担心、着急。
在这里我要告诉所有的家长：不要把孩子管的太严，要让他们多去亲近大自然，放开自己的双手吧，让他们自己去锻炼，锻炼他们的意志。
读《乌塔》有感7
读了《乌塔》这篇课文，我发现乌塔的独立生活能力很强，自立意识很强。
而14岁的.我们，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，在家里，我们都是小皇帝，衣来伸手饭来张口，不懂杜家人们的关心，不让自己一个人去外面，而乌塔和我们一样，都是14，却自己一人游历欧洲，他恨我们完全比一样。
我要向乌塔学习。
读《乌塔》有感8
在我读过的课文中，《乌塔》这篇课文使我受益匪浅。这篇课文主要是讲一个14岁的德国小学生乌塔独自一人游历欧洲的事情，在欧洲让她学到书本上没有的知识，使她更多的了解欧洲，还让她锻炼了自己独立生活的能力，在这次的欧洲旅游费中一半是乌塔暑假时赚来的。
读了乌塔这篇文章，我的感触很深，中国小孩受到的教育方式与外国小孩的教育方式有很大的差别。在我们中国，小孩都是家中的宝，他们想要什么父母都会给他们。有的小孩还很受父母的宠爱，上学放学都让家长或是长辈们被回来的，父母们只想他们好好读书，什么事都不用做，他们过着饭来张口，衣来伸手的日子。现在有的大学生就算考上重点学校，但他们还是靠着父母过日子，不懂自己处理自己生活与社会方面的事。中国的父母能不能让自己的孩子独自出远门。
外国人也很爱他们的'孩子，但是他们爱的方法却不同，乌塔就是个很好的例子，妈妈也说外国人教育孩子是从小时候开始的。吃饭时给他们吃什么他们就得吃什么，他们要是不吃就饿肚子，而不像中国人，孩子想吃什么就买什么给他们。在外国孩子想要什么就得靠自己争取，就像乌塔那样，自己赚一部分钱圆自己的梦。
两种不同的教育方法，青少年成长过程所经历的也不同。国外的教育方法能使孩子们更好地走向社会，我希望我们的长辈不要太宠爱孩子了，不要使他们成为温室里的花朵，应该让他们成为高山上顶天立地的松柏。
读《乌塔》有感9
我们语文教材第二十七课的题目是《乌塔》。这篇课文主要讲了年仅14岁的乌塔利用暑假时间独自一人外出旅行，结果游历了整个欧洲，作者听后特别惊讶和敬佩的事情。
在这篇课文中，让我印象最深刻的是第七自然段，主要内容是讲了乌塔用了3年的时间来准备这次旅行。在这一大段的时间里，她阅读了很多关于这些国家的书籍。还在空余时间帮超市、商场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，以挣取旅费。在旅行期间，她每到一地就查那里警察局的电话号码，并给家里打一个电话或寄一张明信片。一方面是为了在遇到危险时求救，另一方面是为了给家人报个平安。从这里来看，乌塔是一个有计划的.孩子。她为了一切进展顺利，竟然用了三年的时间来准备这次旅行，我觉得她可真有耐心啊!
从书本和电视中认识世界总不完美，只有向乌塔那样，亲身去体验，才能认识世界。但是在出发前，必须做好精神、物质、体力上的充分准备，才不会手忙脚乱。我们要向乌塔学习，做一个有计划的孩子。
读《乌塔》有感10
上学期我们学习《乌塔》这一篇课文，文中14岁的乌塔独自游历欧洲的勇气令我非常敬佩，我被她那善良、胆大、心细的品质所深深地折服了！
文中讲了“我”在罗马认识了一个年仅14岁的`德国小朋友乌塔。在“我”和乌塔的攀谈中，“我”知道了乌塔在读小学，已经独自游历法国、瑞士、奥地利、意大利、威尼斯、米兰等地方这一次独自游历欧洲的故事。
她在家里就设计好了旅游路线和日程，每到一地先查警察局的电话，以便遇到危险事情时情时请求帮助，再给家人打一个电话，如果是我的话，我一定会叫爸爸妈妈给我整理，也从来没有想过独自旅行，警察局的电话我也没有想过。只有在玩累后才到想家，才会给妈妈打一个电话的不只是我一个人吧。
许多孩子也跟我一样从小就生活在蜜罐当里，生活在长辈的羽翼下，长辈们把我们捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，所以我们这一代都缺少独立，要想独立就要在困难中磨练自己的意志，锻炼自己，遇到困难不放弃。
通过这篇文章，我学到了自己的事情要自己做，要不怕困难、坚持不懈、勇于探索，争做一个自理、勇敢、坚强的人。
读《乌塔》有感11
读完《乌塔》这篇课文，我感到非常庆幸，因为我的父母的教育方式跟乌塔的父母差不多。虽然我没有一个人去游欧洲，也没有挣过差旅费，但是我的父母跟乌塔的父母一样，培养我自立、自强。
记得三周岁半在南京爬山，父母还在后面气喘吁吁、慢悠悠地爬山时，我已经一口气爬上了海拔约500米的紫金山。五周岁时，父母还在山脚下时，我一个人爬山了万寿山的的岩石。小时候学走路跌倒了父母从来不扶，都是我自己爬起来。所有的压岁钱都是我自己保管的，但是我从来不乱花。假期我很少看电视、玩电脑，经常在家做科学实验，为了满足我对科学实验的好奇心，妈妈买了实验器材让我实验。假期也很少上补习班，而是游览了大半个中国。爸爸妈妈常说“读万卷书不如行万里路。只有亲身体验才是的。”
每当我想要一个东西时，爸爸妈妈总会跟我说：“天下没有免费的午餐，你要靠劳动获得。”于是我就按照妈妈的`要求做她给我的任务：按时做家务、自己洗碗、自己洗衣服。一直到我养成习惯。
父母认为除了学习，还有一些跟学习一样重要的事，那就是为人处世乐观的心态、坚强的性格，另外遇到问题能独立思考解决，才能在社会中生存。
我非常庆幸，我的父母的教育观念跟乌塔的父母是一样的。
读《乌塔》有感12
读了《乌塔》一课，我认识了一个十四岁的小女孩乌塔，她只有十四岁竟然独自游历了整个欧洲，就像一只自由飞翔的小鸟雄鹰。
我们跟乌塔相比，就像是花坛里的苍松，鸟笼里的雄鹰。在家里，我们是爸妈的小帝帝，过着饭来张口，衣来伸手的生活。
我的家庭生活除了学习还是学习。有一次，星期六我写完作业，看了一会课外书，闲着没事干，就到厨房帮妈妈干家务活，闪开，闪开，别在这捣乱，你的'任务只有学习，要不学习闪一边玩去，家务活轮不着你插手。我无奈的走开了。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己课余时间打工挣得，没有拿家一分钱。可我们呢，每次向爸爸妈妈要上零花钱一天之内全花光了，而且也不买有用的，也没攒钱，所以我们应该向乌塔学习。
乌塔是多么坚强啊！她这种勇敢、坚强的行为让我佩服极了！爸妈啊，请你们放开你们那温暖的双臂，让我们也像乌塔那样在蓝天中自由的飞翔吧！在此，我呼吁：希望中国的教育方式来一次大改革，学习西方国家的教育模式，培养出更多栋梁之才！
读《乌塔》有感13
我们是21世纪的新主人，必须要有独立的能力，可我们却常常因为是独生子女而被娇生惯养，沉醉其中，我们不能再这样下去了！这是我读完《乌塔》这篇故事最大的感受。
《乌塔》是一篇外国故事，讲了“我”在旅游途中遇到14岁的乌塔独自一个人游览欧洲。“我”在与乌塔交谈中发现她是一个独立能干的孩子。而乌塔对“我”说的“中国孩子是家里的宝贝，家长不放心让他们一个人出去玩”这句话不认同，因为她认为自己也是家里的宝贝，但她可以自己挣钱去各地游玩。
我们和“乌塔”一样都是十来岁的孩子 ，可我们的父母把我们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。恨不得天天看着我们，管着我们。我们天天穿着上百元的衣服，喝的、吃的全是高级食物，有的孩子连前程都被定好了，这样真的很好吗？我记得陶行知爷爷说过：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。”我们更应该“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。”
读完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸妈妈。乌塔的爸爸妈妈肯定很相信并支持乌塔的.。可我的爸爸妈妈却一点儿也不放心我。特别是我的妈妈，每次出去，哪怕只有十分钟，也要把我带上，除非有爸爸在身旁。有一次，我去同学黄佳艺家玩，我和黄佳艺家是前后楼，可妈妈还是坚决要陪我去。她临走时又嘱咐了我一大通，我暗地里叫苦不迭。妈妈就像一只母鸡，我就像一只小鸡。妈妈想让我永远躲在她的翅膀下，把所有的风风雨雨都给遮挡住了。可是不经历风雨怎么能见彩虹呢？在妈妈的庇护下，我变得胆小了。有一天晚上，我们全家都在酣睡中。突然我做了个恶梦，吓醒了。在我眼中，我房间里的一切都成了魔鬼，张牙舞爪地朝我扑来。我惊慌失措地抱起枕头，跑到妈妈的房里。我的哭声吵醒了妈妈，妈妈一见是我，连忙问：“怎么啦？”“我……我……做恶……恶梦……了！”我哭哭啼啼地说道。妈妈连忙翻身起来抱起我，让我和她一起睡。
我和乌塔相比，乌塔是独立的，她更是我学习的榜样。我要和妈妈一起努力，向乌塔学习，让妈妈学会该放手时就放手，该收回时就收回。而我就像那一只飞向蓝天的风筝，当妈妈抬头望我的时候，那风筝线会告诉她，我哪怕飞得看不见，都不会离开她。而我也要在妈妈的帮助下飞得更高，更远。
读《乌塔》有感14
星期天，我看了一本书，书名是《乌塔》，这本书的主要内容是：小乌塔是一个七岁的小姑娘，她的父母在很远的地方，对小乌塔毫不关心，只有过年的时候才会回家。小乌塔很伤心，于是她下定决心要独自一人去寻找自己的父母，自己要永远跟他们在一起。
合上书本，我陷入了沉思，文中的小乌塔不正是和我一样的遭遇吗？我的父母也远在外地做生意，对我的学习成绩不闻不问，过年回家说的话也是有数的，更别说是平时了，几乎是一面也见不上，电话也不打。当我看见别人的爸爸妈妈都在他们的身边，而我只能眼巴巴的看着他们，心里很不是滋味，免不了几颗“金豆豆”会洒落。当我看见我们班学习差的.学生也有自己的父母陪在他们身边，我就很嫉妒，为什么，为什么我不能和我的父母在一起，这是为什么？我宁肯自己学习也很差，只要父母在我的身边，我也就心满意足了，可是天不从人愿，我的愿望只是浮云。当别人问妈妈为什么不让我和她们在一起时，妈妈总会笑笑说：“自己独立也好，再说了，给她安顿到这里人生地不熟的还费钱，在家吧。”妈妈自以为找了个绝妙的理由，可是以乌塔的的话说，就是：“既然爱孩子，为什么不让孩子跟你们在一起呢，为什么要让孩子日思夜想，感受不到家庭的温馨呢？”
在外工作的大人们啊，从今天起，减少工作的应酬吧，工厂没有你一样会运转，但孩子的成长过程缺少你们的参与，却是一片空白。有人说，培养好一个孩子就是赚钱了，当一个孩子学坏是，你要花费很多的金钱和时间，才能让它学好，这样你还是幸运的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能变好。金钱不是万能的，它能让你买来孩子，但买不来好孩子，它能让你买来亲人，但是买不来失去的亲情。有人说得对，养好孩子就是赚了钱，赚了
一个家庭的幸福，赚了人生的快乐。
读《乌塔》有感15
在一个阳光明媚的早上，我再次阅读了《乌塔》这一篇文章。它使我知道了外国的小朋友很勇敢、很聪明和没有依赖性。
文章主要写了作者在罗马认识了乌塔，作者从她的谈话中知道了她是独自一人游历欧洲的.，而路费她挣了一半。她在家里就已经做好了准备，每到一地就先查警察局的电话号码。当乌塔问作者中国的孩子是不是这样旅游时，作者一时语塞，但回答了问题。但是乌塔不满意这个答案，就马上反驳。让作者知道了在电视和书本上认识世界是不完美的。个、反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识是非常强的。
我读完了这一篇文章后，我发觉乌塔的许多优点是我没有的；不但是我，大部分小学生也是没有的。如：乌塔没有依赖性、做事会先有准备、自立更新......而我们每一个人都依赖爸爸妈妈、爷爷奶奶，一点独立自主都没有。乌塔为了去欧洲旅游，准备了三年；而我们就临急抱佛脚，不像乌塔那样做事会先有准备，上课了，才把该用的书籍拿出来。
因此，我们每一位小学生都因该以乌塔作为榜样，做一个像她那样的人。
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