六年级读后感

时间：2021-07-23 11:14:51 读后感我要投稿

六年级读后感15篇

　　当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的六年级读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级读后感15篇

六年级读后感1

　　书中写的故事是：一个叫小瑜的女孩，个性内向，不敢在人多的地方大声说话，她不知道自己的优点。后来，她妈妈让她去参加了研习营，她从活动中发现了自己的优点，因而找到了自信。

　　读完这本书，我知道了：真正的自信，是从肯定自己的优点开始的。妈妈说我一直都很自信，我要让自信伴我成长!

六年级读后感2

　　今天读了毕淑敏写的心灵游戏一书，很有感想。我通过做书中的游戏，了解到了困扰我很久的问题，原来不是对我最重要的东西。既然他不是最重要的，我为什么要苦苦去乞求，那是没有用的，还是过好自己的每一天，要求自己是幸福的，要求别人真的是痛苦的。健康、快乐才是我的最爱，我找到自己的最爱就行了，何必去强求，让他去吧，真是有点超然的感觉，但愿我真的能做到。我也了解到了，我生活中的重要他人，他们真是对我有重大的影响。我的生活真的受他们的影响，而且一直延伸至今。向朋友们推荐这本书，你们看后，可能会有重大的收获哟。()

六年级读后感3

　　今天我看了《原来我这么棒》这篇文章。文章中讲了小瑜是一个特别胆小的女孩子，可她做梦也没想到，偶然的参加了一个夏令营，会让她有了巨大的改变，使她成为了一个自信、勇敢、坚强的女孩。

　　通过这篇文章，我感受到，真正的自信，是从对自己优点的肯定和自我肯定开始的，拥有了自信，就会勇于挑战自我，让一切的不可能变为可能。

六年级读后感4

　　著名作家朱自清的《匆匆》，今天看了它，我感慨万千!这短短几百字，却向我们阐述了深刻的道理!

　　有一句话让我印象最深刻：但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?从这句话我感受到，时间是有限的，不要在有限的时间里做无意义的事，虚度年华最后两手空空地离开。

　　下学后，作业是一拖再拖，总是想着“待会儿再写”，不知不觉的已经天黑了，而心里在抱怨“时间怎么过的这麽快?”

　　其实，时间并不是要匆匆地离开，而是你自己让它从手中溜走了。虽然我们永远跑不过时间，可我们总能腾出一点时间来做一些有意义的事，这虽然很小很小，用途却很大很大! 如过你一直在和时间赛跑，那麽我相信，你一定会成功!

六年级读后感5

　　读了《检阅》这篇课文我想说，故事中的小朋友多么有同情心啊!他们没有不让左腿截肢的博莱克参加检阅活动，反而把他排在第一排，好让所有人看见他。你们一定很羡慕这些小朋友的爱心吧？其实，仔细一找，身边的好心人还有很多很多。比如，贫困山区的小同学们家里空空荡荡的，可他们很想读书，同学们会捐出几本书或压岁钱，路边的乞丐老爷爷拿着一个小盆子，摇晃着，嘴里发出了一点有气无力的声音。有几个人走过去，从口袋力掏出几个钢镚儿施舍出去……他们只付出一点点，可那些得到他们付出的人们却感激不已……

六年级读后感6

　　这本书是韩国李惠镇写的。一个叫小瑜的女生是一个不爱发言而且胆小不起眼。有一天，班长突然转校，老师让同学们轮流担任班长。这一消息把小瑜吓了好几天。果然，她在同学面前出了丑。

　　妈妈为了让小瑜参加了勇气夏令营。在下令令营中果然找回了自信。只有自信心什么事都可以完成。

六年级读后感7

　　最近我读了《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良，他专门帮助穷苦的人画画；马良真勇敢，他敢和凶狠的大官做斗争；马良真聪明，他用他的智慧斗败了贪婪的大官。我真佩服马良！我好羡慕马良有一枝神笔，我多么想我也有一枝马良的`神笔，我也要帮助别人。

　　假如我有一支像马良那样的神笔，我要为孤儿们画出一个个温暖的家，为我画上一双翅膀，可以让我在空中翱翔，为残疾人画上两条健康的双腿，为失学儿童画出一所所属于他们的学校，为祖国画出一座完全属于中国的钓鱼的岛，为穷人画出他们想要的一切，使整个人类不再有穷人的出现，为癌症患者们画出一个个健康的身体……

六年级读后感8

　　读了这篇课文以后，我深刻认识到广大的宇宙中只有一个地球可供人类生存。地球把所有的资源默默无闻地奉献给人们，哺育人类成长、发展。如果我们把她破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。如果对不能再生的资源滥加破坏，长此以往，资源总有一天会被用完，地球也将会走向死亡。

　　我认为最好的方法就是唤醒大家行动起来，切实保护地球。我们既要“金山银山”，又要“绿水青山”.

　　我想只要我们人人都有很强的环保意识，努力做好环保工作，真正保护好生态平衡，地球这位人类的母亲、生命的摇篮，将会更好地造福于人类的。

六年级读后感9

　　这本书的主人公鲁滨逊因为不听父母的话而出去冒险。

　　鲁滨逊的父亲本可以安排他当律师，过上平静而优越的生活。然而，鲁滨逊，谁是决心出去冒险，成为一个充满冒险和兴奋的水手，航行在一个危机的海洋。

　　鲁滨逊依靠自己的智慧和勤奋，凭着自己顽强的意志，开垦荒地，砍伐树木，建造房屋，养山羊，造船。他用自己的力量救了一个名叫“星期五”的即将被土豆吃掉的俘虏。他们救了船上好人的命。最后，他结束了在荒岛上28年的生活，回到了英国。

　　奇怪的遭遇告诉人们:当困难来临时，灵活运用你所学的去克服它;只要你有勇气和智慧，无论遇到多少困难都会迎刃而解。用自己的双手创造财富，赢得最后的胜利。

六年级读后感10

　　我读过的最好的书是《鲁滨逊漂流记》，书的基本内容是鲁滨逊违抗父亲的命令去航海。突然，船漏了水，正在下沉。当时，附近的一艘船派了一艘船去救船上的所有人。当他们准备上岸时，一位巴西船长发现一群水手要出海，鲁滨逊跟着他们。船长把他送到巴西，罗宾逊在那里买了一块地种甘蔗。最后，他和三个商人出海了。船在下沉，其他人都死了，但鲁滨逊活了下来。他在荒岛上生活了26年，最终获救。

　　我对鲁宾逊的表演感到惊讶。他独自一人在一个危险的荒岛上生活了26年。我认为他有足够的勇气遇到食人族。他聪明到可以把一个野人当作他的追随者，告诉他哪里不能去，哪里可以找到食物。

六年级读后感11

　　《原来我这么棒》这本书很好看，很有趣。

　　这本书讲了一个对自己没信心的女孩高小瑜改变为对自己自信满满和优秀的女孩的故事。小瑜本来是个没自信的孩子，在一次偶然的机会，去了勇气夏令营，在这个团体生活中慢慢地发现了自己的潜能，把自己培养成了一个出色的女孩。

　　这本书告诉我们：自信，是能发掘无限潜能的法宝。每个人都有自信心，只不过埋藏在心底，最重要的是看你怎么去挖掘它，让它发挥它的作用。只要对自己有自信，就能改变自己。

六年级读后感12

　　今天，我看了一本书，书的名子叫＜神笔马良＞。

　　故事的内容是这样的。有一个叫马良的小男孩，他的父母很早就去世了，他很喜欢画画，每天都是捡一些小树枝来画画，由于他的勤奋，他画的画越来越逼真了。有一天，一位老爷爷送给他了一只神笔，这只笔画什么都会变成真的，马良用这只笔为穷人们做了很多好事，大家都很感谢他。皇帝知道了这件事，就叫人把马良给抓了起来，命令他画金山银山，马良把金山银山画在了大海里，皇帝带着很多士兵去取，马良又画了狂风暴雨，终于把皇帝淹死在大海里。

　　看了这个故事，让我从马良身上学到了善良，还有勇敢同坏人斗争到底的勇气。愿马良的神笔可以让所有人都幸福美满的生活。

六年级读后感13

　　今天我和妈妈共读了《闻鸡起舞》这篇故事，我感到这个成语故事给了我很大的启发，比如：知道一个人如果要想成功，光靠想和说是不行的，最重要的是行动。为了理想发奋图强，勤奋学习。不管想学什么或练好什么，只要勤学苦练，你一定有很大的收获。以后我也要像祖逖一样，也会勤学苦练去学习知识，像祖逖一样成为有学问的人，也要比祖逖的学问更渊博。同时，通过这次我与妈妈共读这本书的过程中，我也感受到了不少的乐趣呢!当然收获也不少呢!妈妈也说了，收获就是让女儿懂得了她以前听不懂的词语。所以我也决定一旦有时间好好与女儿共读书，一起探索其中的故事乐趣。

六年级读后感14

　　今天，我们学了一篇小说《荒岛余生》。它主要讲述一个从小渴望冒险、流浪的鲁滨孙，在18岁时，不顾父母的一再阻挠，偷偷逃离家庭，出海经商。有一次遇上风暴，船只被海浪吞没，鲁滨孙被抛到一个荒无人烟的岛上。开始时他失望、悲哀，对生活没有信心，后来他找到了活下去的理由，凭着坚强的意志度过了28年的荒岛生活。

　　由此，我感受到了坚强生活是最有价值的。我从文章中感受到鲁滨孙的不平凡，我佩服他。是的，当你遇到困难时要冷静，分析树立战胜困难的信心和勇气；克服困难时，要不怕困难，坚韧顽强。在被困难压倒时，不要灰心伤气，要把好处和坏处对照起来，坚持不懈，那你就会胜利。

六年级读后感15

　　阅读了《原来我这么棒》这本书后，我受益匪浅。

　　这本书主要告诉我们自己对自己要有信心。小时候我胆子比较小没有自信心，印象特别深的是公园里的滑杆项目，爬上楼梯后，要从旁边的滑杆滑下来，我看着离地面那么高，只能用无助的目光望着爸妈，可他们就是不帮我，最后我只能勉强靠着旁边的滑梯滑了下来。

　　爸妈为了锻炼我，给我买了这本书，看了书后我开始对生活有自信心了。只有自信，才能不被命运的挫折摧毁，坚强地走向成功的道路。

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