四年级学生《真善美伴我行》读后感
读完一本名著以后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的四年级学生《真善美伴我行》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级学生《真善美伴我行》读后感1
作为小树应该感谢土地,因为土地养育了它;作为小鱼应该感谢大海,因为大海是它的家;作为小鸟应该感谢蓝天,因为蓝天给了它自由;而我作为一个孩子,最应该感谢的就是我的父母。
《感恩父母》就是这样一篇内容不多,却用几句话包含了父母对我们的爱意的文章。世上纵然有无数的人需要我们去感谢,去感恩;纵然有无数的人在你一生中帮助了你;纵然有无数的人给了你支持。但是,请不要忘记,你的家中,还有两个人在屋中,在等着你啊!他们就是生你养你的父母啊!
一开始看到这篇文章,我愣了一下。因为这场景是我们所有人都熟悉的。仔细想想,是否在你上学的第一天母亲早早的叫你起床你却不耐烦的怪罪着母亲打扰你的美梦,又是否在你快迟到的时候怪罪着你的母亲没有叫你起床。其实这个时候母亲是很矛盾的,母亲为了让你睡好不吵醒你却又为了你快要迟到而担心着,可是我们!却因此而怪罪母亲,你们知不知道母亲是会心寒的。当母亲跟你们道歉的时候大多数人都“坦然”接受了,可是也有人会“至死不休”地依然怪着母亲。可是你们又有没有想过这或许是自己的错,可是自己的错却由母亲来背了黑锅。
父母生下我们,尽心尽力的抚养我们,使我们平安快乐的长大。当我们在学校里拿回一张张奖状时,父母在一旁欣慰的笑着:当我们有了虚荣心,嫌弃父母的模样,父母在一旁无奈的叹气。
父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别 人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。
就像文中说的:父亲给儿子东西的时候,儿子笑了。儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。当我们接受着长辈送出的东西时,我们都会觉得这是应得的。可我们无论送出多么在我们眼中不足挂齿的东西,父母都会像珍宝一样收起来,或许我们还会嘲笑他们没见过世面,可是他们却会说:“你送我什么我都喜欢。”现在想想,父母养了我们一生,可我们却只用一些微不足道的东西感动的他们老泪纵横。
同学们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。让我们在最美好的年华把最好的东西都奉献给他们!不要再为了一些小事让父母流泪。
四年级学生《真善美伴我行》读后感2
科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美!只有做到了真、善、美,你的人生才会变得有意义。今天,我阅读了《少年向上——真善美伴我行》这本书,让我懂得了许多道理。
这本书共有四个单元,每一个单元都带给我很深的感触:第一单元:科学教人求真。第二单元:人文教人向善。第三单元:生活教人尚美……其中,令我印象最深刻的是“生活教人尚美”里的“热爱生活”。
热爱生活是尚美里必不可少的一部分,即使生活困苦,即使身体有缺陷,也要乐观对待生活,热爱生活,不抱怨生活。
芭蕾公主李月是四川省北川县一所小学的学生,她从小就热爱舞蹈,可命运之神却是如此的不公平。2008年5月12日的四川地震夺去了她的左腿!可她并没有抱怨生活对她如此不公平,而是继续坚持着自己的梦想!她乐观对待生活,这正是她热爱生活的表现!
看了李月的故事后,我想起了以前我不热爱生活的表现,不禁感到无比惭愧。
四年级时,我的语文和英语成绩还不错,可数学每次都不上90分,把整体分数都拉低了。一次,我竟然只考了77分!成绩一向很好的我不耐烦了,便开始抱怨:“唉,为什么我每次都那么低分啊!别人每次都上90分,而我呢,一开始80几分,现在又变成了70几分;别人是一次比一次进步,而我却是一次比一次退步!世界怎么那么不公平啊!哼!算了,不学了!”
在,当我看了李月的故事后,又回想起当时说的话,真的感到无比的羞愧。李月虽然被地震夺去了左腿,可她还是坚持自己的梦想,不把时间浪费在抱怨中,而是一如既往的练习跳舞。那么大的困难她都能克服,都能笑着去面对。可我呢,只不过是一次数学成绩考得比较差,就在抱怨、埋怨生活。既然都已经成为了事实,又何必要再去抱怨呢?如果把抱怨生活的时间用在更正错题上,那或许下次就会有进步了。
所以,我们应该热爱生活,乐观面对所有困难,而不是去埋怨生活。有一首歌唱的好“阳光总在风雨后”,或许就是生活在磨练我们,让我们学会去热爱它,让我们发现它的美好,让我们在遇到任何困难的时候都能笑着去面对。这就是生活的美好,不管你多么的穷苦,只要你不失去希望,用自己的热情与笑容去热爱生活,知道自己的梦想,并为这个梦想去努力,那么你就一定会幸福!
科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美!让我们行动起来,做真善美好少年!让我们与真善美一路同行,成就美好人生!
四年级学生《真善美伴我行》读后感3
读一本好书,品一个世界;读一本好书,交一位好友。书的世界,五彩斑斓;书的世界,精彩纷呈。
——题记
今天我在家中津津有味地品读老师发的——《真善美伴我行》这本书。每一篇文章,每一个故事,都深深地吸引着我。其中,“学会感恩”这一主题里面的“《我还有一颗感恩的心》”这个故事让我受益匪浅。
故事是这样的:史蒂芬.霍金是个伟大的物理学家,由于一次肌萎缩侧索硬化症、肺炎做的穿气管手术,使他几乎全身瘫痪和不能说话,他就是在这个令人绝望的境遇下成了名副其实的“宇宙之王”。他说的一名让我至今记忆犹新:“我的手指还能够活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;更重要的是,我还有一颗感恩的心”……啊!霍金虽然全身瘫痪,但是他有一颗感恩的心,用自己有限的生命,回报社会、回报世界。这一点值得我们大家学习!
其实,在我身边也有许多像霍金那样的人。看,那些交通志愿者们,无论是严寒酷暑,还是狂风下雨,他们都站在校门口的斑马线边,指挥交通。别看他们做这件事很简单,他们可也在回报祖国、回报社会。清洁工们不停地扫地、清理垃圾,为大家创造了一个干净整洁的环境。假如没有了清洁工们,垃圾一定会堆积如山,臭气熏天的;送报员们每天天不亮就起床了,他们悄悄地把大家所订的报纸投入各家报箱。让大家能及时看到一天发生的事……他们这么做是为了让人们更快地了解世间信息!这不就是感恩吗?
看了这本书,我忽然觉得自己好渺小,比起这些人来,我还有很多事情没有做到。比如感恩,感恩这么基本的知识,我居然没有、没有做到!原本我一直以为成绩好就是感恩,没想到感恩却是报答,回报父母,回报身边关爱自己的每一个人。每天,我都只顾学习。从未想过为家里人分担一些家务,即使爸爸妈妈叫我去倒一下垃圾,扫一下地,我都会懒洋洋地走过去,半眯着眼睛,无精打采地做清洁,装出一副很不情愿的样子。扫地扫了半小时,还没扫干净;倒垃圾倒了五分钟,还没倒完。平时玩耍时我动作很快,做清洁时却像蜗牛一样慢,想到这我就十分愧疚,以后我要多为父母分担一些家务,争取学习、感恩两不误,像霍金那样怀着一颗感恩的心,做一个会感恩、爱国的人,
学会感恩,回报祖国;学会感恩,回报老师;学会感恩,回报父母;学会感恩,回报帮助过你的人。让我们立即行动起来,做一个会感恩的人!
四年级学生《真善美伴我行》读后感4
社会是一个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着真善美。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真,善,美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代,构成了最博大的爱。这本书向我们展示了一个又一个人的事迹,读一读,十分有益。
风送花香红满地,雨滋春树碧连天。”世界很美,不仅因为有春的烟波画船,夏的朝云暮卷,秋的云霞绚烂,冬的岁暮天寒,更因为有善良的滋润,爱的呵护,理解的支撑,幸福的陪伴。 但如今,人们似乎把“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”视作真理,“人之初,性本善”的传统已被人抛在脑后。 曾经发生过这样的事:有路人扶起了摔倒在马路上的老人,却被冤枉为是他撞倒了老人……
人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界,可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。我想每个人对这三个字都有不同的理解,我也有属于我自己的浅薄看法:
真就是真诚待人。“真善美”中的“真”是指要真诚待人,做真实的自己,不吹嘘、不浮夸。其实也就是真心和真行,大家都听说过刘备三顾茅庐的故事,刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山,来帮助他替国家做事,恰巧诸葛亮这天不在,刘备只好失望的回去了,不久,刘备再一次去请诸葛亮,可是诸葛亮外出云游去了,过了一些日子,刘备第三次去请诸葛亮,到达时,诸葛亮正在午睡,刘备见此情景不敢惊动,一直站到诸葛亮醒来,才彼此坐下谈话,诸葛亮见刘备待人真诚,心中有志,便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。
如果我们用真心来对待你身边的人,我相信他们也会用真心来待你,这样一来,人世间就不会互相猜疑,互相欺骗。
善就是善良。善良就是让我们要有善心,做利于他人及社会的事,不计报酬、名利,我认为善良是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱和祝福,是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。坐看庭前花开花落,黛玉葬花,是善心让她怜花;所以这是她的善心所在。李丛飞用爱心感动了中国,这是他的善心所在;每一份善良都会使人为之感动。
美就是心灵美。我认为“美”,它不是外在条件的美,不是外表的华丽美艳,而在于内心,心灵的美才是真正的美知识欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美,即人间理想。真善美是需要我们去追求、去执行。真善美伴我行,我心中的真善美。
四年级学生《真善美伴我行》读后感5
坚持是开启成功之门的金钥匙,坚持是穿越困难之海的小船,坚持是飞向浩瀚蓝天的翅膀。读了《少年向上?真善美伴我行》后,我看到了很多人都是依靠坚持不懈的努力而取得胜利、获得成功!所以,坚持的力量是无穷的,坚持过后就是胜利!
霍金21岁的时候,被确诊患有罕见的、不可治愈的肌萎缩侧索硬化症,几乎全身瘫痪,后来又因为肺炎做了穿气管手术,失去了语言能力。50多年来,他被固定在轮椅上,不能说话,不能写字,仅靠三根手指敲击键盘与外界交流。但是他克服了重重困难,凭着坚强的毅力和恒心坚持了下来,终于完成了科普着作《时间简史》!是什么让他完成了这本巨作?归根结底就是坚持!
由霍金我不仅想到许许多多像他一样身残志坚、坚持不懈的人:音乐大师贝多芬,女作家海伦?格勒,芭蕾舞公主李月……他们一个个都坚守着自己的梦想,绝不放弃,从而取得了令人瞩目的成就!
由他们我想到了自己,不禁万分羞愧,作为一个四肢健全,身体健康的正常人,我的毅力,我的坚持竟不及他们的万分之一!
在学习生活中,平时放学后,一回到家,我就开始写作业,写得比较用心。但是,一到周末,就不能把这个好习惯坚持下去,总想着还有两天的时间,先玩玩再说。有时候,作业甚至要留到星期天的晚上,在爸爸妈妈的督促下才能完成,我不由得羞红了脸!
前不久,妈妈给我买了一套《魔术字帖》,我觉得好奇,难道字帖也会变魔术吗?原来,那本字帖上的字是一个个刻好的凹槽,用专门配备的笔在凹槽里临摹,只要写上字,过几分钟,字迹就会慢慢消退,可反复使用。我带着浓厚的兴趣,一口气练了三页纸,看着一个个漂亮、工整的字迹,我露出了满意的笑容。心想:以后一定要认真练字,每天一页,这样我的字一定会……哈哈!但是,我的热情只持续了三天,字帖就被我扔到了一边,而我的字依然是外甥打灯笼——照旧。
读着读着,我深深地体会到“世上无难事,只怕有心人”这句话真正的含义——再大的困难,再难做的事,在恒心面前,在坚持面前,都会化作通向成功之路的垫脚石!
我不由得再一次在心里默默念道:从今天起,一定要坚持每天按时完成作业,坚持练字,坚持读诗,坚持做眼保健操,坚持练拉丁舞……我相信,只要我坚持,一定会成就一个自强的我,一个自信的我,一个不平凡的我!
只是,这一次我握紧了拳头!
四年级学生《真善美伴我行》读后感6
少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!21世纪的青少年,将要成为国家的接班人,积极向上,与真、善、美同行,似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号,让我们一起呐喊:少年向上,真善美伴我行!我国自古以来就号称文明古国,重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度.文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则.文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?
我们应该先学习做人,学做一个有素质的人。清扫学校,不随地扔废纸,不随地吐痰,虽然这样可以使学校变得洁净,让大家有一个好的学习环境,但是,我们在学校中也有一些令人生气的现象:在校园,不珍惜大家的劳动成果;在教室里,已经打完上课铃声,可是还有许许多多的同学在大声喧哗;在校外,满口的脏话,每句都是骂人的话,但是,你扔垃圾时,是否想到老师和同学的劳动成果;你上课大声喧哗时,有没有想到老师的辛苦;当你在校外大声骂人时,有没有想到自己是在为学校丢人。所以平时,我们应多多规范自己的行为,从小事开始,从细节开始,有句话说得好:细节决定成败。
讲文明,懂礼貌,是需要人人从我做起,从点点滴滴做起,当一个人接触我们时,会对我们进行一次评价:这个人素质高,有风度;这个人有教养,谈吐文雅;这个人太差劲,连句客气话都不会说;这个人俗不可耐,满嘴脏话
什么是真善美?这就是真善美,其实一些真善美的事情就发生在我们身边,最美女教师:张丽莉车祸的那一刹那间为挽救学生导致高位截瘫;最美司机:吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。最美母亲:吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?
真善美就好似一汪清澈的清泉,给人心灵以一次洗礼,还自己一个崭新的自我;真善美有好比花园里的一棵草,虽不及花儿般的美丽,但它却有它自己的高尚品格;真善美有好像一滴水,虽不及海洋的广袤无垠,却有它本身的素养与内涵!
巴金曾经说过:人生的快乐在与付出,不再以索取。是呀,赠人玫瑰,手留余香,让我们留住心中的善良,相互关心,相互帮助,相互给予,让真善美永远伴我行!
四年级学生《真善美伴我行》读后感7
我们天天向上、我们沐浴着阳光雨露!生活中追求自我完善,也就是为了达到真善美的境界,可是现代的人们,大多数已经说不清所追求的真善美到底是什么,现在就让我们每天进步优秀一点,让我们与真善美一路同行,成就美好人生。我看完这本书了解认识了许多求真、向善、尽美的故事…
科学教人向善
在现在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。不懂科学就无法在这个社会里生存。如果有了科学的种子,精心培养,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、会结出累累硕果……
陶行知教育师生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做人”。他希望广大青少年学生除了要在学业上不断进步,还要多学习本领,追求真理,成为国家需要的人才。
科学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,我们要善于洞察秋毫,留心一切微小的现象。并学会思考其中的奥妙,为科学研究做出贡献。
人文教人向善
爱心就像温暖的阳光,给人们温暖舒适的感受,看到生活的希望;爱心就像是飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人得到心灵的慰藉;爱心又像是一座黑夜里的灯塔,使迷途的船找到属于自己的港湾。
正如同莎士比亚说过的那样,当爱心得以播种并传播时,幸福不仅降临于受施的人,也同样会赐福于施于的人。
爱可以是一个名词,但首先却是一个动词,他包括给予和分享,而不仅仅是等待别人的施予,更不该是理所应当的随意的索取。我认为团结友善是人与人和谐相处的润滑剂,是心与心之间的桥梁。
生活教人向善
我相信每个人都有善良的一面,所以说人性本善,现实社会是充满欲望和钱权的世界,让我们感觉到更多的是:世界变得越来越陌生、冰冷,人与人之间的关系越来越疏远,也越来越冷淡,失去了彼此之间的信任。似乎每个人都已将自己心灵的那一扇窗户关闭。每个人都在潜移默化中,变得冷酷无情、自私自利、野心勃勃,充满欲望。
现在,我们中学生正值少年时期,我们不能让自己的心灵随之一起冷漠。未成年人是祖国的未来、民族的希望,是每位父母生命的延续和寄托。加强我们的道德思想水平,是必须的。我们不能混混噩噩地过着无所事事的日子,面对需要帮助之人,我们应该伸出援助之手,给予他们一丝温暖和希望。
我们要让这个社会充满关心和爱!书是我们精神的粮食,从《给予是快乐的》、《做一片美的叶子》中感受真善美。这些书籍如明灯,照亮我们的前途;如航标,指引我们方向,在大海里航行!
真、善、美其实无处不在。它或许是一个善意的提醒;它或许是在你失意的时的安慰;它或许是一声简单的问候。让我们去发现生活中的真、善、美吧!
四年级学生《真善美伴我行》读后感8
今天我看了一本书叫做少年向上真善美伴我行,里面令我感触最深的一篇文章是我还有一颗感恩的心;里面主要讲了一位名叫史蒂芬·霍金他不能说话和写字,只靠三根手指敲击键盘与外界交流,他却没有认为命运对他不公平,反而用一颗感恩的心面对社会,成为当之无愧的‘宇宙之王’。
一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:"亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。"对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人,"真不幸,今天的天气怎么这样不好"、"今天真倒霉,被老师骂了一顿"、"真惨啊,丢了钱包,自行车又坏了"、"唉,宿舍的阿姨真罗嗦"……这个世界对他们来说,永远没有快乐的事情,高兴的事被抛在了脑后,不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻,他们都有许多不开心的事,把自己搞得很烦躁,把别人搞得很不安。
其实,所抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情,只是明智的人一笑置之,因为有些事情是不可避免的,有些事情是无力改变的,有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回,无法转变的只能坦然受之,最重要的是,学会感恩,时刻怀有一颗感恩的心,做好目前应该做的事情。
感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人,必定是拥有一颗冷酷绝情的心,也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩,是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的双亲,感恩于辛勤教育我们的老师,感恩于耐心照顾我们生活的阿姨……
感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记,才能真正对得起给你恩惠的人!
四年级学生《真善美伴我行》读后感9
读了这本《少年向上真善美伴我行》,我才知道真、善、美的真正含义。
科学教人求真
什么是求真?求真就是求真知、做真人。我们要做品质端正、真实可靠的人,就是有真才实学的人。
有一个卖镘头的大娘从不守摊,只需要把摊子一放,再放个公告牌,告诉顾客馒头的价格还有买了馒头后钱放在那里。她留给人们的是实实在在的真。
一个名叫黄禹锡的人,一开始被人们称为克隆之父,因为他培育出了许许多多克隆的生物,韩国人民以他为荣,然而不久后,韩国调查委员宣布他造假。最终调查结果证实了他只培育出了一只克隆狗,其余全部造假。于是韩国政府免去了他一切公职,他也在电视上向韩国人民鞠躬道歉。
人文教人为善
团结友善是人与人和谐相处的润滑剂,是心与心之间的桥梁。
17岁的郭秦姐姐家里虽然并不富裕,但她捐物长达十年之久,让我很是感动。她创作了100多部童话,收到的稿费全部捐给了孤儿们,自己却顾不上打扮。她被我们评为中华爱心慈善青少年第一人。
现在的热门话题:老人摔倒了扶不扶?引发了人们的思考,有一天,一个叫管仲培的女中学生不顾路人的阻拦,搀扶起摔倒的老人,并将其送到医院,被网友们评为最美中学生。
生活教人尚美
美好的生活中好习惯是必不可少的,当某种良好的行为成为习惯,就能成就美好的人生。
一个名叫卿浩洋的学生帮助一个残疾学生上学、放学和他一起玩耍长达6年之久,为温馨的校园增添了一道亮丽的风景线。
另有董事局主席柳传志先生,他为人很讲信誉,并严格要求自己上班从不迟到,有一次因为电梯故障迟到了7分钟,他便自己罚站了30分钟。我要学习他那种信誉的精神。
记得有一次乘公交车,上来了一位老人,当时又没有了座位。我一直在犹豫要不要让位子给老人,当我还在犹豫不决的时候,一个阿姨让了位,这让她女儿十分奇怪,于是她跟她妈妈进行了一次交谈。其中有一名话让我觉得非常的有道理,给老人让坐是中华民族的一种美德和义务,每个人都有老去的时候。今天你给老人让座,等你老了,也有人给你让座。
真、善、美其实无处不在,它或许是一个善意的提醒、它或许是在你失意时的慰问,它或许是一声简单的问候,让我们一起去发现生活中的真、善、美吧!
四年级学生《真善美伴我行》读后感10
这个暑假假,我阅读了《少年向上真善美伴我行》,其中,让我受益匪浅的是《周洋“感谢门”事件》,这篇文章讲的是:20xx年,周洋为中国首次拿下冬奥会短道速滑金牌,接受记者采访时,他没有谈到国家,却这样说:“我觉得拿了金牌以后,可以让我爸我妈生活得更好一点。”周洋的感言震撼我的心灵,让我感动的原因是:周洋的成功,来源于感恩父母的力量。每当周洋训练感觉疲劳的时候,她想想家里只有六十多平方米的小房子,爸妈不但腿脚都不好,而且没有固定工作,这时候再苦的训练,她都能够挺下来。
是呀,感恩父母是一种巨大的力量,要孝敬父母,首先要从感恩父母做起。
想想我的父母,一直无微不至地关爱着我。爸爸无论工作多忙,他每天早上都会为我准备好丰盛的早餐,他关心我的健康,生怕我营养不良发育不好;爸爸每周都会给我讲解数学题目,我听不懂,他就反复讲解,直到我听懂为止;妈妈的眼睛患病不太适合用电脑,但是每年都会把我一年内写的作文,一个字一个字输入到电脑中去,从一年级到现在,妈妈已经帮我输入了七万多字的作文,再打印成作文集作为我成长的纪念……妈妈的做法让我明白了:写作文一定要学会坚持不懈地积累材料;妈妈的做法激发了我对写作的热爱。每当我写作文写不下去的时候,妈妈的`做法就能激励我继续写下去。
可怜天下父母心呀!爸爸妈妈的身体力行,感染了我,我觉得要孝敬父母,就要从感恩之心开始。正如《孝经》中所说:“故不爱其亲,而爱他人者,谓之悖德;不敬其亲,而敬他人者,谓之悖礼。”
感恩父母,首先要注意自己安全成长,妈妈常说,安全成长是对父母最大的回报,正如《孝经》中所说:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”感恩父母,要学会自我保护,因为我们拥有的一切,都是父母给予的。
再深入地想一想,感恩父母,要学会自强自立。寒假期间,家里来了很多客人,有一天,我帮妈妈洗碗,我拿着抹布把一只只碗,从里到外洗得干干净净,然后把脏水倒掉,换上清澈的水再次洗。没想到亲朋好友都来观看,并不断地表扬我。我想:妈妈每天都洗这些碗,她不嫌脏、不嫌累、不嫌苦,还没有人夸奖,妈妈默默无闻地做了多少好事呀?我洗这些碗筷算得了什么呢?
感恩父母,能让我们保持平衡的心态;感恩父母,能让我们学会宽容,学会孝亲尊长。感恩之心,孝之始也。
四年级学生《真善美伴我行》读后感11
寒假里,我读了一本名叫《真善美伴我行》的书,书里有一篇文章《求真的途径》,在这篇文章中有一段让我难忘。“世上有多少人被闪闪发光的金子迷惑,而忘记了点石成金的指头。同学们,你们在学校求学,可不能光想要得到老师和书本传给你们的现成知识,这些知识虽好,但仅仅是世界上全部知识的一部分。在追求真理的大道上,你们还会碰到许多新事物、新问题,到那时,你能责怪老师没教过、书本上没有见过吗?我们求学必须要学会获取知识的途径和方法,这就是要拿到开发文化宝库的金钥匙,也就是这只点石成金的指头。”这一段告诉了我们:不仅要掌握课本上的知识,从老师哪儿获取现成的知识,做到老师教多少就学多少,还要学习掌握老师的学习方法,跟着老师学会如何预习,如何练习,如何复习,才能拥有点石成金的指头,获取无穷尽的知识。
我想拥有自我学习的能力,这样一个点石成金的指头。
四年级学生《真善美伴我行》读后感12
少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智。二十一世纪的青少年将要成为国家的接班人,积极向上,与真善美同行,似乎应成为二十一世纪青少年必须所要做的。时光已吹响集结号,让我们一起呐喊:少年向上!与真善美同行!
真亦是真诚、真情。所谓的真,正是宋代诗人杨万里笔下的“儿童急赶追黄蝶,飞入菜花无处寻”的童真;真也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山的真诚;真,也是人与人之间互帮互助的美丽真情…...21世纪的青少年必须学会真诚,才能让别人信任你。真善美。让我们与真同行!
善,亦是善良、友善。所谓的善就是见到别人的时候唇角扬起,微微一笑。这便是是待人友善,也是别人有难时雪中送炭,向有难者伸出援手,这便是善良。善,并不是一件大事,而是一件件零星小事。公交车上看到老人妇孺主动让座,这就是善。看到别人缺失什么,只要是自己可以接受的范围内借给他,这也是善。善足以筑起人与人之间沟通的桥梁,足以使人间多一份真情存在。真善美让我们与善同行。
美,亦是纯洁、美丽,然而这种美不仅仅是外表美更是心灵美。莎士比亚曾经说过,玫瑰是美的但更美的是它的香味。一个人的美就如同玫瑰的香味一样,由内到外沁人心脾。在现在的社会里有一部分已经因为时代的变迁而丧失当初最纯朴的美。他们认为浓妆淡抹就是美,可内心却与之相悖,丑陋无比。如果一个人的外表美丽可人,内心纯净无暇的话,这才是最真实的美。真善美让我们与美同行。
真善美无处不在。只要打开心灵的窗户,你就会发现世界早就被真善美占领了。在我身边看到过一个这样的故事:一个单身女孩刚搬家,她的邻居很穷,一个人带着两个小孩子。有天晚上他们小区停电了。女孩刚准备点起蜡烛,这时候有人敲门。女孩打开一看,是隔壁的小女孩。小女孩问姐姐你家有蜡烛吗?单身女孩厌烦的说没有。准备关门,这时候小女孩说姐姐我妈妈说你家肯定没有蜡烛,怕你害怕,叫我跟你送蜡烛。女孩很感动把小女孩紧紧的抱着……
“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”,世界很美不仅因为有春的烟波春船;夏的朝云暮卷;秋的云霞绚烂;冬的岁暮天寒,更因为有善良的滋润,爱的呵护,理解的支撑,幸福的陪伴。我们要记住真善美,就如同黑暗夜空中的星星。虽不及月亮般皎洁明亮,但有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪清泉,给人心灵一阵洗礼,还自己一个焕然一新的自己。
四年级学生《真善美伴我行》读后感13
什么事“真”?便是求真。求真,就是“求真知,做真人。”陶行知曾对他的学生说过:“世上有多少人被发光的金子迷惑,而忘记了点石成金的指头。求学,要学会获得知识的途径与方法,这就要拿到开发文化宝库的金钥匙,也就是点石成金的指头。”我们要做真人,做真才实学的人。
真实是面对自己、面对他人的诚实和坦然。一位普通卖馒头的张大娘回家吃饭时不用守摊,只需把摊子一搁,再放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。她想到的“无人售馍”这个方法让当下社会人与人之间的诚信显得更为宝贵了!、
什么是“善”?那便是团结友善。它是人与人之间心灵的桥梁。那些大公无私的奉献者,永远是社会的主流、民族的脊梁,他们身上的善良总能散发温暖人间的正能量。
17岁的郭秦姐姐家并不富裕,,但她用自己写作得到的稿费捐助需要帮助的人时长已有十年之久。在此期间,郭秦姐姐从未用稿费为自己买东西,对穿着打扮,她从不计较,但一旦她遇到需要帮助的人时,自己定会慷慨解囊。郭秦姐姐永爱心和恒心演绎着感人肺腑、助人为乐的故事。最终,郭秦姐姐被授予“中华爱心慈善青少年第一人”的称号。
那什么是“美”呢?它就是美德。美德就源于生活。而热爱生活的人,从不向命运低头,也不会被困难击垮!感恩也是一种美。
著名物理学家史蒂芬*霍金,科学著作《时间简历》的作者。在他21岁时,自身不幸换上肌萎缩侧索硬化症,几乎全身瘫痪,又因肺炎做手术,失去语言能力。50多年,他固定在轮椅上,依靠三根手指敲击键盘与外界交流。最终,成为一名卓越的物理学家,成为当之无愧的“宇宙之王”!而在一次学术报告会上,霍金对“难道不认为命运让您失去太多了吗?”这个问题时,他坦然一笑,敲击出这样一句话:最重要的是,我还有一颗感恩的心。霍金以感恩的心境坦然面对生命、社会、自然。这,不就是“美”吗?
当然,其实,给陌生人一个微笑,给老人一个搀扶,公共汽车上给老、弱、病、残让让座、帮帮忙等等的事情,看似微不足道,但若我们每天能给予他人多一些关怀与帮助,我们的生活将会更快乐。“真、善、美”,就在我们身旁。
不虚伪、直率,这是“真”;以同情之心待人,以恻隐之心爱人,这是“善”;沟通心灵、融合人与自然,这是“美”。“真、善、美”是需要我们去发现,是需要我们去追求的。让我们一起,共同种下“真、善、美”的种子,让它在我们的心田生根、发芽、开花、结果!少年向上,让“真、善、美”永随我行!
四年级学生《真善美伴我行》读后感14
我们每天沐浴着阳光雨露,让我们天天向上!一生追求自我完善,无非就是为了达到真善美的境界,可是现代的人们,大多数已经说不清所追求的真善美到底是什么了。现在就让我们每天提高一点,每月进步一点,每年优秀一点,让我们与真善美一路同行,成就美好人生!
伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学、教书育人的第一要务就是“求真”。作为二年级的我,更要认识求真、求学的途径,同学们,我们在学校求学,不能光想着要得到老师和书本传给我们的现成知识,这些知识虽好,但仅仅是世界上全部知识的一部分。在追求真理的大道上,我们还会碰到许多新事物、新问题,到那时,我们将会面临困难,所以,我们求学必须要学会获得知识的途径和方法,这才是要拿到开发文化宝库的金钥匙,通过信息知识量的逐步积累,才能形成对科学技术的理解能力。知识了然于胸,勇于提出问题,运用创新思维,你可以顺利解决大到宏伟的计划、小到日常纠纷中的难道。每个人只有做真学问、做真实真诚的人,才能实现自己的价值,回报社会。
善就是善良。 善良是永远的美德。善良就是让我们要有善心,做利于他人及社会的事,不计报酬、名利,我认为善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素质只能靠人文教育来培养,而阅读经典,应该是必不可少的一环。阅读能使人常思常新。好读书,读好书,即可提升个人能力、眼界及综合素质,也会潜移默化影响一个人的文明素养,使人保持宁静致远的心境。读书不仅事关个人修为,国民的整体阅读水准,也会影响到整个社会的道德水平。中华文化源远流长,中华传统美德是中华文化精髓,讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义,正引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成我们向上、向善的力量。我们要存善心,养善念,行善事,做善人,真诚待人,谦和处世,用爱心孝情感恩父母,用忠心赤诚回报祖国,认认真真做好每一件事,诚心诚意善待每一个人,我们的社会将会是多么和谐。
我认为“美”,它不是外在条件的美,不是外表的华丽美艳,而在于内心,心灵的美才是真正的美。在我的身边,生活是美好的,在生活中做一个风景的欣赏者,你会发现生活之美;热爱生活的人,知道感恩的人,学会宽容、用心去感谢帮助过我们的每一个人,我们的生命才有意义,生活才会多姿多彩,充满“美丽”。
知识欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美,即人间理想。真善美是需要我们去追求、去执行。真善美伴我行,我心中的真善美。
四年级学生《真善美伴我行》读后感15
周四下午,我怀着激动的心情读了《少年向上真善美伴我行》这本书。读完这本书,我受益匪浅。这本书让我明白了一个优秀的人应该具备的品质。每天进步一点点,养成好的习惯,与真善美同行,就能够成就美好人生。
这本书共有四部分内容,分别是科学教人求真,人文教人向善,生活教人善美,五好公民大行动。每个单元又有二三课。第一单元分别有:求真、科学素养、创新精神三课;第二单元分别是:阅读经典,弘扬文化,团结友善;第三单元分别是:热爱生活,学会感恩,好习惯成就美好人生;第四单元分别有做真善美好少年,我们都是志愿者。一个单元,一个主题,每个主题都通过生动鲜活的事例告诉我们一个人成长过程中应该具备的优秀品质。
其中,给我印象最深的是第二单元人文教人向善中团结友善这部分内容中的《十七岁的“老慈善家”》。这位“老慈善家”名叫郭秦。郭秦从小家境不好,但正是因为家里的不富裕便造就了她简朴踏实的高尚情操。她在二年级的时候把自己的作文的稿费200元捐给了孤儿院。从此她一有钱就会捐给需要帮助的人。10年来,郭秦创作了100多篇童话作品,获得了15万之多的稿费,她把这些钱全部捐了。她觉得尽自己能力去帮助需要帮助的人是一件幸福而又快乐的事情。“中华慈善奖”评委会称赞郭秦为“中华爱心慈善青少年第一人”。郭姐姐有一颗金子般的心,她用爱心和恒心演绎着感人肺腑、乐于助人的故事。
郭姐姐这种助人为乐的行为令我深深地敬佩。如果我得了那么多的稿费,我可能不舍得全部捐出,我以后也要向郭姐姐学习,无论是生活中还是学习上,遇到需要帮助的人,我要竭尽全力地帮助们。赠人玫瑰,手有余香,帮助别人也是一件快乐幸福的事情。我要努力做一个友善的人。
《少年向上真善美伴我行》这本书中,还列举了许许多多优秀的人物。他们身上所具备的优秀品质值得我们学习。发生在他们身上精彩感人的故事令我难以忘怀,深深地触动到了我的心窝里。如:酷爱读书的著名经济学家王亚南,治学严谨不怕困难的李四光,说到做到的柳传志,勤奋刻苦不屈不挠的滑冰运动员周洋……
读好书可以提升个人能力、眼界以及综合素质,也会潜移默化影响一个的文明素养,使人保持宁静致远的心境,砥砺奋发有为的情怀。《少年向上真善美伴我行》就是这样一本值得读的好书。(王徐越)
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