读《青铜葵花》有感

时间：2021-04-27 14:03:50 读后感我要投稿

【荐】读《青铜葵花》有感

　　当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的读《青铜葵花》有感，欢迎大家分享。

读《青铜葵花》有感1

　　最近，我读完了一本厚厚的书，就叫《青铜葵花》我也非常的喜欢这本书，这本书是曹文轩写的，曹文轩是作家读者，现在是北京大学中文系教授，他写了很多有名的作品，比如：《草房子》《细米》《丁丁当当》等。

　　青铜葵花的封面是一个男孩和一个女孩，男的叫青铜，女的叫葵花，本来葵花有一个爸爸，爸爸是写生的，可是不幸爸爸在一次写生时掉进了河里，葵花再也没有找到爸爸，他们是城里来的人，他们的旁边有一个叫大麦地的村庄，大麦地的人都是好心人，村长让葵花自己想去哪一个家过，就去哪一个加过，葵花选择了青铜，因为青铜曾经救过他，青铜还和他玩过。

　　青铜家是最穷的一家，青铜是一个哑巴，在很小很小的时候，一次火灾，让青头受到了惊吓，就不会说话了，当葵花到那家人时，青桐的妈妈、爸爸、想让葵花上学去，青铜现在还没有上学，他是个哑巴，哑巴是不需要上学的，青铜和葵花非常谦让，葵花：哥哥你先上吧！青铜：妹妹你先上吧！后来葵花上了学，他们两个是那么的团结，那么的关心对方，他们过过很多的事情，后来葵花差不多上到了小学四年级，城里的阿姨就要把她带走了，葵花哭着，闹着，死活也不肯回城，太喜欢这个家了，这个价太关爱她了，她走了，太舍不得了。

　　那时候妈妈让青铜去看外婆了，因为他怕青铜在场时不会让葵花走，葵花被抱着上了船，就和这两个阿姨一起回城了，那时候青铜想着葵花一定是快该走了，赶紧飞奔回家，葵花已经走了，青铜非常的伤心，但他没有哭闹，而是静静地坐在大草垛上，他尽全身的力气，大声的喊着：葵花！虽然吐字不清晰，但确实是从他的嗓子里发出来的，这写出了青铜多么的爱他的妹妹，放鸭的嘎鱼刚巧路过这里，听见青铜的叫声，一下子怔住了，连鸭都不要了，只管往村里跑：青铜会说话啦！

　　葵花从小就一直学习很好，她还教哥哥识字，我觉得葵花是一个善良，礼貌，谦让的女孩儿，我觉得青铜是一个善良，爱学习，从不嘲笑别人的男孩，读了青铜葵花这本书之后，我知道了，做人要善良，懂礼貌，爱学习，不给别人添麻烦。

　　建议你们读一读青铜葵花，他确实是的是很好，而且读完这本书，我也体会到了兄妹俩的关爱，和谦让。

读《青铜葵花》有感2

　　当我手捧着这本书时，品味着它带来的“大餐”时，我被这书中的故事所感动了！

　　《青铜葵花》这本书，是讲一个有喜有悲，感人的故事。它主要写了一个男孩和一个女孩的故事，。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以姐妹。他们一起生活，一起长大，一起度过了风风雨雨。

　　每当我看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑的嬉闹，玩耍，我的心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处，能高兴的笑出声。但是当我看到懂事的青铜为了能让妹妹读书，而亲手破灭了自己的上学愿望，我的心酸酸的

　　有一句话说“天下没有不散的宴席”，是啊葵花12岁那年，命运又将她召回城市，当得知葵花要离开，这个事让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清的喊出了：“葵??花??。”这是青铜的心声，也是深厚的友谊所带来的无穷力量……

　　当我完这个戛然而止的故事后，泪水不由自主的从我的脸颊流下，这一家人虽然历尽坎坷，但是，他们很快乐。他们的这种坚强，使那些一遇到困难就退缩的人万分懊悔。坚强是一个人成功的必备品质，失去了坚强，就是失去了奋斗的意志，自然就会失败！

读《青铜葵花》有感3

　　书是人类的朋友，而能读到一本好书，便是交到了一个良师益友。我应该可以算是一个幸运的人了，因为这个暑假，我交到了好几个良师益友。它们分别是《假如给我三天光明》，《青铜葵花》和《老人与海》。这些书让我久久不能忘却，以至于读完这些书后，我仍沉浸这些故事情节中。然而，让我最喜爱的一本书，就是《青铜葵花》。

　　这本书主要讲述了两个并不认识的“兄妹”，从相互陌生走向相互关怀的故事。读完这本书后，我深深地被故事里的青铜所感动了。两个原来并不认识的兄妹，为什么可以走到彼此相互关心的地步呢？我认为，这是因为他们之间存在的是一种真真切切的兄妹情。青铜并没有因为葵花不是他的亲妹妹而嫌弃他，而是把葵花当作亲妹妹一样照顾，他对这个妹妹的照顾可谓是尽心尽力。

　　而回顾一下现实，现实中有那个人人不是因为一点小矛盾而与兄弟姐妹吵得不可开交，甚至好几天都不说话。更惊奇的是，有些人作为大人，还与兄弟姐妹们为了一点小利益而吵架斗殴，甚至老死不相往来。我想问问这些大人们，你们为了一些微薄的利益而与兄弟姐妹们吵架斗殴，你们对比一下青铜和葵花，你们不觉得羞愧吗？青铜作为一个哑巴，都还能用心的去照顾妹妹，况且还不是亲妹妹。对比青铜，这些大人们，你们不觉得应该学习一下青铜吗?要学会包容，而不是为了一点小事而吵起架来。古语言：“兄弟如手足。”正如三国里的刘备，关羽，张飞，他们可是义重如山。

　　也许，你会认为我说的是无稽之谈，可是，在现实中，兄弟确实能帮到你很多。哪怕你在生意中亏本了，兄弟姐妹们会帮你东山再起，帮你战胜困难，重新拥有傲对碧空的勇气。所以，我们不应该为了一些小事而破坏兄弟和气。

　　这就是这本书告诉我的一个道理，也让我们所有人为之思考。

读《青铜葵花》有感4

　　作家曹文轩说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”也许，这正是他创作《青铜葵花》的初衷。所以，《青铜葵花》中的人物，在苦难面前，无一例外地呈现出一种诗意和淡定的姿态。

　　首先是青铜的奶奶，一个清贫的老人，却把自己拾掇得清清爽爽、干干净净，生活再穷再苦，她都保持着一个老者德高望重的尊贵和雍容：

　　“奶奶是大麦地村最有风采的老人。高个、银发，很爱干净，一年四季，总是用清水洗濯着自己，衣服总是仔细折过的，穿出来带着明显的折印，没有一处有皱折，虽然很少有一件不打补丁的，但那补丁缝补得十分讲究，针脚细密，颜色搭配得当，使那块补丁显得很服帖，与衣服很和谐，让人觉得，那衣服上要是没有了补丁，倒不好看了。大麦地的人，任凭什么时候看到的奶奶，都是一个面容清洁、衣服整洁、满脸和蔼的老人。”

　　就是这样一位老人，在遭受洪水后全家人为盖新房一筹莫展的时候，默默地当掉戴了一辈子的耳环；就是这样一位老人，在遭受蝗灾身体虚弱的时候，因惦记着为青铜葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田里；就是这样一位老人，当知道好学的葵花以故意考砸的方式退学来减轻家庭负担时，拖着病重的身体颤颤巍巍地来到学校，向校长下跪求情让葵花重考……

　　最动人的当属故事的主人公青铜，一个在别人看起来有些古怪的哑巴，对孤女葵花倾注了所有的爱，那是一种至纯至美的大爱。因了这种爱，一个个美丽动人的故事由此展开：

　　芦花鞋——为了让来到他们家的葵花不再受委屈，为了给贫困的家庭增加一点收入，青铜全家一起动手，编织了一百双芦花鞋。接下来的日子，青铜天天背着十几双芦花鞋到油麻地镇上去卖。最后只剩下十一双芦花鞋了，那天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚。大家都劝青铜别去卖了。可他坚持要去，妈妈就让他穿了一双芦花鞋去。那天，青铜卖完了所有的鞋，可是还有一个顾客想买鞋，青铜竟脱下自己新穿的芦花鞋卖给对方：

　　“他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。”“他的一双脚被雪擦得干干净净，但也冻得通红通红……”

　　冰项链——刘老师说报幕的葵花要是脖子上有条银项链就更好看了，贫穷的青铜家买不起项链，但是聪慧能干的青铜却制作出全世界独一无二的冰项链：

　　“他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一小小的、圆圆的洞来。”

　　“那些被他从大盘中挑选出来的冰凌，大小、形状，都不可能完全一样，但正是不完全一样，它们堆放在一起时，才更见光芒闪烁。那光芒带了一点儿寒意，但却显得十分宁静而华贵。”

　　“灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光，比在阳光下还要迷人。谁也不清楚葵花脖子上戴着的究竟是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光，震住了所有在场的人。那一刻，时间停止了流淌。”

　　南瓜花灯——家里穷得点不起灯，葵花先后去两个同学家做作业，都被拒绝了。青铜为了让葵花能够在家里做上作业，竟到芦苇荡中捉萤火虫，把萤火虫装进十几朵南瓜花里，连起了一串奇妙美丽的南瓜花灯。

　　此外，还有痴守的纸灯笼，甜甜的芦根，还有让葵花骑在肩膀上看马戏的那个夜晚，青铜对葵花的呵护闪现着人性最温柔美丽的光芒。

　　除了青铜，还有青铜的父母、村里的人们，还有城里的两个阿姨，他们都让我们看到：苦难并没有摧毁人，反而使他们呈现出人性熠熠的美丽的光辉。这就正如作者曹文轩所言：“我们需要的是面对苦难时的那种处惊不变的优雅态度。”

　　苦难，往往是美丽的。

读《青铜葵花》有感5

　　冬日里的碎碎的暖阳，照在波光粼粼的水槽内，霎那间，竟像极了迎着太阳光娇艳绽开的向日葵。也是在那样的一个冬日里，我偶遇了一本纯美至心的小说集《青铜葵花》。

　　它是一个男孩与小女孩小说。男孩儿叫黄铜，小姑娘叫向日葵。一个特别是在的师门，让城市女孩向日葵与乡村男孩儿黄铜变为姐弟非常的朋友，他们一起生活，一起长大。十二岁那一年，运势又将女孩儿葵花招回她的大城市。男孩青铜此后经常遥望芦荡的终点，遥望女孩儿葵花所属的地区

　　青铜葵花，多么的美丽的姓名。一切因它而起，又因它而终。它所表述的，是青铜与葵花至美、至纯的幸福友情；是葵花爸爸对青铜葵花的喜爱与穿行于全文中间的痛苦；也一样表述了令人动容的高尚品质：坚强不屈、开朗开朗！

　　青铜葵花，它是作者对大家的期盼！期盼着每个人都如青铜和葵花一般，在经历了各种各样痛苦后，仍像葵花一般，在温暖的春天向着太阳绽开自身的乐观笑颜！

　　青铜是哑巴，但他的心比所有人必须纯真、坚毅、开朗、善解人意。他能够为了更好地一两只小鸟儿的出世或老柳树的出芽而喜悦，还可以为了更好地自身的亲妹妹葵花投入一切，乃至，他能够为了更好地全家人的生活，冰天雪地时不畏严寒地去卖芦花鞋！而葵花，尽管她比青铜变小四岁，却明白世间世故，明白知恩图报！

　　末尾的情况下，青铜的那声葵花深深地震撼人心了我：能使一个哑巴不顾一切地唤出姓名，人世间最童真的友情也莫过于此了吧！尽管结果一些凄惨，但人生就是那样，有开心，也是有凄凉。就好似罗曼罗兰得话一般：大家理应要敢认清痛苦、重视痛苦！快乐虽然非常值得宝贵，痛苦又未尝不值赞颂！这俩位是姐妹，并且全是圣者。她们锻练人们进行杰出的心魄。他们是力、是生、上帝。但凡不可以兼爱快乐与痛苦的人，就是既不爱快乐，亦不爱痛苦。凡能感受他们的，方懂人生的使用价值和离去人生时的甜美。

　　书念完，我再次望向窗前。太阳虽不似早上那麼璀璨，却仍然释放着性命的魅力。或许，在漫长的某一地区，确实有一片青铜葵花，在太阳的映照下，释放着独归属于他们的风彩。

读《青铜葵花》有感6

　　我爱读书，我喜欢在书的天空中翱翔。这不，在这个寒假里，我读了一本好书：《青铜葵花》，作者是曹文轩伯伯。这是一篇很朴实的文章，几乎没有半点的色彩渲染，但是，它足以让我泪流满面。

　　这是一个凄美的故事，却又反映了人间最纯净的亲情与友情。故事从“干校”里的女孩葵花开始，又从葵花结束。城里的人来乡村务农，一位喜欢葵花的男子带着他的女儿葵花来到了乡村。一次偶然的相遇，葵花认识了放鸭的嘎鱼和哑巴男孩儿青铜。一葵花的爸爸为了他画的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的亲人，孤苦伶仃，无依无靠。好心的青铜一家收养了葵花后，一家人和睦地生活。时间长了，葵花必须告别美丽的乡村，回城里去了，她依依不舍地与青铜一家告别，踏上了回城的路。

　　是啊，爱的力量是伟大的，有的时候，它可以让露宿街头的乞丐感到温暖，可以在绝望时产生奇迹，甚至能把徘徊在生命线上的人拯救过来。这就是爱。爱不需要多大的付出，只需小小一个念头，就像青铜对葵花的爱，愿意把学习的机会让给她，愿意在寒冬将仅有的芦花鞋赠给葵花。这就是爱由心生。

　　再想一想我们现在，别说像青铜他们一样面对灾难不退缩，我们有时就连在生活中发生的一些很小很小的困难，都不敢面对。在我们的生活中我们很少是为别人着想的，总想着自己累不累、渴不渴、饿不饿。那么在我们累了，在休息的时候有没有想一想爸爸、妈妈他们累吗？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他们累吗？如果他们也累了，我们有没有让他们也休息一下呢？再说说最后一点，愿意为别人承当错误，为别人承担痛苦。在生活中，我们做错了事，有时还老往别人身上推卸责任，很少有人能主动承认错误，愿意替别人承担责任的人有几个，就更别提了。

读《青铜葵花》有感7

　　我读过不少书，却从没有像读到《青铜葵花》时那样让我内心感到震撼。

　　首先是中兄妹之爱、亲人之爱让我感动得流泪。

　　葵花从小就没了妈妈，不久爸爸又淹死河里，她成了孤儿。也许是缘分，贫穷但善良的青铜家领养了她，她成了青铜的妹妹。青铜默默地，无微不至地呵护着这个小妹妹。为了这个妹妹，他甘愿付出一切：为了让葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜冒着大雪去镇上卖芦花鞋；为了葵花晚上在灯下写作业，青铜冒险摸黑到河心捉萤火虫，做成“南瓜花萤光灯”；为了让葵花看到戏，青铜挨打之后，竟用柔弱的双肩顶着葵花，艰难地站了一个晚上；为了让去江南捡银杏的葵花晚上不用害怕，青铜每天晚上提着纸灯笼去码头等上大半夜……

　　懂事的葵花也为这个家、为青铜甘愿付出一切：为了给贫困的家庭省钱，极想拍张照片的她却放弃了；为了赚钱、省钱给奶奶看病，年幼的她一个人偷偷的踏上去江南捡银杏的陌生旅途，故意考砸，不再上学……在充满了天灾人祸的岁月里，他们的生活是这样艰难、困苦，而又是多么快乐、幸福！因为有了那些付出、拥有了那些爱，那怕面对火灾、蝗灾、风暴水灾，他们都能够忘记自己的一切痛苦，微笑着面对生活，战胜苦难。

　　我们这一代，生活在改革开放的年代，各方面条件优越：环境优雅的学校，宽敞明亮的教室，现代化的教学设备，人人可以上学；家庭里有数码相机、摄像机，照片录像随时拍；冬天里，各种棉鞋好多双，在家还嫌空调不够暖；每天晚上，我们坐在明亮的护眼灯下写作业；天冷天热，就在开着空调的家里看书，看电视。但是我们还是不满足于现在的生活：怨饭菜不好吃，嫌衣服不时尚。想想青铜一家的生活，我们是多么幸福！

　　但是科技发达的今天，仍会面临种种灾难；生活富裕的今天，人们还会遇上各种苦难：刚刚发生的云南彝良地震、暴雨、泥石流，亲人死伤、房屋倒塌，财产受损；台风洪水、冰雪灾害，汽车火车事故、飞机轮船失事；更有叙利亚、伊拉克枪炮声、爆炸声不绝。面对这些，有人不顾生命危险，抢险救灾；有人捐钱捐物，奉献爱心。一方有难，八方支援。正因为许多人付出了爱，这世界才这么温暖，美好。是爱，战胜了苦难！

　　只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。

读《青铜葵花》有感8

　　合上书本，青铜与葵花那一个个感人的故事浮现在我的脑海中，令我的鼻子酸酸的。

　　读完全书，令我最感到遗憾的是葵花离开了大麦地。虽然我明白葵花的离开是为了她能拥有一个好前途，只有这样，葵花才能好好的报答养她的青铜的爸爸和妈妈；只有这样葵花才能好好的回报她的哥哥——青铜。但是，我还是忍不住惋惜。回到城市的葵花，何时才能再会到“童年”？

　　书的结尾，青铜喊出了“葵花”二字，却不知后来如何，作者给我们留下了一个悬念。我总会想，当葵花见到会说话的青铜，她会怎样呢？是喜极而泣，还是给青铜一个大大的拥抱呢？还是两者都有？唔，谁也不知道呢！

　　全书里，我很喜欢青铜这个角色，他诠释了“好哥哥”这个词。他为了葵花放弃上学机会，背着葵花看马戏，为葵花做“大麦地最美丽的灯”从这些事中我看出了他是一个机智勇敢、淳朴善良的乡村男孩。

　　青铜，葵花，一时的相遇，永远的情意。

读《青铜葵花》有感9

　　曹文轩的著作我读过不少，《青铜葵花》这一本书是表姐推荐给我的。

　　一看书名，就知道这本书主要讲谁。没错，就是青铜和葵花。书中主要讲述的是青铜和葵花不是兄妹但却胜似兄妹的故事。青铜是一个不会说话的哑巴，但他聪明，勤劳，善良。葵花则是一个来自城市的无助的女孩，从小失去母亲，再一次意外中，上天又残忍的让他失去了父亲，从此，他成了一个孤儿。也正因为上天这个残忍的抉择葵花走进了青铜的家庭，成了青铜家族的一员，青铜一家用淳朴的爱关心，爱护着葵花，让他健康，快乐的成长，以便能更早的抹去他内心的伤痕。

　　文中着重讲述了青铜对葵花的好。葵花做作业没有灯，青铜就采来南瓜花，捉来萤火虫，做成南瓜灯。葵花要上台表演，没有项链，青铜就做了串美丽的冰项链。葵花要看马戏，青铜就用自己的身体支撑起葵花……像这样的事例还有很多很多。这看似简单，普通的爱，却包含了人情冷暖，人间真情人世真爱。让我们看到了患难中的真情，看到了相互的扶持，看到了人间自有真情在。

读《青铜葵花》有感10

　　《青铜葵花》是作家曹文轩写的一本书，青铜、葵花分别是两个人的名字，他们是这本书的主人公。他们俩都经历了重重困难，但是都乐观的挺了过去，每人都为了渡过难关都付出了努力，让我们体会这困难中的友爱，走进《青铜葵花》这本书吧！

　　青铜五岁那年，他所住的大麦地失火了，他目睹了这场火灾后就成了哑巴。葵花三岁那年，她爸爸也因一个意外死了，她便住在了青铜家。而后来，水灾，蝗灾，旱灾接二连三的来了。在这灾难不断的期间，这家人并没有舍弃领养的葵花，而是如亲人般对她一起付出努力，渡过难关。青铜为了补贴家用卖掉了101双芦花鞋，而自己却没穿过鞋，他还和爸爸去海边割草盖房。奶奶还用了珍藏多年的戒指换了米。因为困难青铜还把家里唯一的上学机会给葵花，给她做冰项链，萤火虫灯。葵花也很懂事，买来纸笔教青铜写字……这是一个多么友爱的家庭啊！我不禁感概。

　　读完这本书，我不由自主的想到了今年的战疫人员们，他们不畏艰难，如同青铜和葵花一样，乐观的面对困准——新型冠状病毒，英勇战疫，逆流而上。为了国家安危，舍小家，保大家，这难道不和书中的青铜把上学机会让给葵花一样吗？冒着生命危险勇赴第一线，我们应当学习他们那无私的品质。同时希望疫情早日过去。

　　我们生活在这一个和平年代，困难很少，但我们应不忘以前抗日时代的艰难困苦，不要总是乐于现在，要继续奋斗下去，为国家的未来打造永远和平昌盛的基础。当面对困难时不要低头，要迎难而上，把困难打倒。

读《青铜葵花》有感11

　　暑假里，在新华书店我参加了一次小记者读书分享活动，我带上了我最近喜欢的一本好书——《青铜葵花》。

　　这本书写了一个小女孩葵花与一个小男孩青铜的感人故事。城市孤女葵花来到了一个村庄生活，好心的青铜一家收留了葵花，从此葵花就把青铜认成了自己的哥哥，青铜是个哑巴，为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的`机会；为了让葵花晚上不用再去别人家写作业、受屈辱，青铜去河边捉来最大的萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了能让葵花看马戏表演青铜就让葵花骑在自己的脖子上……为了葵花，他们经历了水灾、火灾、蝗虫灾难，在风雪中和饥饿中生活。有一次蝗虫吃光了庄稼，但青铜为了让葵花吃饱饭，他去捉野鸭，在路上受了伤，他们在苦难中获得了快乐。

　　我们现在的生活跟青铜葵花比起来要幸福的多，但是我们也要像他们一样，以乐观的态度去接受痛苦，珍惜我们现在拥有的幸福。

　　读完这本书，让我懂得在困难面前，应该学会去面对它，去挑战它，去克服它。罗曼·罗兰曾写过一段话；“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！”

　　本书的作者曹文轩也说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是呀！只有苦难才能改变人类。这本书告诉我们，在困难中，一定要坚强、乐观、积极向上。

读《青铜葵花》有感12

　　在少年时，就有一种面对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。

　　城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家收养了她，葵花和青铜也成为了兄妹。在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地面对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”!喊声震动了所有人的心灵!

　　一个家户喻晓的小故事：暴风雨把一个正织网的蜘蛛的“劳动结晶”给无情地摧残了。可蜘蛛却没有放弃，一次又一次地织网，却一次又一次地失败。三个人看见了蜘蛛，却有不同的态度与结果。甲见了，感叹道：“一只小小的蜘蛛却如此地坚持，我何尝没有理由更加乐观，面对痛苦呢?”从此甲乐观向上。乙见了，感叹道：“唉，我不就像这小小的蜘蛛，人生是如此无趣!”从此乙失去了对生活的憧憬。丙见了，感叹道：“我就是这只蜘蛛，每次都不能成功，屡屡失败!”从此丙消极了……这个故事就是表达每个人面对痛苦的态度不同，而结果也就不同。我们应该不怕困难，战胜痛苦，这样，痛苦还会可怕吗?

　　然而，每个人面对痛苦都会乐观向上，不自暴自弃吗?实际上并不是如此。每个人面对痛苦的态度是不同的。有的人遇到困难，不是积极面对，而是选择逃避。他不会从自身找问题，只会怨天尤人，最后失去对生活的憧憬与热情，成为一个自暴自弃的人。而有的人，却不怕失败，而是愈挫愈勇。也许挫折后面还是失败，但是，再走一步，就离成功更近一步!吴强想表达的，不就是这个吗?!

　　不同的人面对痛苦的姿态与风度也是不同的：科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为，这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。

　　面对痛苦，不同的风度对待，便会出现不同的结果。苦难是人生的磨刀石，一个人的人生能否散发出光彩，就要看他能否经得住苦难的磨砺。在我的人生格言中，有着罗曼罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊重痛苦!快乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!所以，我们应当正视痛苦，把每一次痛苦当成是一种磨练，这样，痛苦就没那么可怕了。

　　在爱的阳光下，所有痛苦都不会长久，所有不幸终将都会消失!爱无言，让浓浓的爱，融合在每一个人的心中，让所有的人都知道——在痛苦的磨砺中，我们依然微笑!

读《青铜葵花》有感13

　　人生中有各种各样的苦难，当你遇到困难时，你是选择逃避还是坚强面对困难？在我读《青铜葵花》的主人公时，他是面对那样艰苦的生活，但他从不抱怨。

　　这本书讲葵花和爸爸来到干校，葵花的爸爸去葵花园写生，图片落到水中，爸爸去捡，不小心掉进水中淹死了。葵花现在没有亲人，村长问大家谁愿意领养葵花？青铜家和嘎鱼家愿意，葵花选择了青铜家。他们历尽了许多困难，但都坚持下来，最后葵花被带进了城里。

　　我非常喜欢青铜这个人物，因为他对葵花的爱胜似亲兄妹。上学了，青铜非常愿意让葵花上学，他每天接送葵花。葵花想照相，把自己的芦花鞋卖给了别人。三月蝗过去了，青铜家没有粮食，他去给葵花找食物，却不顾自己的饥饿，给葵花找吃的。晚上有文艺表演，青铜为了能让葵花看上节目，被别的学生打了一顿，让葵花坐在自己的肩膀上看文艺表演。

　　读了《青铜葵花》，我想人生在世谁没历经酸甜苦辣，人生离别？但我们应当正视痛苦，体验苦难！他们的痛苦又何尝不值得赞颂？青铜和葵花虽然不是亲兄妹，但他们比亲兄妹还要亲，青铜可以把爸爸妈妈对自己的爱给葵花。自从来到青铜家，他们一家人都默默的承受着痛苦，但他们从不嫌弃葵花。现在不能承受痛苦的人太多了，我唾弃他们。如果我有一个妹妹，我一定会像青铜那样爱护自己的妹妹，才能体会他们的酸甜苦辣！

　　我们不要因为一点困难就放弃了，我们应像青铜一家人承受苦难，如果你遇到困难，千万不要放弃，要勇敢的去面对！

读《青铜葵花》有感14

　　本章的主人公葵花的爸爸，对葵花情有独钟。

　　他对葵花这种植物的嗅觉超乎常人。向日葵独有的气味，含着阳光的独特的气息，使他寒冷中感到温暖，寂寥中忘却孤独，落寞中感到振奋。

　　他对向日葵的钟爱，令他为女儿起的名字就叫葵花。一想到葵花，他就如痴如醉，一听到或喊到葵花，他就顿觉亲切，倍感阳光四射，天下一派明亮！

　　葵花，是他生活艰难的慰藉。

　　青铜葵花，是葵花爸爸的生活的全部，是照亮他前行的灯，是盏明亮的心之灯！

　　遥望大麦地，他能嗅到常人嗅不到的气息，那种葵花沁人心脾的芳香，那芳香浸润着大地湿润的饱满的气息，是悠远的，淳淳的，醉人的；葵花，大麦地的葵花展现在他眼前时，他惊叹曰“造化”。

　　太阳飘上天空时，葵花扬起了脸，精神十足；他虽在干校劳动，在那不平常的年代里，在许多人痛苦焦虑的岁月里，他却挺胸昂首；葵花舒展，他蜷缩的心也随之舒展；葵花艳丽，他便眼前光明一片。

　　为人父，女儿葵花是他的心肝宝贝。

　　他是位艺术家，青铜葵花是他的生命，是他生命的唯一。

　　为了青铜葵花，他忘记了一切，包括他唯一的亲人，他心爱的失去母爱的年仅7岁的女儿。他为艺术献出了宝贵的生命。

　　青铜葵花，是他艰难岁月里保持快乐向上的支撑。

　　青铜葵花，曾经是他所生活的都市的象征。

　　青铜葵花，是他孜孜追求的艺术的结晶。

　　青铜葵花，悲欢着他的悲欢，骄傲着他的骄傲，忧喜着他的忧喜，自豪着他的自豪，明亮着他的明亮，燃烧着他的燃烧。

　　青铜葵花，吸引着他一路前行。

　　对艺术执着的爱，执着的追求，是他的心灯！

　　读罢《葵花田》，掩卷沉思：葵花，葵花的爸爸；青铜葵花，艺术家；课堂，教学，教育，教师，教育工作者……

　　zz校长，杜口朗中学的舵手，在每个时期、每个阶段、学校工作的各个方面，都以科学、敏锐深邃的眼光洞察问题，敏捷独特的思维梳理问题，科学高效的方法解决问题，使学校由乱到治，从一般走向杰出。当学生、老师和学校的合法权益受到威胁时，崔校长豁出命去维护。崔校长的工作准则是:点点滴滴，扎扎实实，打造精品，做到极致。学生不经意的一句口语，教师洒在餐桌上的一粒米，教学楼门前的铁篦子不居中，教室里日光灯两端有尘迹迹，学生的床单有褶皱等等，都扎他的眼睛，惊他的心。如今，崔校长成了全国名校长，许多媒体要宣传他，都被他婉言谢绝。面对成功，他总结经验，寻找不足，谋划学校发展创新，精心竭虑；面对荣誉，他淡然笑之。他没有时间想学校发展以外的闲杂事情，他追求学生的成才，老师的成长，学校的成功。

　　zz校长为了教学创新，可谓呕心沥血，殚精竭虑。英语组出现了新问题，她潜心研究，制定措施，鼓励英语教师扬长避短，勇做教学排头兵；语文学科落后了，她率领语文教师搞创新，知不足，求发展，突破重围。

　　我们的课堂，人人参与，个个成功。为了学生的成功，我们的教师不断创新，不怕失败。学生自编自演的圣诞英语节目，浸透了张校长和英语教师的心血；数学快板出现在课堂，物理课上学生用天平、杆秤、案秤等多种工具测量物体的质量，都有zz主任和zz主任的精心指导。我们的课堂，吸引着无数教师前来观摩，他们赞叹不已。

　　我们的教学，吸引着无数同行前来研究，他们惊喜异常。

　　我们的教育，那么多的专家争相指导，共同探讨。

　　杜口朗，引领着中国教育教学改革的方向。

　　激活思维，开发潜能，是我们的教学理念，我们的教师快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福。

　　杜中人，人人向教育家而努力。

　　教育教学艺术，对教育教学艺术执着的追求，是杜中人的心灯，他照亮我们前进的征程，我们的征程中，也许会有砾石，或许会有风雨，但是，我们一定会有更加无限的光明！