读《文明美德，伴我成长》有感
读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的读《文明美德，伴我成长》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《文明美德，伴我成长》有感1
《文明美德 .伴我成长》是一本与众不同的书，书中图文并茂，让我爱不释手。书中一篇篇动人的故事，就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤，对我受益匪浅，感触很深。
这本书让我认识了少年时期的毛泽东，知道了他是怎样拥有那强健的体魄；还认识了有着“宇宙之王”之称的英国残疾科学家霍金……
对我印象最深的是微笑面对每一天中的英国科学家霍金的故事。他是一位可敬、乐观的人。从他身上我学到了感恩、坚强、爱学习的美德。虽然他全身瘫痪，长期禁锢在轮椅上，但他没有屈服，也没有失落，而是面对常人难以想象的艰难情况下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面对这些在我们看来似乎是不太公平的厄运的考验时，他更多的是对人生的一种坦然，一种豁达，一种积极进取的态度。
反思一下我们这些健康的人更有发自内心的惭愧。想想自己每当在生活中碰到一些不合心意的地方，就会对爸爸妈妈发脾气；遇到一点“小挫折”就会停止不前；作业遇到了难题，就懒得去想……现在想想如果哪道题不会就不能问问同学，问问老师或者认真思考一下吗？难道放弃就能解决问题吗？
是啊! 对于我们学生来说，我们应当把每次的成绩看做再次前进的起点，不管是成功还是失败，我们都要在永不停息的拼搏中超越自我，完善自我。因为真正的成功是不断进取、是脚踏实地、是锲而不舍……
读《文明美德，伴我成长》有感2
《文明美德 伴我成长》这本书催我奋进，使我悟出了许多道理：要热爱祖国，勤俭节约，保护环境……我爱这本好书。其中，令我印象最深刻的是诚实守信的美德。今天我又一次在台灯下欣赏着这部分内容：“人之所以为贵，以其有信有理；国之所以能强，亦云惟有信与义……”
当我读到《“诚信老爹”：苦难不毁信义》这个故事时，我震撼不已，这个77岁高龄的吴乃宜老爹的事迹在当地传播开后，有法律的人士告诉他“子债不用父还时”，他说：“我已经答应人家要替儿子还债的，我必须要还，现在不能反悔。”这个驼着背，站起来只有一米六的老人，用老百姓最朴素的方式，告诉了我们“诚信”的含义。也许有时候，诚信会使我们吃不少亏。就像王安石、林则徐等中华民族的杰出人才那样，虽曾蒙冤一时，可是到后来，不也得到历史的公正评价吗？我愿做一个诚实守信的好孩子！
当我读到《一句承诺，15年践行》这个故事时，我感慨万千，河北农业大学园艺系果树班的同学们，因为一句话，就用15年来践行。他们还说：“当年那句话，就等于把一份约定铭刻在心里。这份约定没有期限，老人在世一天，我们就管一天！”这些同学们演绎了“春天里最暖人心的故事”。人人都诚实守信该有多好啊。
我读过的关于诚实守信的故事还有很多，如：《曾子杀猪》《徒木立信》等。诚实守信伴的美德伴我我成长，我感觉诚实守信的美德离我越来越近了。记得有一次，表哥向爸爸请教一道难题，爸爸满口答应：“就包在我身上吧，我一定帮你解开。”拿到题之后，爸爸马上就没那么自信了，我心想：哈，这次你可遇到难题了吧。可爸爸并没有打退堂鼓，他专心致志地演算公式、查找资料，连我叫他吃饭都充耳不闻。直到晚上，老爸才解出那道题，并给表哥细心地分析讲解。我不解地问：“爸爸，你那么认真干什么？解不出来就算了呗，你又不是老师，你的职责也不是给表哥解题呀？”爸爸对我说：“在答应别人做事前，一定要三思。因为有些事情已经超出你的能力，或者你并不是很愿意去做。这样都不能把事情做好。但是一旦答应了别人，就必须做到。”爸爸说到做到，真令我敬佩。人人都诚实守信该有多好啊。
诚实守信是中华民族的传统美德，让我们继续将它发扬光大，这也是我们每一个人的梦想。
读《文明美德，伴我成长》有感3
寒假里我读了《文明美德 伴我成长》一书。这本书是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动，20xx—20xx学年度指定读本。书中的内容，对于我们少年儿童有着深远的教育意义。
文中介绍，公园前，世界上有四大文明地区：古埃及、古希腊、古印度和古中国。可是其他三大文明都断裂了，只有中华文明薪火相传，绵延至今。早在几百万年前，我国境内就有古人类在生活了。那时，人类为了生存下去，用木棒和石器去打猎，采野果吃，以保证自己的温饱和生命安全。他们虽然不能像我们一样说话，但是他们会用自己独特的表情、动作、符号、沈阳、声音来表达自己的思想。例如：他们为了和他人表示友好，会放下手中的石器，伸出双手掌心朝上，表示不用武力，友好相处，交换物品。
中国发展至今，故有礼仪之邦之称。现如今，中国的强大，与中华人民的善良、勤奋、朴实息息相关。传承文明，践行美德不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。作为一个学生，要从尊重每一个人做起，不能因为家庭的娇惯，就随意指使家人为自己服务。要知道，对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。在学校，要团结友爱，关心同学；要尊重老师，对于老师的付出，我们要懂得感恩。
通过这本书，我看到了中华人民无穷的智慧与伟大的创造力。同时也为我们的成长和发展指出了前进的道路。我励志要做一个，有良好的行为习惯、道德修养的人，为增强国家的文化软实力贡献自己的一份力量。
读《文明美德，伴我成长》有感4
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
先来“听听”《文明美德伴我成长》中两个人的语言。英国科学家霍金“说”：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友。对了，我还有一颗感恩的心。”所以，他的脸上始终洋溢着微笑。希尔顿饭店的创始人希尔顿说：“如果缺少服务员的美好微笑，就好比花园里失去了春天的阳光和春风。假如我是游客，我宁愿住进虽然只有残旧地毯，却处处洋溢着微笑的旅馆，也不愿走进只有一流设备而不见微笑的地方……”所以，希尔顿饭店有100多家，遍布五大洲各大城市，成为全球最大规模的饭店之一，在全球的旅馆业中名声显赫。
然后来说说生活中的微笑。
一年级的我，羞涩、胆小，上课总也不肯举起手。那节公开课，一个问题，我知道答案，也没举起手。老师扫了一眼全班，将目光定在了我身上。那束目光，饱含期待，鼓励，信任。伴随着目光，还有一束笑容。一种不知名的魔力吧，我小心翼翼地，犹犹豫豫地把手抬起。然后，我就看到老师笑了。那笑容里，包含欣慰。您轻轻喊了一声我的名字。我又犹豫了一下，最终还是站了起来，用自信、响亮的声音，精彩地回答了问题。又是一朵灿烂的花，成功。老师带着笑靥向我扑面而来，我躲避不及，我无法形容我的心情是激动还是高兴，反正我只觉得脸颊上火辣辣的，头埋得很低，不敢正视老师的目光。自那以后，我不再畏惧举手回答问题，因为老师的那一束束笑容，让我知道，我能行。
微笑，是一种美德，是人生的最好的卡片，是朋友之间最好的语言，微笑是很容易的事情，是带着体温的一抹阳光，是洗濯心灵的一泓溪水。微笑，不应只是一种表情或做作，它更应是一种修养，一种品格，温暖自己的人生，美化别人的生活。
这本书，让我学到的，感受到的，太多太多，让我懂得：我们有责任，有义务弘扬中华民族优秀传统美德。做一名高素质，有文明的新人类。
读《文明美德，伴我成长》有感5
我国是历史悠久的文明古国，几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。文明美德作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国的社会历史发展起了广泛深远的影响。
如今，文明美德已成为我们生活中不可缺少的一部分。
在公交车上给老人让座、把地上的垃圾捡起扔进垃圾桶......这些小事虽然毫不起眼，可却是一个人文明的体现。文明涵盖了人与人、人与自然、人与社会之间关系。吐一口痰，这件事看似虽小，却能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。
说起文明美德，我就曾经听过这么一个故事：
北京某公司高薪招聘，引来一大批人竞争，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后的面试。这些人都已经过五关斩六将，信心十足地走进办公室。经理热情的接待了他们，等他们做下去后，对他们说：“年轻人，我临时有点事，需要出去二十分钟，你们能等我吗？”“嗯，好的”五人异口同声地说。一分钟、二分钟、三分钟......五人越等越无聊，便拿起桌上的文件乱翻。二十分钟过去了，经理准时回来了，五人立马站了起来，等待面试开始。而经理却漫不经心地说：“面试到此结束。”五位小伙子可纳闷了：咦？面试怎么没开始就结束了？经理看出了他们的心思，接着说；“对不起，你们都有没入选，我们公司不需要未经过人同意就随便翻看别人东西的人。虽然你们很优秀，但是你们连最基本的礼节都不懂，这种人我们不需要。”是啊！这几位年轻人虽然学历高，成绩好，但是由于文明这一关没有通过，
最后失去了宝贵的机会。而对于社会来说，这文明美德更为深远。只有在社会塑造出文明，才能构造出“和谐盛世”的局面。
在我们生活中，也有许多关于文明的事情。
有一次，我从家乡扫墓回来，上了公交车，刚好还剩一个空座位，我高兴极了，连忙坐了上去，“好舒服啊！”我不禁发出了感叹，仿佛一天的劳累在顷刻间消失了。突然，以为年过半百的老奶奶走了上来，满头大汗，急切的寻找着座位。我刚想让座，可双脚怎么也不听使唤。突然，两种声音在我的脑海里响起。“这是我们好不容易才得来的座位，凭什么让给她。”一个声音说道。“应该让给他，老师曾经说过，尊老爱幼。”另一种声音反驳道。“.......”经过一番激烈的辩论，第二种声音占了上风，我立马站了起来，对老奶奶说：“奶奶，你坐吧。”老奶奶听了，脸上露出了欣慰的笑容。下了车后，我的脚站的有些麻木，却浑身轻松。于是大步流星地走回了家。
中华民族是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命“痕迹”。我们每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华文明优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
读《文明美德，伴我成长》有感6
读了《文明美德，伴我成长》这本书之后，我知道了文明美德对我们是多么的重要。
有一次，列林同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，碰见一个女工正端着一盆水上楼。那女工一见是列林，就要退回去给他让路。列林阻止她说：“不必这样，你端着东西已经走了半截，而我空手上楼，请你先过去吧!”他把一个“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己就紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。
清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，随地吐了一口痰，结果，被俄国记者大肆渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
文明的行为提升个人形象，不文明的行为却会丧权辱国，这是不是值得我们三思呢？
文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，有的同学甚至认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学对在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
读《文明美德，伴我成长》有感7
寒假里，我读了《文明美德伴我成长》这本书，读后让我受益匪浅。
本书分为15课，每课都有不同的主题，都说明了一个深刻的道理：有养成好习惯的，诚实守信的，勤俭节约的等等。
首先要了解的，便是中国博大精深的传统文化。中国是世界文明的发源地之一，有超过5000年的历史。在古代，世界上有四大文明地区，只有中华文明绵延至今。因此，我们应该好好学习，更加努力地传承中华文化。
中国不仅有悠久的传统文化，还有优良的传统美德。古代曾子杀猪、一诺千金的故事总在耳边回荡，而今又有“诚信老爹”省吃俭用替子还债的故事。我们要坚守“忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉”这八个字，做一个有美德的少年。
我们炎黄子孙，应当弘扬中华美德，传承民族文化，胸中怀着一颗真挚的爱国心。今天，我们为振兴中华而勤奋努力地学习；明天，我们为创造中国辉煌未来贡献自己的力量 。
读《文明美德，伴我成长》有感8
中华民族，五千年薪火相传，五千年生生不息，铸就了中国人坚强的性格。今天，我就读了《文明美德伴我成长》一书，对中华民族的重大历史事件，同时对伟大的历史人物有了初步了解。当合上书时，一股敬佩之情油然而生。
我特别敬佩书中写得那些为他人着想而不顾个人安危的小英雄们。2008年5月12日汶川发生了8。0级大地震。英雄少年林浩在自救后将一名已昏迷了的同学背出废墟，又毅然重返废墟，背出另一位同学。他在这危难时刻，不顾个人安危，只为他人着想，他的这种行为，不是人人都可以做得到的，但他处处为别人着想的做法，已经使他成为了我们学习的榜样。
今年1月27日，黑龙江一小伙见一名15岁男孩即将坠楼，就在这危急关头，他跑了过去，伸出双手，硬是用自己的身躯挽回了一条即将陨落的生命。事后他说：“谁都不会见死不救，即使时光倒转，我也会毫不犹豫地跑上去救孩子的。”要问他是谁，他就是被称为“最帅小伙”的谢尚威。和林浩一样，他也用自己的行为感动了很多人。
而我们普通人，虽做不出什么惊天动地的大事，但是，我们难道不能做到为他人着想吗？
英国首相劳合乔治，一生都为他人着想。每次出门都会自觉关上房门，因为他怕寒风吹进房里，使里面的人生病、受凉。
而我们更多时候出入公共场合，总不记得随手关上门。事情虽小，可是劳合乔治这样的国家领导者都能做到，而我们为什么却反而做不到呢？
21世纪是关注他人的世纪，如果我们每天只在忙于做自己的事，而没学会为他人着想，那在这个文明的世界上也很难有所成就。
让我们以“小英雄”林浩、“帅小伙”谢尚威、英国首相劳合乔治为榜样，做一个讲文明、有美好品德的好少年。
读《文明美德，伴我成长》有感9
这学期老师向我们推荐了一本书---《文明美德伴我成长》，仔细阅读，发现书中的每一课都有许多小故事组成，每个故事都蕴含着一定的道理，我感到受益匪浅，特别是第14课和第15课，让我深有感触。
第14课的主题是“勤俭节约不浪费”，我们也有这样的人和事：中午将老师盛的.饭菜吃完。一件衣服穿许多年再扔掉;淘米水可以用来浇水;上海世博会用水汽代替空调……这些都是勤俭节约。从小妈妈就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分给我的饭菜总能津津有味地吃个精光，看到其他小朋友倒掉许多饭菜别提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰给妹妹穿，这样做不知节省了多少钱，每次看到她那因穿了漂亮衣服而开心的笑脸时，我心想：勤俭节约的生活真不错，既能减少妈妈的开销又养成了低碳生活的习惯，一箭双雕啊!
第15课“保护环境我的责任”给我的印象最深，每当看到沟里因污水而遇难的小鱼;随地乱扔的垃圾到处飞扬……我都很是懊恼，现在的生活为什么会这么糟糕?保护环境，不是哪一个人的责任，而是我们大家的责任，我们要从小事做起，每人植棵小树，校园就会是绿色大花园;少扔些垃圾，看到废纸人人能及时捡起，校园就会干净整洁，更是我们小朋友学习的快乐天堂……生活中也是如此，处处可保护环境，不求惊天动地，只望一份心意，我想只要全社会的是都去做，我们国家的环境会越来越美好哦!
读《文明美德，伴我成长》有感10
今天，我看了《文明美德伴我成长》这本书。其中《老舍先生忆母亲》让我感慨颇深。老舍先生深情地回忆了自己母亲的辛苦操劳，赞扬了母亲的美德。
最近，我也尝试当了一次“母亲”，感受了母亲的辛苦。前两周，班上开展了一次护蛋行动。我在家拿了一只土鸡蛋，用毛巾包着它，用桶子提着它，和它形影不离，细心地保护它，连睡觉也把它放在枕头边。我把它当成了自己的小宝贝。
上学了，我抱着它走进课堂。上课时，我就把它轻轻地放在椅子下面，下课了，我又把它拿出来，让它听我和同学说话，聊天。
一次，我和张铮铮聊得正起劲。张铮铮手舞足蹈的，一不小心，手碰倒了放在桌边的桶子，鸡蛋顺势就滚了出来。说时迟，那时快，我冲上去，双手捧住了它。握着蛋，我俩大气都不敢出，凑上前，仔细端详。鸡蛋完好无损地躺在我的手心里。直到这时我俩才松了一口气。以后，我吸取了教训，每次总是把它放在桌面的中央，这样稳妥多了。
班上的同学的鸡蛋一个接一个地碎了，我更小心翼翼地呵护着我的宝贝鸡蛋。这让我感到一股压力，重重地压在我心头，让我觉得很辛苦，但我还是坚持下来了，两个星期过去了，我的鸡蛋完好无损。
看着躺在毛巾里的鸡蛋，我很欣慰，也很得意。我觉得自己就是它的妈妈，细心地照顾它，没有让它有一丁儿的损坏。
今天妈妈问了我一个问题：“你们为什么要开展这次活动？”这一问，真让我有点迷糊。看看妈妈，看看鸡蛋，想想自己，我终于明白了。
我就是妈妈的宝贝。妈妈每天无微不至地照顾我，安排我吃穿，晚上还要辅导我的学习。当我香香地进入梦乡时，妈妈还在写文稿、洗衣服、准备明天的早餐。清晨，总是妈妈温柔的话语将我唤醒。洗漱完了，我就往爸爸的车里一钻，妈妈就递上了香喷喷的早餐。
可我呢，晚上总不想睡那么早，妈妈的早上准备的鸡蛋我吃腻了，我也不想吃饭，只想吃点零食，中午也不想睡觉，也不想做作业，只想疯疯跑跑，结果妈妈总是气得大发雷霆，一旁的爸爸就怪妈妈火气大，他们两个又吵起来了。
而我的宝贝乖乖的，不吵也不闹，让睡在桶子里，它绝不动弹；也不会像我一样，说妈妈准备的衣服不漂亮。
妈妈的宝贝，就没这么乖了，老是与妈妈对着干，老是惹妈妈生气。我护蛋已经够辛苦了，妈妈比我更辛苦，阿姨们都说妈妈太操心了，人老了，脸上长斑了，有皱纹了。
我也要做个乖宝贝，听妈妈的话，让她别那么辛苦，还是那么年轻。
读《文明美德，伴我成长》有感11
中国是文明古国，是世界文明的发源地之一。中国最讲究的就是文明美德。读了这本书，我深有感处。
这本书中我记忆犹新的一课，也就是的十四课了。读到两位国家总理的勤俭精神。我自愧不如。温爷爷的一件羽绒服可以穿10年，而我的衣服多的数不过来，一件又一件，如果觉得不好看，穿都没穿，就扔掉了；胡爷爷清淡的午餐，让我无地自容。平时，我吃饭时，好吃的多吃，不好吃的连碰都不碰；有时妈妈给我夹菜，自己喜欢吃的就多吃，不喜欢吃的就被我直接扔到了垃圾箱里妈妈看见了，还批评我，我当时很不满意，心想：不就是几根菜吗，有什么呀！我现在觉得自己真的好浪费。先人用自己的生命为我们换来了今天丰衣足食的好生活，我却不知道珍惜。
读了孟老爷爷——孟泰的节约，我更是自叹不如。孟老爷爷把废旧的小零件全部收集了起来，孟老爷爷因为自己平时的节俭，最后在厂里急需配件，而又没有时，为工厂补回了大损失，孟老爷爷如此节约，我却在浪费：娃娃坏了，扔了；小车坏了，扔了；文具盒旧了，扔了……我以后再也不能随便浪费资源了，我要向那些勤俭节约的人学习，做个一节约的好孩子。
书记说得好“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶”中华美德我们要保持，勤俭节约才能使我们的祖国更加繁荣昌盛！
读《文明美德，伴我成长》有感12
今年寒假老师发了一本书《文明美德伴我成长》，这本书很有意义，里面讲了很多做人的道理、有趣的故事，还有许多诗歌。让我们明白生活中遇上困难的人如何勇敢站起，告诉了我应该怎么做人。
令我感动无比的“29分钱的捐款”。德兰修女收下一个瘦骨嶙峋的乞丐捐赠29分钱，仁爱传教修女有4亿多美元的善款，这29分钱的对修女来说确实是微乎其微的，但德兰修女依然收下，这是乞丐在炙热的太阳底下整整讨了一天的29分钱全数奉献出来了，虽然微不足道，但其中饱含了无价的爱心，由此可见德兰修女体谅乞丐的爱心，以及尊重生活中的每一个人，修女说“穷人没有钱，没有地位，便不缺少互相帮助和体谅的爱心”多让人感动的话语，我们要帮助有困难的人，不要瞧不起穷人。
“爸爸妈妈辛苦啦”中，令我明白一个铭记在心的道理：父母养活我们是很不容易的！老舍先生的家穷，他出生不久父亲又去世了，母亲只能独自一人撑起整整一边天！白天，她给别人洗几大盆衣服，晚上就着小油灯缝缝补补，有时甚至还咬牙给别人当女仆！！而我，平时很少帮爸爸妈妈做一些力所能及的事……偶尔父母要是触犯了我，我还大声对他们发火！如今，我只想愧疚地说声：“爸爸、妈妈，您们辛苦了！对不起！”
我们要共同努力学习，从平常事做起，一点一滴，传承文明，践行美德，为中国特色的社会主义道路谱写顽强奋进的壮丽华章，创造中国辉煌未来贡献自己的力量。
读《文明美德，伴我成长》有感13
今天傍晚，我帮妈妈扫好地后，随手拿起了《文明美德伴我成长》这本书看了起来，不知不觉我的目光被第七课的《剑桥的钟声为她响起》给吸引住了。
文章里面说的是我心目中的偶像邓亚萍阿姨的故事。了不起的她曾获得过18个世界冠军，连续两届4次奥运会冠军，赢得4枚奥运会金牌，被誉为“乒乓皇后”。她时刻用“决心”、“恒心”、“信心”、“平常心”这四颗心来提醒自己，通过自己的努力获得经济学博士学位，是唯一一位拥有世界冠军头衔的博士。
读了这个故事后，我受到了很大的启示。我一定也要向邓亚萍阿姨学习，在平时学习生活中，我也要带着这四颗星认真做好每一件事。我相信：只要有信心，不怕困难，勇往直前，事情就会成功。
读《文明美德，伴我成长》有感14
寒假闲暇时，我读了一本叫《文明美德，伴我成长》的书。这是一本激励我们奋发向上、爱国、爱人民的好书。书中阐述了我们小学生必须具备的一切美好品德和做人的优秀品质。
本书用十五章节，不仅介绍了古代中华文明的灿烂，还歌颂了新中国成立以来在文化、科技、体育、教育和现代化建设等各个方面取得的伟大成就。如今人民当家作主，繁荣、富强的“新中国”要靠我们来建设，教导我们要好好学习、学好知识，将来以优异成绩报答和报效祖国。从思想建设、文化教育到体育锻炼，告诉我们要做一个德、智、体三方面全面发展的好孩子。激励我们奋发向上，不断努力；启发了我们感恩祖国、感恩父母的情怀；告戒我们要保护环境，珍惜大自然的资源……激发了我们的爱国热情。
书中讲到，身高1。72，体重65公斤的网球运动员李娜姐姐，在网球场上，仅以一个人的力量，改变了世界网球的格局。她用精湛的球技、良好的精神风貌和职业风范为祖国赢得了荣誉。她自强不息、顽强拼搏、追求卓越，创造出惊人的奇迹。她不怕困难，不惧失败，经过不断的磨练，战胜一切困难，挑战自我，练就了精湛的球艺，因此捧得了“苏珊·朗格朗杯”。为祖国赢得荣誉做出了巨大贡献。李娜姐姐奋发向上、顽强拼搏的精神极大的鼓舞了我们。
李娜姐姐的故事使我深受启发，是呀！我们应该向李娜姐姐学习，不断努力，不怕困难，不怕挫折，不断进取，才能使自己的人生变得光彩无瑕。
我们做任何事都要持之以恒，凡事只要努力就一定能收获成功的喜悦。面对困难和挫折，不用惧怕，失败了，从头再来！勇敢地去战胜，才能到达胜利的终点。只有读好书，学好知识，才能在将来为建设社会主义小康社会做出应有的贡献！
读《文明美德，伴我成长》有感15
寒假里，我读了《文明美德伴我成长》这本书，我被祖国那悠久的文化历史所震撼。了解到了我国被世人称为“文明古国，礼仪之邦”的原因。那是因为中华民族不但创造了灿烂的文化，还形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。了解到了讲文明，重美德的重要性。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重，敬意的道德准则。文明礼仪，不仅体现了一个人的文化修养，道德水平，还能体现出我们城市，我们国家的形象和风貌。文明礼仪有许多种，如：公共礼仪，家庭礼仪，就业礼仪……文明礼仪，已经融入到我们生活中的点点滴滴。我们要做文明的主人，与文明礼仪同行。让我们都来争当文明好市民。让礼仪之花开天下。
从这本书中，我了解到了中华民族的传统美德，概括起来有8个字那就是：忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉。传统美德是中华民族博大精深的文化遗产，是中华民族的凝聚力所在。中华民族五千年的发展历程中，代代传承了许许多多传统和美德。从季布的“一诺千金”到“诚信老爹”吴乃宜，从宽厚待人的舜到邓小平的孝敬继母……他们都是中华民族传统美德的体现，他们为我们树立了榜样，是我们学习的楷模。让我们行动起来，继承和发扬中华民族的传统美德，从我做起，做五好少年。为构建和谐社会而努力。
《文明美德伴我成长》这本书不仅教育我们要懂文明礼仪，还教育我们如何做人。让文明美德伴我成长！
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