读《文明美德,伴我成长》有感
读完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收获,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家收集的读《文明美德,伴我成长》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读《文明美德,伴我成长》有感1
《文明美德 .伴我成长》是一本与众不同的书,书中图文并茂,让我爱不释手。书中一篇篇动人的故事,就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤,对我受益匪浅,感触很深。
这本书让我认识了少年时期的毛泽东,知道了他是怎样拥有那强健的体魄;还认识了有着“宇宙之王”之称的英国残疾科学家霍金……
对我印象最深的是微笑面对每一天中的英国科学家霍金的故事。他是一位可敬、乐观的人。从他身上我学到了感恩、坚强、爱学习的美德。虽然他全身瘫痪,长期禁锢在轮椅上,但他没有屈服,也没有失落,而是面对常人难以想象的艰难情况下,仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面对这些在我们看来似乎是不太公平的厄运的考验时,他更多的是对人生的一种坦然,一种豁达,一种积极进取的态度。
反思一下我们这些健康的人更有发自内心的惭愧。想想自己每当在生活中碰到一些不合心意的地方,就会对爸爸妈妈发脾气;遇到一点“小挫折”就会停止不前;作业遇到了难题,就懒得去想……现在想想如果哪道题不会就不能问问同学,问问老师或者认真思考一下吗?难道放弃就能解决问题吗?
是啊! 对于我们学生来说,我们应当把每次的成绩看做再次前进的起点,不管是成功还是失败,我们都要在永不停息的拼搏中超越自我,完善自我。因为真正的成功是不断进取、是脚踏实地、是锲而不舍……
读《文明美德,伴我成长》有感2
《文明美德 伴我成长》这本书催我奋进,使我悟出了许多道理:要热爱祖国,勤俭节约,保护环境……我爱这本好书。其中,令我印象最深刻的是诚实守信的美德。今天我又一次在台灯下欣赏着这部分内容:“人之所以为贵,以其有信有理;国之所以能强,亦云惟有信与义……”
当我读到《“诚信老爹”:苦难不毁信义》这个故事时,我震撼不已,这个77岁高龄的吴乃宜老爹的事迹在当地传播开后,有法律的人士告诉他“子债不用父还时”,他说:“我已经答应人家要替儿子还债的,我必须要还,现在不能反悔。”这个驼着背,站起来只有一米六的老人,用老百姓最朴素的方式,告诉了我们“诚信”的含义。也许有时候,诚信会使我们吃不少亏。就像王安石、林则徐等中华民族的杰出人才那样,虽曾蒙冤一时,可是到后来,不也得到历史的公正评价吗?我愿做一个诚实守信的好孩子!
当我读到《一句承诺,15年践行》这个故事时,我感慨万千,河北农业大学园艺系果树班的同学们,因为一句话,就用15年来践行。他们还说:“当年那句话,就等于把一份约定铭刻在心里。这份约定没有期限,老人在世一天,我们就管一天!”这些同学们演绎了“春天里最暖人心的故事”。人人都诚实守信该有多好啊。
我读过的关于诚实守信的故事还有很多,如:《曾子杀猪》《徒木立信》等。诚实守信伴的美德伴我我成长,我感觉诚实守信的美德离我越来越近了。记得有一次,表哥向爸爸请教一道难题,爸爸满口答应:“就包在我身上吧,我一定帮你解开。”拿到题之后,爸爸马上就没那么自信了,我心想:哈,这次你可遇到难题了吧。可爸爸并没有打退堂鼓,他专心致志地演算公式、查找资料,连我叫他吃饭都充耳不闻。直到晚上,老爸才解出那道题,并给表哥细心地分析讲解。我不解地问:“爸爸,你那么认真干什么?解不出来就算了呗,你又不是老师,你的职责也不是给表哥解题呀?”爸爸对我说:“在答应别人做事前,一定要三思。因为有些事情已经超出你的能力,或者你并不是很愿意去做。这样都不能把事情做好。但是一旦答应了别人,就必须做到。”爸爸说到做到,真令我敬佩。人人都诚实守信该有多好啊。
诚实守信是中华民族的传统美德,让我们继续将它发扬光大,这也是我们每一个人的梦想。
读《文明美德,伴我成长》有感3
寒假里我读了《文明美德 伴我成长》一书。这本书是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动,20xx—20xx学年度指定读本。书中的内容,对于我们少年儿童有着深远的教育意义。
文中介绍,公园前,世界上有四大文明地区:古埃及、古希腊、古印度和古中国。可是其他三大文明都断裂了,只有中华文明薪火相传,绵延至今。早在几百万年前,我国境内就有古人类在生活了。那时,人类为了生存下去,用木棒和石器去打猎,采野果吃,以保证自己的温饱和生命安全。他们虽然不能像我们一样说话,但是他们会用自己独特的表情、动作、符号、沈阳、声音来表达自己的思想。例如:他们为了和他人表示友好,会放下手中的石器,伸出双手掌心朝上,表示不用武力,友好相处,交换物品。
中国发展至今,故有礼仪之邦之称。现如今,中国的强大,与中华人民的善良、勤奋、朴实息息相关。传承文明,践行美德不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。作为一个学生,要从尊重每一个人做起,不能因为家庭的娇惯,就随意指使家人为自己服务。要知道,对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。在学校,要团结友爱,关心同学;要尊重老师,对于老师的付出,我们要懂得感恩。
通过这本书,我看到了中华人民无穷的智慧与伟大的创造力。同时也为我们的成长和发展指出了前进的道路。我励志要做一个,有良好的行为习惯、道德修养的人,为增强国家的文化软实力贡献自己的一份力量。
读《文明美德,伴我成长》有感4
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
先来“听听”《文明美德伴我成长》中两个人的语言。英国科学家霍金“说”:“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友。对了,我还有一颗感恩的心。”所以,他的脸上始终洋溢着微笑。希尔顿饭店的创始人希尔顿说:“如果缺少服务员的美好微笑,就好比花园里失去了春天的阳光和春风。假如我是游客,我宁愿住进虽然只有残旧地毯,却处处洋溢着微笑的旅馆,也不愿走进只有一流设备而不见微笑的地方……”所以,希尔顿饭店有100多家,遍布五大洲各大城市,成为全球最大规模的饭店之一,在全球的旅馆业中名声显赫。
然后来说说生活中的微笑。
一年级的我,羞涩、胆小,上课总也不肯举起手。那节公开课,一个问题,我知道答案,也没举起手。老师扫了一眼全班,将目光定在了我身上。那束目光,饱含期待,鼓励,信任。伴随着目光,还有一束笑容。一种不知名的魔力吧,我小心翼翼地,犹犹豫豫地把手抬起。然后,我就看到老师笑了。那笑容里,包含欣慰。您轻轻喊了一声我的名字。我又犹豫了一下,最终还是站了起来,用自信、响亮的声音,精彩地回答了问题。又是一朵灿烂的花,成功。老师带着笑靥向我扑面而来,我躲避不及,我无法形容我的心情是激动还是高兴,反正我只觉得脸颊上火辣辣的,头埋得很低,不敢正视老师的目光。自那以后,我不再畏惧举手回答问题,因为老师的那一束束笑容,让我知道,我能行。
微笑,是一种美德,是人生的最好的卡片,是朋友之间最好的语言,微笑是很容易的事情,是带着体温的一抹阳光,是洗濯心灵的一泓溪水。微笑,不应只是一种表情或做作,它更应是一种修养,一种品格,温暖自己的人生,美化别人的生活。
这本书,让我学到的,感受到的,太多太多,让我懂得:我们有责任,有义务弘扬中华民族优秀传统美德。做一名高素质,有文明的新人类。
读《文明美德,伴我成长》有感5
我国是历史悠久的文明古国,几千年来,中华民族不但创造了灿烂的文化,也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。文明美德作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国的社会历史发展起了广泛深远的影响。
如今,文明美德已成为我们生活中不可缺少的一部分。
在公交车上给老人让座、把地上的垃圾捡起扔进垃圾桶......这些小事虽然毫不起眼,可却是一个人文明的体现。文明涵盖了人与人、人与自然、人与社会之间关系。吐一口痰,这件事看似虽小,却能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。
说起文明美德,我就曾经听过这么一个故事:
北京某公司高薪招聘,引来一大批人竞争,经过一系列的挑选,剩下五人,接受最后的面试。这些人都已经过五关斩六将,信心十足地走进办公室。经理热情的接待了他们,等他们做下去后,对他们说:“年轻人,我临时有点事,需要出去二十分钟,你们能等我吗?”“嗯,好的”五人异口同声地说。一分钟、二分钟、三分钟......五人越等越无聊,便拿起桌上的文件乱翻。二十分钟过去了,经理准时回来了,五人立马站了起来,等待面试开始。而经理却漫不经心地说:“面试到此结束。”五位小伙子可纳闷了:咦?面试怎么没开始就结束了?经理看出了他们的心思,接着说;“对不起,你们都有没入选,我们公司不需要未经过人同意就随便翻看别人东西的人。虽然你们很优秀,但是你们连最基本的礼节都不懂,这种人我们不需要。”是啊!这几位年轻人虽然学历高,成绩好,但是由于文明这一关没有通过,
最后失去了宝贵的机会。而对于社会来说,这文明美德更为深远。只有在社会塑造出文明,才能构造出“和谐盛世”的局面。
在我们生活中,也有许多关于文明的事情。
有一次,我从家乡扫墓回来,上了公交车,刚好还剩一个空座位,我高兴极了,连忙坐了上去,“好舒服啊!”我不禁发出了感叹,仿佛一天的劳累在顷刻间消失了。突然,以为年过半百的老奶奶走了上来,满头大汗,急切的寻找着座位。我刚想让座,可双脚怎么也不听使唤。突然,两种声音在我的脑海里响起。“这是我们好不容易才得来的座位,凭什么让给她。”一个声音说道。“应该让给他,老师曾经说过,尊老爱幼。”另一种声音反驳道。“.......”经过一番激烈的辩论,第二种声音占了上风,我立马站了起来,对老奶奶说:“奶奶,你坐吧。”老奶奶听了,脸上露出了欣慰的笑容。下了车后,我的脚站的有些麻木,却浑身轻松。于是大步流星地走回了家。
中华民族是我们共同的骄傲,共有的财富,是抹不去的生命“痕迹”。我们每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者,有责任、有义务弘扬中华文明优秀传统美德,使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉,发扬光大。
读《文明美德,伴我成长》有感6
读了《文明美德,伴我成长》这本书之后,我知道了文明美德对我们是多么的重要。
有一次,列林同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,碰见一个女工正端着一盆水上楼。那女工一见是列林,就要退回去给他让路。列林阻止她说:“不必这样,你端着东西已经走了半截,而我空手上楼,请你先过去吧!”他把一个“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己就紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。
清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一个公开场合,随地吐了一口痰,结果,被俄国记者大肆渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。
文明的行为提升个人形象,不文明的行为却会丧权辱国,这是不是值得我们三思呢?
文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,有的同学甚至认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学对在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
读《文明美德,伴我成长》有感7
寒假里,我读了《文明美德伴我成长》这本书,读后让我受益匪浅。
本书分为15课,每课都有不同的主题,都说明了一个深刻的道理:有养成好习惯的,诚实守信的,勤俭节约的等等。
首先要了解的,便是中国博大精深的传统文化。中国是世界文明的发源地之一,有超过5000年的历史。在古代,世界上有四大文明地区,只有中华文明绵延至今。因此,我们应该好好学习,更加努力地传承中华文化。
中国不仅有悠久的传统文化,还有优良的传统美德。古代曾子杀猪、一诺千金的故事总在耳边回荡,而今又有“诚信老爹”省吃俭用替子还债的故事。我们要坚守“忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉”这八个字,做一个有美德的少年。
我们炎黄子孙,应当弘扬中华美德,传承民族文化,胸中怀着一颗真挚的爱国心。今天,我们为振兴中华而勤奋努力地学习;明天,我们为创造中国辉煌未来贡献自己的力量 。
读《文明美德,伴我成长》有感8
中华民族,五千年薪火相传,五千年生生不息,铸就了中国人坚强的性格。今天,我就读了《文明美德伴我成长》一书,对中华民族的重大历史事件,同时对伟大的历史人物有了初步了解。当合上书时,一股敬佩之情油然而生。
我特别敬佩书中写得那些为他人着想而不顾个人安危的小英雄们。2008年5月12日汶川发生了8。0级大地震。英雄少年林浩在自救后将一名已昏迷了的同学背出废墟,又毅然重返废墟,背出另一位同学。他在这危难时刻,不顾个人安危,只为他人着想,他的这种行为,不是人人都可以做得到的,但他处处为别人着想的做法,已经使他成为了我们学习的榜样。
今年1月27日,黑龙江一小伙见一名15岁男孩即将坠楼,就在这危急关头,他跑了过去,伸出双手,硬是用自己的身躯挽回了一条即将陨落的生命。事后他说:“谁都不会见死不救,即使时光倒转,我也会毫不犹豫地跑上去救孩子的。”要问他是谁,他就是被称为“最帅小伙”的谢尚威。和林浩一样,他也用自己的行为感动了很多人。
而我们普通人,虽做不出什么惊天动地的大事,但是,我们难道不能做到为他人着想吗?
英国首相劳合乔治,一生都为他人着想。每次出门都会自觉关上房门,因为他怕寒风吹进房里,使里面的人生病、受凉。
而我们更多时候出入公共场合,总不记得随手关上门。事情虽小,可是劳合乔治这样的国家领导者都能做到,而我们为什么却反而做不到呢?
21世纪是关注他人的世纪,如果我们每天只在忙于做自己的事,而没学会为他人着想,那在这个文明的世界上也很难有所成就。
让我们以“小英雄”林浩、“帅小伙”谢尚威、英国首相劳合乔治为榜样,做一个讲文明、有美好品德的好少年。
读《文明美德,伴我成长》有感9
这学期老师向我们推荐了一本书---《文明美德伴我成长》,仔细阅读,发现书中的每一课都有许多小故事组成,每个故事都蕴含着一定的道理,我感到受益匪浅,特别是第14课和第15课,让我深有感触。
第14课的主题是“勤俭节约不浪费”,我们也有这样的人和事:中午将老师盛的.饭菜吃完。一件衣服穿许多年再扔掉;淘米水可以用来浇水;上海世博会用水汽代替空调……这些都是勤俭节约。从小妈妈就教我和妹妹不挑食,所以呢,每每分给我的饭菜总能津津有味地吃个精光,看到其他小朋友倒掉许多饭菜别提多心疼了。我的衣服嫌小了,就把衣服淘汰给妹妹穿,这样做不知节省了多少钱,每次看到她那因穿了漂亮衣服而开心的笑脸时,我心想:勤俭节约的生活真不错,既能减少妈妈的开销又养成了低碳生活的习惯,一箭双雕啊!
第15课“保护环境我的责任”给我的印象最深,每当看到沟里因污水而遇难的小鱼;随地乱扔的垃圾到处飞扬……我都很是懊恼,现在的生活为什么会这么糟糕?保护环境,不是哪一个人的责任,而是我们大家的责任,我们要从小事做起,每人植棵小树,校园就会是绿色大花园;少扔些垃圾,看到废纸人人能及时捡起,校园就会干净整洁,更是我们小朋友学习的快乐天堂……生活中也是如此,处处可保护环境,不求惊天动地,只望一份心意,我想只要全社会的是都去做,我们国家的环境会越来越美好哦!
读《文明美德,伴我成长》有感10
今天,我看了《文明美德伴我成长》这本书。其中《老舍先生忆母亲》让我感慨颇深。老舍先生深情地回忆了自己母亲的辛苦操劳,赞扬了母亲的美德。
最近,我也尝试当了一次“母亲”,感受了母亲的辛苦。前两周,班上开展了一次护蛋行动。我在家拿了一只土鸡蛋,用毛巾包着它,用桶子提着它,和它形影不离,细心地保护它,连睡觉也把它放在枕头边。我把它当成了自己的小宝贝。
上学了,我抱着它走进课堂。上课时,我就把它轻轻地放在椅子下面,下课了,我又把它拿出来,让它听我和同学说话,聊天。
一次,我和张铮铮聊得正起劲。张铮铮手舞足蹈的,一不小心,手碰倒了放在桌边的桶子,鸡蛋顺势就滚了出来。说时迟,那时快,我冲上去,双手捧住了它。握着蛋,我俩大气都不敢出,凑上前,仔细端详。鸡蛋完好无损地躺在我的手心里。直到这时我俩才松了一口气。以后,我吸取了教训,每次总是把它放在桌面的中央,这样稳妥多了。
班上的同学的鸡蛋一个接一个地碎了,我更小心翼翼地呵护着我的宝贝鸡蛋。这让我感到一股压力,重重地压在我心头,让我觉得很辛苦,但我还是坚持下来了,两个星期过去了,我的鸡蛋完好无损。
看着躺在毛巾里的鸡蛋,我很欣慰,也很得意。我觉得自己就是它的妈妈,细心地照顾它,没有让它有一丁儿的损坏。
今天妈妈问了我一个问题:“你们为什么要开展这次活动?”这一问,真让我有点迷糊。看看妈妈,看看鸡蛋,想想自己,我终于明白了。
我就是妈妈的宝贝。妈妈每天无微不至地照顾我,安排我吃穿,晚上还要辅导我的学习。当我香香地进入梦乡时,妈妈还在写文稿、洗衣服、准备明天的早餐。清晨,总是妈妈温柔的话语将我唤醒。洗漱完了,我就往爸爸的车里一钻,妈妈就递上了香喷喷的早餐。
可我呢,晚上总不想睡那么早,妈妈的早上准备的鸡蛋我吃腻了,我也不想吃饭,只想吃点零食,中午也不想睡觉,也不想做作业,只想疯疯跑跑,结果妈妈总是气得大发雷霆,一旁的爸爸就怪妈妈火气大,他们两个又吵起来了。
而我的宝贝乖乖的,不吵也不闹,让睡在桶子里,它绝不动弹;也不会像我一样,说妈妈准备的衣服不漂亮。
妈妈的宝贝,就没这么乖了,老是与妈妈对着干,老是惹妈妈生气。我护蛋已经够辛苦了,妈妈比我更辛苦,阿姨们都说妈妈太操心了,人老了,脸上长斑了,有皱纹了。
我也要做个乖宝贝,听妈妈的话,让她别那么辛苦,还是那么年轻。
读《文明美德,伴我成长》有感11
中国是文明古国,是世界文明的发源地之一。中国最讲究的就是文明美德。读了这本书,我深有感处。
这本书中我记忆犹新的一课,也就是的十四课了。读到两位国家总理的勤俭精神。我自愧不如。温爷爷的一件羽绒服可以穿10年,而我的衣服多的数不过来,一件又一件,如果觉得不好看,穿都没穿,就扔掉了;胡爷爷清淡的午餐,让我无地自容。平时,我吃饭时,好吃的多吃,不好吃的连碰都不碰;有时妈妈给我夹菜,自己喜欢吃的就多吃,不喜欢吃的就被我直接扔到了垃圾箱里妈妈看见了,还批评我,我当时很不满意,心想:不就是几根菜吗,有什么呀!我现在觉得自己真的好浪费。先人用自己的生命为我们换来了今天丰衣足食的好生活,我却不知道珍惜。
读了孟老爷爷——孟泰的节约,我更是自叹不如。孟老爷爷把废旧的小零件全部收集了起来,孟老爷爷因为自己平时的节俭,最后在厂里急需配件,而又没有时,为工厂补回了大损失,孟老爷爷如此节约,我却在浪费:娃娃坏了,扔了;小车坏了,扔了;文具盒旧了,扔了……我以后再也不能随便浪费资源了,我要向那些勤俭节约的人学习,做个一节约的好孩子。
书记说得好“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶”中华美德我们要保持,勤俭节约才能使我们的祖国更加繁荣昌盛!
读《文明美德,伴我成长》有感12
今年寒假老师发了一本书《文明美德伴我成长》,这本书很有意义,里面讲了很多做人的道理、有趣的故事,还有许多诗歌。让我们明白生活中遇上困难的人如何勇敢站起,告诉了我应该怎么做人。
令我感动无比的“29分钱的捐款”。德兰修女收下一个瘦骨嶙峋的乞丐捐赠29分钱,仁爱传教修女有4亿多美元的善款,这29分钱的对修女来说确实是微乎其微的,但德兰修女依然收下,这是乞丐在炙热的太阳底下整整讨了一天的29分钱全数奉献出来了,虽然微不足道,但其中饱含了无价的爱心,由此可见德兰修女体谅乞丐的爱心,以及尊重生活中的每一个人,修女说“穷人没有钱,没有地位,便不缺少互相帮助和体谅的爱心”多让人感动的话语,我们要帮助有困难的人,不要瞧不起穷人。
“爸爸妈妈辛苦啦”中,令我明白一个铭记在心的道理:父母养活我们是很不容易的!老舍先生的家穷,他出生不久父亲又去世了,母亲只能独自一人撑起整整一边天!白天,她给别人洗几大盆衣服,晚上就着小油灯缝缝补补,有时甚至还咬牙给别人当女仆!!而我,平时很少帮爸爸妈妈做一些力所能及的事……偶尔父母要是触犯了我,我还大声对他们发火!如今,我只想愧疚地说声:“爸爸、妈妈,您们辛苦了!对不起!”
我们要共同努力学习,从平常事做起,一点一滴,传承文明,践行美德,为中国特色的社会主义道路谱写顽强奋进的壮丽华章,创造中国辉煌未来贡献自己的力量。
读《文明美德,伴我成长》有感13
今天傍晚,我帮妈妈扫好地后,随手拿起了《文明美德伴我成长》这本书看了起来,不知不觉我的目光被第七课的《剑桥的钟声为她响起》给吸引住了。
文章里面说的是我心目中的偶像邓亚萍阿姨的故事。了不起的她曾获得过18个世界冠军,连续两届4次奥运会冠军,赢得4枚奥运会金牌,被誉为“乒乓皇后”。她时刻用“决心”、“恒心”、“信心”、“平常心”这四颗心来提醒自己,通过自己的努力获得经济学博士学位,是唯一一位拥有世界冠军头衔的博士。
读了这个故事后,我受到了很大的启示。我一定也要向邓亚萍阿姨学习,在平时学习生活中,我也要带着这四颗星认真做好每一件事。我相信:只要有信心,不怕困难,勇往直前,事情就会成功。
读《文明美德,伴我成长》有感14
寒假闲暇时,我读了一本叫《文明美德,伴我成长》的书。这是一本激励我们奋发向上、爱国、爱人民的好书。书中阐述了我们小学生必须具备的一切美好品德和做人的优秀品质。
本书用十五章节,不仅介绍了古代中华文明的灿烂,还歌颂了新中国成立以来在文化、科技、体育、教育和现代化建设等各个方面取得的伟大成就。如今人民当家作主,繁荣、富强的“新中国”要靠我们来建设,教导我们要好好学习、学好知识,将来以优异成绩报答和报效祖国。从思想建设、文化教育到体育锻炼,告诉我们要做一个德、智、体三方面全面发展的好孩子。激励我们奋发向上,不断努力;启发了我们感恩祖国、感恩父母的情怀;告戒我们要保护环境,珍惜大自然的资源……激发了我们的爱国热情。
书中讲到,身高1。72,体重65公斤的网球运动员李娜姐姐,在网球场上,仅以一个人的力量,改变了世界网球的格局。她用精湛的球技、良好的精神风貌和职业风范为祖国赢得了荣誉。她自强不息、顽强拼搏、追求卓越,创造出惊人的奇迹。她不怕困难,不惧失败,经过不断的磨练,战胜一切困难,挑战自我,练就了精湛的球艺,因此捧得了“苏珊·朗格朗杯”。为祖国赢得荣誉做出了巨大贡献。李娜姐姐奋发向上、顽强拼搏的精神极大的鼓舞了我们。
李娜姐姐的故事使我深受启发,是呀!我们应该向李娜姐姐学习,不断努力,不怕困难,不怕挫折,不断进取,才能使自己的人生变得光彩无瑕。
我们做任何事都要持之以恒,凡事只要努力就一定能收获成功的喜悦。面对困难和挫折,不用惧怕,失败了,从头再来!勇敢地去战胜,才能到达胜利的终点。只有读好书,学好知识,才能在将来为建设社会主义小康社会做出应有的贡献!
读《文明美德,伴我成长》有感15
寒假里,我读了《文明美德伴我成长》这本书,我被祖国那悠久的文化历史所震撼。了解到了我国被世人称为“文明古国,礼仪之邦”的原因。那是因为中华民族不但创造了灿烂的文化,还形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。了解到了讲文明,重美德的重要性。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重,敬意的道德准则。文明礼仪,不仅体现了一个人的文化修养,道德水平,还能体现出我们城市,我们国家的形象和风貌。文明礼仪有许多种,如:公共礼仪,家庭礼仪,就业礼仪……文明礼仪,已经融入到我们生活中的点点滴滴。我们要做文明的主人,与文明礼仪同行。让我们都来争当文明好市民。让礼仪之花开天下。
从这本书中,我了解到了中华民族的传统美德,概括起来有8个字那就是:忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉。传统美德是中华民族博大精深的文化遗产,是中华民族的凝聚力所在。中华民族五千年的发展历程中,代代传承了许许多多传统和美德。从季布的“一诺千金”到“诚信老爹”吴乃宜,从宽厚待人的舜到邓小平的孝敬继母……他们都是中华民族传统美德的体现,他们为我们树立了榜样,是我们学习的楷模。让我们行动起来,继承和发扬中华民族的传统美德,从我做起,做五好少年。为构建和谐社会而努力。
《文明美德伴我成长》这本书不仅教育我们要懂文明礼仪,还教育我们如何做人。让文明美德伴我成长!
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