吴姐姐讲历史故事读后感

时间:2023-01-06 22:06:55 读后感 我要投稿

吴姐姐讲历史故事读后感(精选34篇)

  细细品味一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的吴姐姐讲历史故事读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

吴姐姐讲历史故事读后感(精选34篇)

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇1

  暑假开始了,妈妈给我买了许多书,但是我最喜欢的还是这套《吴姐姐讲故事》。

  此书作者为吴涵碧。那吴涵碧是谁呢?她是资深媒体人,历史研究者。读者都亲切的叫她“吴姐姐”。这套书用浅显的白话文,来叙述深奥的历史。它讲述的是由远古到今的历史典故。

  这本书让我了解很多历史典故,例如《韩信受胯下之辱》。这个故事主要写了韩信忍辱负重,从小流氓胯下爬过去,直到后来跟随刘邦成就大业。如果当初韩信意气用事,不能忍耐,和那个欺负他的小流氓打起来,韩信也许会把小流氓杀了,那么他就会因为杀人罪而入狱处死,哪里会有后来的一番事业呢?这个故事告诉我,一个胸怀志向的人,不要在乎眼前的`吃亏,眼光一定要放远大,这样才能有机会成就大事。

  我也喜欢《张良烧栈道》这个故事,它写了张良烧栈道后,让刘邦派人明修栈道,派大将军韩信暗地去陈仓,把在汉中的章邯打得落花流水。由此也引出了“明修栈道,暗度陈仓”这个成语。

  这本书纠正了许多《三国演义》与正史《三国志》的不同之处,却也不像正史那样乏味枯燥。我每看一次,就好像穿越到了古代,经历着历史的变迁,它让我喜欢上了历史,是一本百看不厌的书,我喜欢这套书。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇2

  今年寒假我读了一本很有意思的书,叫《吴姐姐讲历史故事》。

  我开始读这本书时,觉得看不懂,后来我觉得这本书越看越好看,最后我一口气把这本书看完了,看完这本书之后我认识了节俭的的皇帝——隋文帝,有一次,隋文帝看到仆人扛着一个布袋往前走,他便问布袋里装的是什么,仆人回答说是干姜,隋炀帝听后很生气,说:“干姜那里可以用这么多,一盘菜只要一小片就够了。”因为这件事他还生气了好几天呢!我看到这里我想起隋文帝有点太节俭了,都变成了小气。

  我还认识了浪费的皇帝——隋炀帝,隋炀帝是隋文帝的`儿子。我觉得有其父必有其子,可是隋文帝那么节俭,他的儿子隋炀帝却那么浪费。他的儿子为了去江都玩,竟然要修筑一条大运河。一共用了五百四十三万多人。

  这本书让我知道了一些历史文化和民间风俗习惯。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇3

  暑假最让我高兴的是有更多的时间可以看各种课外书了。贺老师推荐我们看的《吴姐姐讲历史》,让我一下子就掉进了历史的长河里,不能自拔。

  中华的历史浩瀚无边,所以发生了很多的历史故事,如秦始皇焚书坑儒、鱼肚藏剑、蔺相如完璧归赵、飞将军英勇抗敌等等故事。这本书的故事分别生动地描写了忠、孝、勇,还描述了古代国家强盛、政府的腐坏和懦弱,自此读了这一本书后,我对历史的好奇心不断增加。当我拿起《吴姐姐讲历史故事》的时候,我就卷入了历史的风暴,久久不能自拔。

  在这本书中,我最佩服的一个人就是飞将军,他爱国、爱民,立下了不少战功,他还时常为民除害。

  有一个故事,一直流传至今。一次,有一只老虎下了山,来到大街上,咬死了不少百姓。飞将军听说此事,既伤心又痛恨,伤心的是老虎伤了不少百姓,痛恨的是老虎杀人不长眼。于是,他亲自到大街上巡逻,但尽管如此,几天下来,还是一点消息也没有。飞将军悲伤的回到房中。傍晚,飞将军在城台上边散步边想办法对付老虎,正抬头远望,突然发现了那只“老虎”,他马上拉弓放箭,一箭正中那只“老虎”,他马上带人下去看,没想到只是一块石头!

  他发现了那只箭,那箭已深入石头,只剩白羽露在外面。这箭的深入代表着飞将军对人民的热爱,对老虎的憎恨!难道我们不应该学习飞将军这种爱民的.精神吗?

  这本书使我知道了很多的历史故事,历史里很多主人公的都值得我们去学习,希望更多的人可以看看这套书,从书里吸取更多的历史知识。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇4

  其实,我刚拿到这本书时,并不是多喜欢。我一直偏爱以动物为主题的书,特别是狗,不太爱读历史类的。所以开始读的时候,是以应付作业的心态去看,没想到最后却喜欢上了这本书。

  历史故事人物特多,特复杂,总是记不住,也就形成了每篇中,都给我的感觉是那种前不着村,后不着店的。读起来也枯燥乏味。而这本书,给人的感觉极不一样,那些总是记不住的乱乱的人名,不由自主的.印在脑子里,忘不掉了!

  《吴姐姐讲历史故事》有好几册,这本是讲隋唐的。读了它,让我了解到隋唐固执己见的隋炀帝;爱护将领的唐太宗;还有生性嫉妒的独孤皇后;性好猜忌的隋文帝……说不完的知识啊!

  这本书让我一改以往对历史的认识,也让我喜欢上了历史,中国的历史多么悠久,作为中国人,更要熟知自己国家的历史。

  中国的历史太丰富,太有趣了!我要多读一些历史故事!

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇5

  今天,我读完了《吴姐姐将历史故事》历史,仿佛是古人留给我们的一面明镜,让我们看到前辈的丰功伟绩,看到当时社会风云的种种教诲。看看历史,使人明智。其实历史并非那么遥远,它可以与当今社会融会贯通,让我们少走弯路,指导我们前行。

  《吴姐姐讲历史故事》讲述的从中国人类起源一直到明末清初的历史故事。它将朝代的兴衰描写得极尽周详,人物表达得淋漓尽致,使人能跟着作者的讲述,体会到人物的喜怒哀乐,以及历史上一些重要人物所做的好事、坏事。

  书中的.历史故事太精彩、太丰富了,让我爱不释手。从开天辟地开始,就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、蔺相如、张良等人物的智慧,我同样也欣赏程婴、荆轲、田横等英雄人物的气概。爱民如子的汉武帝,至圣先师——孔子。历史上还有不少坏人,如残忍的纣王、烽火戏诸侯的周幽王、阴险的庞涓、春秋五霸等。

  历史是多么的沧桑!但从沧桑中,我们也能找出一些规律来:每个国家的开始都是弱小的,但是经过贤明君主的治理,便逐渐强大起来,随着国家的逐渐强大,许多君主逐渐骄傲起来,疏远贤臣,亲近小人,最后国家由强大渐渐衰落,最后走向灭亡。新的王朝就取而代之,并又逐渐强大,逐渐弱小,最后又灭亡了……

  读了《吴姐姐讲历史故事》使我懂得了许多的道理。其中之一就是:不能因人的身份而鄙视或仰慕某人,要亲贤远佞,明辨是非,做一个真正的君子!

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇6

  今天,我读完了《吴姐姐讲历史故事》的书,里面聪明孝顺有义气的孔融。有一篇关于华佗的故事,我深受感触。

  华佗是三国时期的人物,他从小苦练医书,认真研究完并创造发明,自己配成“麻沸散”,用来给病人做手术。对诊治外科手术很擅长,被称为医学的“鼻祖”。

  华佗的针灸技术了得,对需要的病人只需要两、三针,病就会痊愈。我爷爷上次得病去中医院,那里的院长简单的几句,就开始用20CM左右的`细针,对着爷爷的头顶、脸颊部位扎。他拿着针猛地一下就进去了,一点都不疼患者,其中有三根针都扎折了,看的我都想替爷爷疼,两眼流泪。就这“破”技术还挂着“华佗在世”的锦旗,真是悲哀。

  华佗用不同离奇的方法医治不同的病,用蒜和醋治疗寄生虫,用人倒挂治疗头晕,用激将法治疗重病。

  后受曹操重用,要他为自己专门治疗,可是华佗不忍看到劳动人民受痛苦,脱离他,被他所杀。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇7

  快放寒假的时候,老师给我们发了一本《吴姐姐讲历史故事》的书,刚开始我不怎么爱读,因为我觉得历史书比较枯燥无味,可是,没过多久,我的态度就变了,自从看了前面几篇,吴就深深地喜欢上了这本书,没事就捧着看,有时候睡觉时还念念不忘呢!

  这本书主要讲了西汉、东汉和魏蜀吴三分天下的形势,描述了那些残暴的坏人的凶残狡诈、损人利己的本质。这本书中我最喜欢读的故事是《滑稽有趣的东方朔》和《苏武的故事》。

  《滑稽有趣的东方朔》说的是东方朔小时候爱讲笑话,当他二十多岁的时候,听说汉武帝在征求人才,他也想去试试看,便到了长安,长安城有个机关叫公车,读书人如果要上报告,就由公车传送,东方朔写了一篇报告,让公车转给汉武帝,这个报告写的.相当自负,因此获得汉武帝接见,后来他又以恶作剧得到汉武帝的顾看,并位列朝班。一次朝廷分肉,分肉官摆臭架子,久久未到,东方朔就自顾自割肉回家,武帝知道后命他自责,东方朔说:“东方朔呀东方朔,你把剑割肉,实在豪壮!割肉不多,何其廉洁!拿回去给老婆,真有情义!你敢说你有罪么?”我读到这里,不禁哈哈大笑,东方朔太有趣了。

  《苏武的故事》说的是苏武奉汉武帝之命出使匈奴,被匈奴扣留后,匈奴人见他忠勇,就劝他投降,苏武抵死不从,匈奴便让他在北海牧羊,称“公羊生了小羊”后才放他回去。后来兵败降了匈奴的李凌,告诉他已经家破人亡,苏武仍不为所动,最后他终于回到了汉朝。苏武在匈奴待了19年,去时方当壮盛,归时已白发苍苍。我很佩服苏武的爱国精神。

  《吴姐姐讲历史故事》这本书很好看,建议大家都来读读这本书,会让你有许多收获。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇8

  最近我读了一套很好的历史故事书,它的名字叫《吴姐姐讲历史故事》。

  为什么我会觉得它很好呢?原因就在于它描写人物描写得栩栩如生,描写场景描写得惟妙惟肖。并且把历史人物们的义气,暴虐,机智统统以幽默而又飘逸的白话文展现给了我们。

  它把历史书枯燥无味的长篇大论以及深奥难懂的'道理全部转化成了一个个小故事,使场景就出现在我们眼前,让读者期盼着下一章的到来。

  它虽然没有什么特别华丽的辞藻,却能让读者读懂其中的道理,它每一章的小故事,似乎都在展示着这一章的风格。

  看这套书就像嚼口香糖一样,一下子是尝不出甜味的,往往是越到后面越精彩,越吸引人。我想,如果我上初中的时候,能改为这套书作为历史课本,那么我一定会爱上历史的。

  啊哈!后来我发现,这套书就是在描写现在的有些人呢,看来它不仅有趣,而且很实用呢。大家多读一读,就会有新的体会哦!

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇9

  隋朝末年,因隋炀帝荒淫无道,所以天下大乱。这时出现了一位了不起的英雄——李世民。

  他先说服了父亲李渊,再以讨平盗贼为借口,乘机发动政变。李世民能与兵士同共苦,遇着危险,必定身先士卒。我觉得这样军纪严整,一定可以横扫天下。但是,日子不会一帆风顺的,李渊的军队渡不了黄河,又逢大雨,又缺粮,对手也十分厉害,又有人攻打他们的根据地。李渊有意班师后退,李世民又帮父亲分析出敌人的种种不足。我觉得他这一番分析,有条有理极有气魄,表现出勇往直前的精神。可见得天下任何事,自悲观的角度看来,往往一筹莫展;可是,若自积极的眼光衡量,任何困难都可以克服。李世民见父亲不听自己说的`话,又想出了个主意让父亲留下,接着把对手打败了。李渊的军队一路势如破竹,攻下了隋都长安,后来炀帝被宇文化及所杀,李渊称帝,开启了我国历史上最为光辉灿烂的大唐帝国。

  我觉得李渊如果当初没有听李世民的建议,稍遇挫折就返回根据地,怎么会有以后的唐朝?可见得天助自助,上天是帮助能够自己坚持的人。人生到处充满了困难,我们应该效法李世民的奋斗精神,才能建立成功的事业。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇10

  历史,仿佛是古人留给我们的一面明镜,让我们看到前辈的丰功伟绩,看到当时社会风云的种种变幻以及给人的种种教诲。看看历史,使人明智;看看历史,令人奋发。其实历史并非离我们那么遥远,它可以与当今社会融会贯通,让我们后人少走弯路,指导我们沿着正确的方向努力、前行。

  作者吴涵碧女士花了21年的`心血,凭着21年的执着,终于完成了这项如英雄事迹的《吴姐姐讲历史故事》。为了我们小读者的特殊需求,吴姐姐对那些就连大人也要抓耳挠腮的古代文化知识,以讲故事的口吻做出简洁易懂甚至是生动有趣的讲述。为了吸引我们小读者,吴姐姐精心策划,描绘事物时,气势豪迈;发挥议论时,一针见血。还记得我刚从爸爸手里拿到这本书时的不情不愿,但现在早已被爱不释手所取代了。

  吴姐姐在书中一再展示了专制社会所造就的苦难,指了受迫害者固然失去生命,但最高权力者皇帝,也不能成为其中的胜者;当秦桧狡计得逞时,吴姐姐教诲读者,历史的评判从来都是公正公平的,坏人终将被钉在耻辱柱上;当岳飞含冤负屈,死于风波亭时,吴姐姐更是充满感情地告诫读者,中国人不以最终的成败论英雄,而是重视他们“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的奋斗精神与节操。这样的论言,穿行于文中,皆自然流露,不但见解鲜明而且亲切可感,更给我们以人格的指引。

  一睹为快之余,我们更要记住吴姐姐的话:让我们“认认真真、死心塌地”地爱中国,让我们牢牢相信,“作为中国人是顶顶光荣的事”,无论身在何处,“我们都是中国的孩子,我们要为中国争气!”

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇11

  放暑假了,妈妈给我买了一套历史书名叫《吴姐姐讲故事》一共有十五册,讲述的是从先秦到明朝的历史故事。这本书的作者名叫吴涵碧,她是著名学者、作家。以前我不太喜欢看历史的'书,觉得历史书枯燥无趣,但看了这本书后,却被书里的故事情节和生动的人物形象深深的吸引住了。

  书中有一篇文章写的是——秦始皇和万里长城。提起万里长城,人们一定想到秦始皇,秦始皇统一天下后,只做了八年的皇帝,那怎么在短短的八年间完成这震惊世界的大工程呢?实际上,在秦始皇出生前就有人开始建筑长城了。战国时代齐、楚、赵等七个国家,都怕其他国家侵略,于是与邻国交界处筑一道高墙,称为“长城”。而秦国、赵国、燕国所建筑的三条,就是日后秦始皇时所完成的万里长城的骨干,因三条长城相聚很远,秦始皇下令把长城连在一起,这就是后世闻名的“万里长城”。通过这篇文章让我更深刻的了解到万里长城的来历了。

  通过读这本书,我所获很多,也受到了很多启发,也更加的了解以前未知的历史情节和人物。我也希望同学们多看历史书,我相信你们也和我一定会喜欢上它的。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇12

  我读过一本好书,名叫:《吴姐姐讲历史故事》。只有这本书让我懂的历史,了解了历史人物,这本书让我爱不释手、百读不厌。这段漫长的历史中,富于教益的人和事。

  我们还是先说一说《神医华佗》的故事吧!其实,华佗一开始不是医生,而是个读书人,当时,天下大乱,加上灾疫流行,老百姓苦不堪言。华佗看到这种悲惨的情景,从小就抱定主意,做一个良医,为大众解除痛苦。不论路多困难,只要别人请他看病,他就会来。他看病大多数都不要钱,一小部分人为了感激他,才给他钱,华佗的名字大江南北都知道,现在医院有的画,画上画的.人就是华佗。

  说完《神医华佗》再说《孟获服气了》。蜀国的四邻云南、西市场作乱康、贵州一带住了许多蛮人,时常作乱,其中有一个叫‘孟获’的首领最为强悍,诸葛亮略施小计,就把孟获擒来,问道:我捉了你,服不服。不服,孟获忿忿不平的说。我放你回去。就这样,捉来放去,一直到第七次,孟获心服口服,非常佩服诸葛亮的才华。

  这本书让我们了解历史,认识历史,关注历史,如果人人多对历史认识,就有更多人培养出伟大的怀抱。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇13

  看完《吴姐姐讲历史故事》这本书后,我有很大感触,这里面讲了很多有趣的故事,但在这里面,唯独“孔融让梨”这一篇故事最能让我铭记于心。

  在孔融四岁的时候,就懂得了“我年纪小,应该吃小的”借此来把大梨让给哥哥。孔融这么小就能做出这样的事,这让我十分感动,这一点也很值得我去学习。

  当孔融十岁时,他只身前去拜访李膺,并借此给李膺留下了很好的印象,李膺也因此很赏识孔融的'才华,认为孔融将来肯定会有一番作为。

  三年后,孔融的父亲去世了,孔融哀痛万分,邻里都称赞孔融孝顺。

  孔融是个有气节的读书人,他对宦官的作为非常不齿。有一天党人张俭被官吏捉拿,张俭情急之下跑到孔家,并在孔融的帮助下在孔家逗留了几天才走。张俭逃走之后,地方官便把孔家两兄弟抓了起来。两兄弟为了保护对方都争着去坐牢,最后母亲也吵着要为两个儿子承担过错。最后朝廷决定由哥哥坐牢来承担过错。他们全家争死的义行传遍天下。

  这个故事让我懂得应该敬爱兄长,在我们的大家庭中不去计较个人得失。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇14

  收到吴姐姐讲历史故事·唐五代时,我很开心,很开心,兴冲冲地拿给儿子观看,昊也很兴奋,因为,此时的他正在看林汉达的中国历史,他对历史很是感兴趣,几乎达到了痴迷的程度。一个晚上给他讲了画圣吴道子、诗人王维和李白,昊听得津津有味,边听边不停地咨询我相关的历史知识,对这本书做一个延伸阅读,我明白这本书已经深深地吸引了昊,一个对历史刚刚启蒙的孩子!

  ∏常感谢吴姐姐讲历史这本书,它通过通俗易懂的文字,把严谨的、严肃的、枯燥的历史变成一个个小的系统的历史故事来讲解给孩子们,把唐朝时期的鼎盛和衰败溶解到每一首诗词当中,融入到了每一个诗人、词人的生平历史小故事当中,每一篇文章不但有作品、以及作者的生平并且紧密结合了当时的朝廷的'现状,盛何以为盛,衰何以衰!正如书开头所写:本书内容上起远古下终明代中叶,作者选取这段漫长历史中富于教益的人和事,写成一系列轻松而富于情致的短篇故事。故事之间相互关联,前后贯通,连缀起来,即成一部规模颇大的中国通史!

  吴姐姐讲历史故事真的是一套好书!虽然它对于二年级的孩子独立阅读还有一定的困难,因为对历史知识的欠缺,可能理解不够透彻,需要家长陪读或者是家长读给孩子听,但是这些不影响这本书的精彩,通观全书,我认为把整个唐朝的画家、诗人、英雄、奸贼与整个唐朝的兴衰串在一起,结构性和解读性非常巧妙!

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇15

  在上个学期该放寒假的时候,杨老师带着几个同学去了我们学校的图书馆里借了书,这些书的名字就叫做《吴姐姐讲历史故事》老师拿了两种,一种写的是唐五代,另一种写的是隋唐。我拿的是唐五代。

  我觉得《吴姐姐讲历史故事》这套书非常好看。作者用巧妙的语言讲了许多历史,让历史不枯燥了,并且让我们学到了许多历史知识。我看完了唐五代,就跟李子木换了书,看隋唐了。

  隋唐给我的印象很深。读完了这本书,让我知道了许多隋唐时的英雄,如:秦琼、尉迟恭、程咬金、李世民、房玄龄等······还让我知道了许多恶人,如:嫉妒心强的独孤后、狡猾奸诈的杨广······

  让我印象很深的是《新年的突袭》这一篇。这个故事讲了:隋朝大军一直想渡过长江去攻打陈军,可是一直找不到时机。隋朝有一名大将叫做贺弼若。他趁着过年的时候,带着隋军悄悄地渡了江,去攻打陈军。虽然陈朝人听见有整军上马的'声音,却懒得去查个究竟。就这样隋军就轻而易举得拿下了采石。

  之后,杨广和杨素一起陷害了杨勇,使杨广当上了太子。到了五百零四年的时候,隋文帝(也就是杨坚)得了重病,不久后又得知杨勇是被陷害的,准备废掉杨广。杨广得知后就把文帝杀害了,杨广登上了王位。之后,人民们不满杨广的残暴,纷纷起义,最后杨广被令狐行达用他的丝巾把他杀死了。之后,李渊得到了王位建立了唐朝。

  这本书非常好看,你一定要看哦!

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇16

  又一个寒假来到了,妈妈这次又给我捧回了一大袋子书。妈妈说,这是一套《吴姐姐讲历史故事》。

  我一下子来劲了,我把它们拿了出来,一共15本。写了好多个朝代:先秦、秦、西汉、东汉、魏、西晋、东晋、南北朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明。经过一个寒假,我看完了第一册和第二册,明白了许多。

  一拿到书,我就对吴姐姐这名字起了疑问,她是谁?我去网上查了一下,原来她叫吴涵碧,从小生活在书香世家。还没看完第一页,我就喜欢上了这本书,吴姐姐用通俗易懂的口吻写出了她脑海中的古中国,我感到了她的谦虚俏皮,就像在听大姐姐讲故事,让人觉得这些知识原来这么有趣生动。

  这本书上起远古,下终明代中叶,作者选取这段漫长历史中富有教育意义的人和事,写成一系列轻松而富有情致的`短篇故事。全书共1075篇,200万言,故事之间相互勾连,前后贯通,连缀起来,即成一部规模颇大的中国通史。

  我读了两册,明白了吴姐姐希望用自己的语言去打动更多的小朋友爱上历史,明白了中国悠长的历史是我们的宝库,不只是属于大人的,也是属于我们的。

  这本书浅显易懂的文字加上生动活泼的插图,令我的假期生活变得有滋有味。《吴姐姐讲历史故事》值得一看!

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇17

  《吴姐姐讲历史故事》是由吴碧涵编写的,主要记载了中国自古以来发生的事。其中我对张核销这个历史人物很感兴趣。张仪是魏国人,因为口才非常好,对事物有独特的见解,所以到昭阳家里做门客,最后到了秦国帮助秦王,在秦国是他成功的化解了“六国合纵”攻打秦国的危机,并且凭他过人才出使各国,各上击破,帮助秦吞并了其余六国。

  张仪很有才华,但经常被人诬陷,这是为什么呢?我认为应该是张仪才华非凡,得到了秦王的赏识,其他人都很羡慕他,再加上他说话特别直接,有时会不顾及别人的感受,所以被有心人拿捏了把柄,找机会陷害他了。

  有很多才华非凡的人,他们却在生活上处处树敌,这就是因为他们不会为人处事,在与人交往中不注意照顾别人的感受,所以交不了什么真心朋友。

  做人要谦虚,就算你才华横溢,是难得的人材,但要是因为骄傲,错失了很多的机会,你的才华就浪费了。

  为人处事的道理是在适当的时候要懂得进退,坚持原则的同时也有照顾对方的感受,学会欣赏别的优点,在与别人有争执时学会有理服人,以情感人。

  张仪当时如果听从别人的建议,交更多的'朋友,他的成就可比现在大得多。我们也要吸取张仪的教训,才能获得成功。

  这个世界不可能有十全十美的人,我们要学会保持自己的优点,改善自己的不足,《吴姐姐讲历史故事》为本书从客观的角度出发,对历史人物的优点缺点一一剖析,值得大家都来阅读。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇18

  这套书是毕阿姨送我的7岁生日礼物。得到之前,我已向往许久,因为从一年级刚上学的时候,我的班主任王老师一直给我们讲这套书里的故事。

  书中的故事太精彩了,让我爱不释手,我每天放学回家做完功课的第一件事就是看它。从盘古开天辟地,到夏商周。再到汉,到唐宋元明清。吴姐姐用一个个故事把历史前后贯通,诙谐风趣,易于理解。

  当我看到汉朝那本时,我仿佛看到了爱民如子的汉武帝,知道了为什么我们叫汉族。我佩服张骞锲而不舍的精神,因为他,才有了丝稠之路。

  我爱上苏轼的词,也是因为看了这套书,喜欢他的才华,他的幽默风趣。,他和好友的“三白饭”和“三毛饭”,每每想起都让我笑得肚子疼。

  这套书让我了解到了朝代的`更替。从不强大到强大,从强大变成弱小,从弱小到灭亡,兴旺和弱小都取决于当时统治的君主。就像因为有虚心纳谏的唐太宗,才有了守正不阿的魏征。

  但让我记忆最为深刻的还是书中那誓死不降,宁愿十九年牧羊的苏武,以死明志的屈原,精忠报国的岳飞,让倭寇闻风丧胆的戚继光,他们的爱国精神和勇气让我佩服不已。读到这些,我明白了吴姐姐的话:我们要爱自己的祖国,无论身在何处。作为中国的孩子,我们要为中国争气!

  历史是一面明镜,读历史,使人明智。就像书中唐太宗说的一句话:以铜为镜,可以正衣冠,以古人为一面镜子,可以知道往来兴替的道理,以人为镜,可以自镜中看出自己的得失。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇19

  7岁生日那天,毕阿姨送给我一套书——《吴姐姐讲历史故事》。我非常高兴。因为对于这本书,我并不陌生。从一年级起,我们的班主任王老师就经常用这本书里的故事教育我们。

  自从有了这本书,我每天放学回家,做完功课的第一件事就是捧起它。从盘古开天辟地,到刘邦项羽楚汉争霸;从文景之治到汉武帝抗击匈奴;从三国之乱到隋唐统一;从两宋衰亡到元朝兴起;从红巾军起义到海瑞罢官,吴姐姐用一个个故事把历史前后贯通起来,形成了一部规模颇大的中国通史。

  当我读到汉朝部分时,我仿佛看到了爱民如子的汉武帝,驰骋疆场,抗击匈奴。我更佩服张骞锲而不舍的精神,因为他,才有了连接中国和欧洲的丝稠之路。

  “大江东去,浪淘尽。千古风流人物。”每当吟诵起这首词,我就想起了苏轼。因为这套书,我又对苏轼有了更多的了解。我不仅喜欢他的才华,更喜欢他的幽默风趣。他和好友的“三白饭”和“三毛饭”的故事,每每想起都让我笑得肚子疼。

  《吴姐姐讲历史故事》这套书,不仅让我知道了很多的'历史故事,还让我知晓了中国各个历史朝代的兴衰和更替。从弱小到强大,从强大变成弱小,再从弱小直至灭亡,几乎每个朝代的兴旺和弱小都取决于当时统治的君主。

  这套书中的英雄豪杰更是数不胜数:誓死不降,宁愿十九年牧羊的苏武;心系国家,以死明志的屈原;抗击金兵,精忠报国的岳飞;率领戚家军,让倭寇闻风丧胆的戚继光,他们的爱国精神和勇气让我佩服不已。每逢读到这些,我就深深懂得吴姐姐的话:我们要爱自己的祖国,无论身在何处。作为中国的孩子,我们要为中国争气!

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇20

  最近我看了一本书,名字叫《吴姐姐讲历史故事》,这本书中讲了各个朝代的人物。今天,我就给大家讲讲隋唐时期的一个人——李密的故事。

  李密的'祖父李曜是周朝蒲山公,父亲李宽是隋朝的上柱国,家世显赫。但炀帝对李密很厌恶,不允许他当宿卫。于是,李密便潜心读书。杨素非常赞赏李密的才能,于是便把李密请到家中,给他儿子做榜样。后来因为炀帝对杨素起了疑心,所以杨素在生病时不肯吃药,不久便死了,杨玄感发动了历史上有名的“杨玄感之乱”。而李密是杨玄感重要的军师。杨玄感兵败后,李密趁着一次机会逃之夭夭。后来,李密想要投靠领袖中最强的翟让。于是,他就结交了翟让的军师,让军师在翟让面前推荐他。李密在翟让面前展示了自己的才智,翟让自认为比不上李密,甘心让位。可是李密反而忘恩负义,杀了翟让,因为他怕翟让改变主意,把位子让给翟宽。

  因为李密的忘恩负义和心胸狭窄,使他走上了一条不归之路。最终,在众叛亲离的情况下,李密中伏而亡。

  所以,纵然我们有天大的本领、最聪明的头脑,也必须以德服人、宽厚待人、懂得感恩,才能成就自己的梦想,否则会像李密那样走上一条害人害己、自我覆灭的不归路。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇21

  这本书是由吴涵碧姐姐写的。吴姐姐在图书馆中拼命研读写出了这本明白通晓的历史文章。

  《吴姐姐讲历史故事-五》讲是唐朝的历史故事。历史故事都是围绕着皇帝而产生的,而皇帝的英明与否关系着国家的兴衰。我们先说说唐太宗。唐太宗可成千古第一帝,是他的虚心纳谏使得臣子守正不阿。是他的`英明果断,开创了贞观之治的局面。是他的英勇善战,收回了被掠走的国土。是他的爱国爱民,使得国家国泰民安。是他打开了唐朝的鼎盛时期的大门。 再说说创立了,嵌在唐朝中周朝的,也是周朝的最后一名皇帝——武则天大圣皇帝。武则天是个邪恶,又英明的中国史上唯一一位女皇帝。武则天为了镇压反叛,开启了高压恐怖政策,以及重用来俊臣,索元礼等酷吏,使官员们胆战心惊。可武后虽然搅的朝廷,寸草不生,但是武后他不扰乱民众,所以武后时期,老百姓也安居乐业。 令我憎恨的是后期昏庸无能的唐玄宗。他赐不法之士安禄山金银财宝,重用奸臣李林甫,使唐朝破灭。 唐太宗可以自豪地说:“我是大唐帝国鼎盛盛世的缔造者!”但是唐玄宗见了唐太宗必然是哑口无言。

  皇帝因民而立,因民而退。皇帝强,则民强;民强,则国强。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇22

  每一段历史都蕴涵着值得我们学习的道理,现在,让我们打开这个知识大宝库,去领悟隋唐时代中的道理吧!

  隋唐时代,我认为可以从中吸取教训或懂得道理的有:隋炀帝、宇文化及、唐太宗。隋炀帝的故事有何道理?听一听吧:炀帝开运河、造凤船、乘龙舟游江南。在宫中沉湎于美色,吃酒吃肉,搜剐民脂,提高税收……但不久后,他就被部下宇文化及杀害。由此可见,快乐只是一时的,如果你只顾快乐,那么不久后,不祥的事就会降临。

  第二位宇文化及杀炀帝时,说是为民除害,结果在他掠取大片土地之后,自己的.为人还是像隋炀帝一样,终究还是成为了人民的祸害。这就相当于一个人嘴上说得好,就是不去做,这就教育我们要说到做到。

  唐太宗吸取隋王朝灭亡的教训,接纳贤能人才,虚心接受臣子的批评,把国家治理的很好,开创了“贞观之治”。 虚心接受批评、勇于改正错误是条很重要的道理。

  历史是一个真正的知识大宝库,我们通过对历史的学习和了解,可以从中获取经验教训,增长见识。我喜欢历史。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇23

  在我二年级寒假的时候,爸爸就给我买了一套《吴姐姐讲历史故事》。开始我发现是字多且只有一丁点黑白插图的历史故事,我就不愿意看了。后来爸爸坚持每天晚上给我读两个里面的小故事,作为我的“睡前小故事”。我发现里面的故事很有意思,每天当爸爸讲完2个后,我就耍赖皮变为3个、4个、5个……。一段时间后,爸爸就不给我讲鼓励我自己看,因为我十分期待里面的故事,我就自己看了。

  《吴姐姐讲历史故事》共15册,上起远古,下至明代中期。作者吴碧涵把这段漫长的历史写成一序列轻松富于情致的`短小故事。它将朝代的兴衰描写得极尽周详,人物表达得淋漓尽致,使我体会到人物的喜怒哀乐,以及历史上一些重要人物的善行和恶行。

  书中精彩而丰富了的历史故事,让我爱不释手。从第一册的开天辟地就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、蔺相如、张良等人物的智慧,我也欣赏仁慈宽厚的尧、爱民如子的汉武帝,圣先师——孔子。我不喜欢荒淫无道的夏桀、残忍的纣王、烽火戏诸侯的周幽王、阴险的庞涓、吕后、春秋五霸等。

  《吴姐姐讲历史故事》我只看到了第六册,但我却了解了许多历史,还从历史中懂得了做人的道理。首先:贤明的君主治国、强国,昏君庸君亡国。其次:不能因人的身份而鄙视或仰慕某人,要亲贤远佞,明辨是非,做一个真正的君子。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇24

  暑假里,我读了《吴姐姐讲历史故事》这本书,我感悟颇深。

  这本书讲述了远古~前207年的故事,其中,我最喜欢的是《管鲍之交》。

  当时,齐襄公荒淫无道,引起内乱被杀。管仲对公子小白射了一箭,自以为把他射死了,连忙让公子纠回齐国。可谁知公子小白没死,还被拥立为王,就是历史上有名的齐恒公。齐恒公要处死管仲,可听了鲍叔牙的.劝说之后,他又立管仲为相。从此,齐国经济繁荣、军力强盛、政治清明。

  春秋时代有“五霸”,就是五个政治上称霸的君主。五霸中的第一人就是齐恒公,可是齐恒公能够称霸是靠管仲的辅佐,如果没有管仲,齐恒公就成不了霸业。不过,管仲如果没有他的朋友鲍叔牙,管仲也无法建立他的事业,管鲍之交是历史上的一件美谈。

  齐恒公心胸宽大,不念旧日的仇恨,任用管仲为相。管仲知恩图报,因为他知道,如果没有鲍叔牙的帮助,他不可能有今天的绩业。鲍叔牙宽容大量,管仲三次出去做官,三次被罢职,他不讥笑管仲无能,他知道那是管仲没有遇上好的 国君;管仲三次参加战争,三次因战败而逃亡,他不认为管仲怯懦,他知道管仲还有老母,不能轻易牺牲生命……

  管仲之贤固然难得,鲍叔牙的知人才是更难得呀!所以我们要学习管仲的知恩图报,更要学习鲍叔牙的宽容大量。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇25

  寒假里,我看了一套《吴姐姐讲历史》。里面都是一个个的小故事,内容很精彩。有讲皇帝的,也有讲大臣的,还有讲太子的和朝代怎么灭亡的。

  我最喜欢的是其中的一个皇帝唐太宗。他心胸宽广,很能听取别人的意见,对有才干的人很尊敬。唐太宗的有一个大臣魏征以前对他很有意见,还想要唐太宗的亲兄弟把唐太宗杀了。事后别人都以为这下魏征死定了,但是唐太宗知道了却没有处罚魏征,反而还让他做了大官。

  我想如果我是唐太宗的话肯定会把魏征杀了,谁让他想让我死呢?但是这样的话我就会少一个能干的`大臣了。

  读了这篇文章,我知道了不能因为一点点鸡毛蒜皮的小事和同学斤斤计较,当别人做错了事要学会宽容别人。不能总是责备别人,要想想自己是不是做的不够好。这样我就会交到更多的好朋友,也会学到更多别人的长处。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇26

  寒假期间,我读了《吴姐姐讲历史故事》这本书,它讲了从西汉、东汉一直到三国近500年的历史。

  读了这本书,我知道了这段历史期间发生的许多事和出现的许多人物。通过读书,我知道了凶残的吕后、雄才大略的汉武帝、奸诈的曹操……我还知道了张骞出使西域、昭君出塞、神医华佗等等许多故事。

  通过读这本书,我还知道了许多成语的出处。比如萧规曹随、覆水难收、不入虎穴,焉得虎子……

  通过读这本书,我还知道了许多道理。比如卫青不平凡的'经历告诉我们要自强不息、苏武牧羊的故事告诉我们要热爱祖国、董宣强项令的故事告诉我们要坚持正义……

  虽然这本书很精彩,但大多数是爸爸妈妈和我一起读的,今后我要自己读!

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇27

  在语文兴趣班上,我认识了《吴姐姐讲历史故事》,我很喜欢这套丛书。

  从先秦到明朝,我最爱看的是唐朝的故事,唐高祖是开国皇帝,他的'儿子唐太宗李世民是很有作为的皇帝,历史上有名的贞观之治就是讲的那个时候,唐朝还有个武则天,是中国历史上第一位女皇帝,所以唐朝故事很吸引人。

  以前喜欢看动画片,那只是一笑而过,并没有让我们懂得多少道理,历史书太深奥太难懂,我们也不会怎么去看。但大人总说要多看点历史书,会让我们受益很多,现在我渐渐懂得这个道理。

  因为《吴姐姐讲历史故事》采用的是讲故事的形式,通俗易懂,所以我爱看。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇28

  今天我看完了吴姐姐讲历史故事。

  吴姐姐讲历史故事里面写了隋炀帝腐败无能是历史上罕见的昏君,就是因为他的贪财和为了满足他的欲望,天下才会民不聊生!正是因为他的昏庸无能,才会让隋朝在短短38年就灭亡。在唐朝,有一个英主——唐太宗李世民,是李渊的二儿子,李世民登基后照顾天下百姓提拔良臣,不看别人的'短处,虚心听取别人的教导,君臣之和睦,民生之富裕,文治武之鼎盛。我们称之为贞观之变。

  吴姐姐讲历史故事很好看!

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇29

  每个人都有令自己难忘的事情,可能是一个人,也可能是一件事,而对于我来说,最难忘的是一套叫《吴姐姐讲历史》的.书。这本书吸引我的,不但是因为故事情节生动、语句流畅优美,把人物形象刻画得淋漓尽致,使读者看来不会觉得枯燥,而且还穿插神话故事、寓言故事等,使读者更加流连忘返;并且整本书以小孩子的口吻,把历史介绍的一清二楚,直白不繁琐。

  《吴姐姐讲历史》这套书不但有趣,还告诉我们哪些事是正确的,哪些是错误的,不会混淆是非。整套书纵向从人类起源写到明末清初,横向从国家动乱写到治家之道,吴姐姐都以一丝不苟的态度记录着,使这套书成为全球最受欢迎的读物之一。

  《吴姐姐讲历史》这套书使我明白了一个道理:向历史上贤良忠臣学习;也从佞臣之人汲取教训,以免被他们的甜言蜜语毁坏一生!

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇30

  在寒假里,老师给我们每个人都发了一本书,书的名字叫做《吴姐姐讲历史故事》

  书刚发下来,我就开始看了,刚看了杨坚生有异相和杨坚当了北周辅政大臣我就感觉无聊,还有些字词句看不懂,我就把它先放在书包里了。

  回到家,我就把那本书放在桌子上,一连好几天都没动它,可是,老师说必须看完,就连爸爸妈妈也说要多看这本历史书。

  晚上,我躺在被窝里看这本书,谁知,看了一篇又一篇,越来越好看,看完这个故事,又有下一个故事吸引着我,让我不得不去看看。

  就这样,我天天都看这本书,没几天就看完了。

  我觉得这本书虽然很难懂,但能告诉我们很多知识,还能告诉我们历史有哪些人物。这本书值得看一看。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇31

  寒假期间我读完了《吴姐姐讲历史故事4》,了解了好多历史故事,也明白了好多道理。

  我特别佩服隋文帝杨坚的聪明才智。他建立隋朝,统一中国,第一次实现了中国大范围内的多民族统一。他开创了科举考试制度,制定了律法。开启了隋唐盛世之门。我也十分痛恨隋炀帝杨广的铺张浪费,但同时我也很惊讶他策划修建的大运河的宏伟。大运河把长江、黄河、海河、淮河还有钱塘江连接起来。使人们便利了交通运输,实现了货通天下,促进了社会经济的`发展。隋炀帝有功也有过,“金无足尺,人无完人”让我知道正确看待历史。

  读完这本书,不仅了解了这段历史,还从历史中懂得了做人的道理,生活中,我们要亲近那些品德好的人,远离那些品质恶劣的人,还有,品德是人生的必修课,做人首先要最品德高尚的人。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇32

  今天,我读完了《吴姐姐讲历史故事》第十一册,它是吴碧涵姐姐写得。《吴姐姐讲历史故事》讲的全是真真实实、有凭有据、经过再三详密考证的历史。绝不止是将文言文译为白话,更不是传说演义、细说小说。

  随后,每天睡觉前,我就拿着《吴姐姐讲历史故事》,于是知道了朱元璋对大臣的凶狠,知道了元妙观那不是素面的素面,知道了朱刘之间的友谊,知道了方孝孺的孝顺,但是我最喜欢看还是运用智慧,打败敌人的故事。类似于《鄱阳湖大战》、《南兵撞到冰墙》等等。

  而这中间也有一些名言名句:弱者等待机会,强者创造机会;是可忍,孰不可忍也。

  读完这本书,不仅了解了这段历史,还从历史中懂得了做人的道理,生活中,我们要亲近那些品德好的人,远离那些品质恶劣的'人,还有,品德是人生的必修课,做人首先要最品德高尚的人。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇33

  在寒假里,我看了一本名叫《吴姐姐讲历史故事的书》,这本书的作者是吴涵碧,这本书的'内容主要讲了古代英雄豪杰的丰功伟绩,各朝各代皇帝臣子白样面貌和整个历史洪流的演变。

  我最喜欢的是周处除三害的故事,这个故事主要讲了魏晋时代义兴地方有三害,一害是南山上的白额头老虎,二害是长桥低下的大蛟,三害是周处。周处得知后,心里就像遭到雷击一样,心里很难过,周处原以为别人怕自己,是尊敬自己,把他当英雄崇拜,没想到自己竟和猛虎、大蛟一样讨人厌,从此周处想改变别人对他的看法,便跳下水除了二害,没想到人们以为周处死了,都在欢呼雀跃,周处看见了,并没有生气,上了岸,撰写了《吴书》,决定重新做一个对社会有用的人。

  看了这个故事我明白了一个道理,我们长大要做一个对社会有用的人,放下屠刀,立地成佛,没有做不成的事。吴姐姐讲故事这本书打破了历史僵局与乏味,而是以一个个历史故事激发了我们对历史的热爱。

  吴姐姐讲历史故事读后感 篇34

  历史,仿佛是古人留给我们的一面明镜,让我们看到前辈的丰功伟绩,看到当时社会风云的种种教诲。看看历史,使人明智。其实历史并非那么遥远,它可以与当今社会融会贯通,让我们少走弯路,指导我们前行。作者吴涵碧凭着坚韧的耐性和持久的毅力,20年执着于创作《吴姐姐讲历史故事》这套丛书,为读者如实传递着一代代英雄的事迹。

  为了照顾小读者的特殊需要,吴姐姐对于那些即使是成年人也要抓耳挠腮的.古代文化常识,巧用穿插之法,在故事中一一作出准确而简洁的回答。为了方便和吸引小读者,吴姐姐精心剪裁,巧手编织。描绘事物时,有声有色;倾注感情时,气势豪迈;发挥议论时,一针见血。综观全书,笔法多样,时时处处妥贴顺畅。唐诗、宋词、元曲、明清小说等等代表了“一代之文学”的名篇佳作,吴姐姐巧妙引用之际,或翻译,或改编,文笔或含蓄蕴藉,或风情万种,始终恰如其分。

  历史既是一种智慧,亦是一种情怀。只有在真情怀的指示下,智慧才可能到达它应该到达的地方。吴姐姐有意于让孩子得到历史的真情怀与真智慧,有意于让他们懂得热爱自己的民族和本民族的杰士。在故事当中,吴姐姐一再展示专制社会所造就的苦难,指示受迫害者固然失去生命,而最高权力者皇帝,也不能成为其中的胜者;当秦桧狡计得逞时,吴姐姐教诲读者,历史的评判从来便是公正的,坏人终将被钉在耻辱柱上;当岳飞含冤负屈,死于风波亭时,吴姐姐更是充满感情地告诫读者,中国人不以最终的成败论英雄,而是重视他们“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的奋斗精神与节操。这样的论言,穿行文中,皆自然流出,不但极有见地,亦亲切可观。

  一睹为快之余,还要记住吴姐姐的话:让我们“认认真真、死心塌地”地爱中国,让我们牢牢相信,“作为中国人是顶顶光荣的事”,无论身在何处,“我们都是中国的孩子,我们要为中国争气!”

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