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成人之美兮读后感
工作这些年,对于教师这个职业的思考从未停止过。也思考,为啥好看的现代电视剧不是医生剧就是职场晋升,很少关于教师行业的,甚至说关于教师的小说都很少。
最近才发现,不是没有,只是 我不知道而已。梁卫星的《成人之美兮》2010年就出版了,写的是高中语文教师的故事。据说小说的情节很多是根据真实事实改编,说实话,我看着一点都不觉得震惊。已经工作这些年,虽然没经历,或多或少也听过。我的观点是,什么样的人会就选择走什么样的路。那些人的人生我无意参与,也无意批评。
那么,我关注这个小说的核心,是对于教育的思考,对课堂的思考。到底该怎么教?
高中语文老师这个群体,看完小说之后,不得不说,他们像文人或者说就是文人。骨子里有那么点酸腐也有骨气的那些个意思。他们核心的问题在于教学和高考的矛盾。(至于职称、官位这个逻辑,适用于所有行业,我并不想说)。那么,如何分配课堂时间,如何备课,是他们最后落脚点。海老师对于人性认识透彻之后,既不希望看到新老师们的沉沦,又渴望能够有所改变,最后还是给出了他的许多建议。核心内容之一,就是他提出来的高中语文老师的知识结构来源。
第一、历史书,
第二、文学书,
第三、心理学书,
第四、网络时文,
第五、电影及影评。
说实话,对于作为高校教师的我,在这个结构上加上一个专业书,完完全全成为符合本人需要的知识结构嘛~~
如何教书呢?先让自己变成完整的人。这句话如此的直白,可是做起来那么难。我们活着,穷其一生,不都是在寻找真正的自我么?
所以,我觉得看完书后的我似乎有所得,似乎又更为空洞了,需要更多的知识去填充。
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