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《骑鹅历险记》读后感600字（通用34篇）
读完一本书以后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的《骑鹅历险记》读后感600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇1
什么是惊险？什么是友情？《骑鹅历险记》告诉了我一切。
书中的主人公尼尔斯豪格尔森，用他那14岁时，历时八个月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典风光；你看他为了大学生的一部手稿，宁愿放弃自己变人的机会，多么真诚、善良；他情愿彻夜不眠，也要救高尔果出去多么自信勇敢；他面对凶猛的黑旋风，没有一丝退却。这都是因为他从心底里，爱阿卡和大雁们，爱莫顿和他的朋友们，所以他才能得到动物们的赞扬和夸奖，才能从一个淘气包变成一个讨人喜欢的好孩子。他是一个真正的好孩子。
我是一个成长在新社会新世纪的少年，不可能有像尼尔斯那样的.奇遇，但我仍然可以做一个乐于助人、勤劳善良的孩子。现在，我六年级了，再过一年，我就要进入中学阶段的学习了，我一定会遇到许许多多的困难。我会怎么做呢？我陷入了沉思。我是会像尼尔斯一样勇往直前，用自己的智慧和勇气克服，还是畏缩不前？答案是肯定的，我应该以尼尔斯为榜样。
尼尔斯豪格尔森刚变成大拇指儿时，是一个捣蛋鬼，可为什么在他重新变成人时，他有了这么多好品质？在惊险来临时，他锻炼了自己，在困难时，他不忘记友情，心里只有朋友，正是这样一次次的困难和惊险，正是因为受到了旅伴的影响，他才变得善良勇敢。我不是也应该这样吗？在困难中磨练自己，使自己更加成熟，将来，成为建设祖国的栋梁之材。
尼尔斯对巴塔奇说的一段话深深地印在我的脑海里："当别人遇到不幸时，我意识到背弃一个朋友是何等的不义和丑恶，所以我不能撇下莫顿，让他孤零零地去应付这段艰难旅程中的一切风险。"
《骑鹅历险记》读后感600字 篇2
今天，我怀着激动的心情阅读了瑞典著名女作家塞尔玛〃拉格洛芙的代表作——《尼尔斯骑鹅历险记》。《尼尔斯骑鹅历险记》这篇长达十八章的童话主要讲了一名叫尼尔斯男孩的故事。尼尔斯家住瑞典南部，父母都是勤劳善良的贫困农民。尼尔斯不爱读书，喜欢捉弄小动物。一年初春，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄一个小精灵而被变成拇指大小的一个小人。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中的一只雄鹅也想随大雁飞行。尼尔斯不让雄鹅飞走，紧紧抱住它的脖子，不料却被雄鹅带上了高空。从此，他骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，周游瑞典各地，从南方一直飞到北方的拉普兰省，历时八个月才返回家乡。他骑在鹅背上，看到祖国的秀丽风光，学习了祖国的地理知识，听到了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从其它动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己调皮的缺点，并培养了乐于助人的优秀品德。当他重返家乡时，不仅变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个乐于助人的好孩子。
作者在这部作品中别具匠心的'构思和高超的写作技巧，使得世上的万物都有了思想和感情。书中用了大量的拟人写法，并且把幻想同真实结合在一起，把人类世界发生的事搬
到动物世界中去，使整部作品都有了动感和生机。
而这本书不仅让我的心灵变得更纯洁、更善良，而且让我从尼尔斯的漫游中饱览瑞典的锦绣山河，学习瑞典的地理知识和文化传统。文章的最后：“那群大雁排列对称，队形整齐，他们飞得非常快，翅膀挥动的得强健有力。男孩子深情的目送着他们远去，心里无限惆怅，似乎在盼望着能够再一次变成一个名叫大拇指的小人，再次跟随着雁群飞过陆地和海洋，遨游各地”。给我留下无限想象与思考的空间。
这本令我获益匪浅的书——《尼尔斯骑鹅历险记》将被我永远的牢记在心，我将在这本的潜移默化下长大成人，我更不会忘记这本身为世界100部名著之一的令我陶醉其中难以清醒的童话巨作。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇3
看完《尼尔斯骑鹅历险记》这本书我感慨良多，得到一个启示：人要不断完善自我，发现并改正缺点，努力变成一个更好的人。
从我做起，从现在做起。我决心从以下三个方面进行。
一、学习方面。妈妈总说我不踏实，对自己要求不高。以前我不以为然，现在仔细想想还真是。比如语文吧，基础题有时候也会出现低级错误，这是因为我读题太快，有时候快速看一遍就完了，自认为看清楚了，其实……再说数学，往往出错的都是计算题，总以为简单就掉以轻心，这就是没有静下心来做题的体现。还有英语，老师布置了什么作业就只做什么作业，绝不会再去读读背背。其实英语是需要多读多记多练的。看吧，这就是我在学习方面的问题。问题是找出来了，以后就看我怎样改进啦！现在说的好都是假话，一定要付诸于行动！不是吗？
二、生活方面。我都13岁了，可是好尴尬啊，我到现在都没有洗过碗，也没有洗过自己的袜子、内裤之类的小件衣物。妈妈说是她的责任，她没有放手让我去这些事。其实我想说的是，我自己也没想过去做这些事。以后像这样的事我都会去学着做，看起来并不难。就算做得不好，我可以向妈妈请教啊，相信妈妈会非常乐意教我的.！
三、性格方面。我在课堂上不太爱举手回答问题，我不知道这算不算性格问题。但是学生评价手册上，每学期老师都提出了这一点。我想我在课堂上属于内向型吧。现在我好像有点懂了，老师要我们积极回答问题也是想了解我们对知识点的掌握情况，是对我们负责的做法，像我这样闷不吭声的确不好。一是老师不知道我到底懂不懂，二是对老师的付出没有回应，不礼貌。今后我在课堂上会积极点、主动点，更多地跟老师，同学们互动。
我想先从以上3点做起，慢慢来吧……人无完人，尽力便好，我一直在路上。加油！
《骑鹅历险记》读后感600字 篇4
今天，我睡的正香。突然，我好像感觉有什么毛茸茸的东西在动，别勉强睁开朦胧的双眼，伸了个懒腰说：“谁这么讨厌?这一大清早的，叫我起床吗?”突然，你猜我看见了谁?啊!这不是马丁吗?
于是，马丁说：“陆谦要我带你一起去旅行吗?”“耶!好耶!我有一只尼尔斯的鹅啰!”接着，我立马从写字台上拿起相机，飞一般的爬上了马丁的后背，兴奋的叫了一声“走了!去旅行咯!”然后，我们便去了第一站――中国的母亲河“黄河”。到了黄河的上方，哇!这奔腾的河水如同千万匹正在奔腾的骏马一般美丽，咦?黄河中那黑黑的东西是什么呀?呀!不好，一定是有人把废水排进河里头。于是，我立刻用我的宝贝――相机拍下了这一幕，发到了网上。然后，被废水污染的`地方不一会儿就浮上了死鱼虾。见着鱼虾尸横遍野，我和马丁立刻飞到了上游仔细一看果然有一个工厂!接着，马丁立刻召唤了一阵龙卷风，把可恶的工厂刮走了。紧接着，黄河的管理员及时赶到把废水处理好了，见这儿而一片和平，我和马丁便一起飞到了我们的第二站――亚马逊大森林。
到了亚马逊啊!好美啊!于是，我叫马丁飞低一点，好让我观赏大森林的景色。突然，一阵“轰隆隆”的声音吓得马丁一头栽到了旁边的草丛里。于是，等马丁清醒后，立刻飞到了森林的上空。定睛一看，不好!这么多伐木工!看着一颗一颗的大树一个接一个的倒下，我心中燃起了熊熊大火，便火冒三丈的对马丁说：“马丁，给他们来点小小的惩罚吧!”于是，只见马丁立刻召唤了一阵阵大飓风，将伐木工们狼狈地刮走了。
人类啊!不要在执迷不悟了!大自然的资源也是有限的，假如山上没有树木，那将会引发洪水、泥石流等自然灾害。那受害的也是我们自己!要快收手吧!让我们一起保护大自然吧!
《骑鹅历险记》读后感600字 篇5
夜幕降临，我轻轻地合上《尼尔斯骑鹅历险记》，不禁羡慕起尼尔斯和马丁来。“唉，假如我也有一只尼尔斯的鹅就好了!”刚说完，眼前忽然出现一片白雾，我被卷了进去，来到了一个新奇的世界……
我被眼前这一幕吓的楞住了——一只洁白无瑕的鹅映入我的眼帘。突然，一个念头在我的脑中一闪而过：这是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁!啊!我高兴得蹦了起来，抱住马丁的脖子对他说：“你可以带我去世界各地游一游吗?”马丁点点头。于是，我便带上相机，骑着马丁飞向天空，只见脚下的房屋渐渐变小，河流越来越细。我们就这样一直飞着，飞过了高山，飞过了大海，飞向我向往已久的撒哈拉大沙漠的上空。
我低头一看，只见一些商人正在炙热的沙漠中艰难地走着。他们又渴又累，相继倒下，我赶快按下快门，拍下了这一幕，然后，便请求马丁带我去请风、雨、雷、电四大天神，请他们降一场大雨，让商人们喝个够。但这也只是缓兵之计呀，只有改变沙漠现状，才是长久之计，于是，我请马丁在沙漠上撒下“神奇种子”，洒上“快速生长剂”，茫茫的沙漠转眼间变成一片绿洲。
离开了撒哈拉大沙漠，我又骑着马丁飞到了南极。可是南极上空竟飘着浓浓的黑烟。原来一个大型地下工厂正利用南极蕴藏的'宝贵资源进行生产。因为这个工厂，可爱的企鹅、珍贵的磷虾已经濒临灭绝。我赶快拍下这触目惊心的一幕。然后让马丁扇动巨大的翅膀刮起强风，这可恶的工厂被吹得不知去向了。接着，我们向海中撒下“污水净化剂”，向空中喷洒“空气清新剂”，还企鹅和磷虾一个干净的家，我正想骑着马丁飞向联合国总部，把拍到的相片交给联合国秘书长，要他呼吁大家爱护动物，保护环境时，忽然，我从马丁的背上掉了下来。就快摔到地上的时候，我一下睁开了眼睛，原来这是场梦。
回想起梦中的情景，我真想马上拥有尼尔斯的鹅，让它带我去联合国总部，去实现我的愿望，因为，保护生态环境，就是保护我们人类自己啊!
《骑鹅历险记》读后感600字 篇6
这部童话主要讲述了一个小男孩骑鹅周游瑞典各地的故事。尼尔斯不爱学习，调皮捣蛋，好欺负小动物。一天，他爸爸妈妈要去教堂。临走时，爸爸拿出一本书让尼尔斯念，可是尼尔斯不仅没好好念书，而且还捉弄了一个小精灵。但不幸的是被小精灵变成了一个只有拇指大的小人儿。接着他被一只家鹅带上了天空，和大雁们开始了奇妙的旅程。
虽然尼尔斯以前好欺负小动物，但他这次做了许多好事，救了松鼠一家、驱逐了灰老鼠、久了翅膀脱臼的邓芬，为公羊除掉了三只狐狸。
此后，他不但学会了爱护动物，而且还学会了帮助他人。如果说调皮的尼尔斯乐于助人你们可能不会相信，下面我就给你们讲一个真实的`故事。
在一所著名大学里，有一个聪明、成绩优秀的大学生，明天他就要参加结业考试了，可就在今天，他把朋友的心血之作给弄丢了，他没敢告诉朋友，自己也没心思参加考试了，他躺在床上翻来覆去的，后来终于睡着了。这些事全被巴塔基听到了，它找到尼尔斯，告诉了他，接着，巴塔基领着他参观了这所大学后，把他带到那个大学生的窗户前。当时大学生还在睡觉，尼尔斯偷偷的爬了进去，吃起剩面包来。突然大学生从睡梦中惊醒，发现一个小人儿，正在吃面包渣。他惊奇的问道：“你是谁？”
尼尔斯本想逃跑，但他停住了脚步，回答道：“我叫尼尔斯。”经过经过他们的一番对话后，尼尔斯决定帮大学生找回手稿，一个多小时后，手稿全找到了，大学生开心极了！
从这点我就能看得出尼尔斯的乐于助人。
在此过程中，他游览了瑞典各地的自然风光，学习了很多知识。改掉了以前调皮捣蛋、好欺负小动的的毛病。也经历了各种危险和苦难。最后，他终于克服了困难，回到了家，变成了一个善良、勇敢和乐于助人的大男孩！
《骑鹅历险记》读后感600字 篇7
是炎热夏季能为你送来一杯凉茶；还是欣慰。因为那些学生乱扔果皮，有的学生乱扔纸屑。当记者询问他们情况时，他们也很坦然，全家人只剩下他们一个了;远处我看见一个个矮矮的，长长的棚子，周围有些篱芭，里面是一大串一大串的葡萄，有深紫色的，有浅绿色的，亮晶晶的，看得我眼花缭乱。
小男孩尼尔斯只有十四岁，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民，但是他不爱读书学习，经常作弄小动物,让动物们很讨厌他。在初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁在空中飞过，家中的一个雄鹅也想在空中遨游，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住鹅的脖子，结果不但鹅飞走了，还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行，他从南方一直飞到最北方的`拉普兰省，历时八个月才返回家乡，他在鹅背上看到了自己祖国的奇山异峰、秀丽的风光，学习了祖国的地理历史知识，听了许多祖国的传说，也饱尝了许多危险。在漫游中，尼尔斯培养了机智勇敢、助人为乐的优秀品德，当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。
读了这本书使我认识到，要从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点。这本书对我很富有教育意义，它使我的心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光，学习了它的地理历史知识和文化传统，也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物，同时增进了我对伟大的祖国——中国的热爱。我非常喜欢这本书，而且我也想变成大拇指般大的小人儿骑在鹅背上遨游祖国。
今后，我要多多阅读这样的优秀童话作品。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇8
我在暑假期间看了几本书，其中一本名叫《骑鹅历险记》是瑞典优秀女作家写的一本书，她叫塞尔玛·拉格洛芙。这本书是她唯一为儿童写的一本长篇童话。书上有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯，一个是莫顿，是一只会飞的鹅，莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。
尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、帮助别人的.好孩子。帮助别人是最快乐的，要做这样的孩子。在这次长途旅行中，尼尔斯看到了祖国的美丽风光。他增长了许多新知识，结识了许多好朋友，听了许多传奇故事，同时也经历了许多许多的困难与危险，并从各种动物那到了不少的优点，逐渐改正了自己以前的缺点，还培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。由于尼尔斯边善良了，当他重返家园是，不仅变回了人，而且成了一个勇敢、善良、乐于助人、富于责任感而又勤劳的男孩。尼尔斯虽然身处逆境，但最终能克服恐惧的心理，并在一次次的“磨练”中变得勇敢起来。最后尼尔斯之所以能从一个淘气，贪玩，喜欢恶作剧的小男孩变成一个懂事，乐于助人的好孩子是因为他懂得了给予别人是快乐的！读了这本书之后，我觉得我要做一个像尼尔斯一样的小孩。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇9
我喜欢读书，暑假里我对读许多世界名著。有维克多．雨果的《悲惨世界》、有夏洛蒂.勃朗特的《简.爱》、有塞万提斯的《堂吉诃德》、有刘先平的《千鸟谷追踪》……但我最喜欢的还是塞尔玛.拉格洛夫的《骑鹅历险记》。
这本《骑鹅历险记》按瑞典文直译篇名应为《尼尔斯。豪格而森周游瑞典的奇妙旅行》，记述的是一个名叫尼尔斯的１４岁的小男孩的故事，他住在瑞典南部，他不爱读书，调皮捣蛋。又一次，尼尔斯因捉弄一个小精灵而被贬为一个拇指大的小人儿。尼尔斯骑在额背上，跟随大眼走南闯北，周游各地。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，改正了自己调皮捣蛋的缺点，当尼尔斯重返家园时，变成了一个温柔、善良、勤劳的好孩子。
本书的作者是一位名叫塞尔玛。拉格洛夫的女作家。她在书中大量采用拟人手法，并把幻想同现实交织在一起，把人类世界发生的事搬到动植物的世界去，使整部作品有了动感、有了情节。在他的.笔下，瑞典的地理、历史、文化、植物、动物无不蕴含着脍炙人口的故事传说。拉格洛夫用讲故事的方法来传授知识，这种寓教于乐的方式不但是我们少年儿童牢记在心，而且跟使我们易于吸收。
这本书使我们了解瑞典地理知识和文化传统，也了解生长在这片土地上的植物和动物。启发了我们少年儿童要有良好的品质和旺盛的求知欲，要善于取人之长，补己之短，这股市通过赞扬扶助弱者的优良品德；歌颂善良战胜邪恶，纯真的爱战胜冷酷，使我们的心灵变得更加美好，更加纯洁。
我喜欢《骑鹅历险记》，我很享受在他的海洋中畅游的感觉。激励我奋发读书的话有一句“一日不书，白日荒芜。”我立志要向苏东坡学习，识遍天下字，读遍天下书，为我们祖国崛起一份新力量！
《骑鹅历险记》读后感600字 篇10
“他走上堤岸后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不作声地先前飞着，直到消失在远方。它们排列均匀，队形整齐，速度飞快，振翅强健有力。男孩对飞走的鸟无比留念，他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”
这就是《骑鹅历险记》的结尾，尼尔斯与大雁告别，我应该和尼尔斯以及书中的一切动物告别了。但是，乐意帮助他人的尼尔斯，善良、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果，热心肠的'渡鸟巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。
这本书是由瑞典著名女作家塞尔玛·拉格洛芙写的。主要讲述一个经常欺负动物的小男孩尼尔斯被狐仙变得只有大拇指那么大。他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经历了种种困难。他渐渐养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。
像以前的尼尔斯一样，我也曾经欺负过小动物。哎，我不应那样做！因为动物是人类的好朋友、好帮手，是大自然不可缺少的组成部分。比如猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子能帮助人们捉害虫；狗是公安战士们侦破疑案的好帮手……动物对人和大自然的好处说也说不完。
人对动物是这样，人与人之间也应该和睦相处。欺负弱小、互相残杀是野蛮的行为，战争只会带来破坏、灾难与毁灭！只有和谐共处，互相扶持，帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加幸福、美好！
《骑鹅历险记》读后感600字 篇11
读了《尼尔斯骑鹅历险记》一课之后，我十分羡慕尼尔斯，因为他有一只神奇的大公鹅——马丁能够带他到蔚盛的天空中飞翔，渐渐地我闭上了双眼……
当我再次睁开眼的时候，我竞然出现在课文中的主人公——尼尔斯的家里。尼尔斯竟然出现在我眼前，对我说：“听说你很羡慕我有马丁，今天我变回原样了，就马丁送给你吧。”听了这句话，我一蹦三人高，已经无法掩饰心里的喜悦。
我走到马丁面前，马丁大喊一声“变”，我竞然变成了如同拇指一般的小人，我一坐上马丁、就听见“咻一一”的一声，尼不斯的鹅一一马丁就如同离弦的箭一般。朝着蔚蓝的高空冲去，大风的呼啸声在我的耳边聋聋作响。
马丁带着我在蔚蓝的天空中游玩。灿烂耀眼的.阳光、绵延不断的白云、自由飞翔的小鸟……
可是，好景不长，我听见了剌耳的鹰鸣声。我拍头一看，看见了两只老鹰，正看看我们流口水死!“马丁，快飞，后面有老鹰!“我大喊道。马丁加快速度往前飞，那两只老鹰看见眼前的美味白白飞走了，立刻追上去。一只老鹰想用爪子抓住我，我把马丁往左一转，老鹰扑了个空，另外一只老鹰，想用尖嘴啄我，我把身子放平，老鹰从我身上飞过，我眼疾手快用力地往它肚子上用力打了几拳，老鹰摔到了地上，晕了过去。另外一只老鹰看到同伙晕了，说“这下美食都是我的了!“我灵敏地跳到老鹰身上，拼命地捶打老鹰，老鹰拼命地摆动身体，想把我甩下来。最后，我与老鹰都摔了下去，我人喊：“马丁救我”……
闹钟把我的梦打断了，我明了一个道理遇到困难，要机智勇敢解决困难。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇12
最近读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅旅行记》，里面的两个主人公淘气男孩尼尔斯和大公鹅莫顿给我留下了很深的印象，让我久久难以忘怀。
尼尔斯是一个原本很淘气的男孩，遇上了小精灵，因为得罪了小精灵，结果被变得很小，同一只想飞上蓝天的公鹅莫顿，来到世界各地，开始了奇妙之旅。
莫顿是一只年轻的公鹅，它有理想、有抱负，想在蓝天上自由飞翔。尽管在学习飞行的途中失败了很多次，但永不放弃，继续寻找飞行的技巧。在途中，他遇到了大雁们的嘲笑，它并不就此回到农舍，接着过每天吃了睡，睡了吃的“好日子”，而是继续向着自己的目标前进。
莫顿的精神值得我们赞赏，它只是一只公鹅，但它在某种方面甚至超过了人。有时，当我们遭到人嘲笑，只会摇摇头，就此放弃。而公鹅莫顿，却在遭到大雁们的嘲笑时，一个人暗自努力。但莫顿的成功还离不开一个小小的力量，那就是尼尔斯。尼尔斯在莫顿没有力气时，将莫顿的头推到池塘里，让莫顿喝上了救命的水。这就像是在黑暗的森林里，一个孤身一人的旅行者迷了路，在他快绝望的时候，另一个人带他走出了森林。
而尼尔斯是一个原本很淘气的男孩，当他与莫顿、雁群一起在空中旅行时，养成了为别人着想，乐于助人等好习惯，最终重新变回了人。
最让我感动的`是当莫顿将尼尔斯载回家时，尼尔斯的父母将莫顿、灰雁邓芬和它们的儿女关进笼子时，尼尔斯不顾自己的安危，毅然决然的去救莫顿一家。没想到帮助别人的举动也解放了自己，他重新变为了人。
尼尔斯和莫顿在旅途中互相帮助，为对方撑起了希望的太阳，最后也成全了自己。
这真是一本有意义的书，我想将此书推荐给大家，你一定会在书里找到你想要的答案的。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇13
最近我用了一个星期读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，受益匪浅。
这本书是瑞典著名女作家塞尔玛·拉格洛芙写的。这本书主要写了一个从小经常欺负动物的小男孩尼尔斯被狐仙变得只有大拇指那么大。他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经历了许多危险。他渐渐的养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。
像从前的尼尔斯一样，我也曾欺负过动物。我经常去吓唬猫，还得猫总是一见我就躲在屋子里不敢出来；我捉了许多蜻蜓，把他们折腾得筋疲力尽，半死不活，然后把他们一脚踩死；还有一次，我把一只小鸟的腿放在蚊香上烧·
唉，我太不应该那样做了。因为动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。比如猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠，蜻蜓、青蛙、燕子等能帮助人们捉害虫，牛、马、驴等为人们劳动，狗是公安战士侦破疑案追捕坏人的好帮手·动物给人类和大自然的好处真是说也说不完！
假如我们这个世界上没有了动物，那将会变成什么样啊！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。鲜花怒放，却没有蝴蝶蜜蜂帮它们传播花粉，夏天，我们再也看不见蝴蝶那优美的舞姿和萤火虫的小灯笼，再也听不见青蛙，知了、蟋蟀、蝈蝈额歌声了，我们也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也见不到小鱼、小虾那美丽的`身影了·啊，那将是个卡帕、冷清、凄寂、毫无生机的世界！人类完全应该保护好环境，给动物一个安身之地，不该驱赶、残杀它们。
人对动物是这样，人与人之间也应该是这样。欺负弱小、互相残杀是野蛮行为，战争带来的是破坏、灾难和毁灭！只有和睦相处，互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加美好幸福！
《骑鹅历险记》读后感600字 篇14
读了《骑鹅历险记》这篇文章，我不得不佩服作者那丰富的想象力，十四岁的男孩尼尔斯。豪格尔森因为戏弄了小精灵，而被小精灵变成了一个很小很小的精灵。失望的尼尔斯来到了院子里，忽然发现自己能听懂所有的动物语言了！但是，因为尼尔斯以前太调皮捣蛋了，欺负过所有的牲口，所以他一到院子里，就被围了个水泄不通。首先，鸡群围了过来，“活该！活该！”地叫个不停。接下来，鹅群也围了过来，交头接耳地讨论：“谁把他变了个样？谁把他变了个样？”要不是尼尔斯家养的那只大黑猫，尼尔斯的耳朵肯定要被震聋，鸡群和鹅群一看到大黑猫，就低着头装着专心找食的样子。最后，尼尔斯到了牛棚，五月玫瑰、金百合花和小星星三头奶牛要把他教训一顿，尼尔斯只好逃出牛棚，这时，天上大雁的叫声让一只叫莫顿的大雄鹅动了心，想和大雁一起飞走，男孩子想：不能让它走。于是，他搂住了莫顿的脖子，可这时，白鹅忽然冲上了天，就这样，尼尔斯开始了他的探险。在路上，他们保护了羊群，战胜了狐狸斯密尔，见到了没落的城市却无法帮助，救了奥萨和小马茨，哺育了老鹰高尔果，最后飞到了目的地—拉普兰，男孩尼尔斯终于回到了家。回了家，莫顿带着六只小雁一起被男孩的.母亲捉住，男孩先用一行字让父亲拔掉了马蹄里的尖铁片，又去救了母亲准备杀了以后拿到圣。马丁节上卖掉的雄鹅莫顿和灰雁邓芬，终于破了小精灵的咒语，恢复了人形。尼尔斯一家终于团聚了。
这篇故事告诉我们，虽然现实生活中一个男孩不可能被变成一个小精灵，但我们也一定要爱护动物，礼貌待人，学会体谅父母长辈们的辛苦，要做一个懂事的好孩子！
《骑鹅历险记》读后感600字 篇15
我在寒假里读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅历险记》.
故事主要讲了一个叫尼尔斯的小男孩，被一个小精灵施法变成了一个拇指大小，能听懂鸟语的小人。在聪敏的领头雁昂考和她的雁群的的帮助下他骑在鹅背上旅行，途中，他遇到了狐狸的追踪，遇到了滔天大浪的冲击，遇到了神奇的海底城，还遇到了生活上的种种困难。由此，他从一个懒惰，不爱读书，总是欺负小动物的坏男孩，变成了懂事，通达的男孩。
尼尔斯在骑鹅旅行中，我可以用三个词语来形容他，勇敢，聪明，善良。
说他勇敢吧！他见到比自己大的动物时，他一点也不害怕，他敢于上前面对，而不会退缩，他会迎难而上，想办法解决，让它们自己进入大人们的圈套。
说他聪明吧！他在被乌鸦抓走时，会沿路巧用口语向路边的小动物留下自己经过的路，让大白鹅能找到他；还有，他对于追踪他的`狐狸一点也不害怕，他一次又一次的把它赶走，最后，他还让它成了一户人家的“看门狐狸”！
说他善良吧！这一点，我也十分高兴，他一开始只会欺负小动物，经过骑鹅旅行后，他开始保护小动物。他在途中还帮助过很多小动物，如：他帮助被人类抓住的松鼠妈妈找到了她那三个小松鼠；他帮骨头错位的小灰雁丹菲拉回了骨头......经过这些事森林里的小动物都非常喜欢他，在他有困难的时候，森林里的小动物都会来帮助他。经过住么多事，他回到家，还帮助他家的一匹马，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
从尼尔斯身上，我学到了很多，从尼尔斯的旅途中，我学到了更多！
《骑鹅历险记》读后感600字 篇16
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书讲述着一只雄鹅带着只有大拇指这么大的瑞典小男孩尼尔斯遨游了他的祖国的故事。
小男孩尼尔斯只有十四岁，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民，但是他不爱读书学习，经常作弄小动物,让动物们很讨厌他。在初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁在空中飞过，家中的一个雄鹅也想在空中遨游，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住鹅的脖子，结果不但鹅飞走了，还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行，他从南方一直飞到最北方的拉普兰省，历时八个月才返回家
乡，他在鹅背上看到了自己祖国的`奇山异峰、秀丽的风光，学习了祖国的地理历、史知识,听了许多祖国的传说，也饱尝了许多危险。在漫游中，尼尔斯培养了也饱尝了许多危险。在漫游中，尼尔斯培养了机智勇敢、助人为乐的优秀品德，当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。
读了这本书使我认识到，要从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点。这本书对我很富有教育意义，它使我的心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光，学习了它的地理历史知识和文化传统，也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物，同时增进了我对伟大的祖国——中国的热爱。我非常喜欢这本书，而且我也想变成大拇指般大的小人儿骑在鹅背上遨游祖国。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇17
寒假里，我读了一本名叫《尼尔斯骑鹅历险记》的书，它讲述着这样一个有趣的故事：从前有一个小男孩叫尼尔斯，大概十四岁左右，个子又高又瘦，长着一头浅黄色的金发。他喜欢睡觉和吃饭，游手好闲而且很爱调皮捣蛋，欺负小动物。有一次，不小心得罪了托姆第，被托姆第施了魔法变成了一个小人，不过他可以听懂动物说话。
尼尔斯为了找到托姆第随着燕群，骑着鹅艰难的去往拉普兰。在读的过程你还会发现，那个白白胖胖、走路一摇一摆的鹅也是会飞的，而且鹅还带着尼尔斯漫游全国，()让尼尔斯学到了许多知识，也使尼尔斯成长为一个具有优秀品德的男孩子。
在这本书里，鹅不是主角，可我却很喜欢它，特别喜欢它的坚忍不拔的精神。它不象别的家鹅一样呆在家里由主人喂养，它认为：哪怕是一只家鹅也能做出一番事业来。它忍受别的大雁的嘲笑、经历了痛苦的飞的磨练，终于它也能象大雁一样展翅高飞，实现了它的理想。如果没有这只鹅，尼尔斯也就没有了漫游的机会，也不会成长。
在漫游中，尼尔斯从其它动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己调皮的缺点，并培养了乐于助人的优秀品德。当他重返家乡时，不仅变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个乐于助人的'好孩子。
读了这本书使我认识到，要从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点，心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了拉普兰的美丽风光，这本令我获益匪浅的书——《尼尔斯骑鹅历险记》将被我永远的牢记在心。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇18
什么是惊险？什么是友情？《骑鹅历险记》告诉了我一切。
书中的主人公尼尔斯·豪格尔森，用他那14岁时，历时八个月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典风光；你看他为了大学生的一部手稿，宁愿放弃自己变人的机会，多么真诚、善良；
他情愿彻夜不眠，也要救高尔果出去多么自信勇敢；他面对凶猛的黑旋风，没有一丝退却。这都是因为他从心底里，爱阿卡和大雁们，爱莫顿和他的朋友们，所以他才能得到动物们的赞扬和夸奖，才能从一个淘气包变成一个讨人喜欢的好孩子。他是一个真正的好孩子。
我是一个成长在新社会新世纪的少年，不可能有像尼尔斯那样的奇遇，但我仍然可以做一个乐于助人、勤劳善良的孩子。
现在，我六年级了，再过一年，我就要进入中学阶段的学习了，我一定会遇到许许多多的困难。我会怎么做呢？我陷入了沉思。我是会像尼尔斯一样勇往直前，用自己的智慧和勇气克服，还是畏缩不前？答案是肯定的，我应该以尼尔斯为榜样。
尼尔斯·豪格尔森刚变成大拇指儿时，是一个捣蛋鬼，可为什么在他重新变成人时，他有了这么多好品质？在惊险来临时，他锻炼了自己，在困难时，他不忘记友情，心里只有朋友，正是这样一次次的`困难和惊险，正是因为受到了旅伴的影响，他才变得善良勇敢。我不是也应该这样吗？在困难中磨练自己，使自己更加成熟，将来，成为建设祖国的栋梁之材。
尼尔斯对巴塔奇说的一段话深深地印在我的脑海里：“当别人遇到不幸时，我意识到背弃一个朋友是何等的不义和丑恶，所以我不能撇下莫顿，让他孤零零地去应付这段艰难旅程中的一切风险。”
《骑鹅历险记》读后感600字 篇19
在暑假里，我读了《尼尔斯骑鹅历险记》。我最非常喜欢书中的主人公：尼尔斯和莫顿。尼尔斯是居住在瑞典的一个十四岁的男孩，不爱读书学习，调皮捣蛋，好捉弄小动物。莫顿是尼尔斯家中的一只雄鹅，居住在农家小院里，一直向往飞上天空。
一天，尼尔斯因为捉弄一只小精灵而被小精灵施法变成了一个只有拇指大小的小人。后来又被一只想跟大雁飞行的雄鹅莫顿带上了天空，与一群大雁们一起从瑞典的南部飞到最北部的拉普兰省，一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉普兰。历时八个月才返回家乡，他也因此蜕变成为了一个温柔善良、乐于助人又勤劳的好孩子。
尼尔斯从一个调皮捣蛋的男孩变成了一个温柔善良、乐于助人的好孩子是因为他经历了很多事情从中他慢慢懂得了帮助他人是很快乐的事，从他经历的事中他明白了很多道理，他长大了。从这件事我深刻体会到了“时间是最好的老师。”这句话的含义。在你经历的事情中有许多值得你去学习的道理，只要你肯去寻找它、发现它，你就会在这些事情中渐渐成长，懂得更多的'道理。
我非常希望向尼尔斯一样。飞翔在天空，感受阳光的温暖；感受大地的辽阔；感受微风的凉爽。身处大自然之中，放眼望去，遍地的绿草，嫩草在阳光的照射下绿的晃眼。飞过山川大河，感叹大自然的鬼斧神工[注:象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。]。这种境界是多么让人向往啊！
《骑鹅历险记》读后感600字 篇20
今天我一口气读完了《尼尔斯骑鹅历险记》，读了以后，我也想象文中的主人公尼克斯一样，被变小很小很小，因为这样的话我就也可以骑着大鹅展翅高飞了，听懂动物的语言了。
我看了这本书以后，觉得主人公尼克斯他非常的勇敢，因为他在大鹅的背上看着脚下的一切景物，居然没有一点恐惧和胆怯，如果是我的话，恐怕眼睛也不敢眨一下。但是，后面的事情却更让我惊讶他每天只吃生鱼，睡在马丁（大鹅）的翅膀下，却一点也不想念自己的家，还是和马丁生活在一起，这令我不得不佩服。
接着我们来说说另一个角色，也是极其重要的，那就是公鹅马丁，他的意志也非常的高，为了飞回他梦寐以求的家乡拉普兰特，他竟然极为不可能的'飞了起来，虽然他在飞的时候速度不快，一直在最后，但是这还是让我震惊了许久。
我们再来讲讲另外的几个角色：
果果是一只孝敬“母亲”的雄鹰，他知道自己一定是一只孤傲的鹰，但他虽然独自飞在那蔚蓝色的天空，可心里却想念着自己的“母亲”：阿卡。
阿卡是一只非常善良的，遇到事情非常冷静的领头鹅，当它得知尼尔斯是人类的时候，他并没有惊慌失措，而是沉着的冷静的思考，最后把主人公尼尔斯和马丁给留了下来。
最后还有一个我最瞧不起的反面人物，狐狸斯密尔，他是非常的坏，而且还心胸狭窄，因为主人公尼尔斯从他的口中救出了一只母鹅，他就怀恨在心，和乌鸦来报复主人公尼尔斯。可是恶人有恶报，最后还是没有得到个好下场。
读了这门书，我学活了很多东西比如马丁的坚持。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇21
《尼尔斯骑鹅历险记》是一本好书，它让我从动物身上学到了许多珍贵的品质。是一本让我一辈子受用的好书。
顽劣调皮的尼尔斯，居住在瑞典南部的一个小村庄里，因为尼尔斯经常欺负家禽，所以家禽们一见到他就躲开。一天，尼尔斯一个人在家，因为得罪了小精灵，被小精灵变成了一个拇指一般大小，却精通兽语的小人，这时，雄鹅莫顿想和大雁一样在天空飞翔，就向天空飞去，而尼尔斯就抓住了雄鹅的脚，一起飞向蓝天，来到了雁群身边。起初，大雁阿卡他们非常反感尼尔斯的`到来，可怜的尼尔斯只能第二天回家，夜幕降临，一只名叫斯密尔的狐狸偷袭他们，尼尔斯勇敢地与狐狸搏斗，雁群也来帮忙，最后戏弄完狐狸，他们载着尼尔斯远走高飞了，尼尔斯的勇敢得到了大雁阿卡的认可，于是，尼尔斯和大雁开始游览瑞典的大好河山。有一次，他们来到了海边，尼尔斯在海边看见了一座城堡，尼尔斯进去后，城堡里的人向他要钱，尼尔斯想起了在沙滩上的那枚硬币，连忙回去捡，没想到城堡不见了，一只上了年纪的大雁将真相告诉了尼尔斯，这个城堡受到了诅咒，每过50年它就会回到陆地，不过只有一个小时的时间，在这一个小时里，只要城堡外的人给城堡里的人一元硬币，城堡就会永久地在陆地上。尼尔斯听后十分后悔，本来他可以解放城堡里的人。最后，尼尔斯回到了家，变回了原样。
尼尔斯从一个顽劣调皮的小男孩变成了一个善良、勇敢、有爱心、帮助别人的好孩子，帮助别人是快乐的，我们要做一个像尼尔斯一样有责任感、有爱心的好孩子。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇22
学完了《尼尔斯骑鹅历险记》，内心深处萌生出一种渴望：假如我有一只尼尔斯的鹅该多好啊，想着想着我就睡着了……
第二天天刚亮，我就到后花园里呼吸新鲜空气，没想到一只庞大的天鹅突然落在了我的面前，它长着一身洁白的羽毛，美丽而高贵。“你是马丁吗？”我惊奇地问它。“我是小马丁，马丁是我的祖先，昨晚它听到了你诚恳的.心声，但是因为年老了，叫我替它实现你的三个愿望。我高兴地跳上小马丁的后背，紧紧搂住了那雪白的长脖子，开始了梦幻般的旅行。
第一个愿望是汶川地震没有人员伤亡。于是小马丁竟然带着我穿越时空，到了2008年5月1日的汶川，街上人来人往，大家都忙着过节呢。我和小马丁告诉当地人地震发生的时间，又制造了一些地震前兆让大家相信地震即将发生，然后通过电视和广播四处散发消息。在政府人员的组织下，不到三天时间，人们全部疏散到了安全地带。5月12日下午，地震发生了，果真没有一个人受伤。
第二个愿望是山区的贫穷老百姓不再为生活困难而发愁。小马丁带着我飞到了大山的深处，翅膀一扇，崎岖的山路变成了宽阔的马路，破旧的房屋变成了漂亮的别墅，翅膀再一扇，羽毛里掉出了很多的金子，山区人高兴地笑了。
第三个愿望呢，我想起随着人口增长地球慢慢地住不下了，要是有一些像地球一样的星球该多好啊，人类就不怕没有地方了。我刚想着，小马丁就带着我飞到了火星，翅膀一扇，火星就变成一个比地球还美丽的星球，接着又飞到了金星、水星、木星……，把太阳系的行星全部变得非常美丽。
看着这些惊人的变化，我兴奋地转身向小马丁致谢，可是它已经飞到天空，慢慢地消失了。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇23
我怀着激动的心情读了一遍又一遍《骑鹅历险记》这本书，读后我的心久久不能平静，书中男孩的经历我铭记在心。
故事讲的是一个十四岁小男孩的故事，他不爱读书，喜欢玩弄小动物，还调皮捣蛋。一年初春，小男孩的父母都上教堂去了，他在家里因捉弄一个小精灵还被精灵用妖法变成了一个只有拇指般大小的小人儿。而在这时，一群大雁飞过，家中的雄鹅也想展翅跟大雁飞行，男孩为了不让雄鹅飞走，抱住鹅脖子，不料被雄鹅带上天空。从此，他跟随雄鹅走南闯北，经历了不少风雨，经过8个月才返回家乡，在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，改掉了他以前，喜欢捉弄动物、调皮捣蛋、不爱读书的缺点。当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人、勇于舍己且又勤劳的好孩子。
读了这篇名著我体会到，要善于取人之长，补己之短，通过这本书，我也饱览了瑞典的锦绣河山，学习了瑞典的地理知识，还有瑞典的文化传统，也了解了生长在这片土地上的'动物和植物，启发了我良好的品德和旺盛的求知欲，懂得了我们应该多帮助父母干活，不依赖父母，保护有益动物，认真学习，不玩皮，要乐于助人。那个男孩经历了那么多风雨，最后终于变成了一个好孩子，我也理解了没有风雨，哪来美丽的彩虹这句话，我一定要做个温柔、善良、乐于助人，德、智、体全面发展的好学生。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇24
尼尔斯骑鹅旅行记是一本很经典的书，作者形象的描写了，两个可爱的主人公，尼尔斯，莫顿尼尔斯因捉弄小精灵，被小精灵变小了，踏上了旅行的路程。尼尔斯在旅行过程中遇到了很多很多的麻烦，他们勇敢地解决了。尼尔斯从一个捉弄动物的坏小孩，变成了一个勇敢，互相帮助，心地善良的'好孩子。我哼欣赏故事里面团结友爱的精神，这本书深深的打动了我。
在旅行过程中尼尔斯学会了机智，勇敢，懂得了尊重他人尼尔斯在这次旅行中有很大的收获。尼尔斯的一举一动渗透了孩子们纯洁的心灵，在旅行过程中，虽然很惊险，但很有趣。
如果我是尼尔斯，我要骑上家鹅莫顿在天空中飞翔，那是多么的惊险，微微的凉风吹来，那是多么的美好，听听鸟的叫声，那是多么的舒畅，闻闻泥土的芳香，那是多么的快乐，摸摸草的叶子，那是多么的兴奋，忘记一切烦恼，那是多么的高兴。
如果我是尼尔斯，走进郁郁葱葱的森林，和小松鼠玩皮筋，和小兔子玩打羽毛球，和小猴子打网球，和青蛙比游泳，沿着弯弯曲曲的小路，走到湖边，小鱼在湖水里快乐地游泳，大家尽情地玩耍，开心极了，我非常想和动物们做朋友。如果森林里的动物都是我的好朋友那该多好呀！
如果我是尼尔斯，我要到峡谷中看有名的鹤之舞，音乐开始了，仙鹤随着音乐翩翩起舞，我突然感觉，我也再跳有名的鹤之舞，大家一起翩翩起舞，看完我才知道我不是再跳的一员。
我也要做尼尔斯，乐于帮助别人，做一个勇敢的孩子，让世界更加美好。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇25
“他走上堤岸以后，又回头望着飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候，一直默不做声地向前飞着，直到消失在远方。它们排列均匀，队形整齐，速度飞快，振翅强键有力，男孩对飞走的鸟无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”
这就是《骑鹅历险记》的结尾，尼尔斯与大雁告别了，我也该和书中的一切事物“告别”了。但是，乐于助人的尼尔斯，善良坚强的大雁，热爱自由的金
雕高尔果，热心肠的渡鸟巴塔基的'形象，我是永远不会忘记的。
这本书是瑞典著名女作家，塞尔玛。拉格洛芙写的。这本书主要写了一个经常欺负动物尼尔斯被狐仙变得只有大拇指那么大。他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，经历了许多危险。他养成了乐于助人的习惯。后来，他终于变成了一个乐于助人关心动物的好孩子。
像尼尔斯以前一样，我曾经欺负过动物，我捉了许多蜻蜓，把它们弄得半死不活，然后把它们一脚踩死……
哎！我太不应该这样做了，因为动物是人类的朋友，是大自然不可缺少的组成部分。
假如我们这个世界上没有了动物，那将会是什么样子啊！那将是一个可怕。冷清。凄寂。毫无生机的世界！
人对动物是关爱，人与人之间也应该是这样。欺侮弱小，互相残杀是野蛮的行为，战争带来的是破坏。灾难和毁灭！只有和睦相处，互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加美好，更加幸福！
《骑鹅历险记》读后感600字 篇26
今天晚上，我还是像以前一样早早的就睡了，在梦中我发现自己……
什么?我竟然变小了?就在这时，尼尔斯德尔——马丁出现了，对我说：“你好!我叫马丁，今天我想带你去几个地方，你愿意吗?”“啊，原来是马丁，我当然愿意啦，谢谢!”我激动地说到，然后连忙爬上它的背，开始了这次的旅行。
马丁带我回到了二零零八年五月十四日的时候，房子下面还埋着人，于是，我和马丁来到了房子左右听有没有人发出求救信号，因为我变小了，所以可以随意进出倒下的.房子。就在这时，我听见有人用东西在敲打墙，从里面钻进去一看，果然有一位小姐姐在里面，我连忙跑出去，爬上马丁的背，让马丁把我带到救援人员面前，然后我把这件事告诉了大家，大家齐心协力把小姐姐救出来了。这时，我忽然想到还有余震，于是，我连忙跳到马丁背上让马丁飞起来，想看看四周有没有安全出口。咦，那里有一条。果然，没过多久，就有余震了，我用尽此生最大的声音喊道：“跟着鹅跑!”然后，我让马丁带领大家跑向安全出口，没有一人伤亡，我开心地笑了。这时，大家知道了不能伤害小动物，有时候他们也可以救你的命。
大家和马丁成为了好朋友，也懂得了人与动物之间要和谐相处……
“女儿!女儿!”只听见熟悉的声音在我耳边徘徊，我慢慢地睁开眼睛，原来是梦。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇27
我看了一本书，他的名字叫《尼尔斯骑鹅历险记》，这部童话故事的主人公是瑞典南部乡村的一个14岁男孩尼尔斯。他的父母都是善良而又贫困的农民，尼尔斯生性粗野，非常顽皮，对读书毫无兴趣，专门搞恶作剧，经常欺负小动物。
故事的大意是：一个初春，尼尔斯的父母亲去教堂了，他在家里捉弄小精灵，小精灵一怒之下把尼尔斯变成了一个拇指大小的小人儿，尼尔斯非常后悔，他到处寻找小精灵，请求他的原谅。正在这时，家中一只名叫莫顿的家鹅也想跟着大雁一起飞翔，尼尔斯不想让雄鹅莫顿飞走，就紧紧抱住莫顿的脖子，不料莫顿已经飞起来了。从此，尼尔斯就骑在雄鹅的`脖子上，跟随者大雁们走南闯北，一直飞到了最北部的拉普兰省。
在这一次奇异的漫游中，他看到了自己祖国的旖旎风光，增长了许多见识，结识了许多朋友听了许多的故事和美丽的传说，经历了种种困难和危险，并从旅伴和其它动物身上学到了不少优点。逐渐改正了自己身上淘气调皮的缺点。培养了勇于舍己，助人为乐的优秀品德。由于尼尔斯的心变得善良了，当他返回家乡时，不仅恢复原形，还变成了一个勇敢,善良。乐于助人，富有责任感而又勤劳的好孩子。
我读完了这本书，明白了一个人只有拥有勇敢，善良，乐于助人，富有责任感而又勤劳的品质，才会取得辉煌的成就。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇28
我喜欢的一本书是《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是诺贝尔文学奖获得者，瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫所写。
这本书的主人公是一位叫尼尔斯的小男孩，他每天都很顽皮，因为尼尔斯捉弄小精灵，小精灵把它变小了。尼尔斯骑上了一只叫莫顿大鹅的背上，与大雁展开了一场奇妙的旅行。
其中我最喜欢的一篇故事就是《熊窝历险记》，尼尔斯掉进一个熊窝里，熊妈妈看见了，把尼尔斯当成熊宝宝的玩具。熊宝宝玩累了睡觉，尼尔斯偷偷的逃离，却被熊妈妈发现了，熊妈妈说:“你只要把一家工厂的.机器摧毁我就放你走。”尼尔斯说他做不到，熊妈妈生气了准备要吃了尼尔斯，尼尔斯忽然看见猎人来了，提醒狗熊快跑，狗熊立马逃跑。虽然尼尔斯没有逃过狗熊的磨爪，但是他觉得从枪口下救出狗熊没有错。狗熊逃到了一个森林里，尼尔斯没有想到狗熊会把他放走，还感激了尼尔斯救了他的命，最后尼尔斯又回到了大雁的身边。
读了这个故事我受到了很大的启发，帮助别人就是帮助自己,尼尔斯靠自己的善良、勇敢和机智，不仅拯救了狗熊也拯救了自己。我们应该向尼尔斯学习他这种不怕困难，是非分明的行为，中国有一句谚语说的好:“送人玫瑰，手留余香，”当有人遇到困难时，我们要伸出援助之手帮助别人，要知道帮助别人是一件幸福和温暖事情。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇29
在这个美好的寒假，我阅读了《骑鹅历险记》这本书，读完这本书，我第一个想到的几个成语是：惊险、刺激、勇敢。这本书让我体会到了友谊的温暖和朋友们无限的关爱。
这本书写的是一个名叫尼尔斯·豪格尔森的十四岁小男孩的故事。他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤劳而又十分贫困的农民。他不爱读书，调皮捣蛋，好捉弄小动物。一年初春，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家因为捉弄一个小精灵而被精灵用妖法变成了一个拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中的.一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让家鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅北上，跟随大雁走南闯北，周游瑞典各地，从南方一直飞到最部的拉普兰省，历时八个月才返回家乡。他骑在鹅背上，看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了勇于舍己、乐于助人的优秀品德。
读了这个故事，我知道了少年儿童要有良好的品德和旺盛的求知欲，要善于取人之长补己之短。这个故事让我们少年儿童的心灵变得更纯洁、更善良。
这个故事充满情趣、充满惊险、还充满了友谊的力量，希望你们也去读一下这个故事，体验读书的快乐！
《骑鹅历险记》读后感600字 篇30
这个学期，我读了一本很有名的书——《尼尔斯骑鹅历险记》。这本书写的妙趣横生，令人忍俊不禁。
这本书讲的是：十四岁的小男孩尼尔斯·明希豪森，在家里遇到一个小精灵，他就去捉它，结果受到了小精灵的惩罚：被变成了一个很小很小的小人儿！他来到院子里，结果被家鹅莫顿带上了天，便跟随南去的大雁开始了旅程。在途中，他们遇到了很多麻烦，但都在尼尔斯的.带领下一一化解。在这个过程当中，尼尔斯也改掉了坏习惯，变得坚强、勇敢、懂礼貌。到了第二年春天，他终于回到了亲爱的爸爸妈妈的身边，变回了原样。
我想，这本书表面上是讲尼尔斯历险的故事，而实际上是讲只有在艰苦的环境中才能养成良好的习惯。你看，尼尔斯在舒适的家中，有父母的宠爱和优越的环境，就会容易养成没有毅力、不坚强、没有礼貌等坏习惯；而他在跟随家鹅和雁群去旅行的时候，没有父母的庇护，他就不能够像以前一样依赖父母，必须自己动手、动脑才可以，所以他在野外反倒养成了一个个好习惯。
古人说得不错，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有在艰苦的环境下，才能出人才。宝剑只有通过烈火的锤炼才能在战场上锋利无比；梅花只有经受风雪的打击才能在寒冬中幽香阵阵。以后我也要像尼尔斯那样，多多磨练自己，使自己变得更加独立、坚强。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇31
《尼尔斯骑鹅历险记》是描写了一个叫尼尔斯的小男孩和他家雄鹅的故事。
一天他自己在家，看到了一个小精灵，就捉弄了他一下，结果小精灵把它变小了，小的和人手掌一样大。以后被他家的雄鹅带上了天空，和大雁们一起旅行了。
我觉得这本书写得很惊险。最吸引我的地方是，雄鹅被一个小男孩儿捉走了，尼尔斯去搭救雄鹅的那一刻，他自己可能会有生命危险（因为他被精灵变得只有人的手掌大），可是他还是坚决的去搭救雄鹅，并把它解救出来，因此我觉得这时的尼尔斯非常勇敢。
有一些地方写的非常惊险，比如：孩子们已经来到雄鹅的`身边，雄鹅这时吓坏了，只顾在地上乱窜，它哪能跑过孩子们呢？没跑几步就被那个最大的男孩子抓住带走了；当尼尔斯跟踪孩子们到他们家时，他看到一个妇人坐在地板中央，一只手紧紧攥着雄鹅，另一只手拿着剪刀正要剪掉雄鹅的翅膀尖！可那个妇人见到尼尔斯时吓的双手一松，趁这个机会，雄鹅以百米冲刺的速度奔到了门口，在起飞的一瞬间它叼住了尼尔斯的衣领，向后一扭头把尼尔斯放到了它的背上飞走了。这时屋里的人和外面追来的人都站在院子里，显然被吓坏了，他们仰着头，呆呆的看着他们……
就这样雄鹅带着尼尔斯去旅行了，途中碰到了大雁，大雁邀请他们一起去旅行。他们和大雁一起旅行了一段时间后，雄鹅带着尼尔斯又回到了自己的家，这时的尼尔斯又变了回来，和正常人一样了。
以后我要向尼尔斯学习，做一个勇敢的男孩儿。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇32
这本书没有什么至理名言，也没有什么精彩语段，但它，却给我留下了深刻的印象，它，尼尔斯骑鹅历险记。
这本书讲述了主人公尼尔斯由于戏弄了精灵，所以精灵将他变小，让他无法像正常人那样生活时，她的生活进入另一个让他难以忘怀的阶段，因为他变小的原因，他听得懂动物之间的对话，可动物们对他一点也不友善，总是奚落和嘲笑他，尼尔斯伤心极了，可没一只动物同情他。
他走出院子，想着在就以后都不能像一个正常人那样生活，他心里就一阵酸楚。这时，他看见一群大雁在呼唤他家的一只年轻的.白鹅，白鹅也正怕打着翅膀，要与大雁一起旅行。
尼尔斯想拦住白鹅，可没有想到他也被白鹅带上了高空，于是，他也开始了旅行。
尼尔斯在旅行时经过过不少危险，不过也能化险为夷，在这期间他结识了不少动物朋友，个个都与他非常要好，而且动物朋友都让他懂得不少东西，从而让他知道一个正常人的生活多么美好，使他成为了一个充满爱心的人。
他一直与大雁门旅行，离家越来越近了他也想过，如果不能变回原来的样子的话，他也愿意继续与大雁们一起旅行，或许是因为精灵知道他已经是一个充满爱心的人了，所以他回到家时，已经是一个正常人了。
故事中尼尔斯的变化让我惊叹，让我高兴，我觉得他也是一个勇于改过的孩子，也是一个经得起考验的人，作文小学生，是否应该学习？
《骑鹅历险记》读后感600字 篇33
读了《尼尔斯骑鹅历险记（下）》这部书，我感到人世间真是无比的善良。
在斯德哥尔摩市的郊区里，有一座大公园，叫斯康森公园，哪里有一位很瘦弱小老头，叫克莱门特，他是为游人演奏乐曲的。一天，一位渔夫找克莱门特问总管在哪。克莱门特发现一个小人儿，原来是渔夫打下来的，就因为善心花高价买下了他。并把它放走，然后小人儿骑着鹅飞走了。这个小人叫尼尔森，他骑着鹅环游世界，一路上遇到了很多困难，多亏了鹅群，尼尔森才没落入虎口。
鹅群们非常喜欢尼尔森，就连尼尔森都会发出鸟语，鹅群们飞呀飞，飞呀飞，到了许多的地方，尼尔森这个小男孩也看到了许多东西，鹅群们送小男孩回到了家。
最后，这个小人儿尼尔斯终于便是了普通的男孩，回到家后，雄鹅们因为偷吃东西，不小心被你尔斯的爸爸抓走了。他看见雄鹅们就要被爸爸卖掉时，他却没有管，但当他想起雄鹅们舍命救他的时候，他赶紧的拦住了爸爸，爸爸这才没有把鹅杀掉。鹅群要飞走了，小男孩依依不舍，他再也不可能发出鸟语了，只见鹅群在天空上大叫、周旋，这是在和小男孩告别的声音。因为它想再次变成一个像大拇指一样的.男孩，骑着鹅环游世界。
这样我想起了人与人之间的善心，如果人与人之间都保持着善良的话，那么世界上没有犯罪，会保持着美好。许多人会因为善心而得救。不会因为灾难而死许多人。
就像这名小男孩一样，如果没有有克莱门特，那么他也见不到自己的父母了，鹅群也因为过度的伤心而死去。
《骑鹅历险记》读后感600字 篇34
大概是二年级的暑假吧，妈妈给我买了《尼尔斯骑鹅历险记》。第一遍我就读得津津有味，一直到现在每次再读它，我都好像和尼尔斯一样，骑着雄鹅莫顿又穿越了大森林，开始了奇妙之旅……
尼尔斯，一个十四岁的不爱读书，调皮地整天惹事，戏弄小动物让他父母头疼极了的男孩。因为惹恼了一个小精灵，所以被小精灵惩罚变成了一个拇指大的小人。尼尔斯家里的家鹅莫顿要跟着大雁往南飞去过冬，变小后的尼尔斯去阻止莫顿，却因为自己的弱小莫顿一起上了天随着大雁开始了南方之旅，周游了各地，历时八个月之久才返回家乡。在和莫顿、大雁们的游历中，尼尔斯吃了很多苦，遇到很多险境，他受到善良的莫顿和团结的大雁们的影响，由原来大家都讨厌的小家伙，变成了凭借自己的勇敢智慧救助了朋友们，大家都喜欢的孩子。这改变不但让尼尔斯有了许多好朋友，快乐起来，还救了他自己——回到了家，变回了原来的样子。
我喜欢改变后的尼尔斯，他学会了替别人着想，才变得勇敢智慧和快乐。当然，没有一直拿他当朋友的莫顿，和勇敢团结的大雁们，就不会有尼尔斯的'改变。
尼尔斯，我想和你一样，骑着莫顿，和大雁们周游各地，和朋友们经历各种险境。我也不怕冷，不怕饿，不怕坏狐狸斯密尓，能经受住诱惑，不背叛朋友……我想和你一样让勇敢和爱的种子在心中发芽、长大，收获温暖的亲情，包容的友情和满满的快乐！
我就是骑着莫顿八个月后回到家的尼尔斯
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