《法庭风暴》读后感

《法庭风暴》读后感

--论我的人生观价值观

一直以来，我都觉得自己比同龄的90后大学生们要成熟，在他们感叹世界怎么不是自己想象的那般美好时，我已经能坦然接受社会存在的黑暗现实并且积极让自己去适应，以期将来踏入社会时能如鱼得水。因为生活在浮躁的社会里，也练就了我功利的思维。其实，功利也并非如大家所想，是一个贬义词。我所理解的功利就是：为了自己对名利的追求而付出努力，不是埋怨社会而是努力与之和谐一致。

所以，当刚翻开《法庭风暴》一书时，我心里充满了强烈的不解，为什么耶鲁法学院的一群精英们不满足现有的生活，一定要为自己惹很多麻烦呢?如果他们能安心的完成学业，前途必定很美好，而现在他们为了一群素未谋面的海地难民竟然公开与政府叫板，视政府的政策于不顾。其实我不能理解的还有一点，各国政府的政策都是站在本国公民的宏观立场上考虑的，也许会在不同程度上危及他国的人权和主权，但对于本国公民而言，是没有错的，为何要去和利于自己的一方过不去呢?后来和同学交流时，他说我这是狭隘的民族观，自私的民族观。当看完正本书后，我也不禁为自己曾经的想法汗颜，因为这表明作为一个法律学生，我的信仰是不够的，法律人权无国界。

随着新诉讼的提起，越来越多的耶鲁学生参与进来，更有强大盛信律师事务所的加盟，在哈罗德高的带领下，他们彻夜查资料准备诉讼文件，努力寻思着如何从程序入手才更有利于耶鲁一方。虽然，他们积极争取自己选择法官却依然免不了通过转盘决定主审法官，也许自由女神一开始就是向着耶鲁的，所以派了正义的黑人法官约翰逊来帮助他们，为他们争取了临时限制令赢得了进入关塔那摩的宝贵机会。但是耶鲁面对的对手是强大的美国政府，他们当然不会善罢甘休，于是就有了司法部要求法官解除限制令、政府在第二巡回法院请中止令，在耶鲁师生的团结努力下，这三次法庭辩论，他们都胜利了。然而，喜悦并没有持续多久，政府方显然熟识如何选择法院才最利于自己，他们紧接着向联邦最高法院提出了中止令申请，并且取得了胜利。

案件进展到了这种程度，我想，也许他们就应该满足了，毕竟曾经胜利过，显然，我再一次低估了那一群执着法律人的毅力和信仰。

中止令最终还是没有起到应有的作用，耶鲁团队再度获得了会见海地难民的权利。布什政府下达的新的海地难民政策让耶鲁师生们愤懑不已，他们决定到法院起诉政府，要从约翰逊法官那里获得第二个临时限制令，以阻止政府的直接遣返行动，这一次，政府胜诉了。经历了多重打击的耶鲁团队并不会因此而气馁，他们最终还是来到了关塔那摩，见到了他们一直为之争取权利的当事人。作为律师，最可怕的就是当事人对自己的不信任，耶鲁的队员们，竭力争取海地难民的信任，给他们希望。但是新总统克林顿上任后的矛盾表现让他们此前的努力都付诸东流。海底难民绝食示威，耶鲁方不惧强权，最终在他们的共同努力下，这场官司，他们胜利了，为被困在关塔那摩的难民争取到了自由和最基本的公民权利。

当看完整本书，得知他们终于胜利了，并且每个主人公都有了不错的结局，我的心情也豁然开朗。在读这本书的过程中，我一次次地问自己，如果我处于耶鲁师生当时的境地，我会怎么做，会坚持吗?也许，我连提起诉讼的想法和勇气都没有。每天我都有看新闻的习惯，当看到哪里又发生了公民权利受侵害的事件时，我只会当做新闻一看而过，抱着一种事不关己的心态，最多是抒发几句感慨，完全没有想过利用自己所学的专业知识帮助人们解决问题。

耶鲁团队为海地难民争取人权完全是义务的，只因为心存法律信仰。而我，不管做什么事情都会考虑是否值得，是否会浪费大量时间和金钱。他们处于圣贤境界，我依然停留在功利状态。作为法科学子，最重要的就是对法律的信仰，当社会出现不公时，首先考虑的不是适应，而是该如何改变。记得曾和一位是师兄聊到教育不公平的地域现象，我当时开玩笑说以后一定要把自己的孩子生在北京，这样他就会有很多优势了，而师兄却说，他想改变的是这个不公平的现象，而不是去适应和服从。

曾经，我总是很自信自己的心态和信念，但是，读完《法庭风暴》，我明白，我不能功利地活着，至少不能一辈子这样活着，也许我会因为身上肩负的责任去追求某些利益，但是当这一阶段过后，就应该考虑做一些回报社会服务大众的事情了，比如说公益律师，维护社会正义，或致力于消除乙肝歧视；或为维护妇女合法权益而四处奔走；或为民告官难之事亲力调查；或为春运火车票涨价状告铁道部；或为业主维权与房地产开发商进行斗争；或为了伤残农民工争取合法权益…尽管会面临很多艰难险阻，但是为权利而斗争的生活，才是作为一个纯粹的法律人应有的生活！

【《法庭风暴》读后感】相关文章：

风暴的作文11-29

法庭辩论词01-29

法庭争辩作文07-15

模拟法庭作文03-02

追星风暴作文08-04

模拟法庭实践心得09-05

【通用】法庭争辩作文08-02

天堂法庭的审判作文08-02

风暴过后作文07-27

热带风暴作文09-10