9月4 读后感

9月4 读后感

2010年09月05日　　 今天看了全班学生给我写的39封信，看了两遍。大多数写的都是纪律，感慨自己也能做到这么好，并很珍惜这份安静的学习环境。思想积极向上。对老师是一种敬畏的心理。也有几个孩子对老师的一些要求持不同意见。但能诚恳委婉的表达，能说出心里话很好。知道表面的平静下的不平静，现在是怀着敬畏的心理按照我的要求去做，这不是最佳的，需要孩子们的认同，发自内心的的去做，思想的转变需要时间，只有一年，希望尽快达成思想上的共识，我不希望有人掉队。 　　还看了家长的留言，思想比较一致，希望严格管理，提高成绩。家长的思想很重要，家长如果教育思想不正确，会直接毁了自己的孩子。而我又没有太多的时间去做家长的工作。最简单的做法就是，如果孩子不是很优秀，就不要有自己的想法，按照我的要求去做，尤其是对我的做法有意见，意见严重分歧的，更要照我要求去做，切记不要在孩子面前发表自己观点，否则我在孩子身上所做的工作，会被你无意识的一句话化为乌有。 　　孩子的思想容易转变，而家长的思想不容易转变，而孩子要想有飞跃，必须在老师学生家长的思想高度统一下才能完成。

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