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《找骆驼》读后感
当看完一本名著后，你心中有什么感想呢？为此需要好好认真地写读后感。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的《找骆驼》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《找骆驼》读后感1
《找骆驼》读后感 今天我们学习了《找骆驼》这篇文章，我觉得那个商人是个粗心的人，自己的东西不看管好，找不着了还要问别人。 老人是一个爱观察爱思考的人。他看到骆驼的脚印一深一浅，他就知道这只骆驼是一只瘸腿骆驼；他看见树叶上的`牙印就知道骆驼掉了一颗牙齿，这个老人真聪明！ 我要向老人学习，做一个爱思考爱观察的人，绝不做粗心的人。《找骆驼》读后感2
读了《找骆驼》这片文章，我体会到了在生活中要学会观察，留心身边的事物，细心大胆的推敲，这样才能不错过小细节。
《找骆驼》读后感3
今天读了《找骆驼》的故事，我明白了人要养成细心观察的习惯，仔细发现身边的`人和事物的现象变化，这样就会有很多的收获，还可以帮助到别人。还有人和人之间说话要和气，不要随便发火。
《找骆驼》读后感4
读了《找骆驼》，知道了我们要向这位老人家学习，因为他让我明白了生活中细心观察，就会有许多新的发现。比如：燕子低飞，就是快要下雨了；大雁南飞，就是冬天要到了，等等。
我们来做生活中的有心人吧！
《找骆驼》读后感5
今天晚饭后，我看《找骆驼》这篇课文。让我在今后的学习中，像老爷爷学习，善于思考，善于观察，这样才可以有所发现，有所收获！
《找骆驼》读后感6
今天晚饭后，我跟妈妈讲了《找骆驼》这篇课文。
这篇课文讲的是一个有趣的故事：一位老人从未见过商人的骆驼，却根据自己细微观察到的现象，准确的判断了骆驼的特征，指点商人找到自己的骆驼。
我们一家人一致认为，课文中的`老爷爷是一个善于从细微处观察事物的现象，而商人则是一个遇事爱着急，不善动脑筋的人。
我要在以后的学习和生活中，向老爷爷学习，善于观察，善于思考，仔细留心生活中事物的细微现象，留心观察，认真思考，这样才可以有所发现，有所收获！
《找骆驼》读后感7
从前有一个商人走失了一个骆驼，走了很多地方都没有找到。骆驼然后他碰到一位老人，商人说：你有没有看到一只骆驼。老人说：是不是它的`脚有点跛，是不是左边驮着蜜右边驮着米，是不是你藏了我的骆驼。
老人通过很长时间的解释，让商人沿着脚印去找骆驼，商人果然找到了。通过这件事情我深深的感受到了，老人的分析能力很强。我们做事情要多动脑子。
《找骆驼》读后感8
我今天读了一篇故事，名叫《找骆驼》，它主要讲了从前有个人，他领了一只骆驼，走着走着就把骆驼丢了，那个人正好看见了一个老人，就上前问您有没有看见一只骆驼，左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米。听着老人的描述，他就认为是老人把他的骆驼藏起来了。
通过这个故事，我知道了无论遇到什么事情，都要认真分析，仔细观察、思考。
《找骆驼》读后感9
今天我读了《找骆驼》这篇故事，我有一些感悟。故事里的老爷爷观察事物很仔细，所以他能说出骆驼的线索，最后商人终于找到骆驼。
我要向这个老爷爷学习，我要向老爷也观察物体，接着还要动脑筋思考问题，这样学习才能进步。
《找骆驼》读后感10
我读了《找骆驼》，里面写了从前有个商人走失了一只骆驼。后来商人看见一位老人家在前面走着，商人就走过去问：“老人家，你有没有看见一只骆驮”。老人说：“你说的是那只骆驼，是不是左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米”。商人说：“不错”。老人又说：“是不是缺了一颗牙齿”。商人说：“对极了，您知道它往哪儿去了吗?”老人说：“那我就不知道了”。商人生气的说：“一定是你把我的骆驼藏起来了”。
老人不紧不慢的把事情的经过告诉了商人，商人听了，照老人的指点，一路找过去，果然找到了走失了骆驼。从这个故事中，读出了老人观察事物很仔细，他看见地上的脚印右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛，他看见骆驼啃过的树叶上面留下的牙齿印，几知道骆驼缺了颗牙。而商人没经过思考就冤枉别人，这种行为是错的`。我们一定要和老人一样仔细观察周围的事物，不要像商人那样，做没经过大脑思考的事情。
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