《给教师的建议》读后感

时间：2023-04-25 03:23:40 读后感我要投稿

《给教师的建议》60条读后感

古人云："最是书香能致远，腹有诗书气自华。"阅读可以扣响生命的琴弦，阅读可以使人的生命富有张力。作为一名小学生，需要大量的阅读，但不是指阅读教科书类的书籍，应该阅读课外书籍，只有阅读远远超过所学知识的识记量，才能让学生的识记不是一种负担，学生不能只为了识记而识记，对于要识记的内容教师应该提供相关的书籍去阅读。"兴趣是最好的老师"，只有有了兴趣，学生才有学习的动力，也只有课后丰富的知识，才能去填补那课本上那单薄的知识点，只有这样，学生才乐于学，乐于思。

《给教师的建议》60条读后感

从苏霍姆林斯基的诸多条建议中，我们都能找到提倡阅读的影子，阅读何其的重要，只有阅读才能让人变得思维敏捷。在建议中的第60条中，我们看到，为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤学好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢?就是因为他们不会阅读！相反，有些少年学生在家庭作业上下的功夫并不大，但他们的学业成绩却不差。这种现象的原因，并不完全在于这些学生有过人的才能。这常常是因为他们有较好的阅读能力。而好的阅读能力又反过来促进智力才能的发展。

不管从哪个角度，我们看到的是阅读给我们带来的种种好处，少年提倡阅读，我们更需要阅读，只有当有拥有一桶水的时候，只能给予学生一杯水。让读书成为我们的一种习惯，活到老，学到老，作为一名人民教师，我们要养成一种良好的，持久的读书习惯，丰富的阅读会让我们变得学富五车，才高八斗，智慧迸发，情怀豁达，我们的精神生活会天天充满阳光，我们的学生也会受益终生。

陆佩红

MSN（中国大学网）

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