舍去什么 得到什么 《舍得》 读后感 三

舍去什么 得到什么 《舍得》 读后感 三

  赞同的观点：   种豆得豆，最大的“舍”是最大的“得”。舍，看起来是给人，实际上是给自己。给人一句好话，你才能得到别人回你一句赞美，给人一个笑容，别人才能对你回眸一笑。   舍和得的关系，就如因和果，因果是相关的，舍与得也是互动的。能够舍的人，一定是拥有富者的心胸；如果他的内心没有感恩、结缘的性格，他怎么肯舍给人，怎么能让人有所得呢？他的内心充满欢喜，他才能把欢喜给你；他的内心蕴藏着无限的慈悲，他才能把慈悲给你。 与实际的联系：    舍得不仅是一种人生的智慧，更是一种高远的人生境界。我们要在实现自我的同时尽可能实现生命的价值。   我曾经看过一部电影《垂直极限》，片中描述了一位父亲和他的儿女在攀岩的时候发生了意外，在生死关头父亲做出抉择的故事。这个故事至今仍时时撞击着、震撼着我的心灵。   当父亲的身体重重地摔落，当飞扬的尘土弥漫在空中，当如血的残阳倾述着哀伤，我们的心也为之深深的震荡！这位勇敢的、无私的、智慧的父亲，为我们谱写了一曲生命的赞歌。   发生在一个家庭，有着血浓于水的亲情。在我们身边也不乏许多鲜活的生命在不断演绎着一个个舍与得的故事。   在玉树地震中，本来已及时逃离的阿福，为营救被困的孤儿及教师，冒险折返废墟，英勇的救出了4名孤儿及教师，自己却在余震中被压在了厚厚的楼板下面，不幸罹难。阿福曾说，如果我们这些志愿者，为公益死在路上，是上天给我们的幸福。   在他的眼里，就算舍弃了生命，也得到了上天给的幸福。而在我们的眼里，他在实现自我价值的同时也实现了生命价值，呈现给我们一种高尚的人生境界。  重构： 对我们常人来说，一生之中有可能永远都不会去面临这种生死抉择的时刻。对绝大部分人来说，实现社会价值，不一定非要舍弃自己的生命。对我们身为人师的人来说，舍去老师的架子，放低姿态，与学生沟通，定然会得到人师的尊严和敬重。

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