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往届学生读后感
因为爱 绍兴县柯桥小学教育集团六（16）班 卢家峰 2003年获得《第14届中国发明展览会》发明奖，2004年获得第95届法国巴黎国际发明奖的林文发明了一个矫正写字姿势的笔。自从女儿林潇得了视神经萎缩症，双目失明，作为爸爸的林文立志要发明一只能矫正孩子写字姿势、预防近视的笔。但是想不到研发一支笔是多么的困难，不仅仅涉及到了机械学还涉及到电子学、光学、人体学等其他陌生的领域，一次又一次的失败，林文几度想放弃。女儿无神的眼睛又让林文振作起来了。过了三年，林文终于发明了预防近视的笔。 是什么让一个普通的技师发明了一只矫正姿势的笔？是什么让一个平凡的爸爸成为了一个《第14届中国发明展览会》发明奖、第95届法国巴黎国际发明奖的获得主？不是别的，是世界上最伟大的东西——爱。林文之所以在一次又一次的失败和失望中毫不气馁，是因为自己作为一位父亲的责任和爱心。女儿失明的眼睛，令林文悲痛不绝，他想到的不仅是自己的女儿，而是全世界做父亲的人，想起了许多因近视而失明的人，想起了其他因近视而烦恼不安的人，……正因为这些，林文立志要发明一支矫正写字姿势的笔，使全世界的爸爸们不对儿女的眼睛担心。林文的发明来自他的爱。 联系实际，在我们的生活中有很多因为爱而令人感动涕零的事。比如，一位母亲把自己的肝换给自己女儿，医治她的肝病；另一位母亲只为了2角多钱被小偷弄断了手指，因为这两角多钱是她要给儿子买花的。许多人认为这不值得，只为了2角多钱就失去了手指，但是作为母亲来说，为了自己的子女，她宁愿负出自己的生命。新闻上曾报道过一间房子着火时，母亲为了让女儿和儿子逃生，让他们从自己的背上爬过墙逃出去，而自己则被熊熊大火吞噬了。消防员找到尸体时，母亲依旧保持着原来的姿势！这就是爱，伟大的爱！ 我的父母对我的爱何尝不是如此。常常在万籁俱寂的晚上，有一个身影在我朦胧的睡眼前经过，原来是爸爸在为我盖被子。每天，我都感到在我背后有一双充满爱意的眼睛在对我凝望，时刻关注着我的生活和学习。 因为爱，我们感动；因为爱，世界如此美好！ 跨越眼前的成就 ——读《勇于冒险》有感 绍兴县柯桥小学教育集团六（16）班 叶雨婷 “对于那些害怕危险的人，危险无处不在。”这是故事的第一句对读者说的话。故事讲了有一天龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正在把自己的硬壳脱掉，只露出身躯，寄居蟹紧张无比：“龙虾，你怎么把唯一保护自己的硬壳也放弃呢？难道你不怕有大鱼把你吃掉吗？以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石上去，到时候你不死才怪呢！”龙虾却气定神闲地回答：“谢谢你的关心，但是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能长出更坚固的外壳，现在面对的危险，只是为了将来发展得更好而作出准备。”寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而没有想过如何令自己成长得更强壮，整天只活在别人的庇荫之下，难怪永远都限制自己的发展。 读了这个故事，让我受到了很大的启发，人是不是也该学学龙虾的做法呢？人不应该像寄居蟹一样只寻求暂时的庇护，而应该使自己更强壮，而且，我更清楚地认识到了，我们不能对目前已有的成就自我满足，更不能躲避挑战，就像现在我们同学中有的人躲避每一次作业、每一场考试一样。当我们在感到自己空虚的时候，感到不足的时候，要像龙虾一样不断脱掉“硬壳”，不断接受“危险”，接受挑战，才能让“危险”减少，才可以在往后安居乐业，求得更好的发展。 其实，人的成长是在困难、危险之中表现出来，越是受磨练的人才越禁得起往后的挫折和打击，不经历风雨，怎么见彩虹？那些受无微不至的保护的人，长大后只会弱不禁风，他们缺的是人生的磨练，还有更多的东西意志的锻炼…… 同学们，振作起来吧，朝着自己的目标，不断跨越自己目前的成就，迎接每一次挑战，使自己更茁壮地成长吧！ 让我们认识学习 ——读《不断学习的价值》有感 绍兴县柯桥小学教育集团六（16）班 裘唐天 生命有限，而学海无涯。我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西，这天才没有白费，这是我从《不断学习的价值》中得到的启示。 一个出生于贫困家庭的人，一个五年级的学生，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。 巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子他妈，你知道这个答案吗？”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔？我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢！”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。 巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。 是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢？不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。 学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。 坚强＋勤奋 ——读《身残志坚的张海迪》有感 绍兴县柯桥小学教育集团六（16）班 朱少伟 俗话说得好“一分耕耘，一分收获”，这话读起来简单，对我们来说，做到也并不难，只要努力，总会有收获的。可是，这对五岁就患脊髓病，胸部以下全部瘫痪的张海迪来说，想做好一件事情，像我们一样读书、上学。我想，这应该比登天还要难的事情了吧。 听到张海迪我们就会想到诸如“身残志坚”、“顽强拼搏”之类的词语，因为，张海迪本身就已经代表了一种精神。 她在五岁时因瘫痪，只能坐在轮椅上面，自学那些正常的孩子们在学校里所学到的知识。不久，她做了一次手术。这次手术之后，她只能一动不动地躺在床上了，甚至连脖子都不能扭一下。她请妈妈在桌子上支一面镜子，这样她就可以从镜子里面看书了。就这样她学习了小学知识，初中知识，后来又开始自学英语。她给自己立下一条规定：每天背熟10个英语单词，如果背不全，忘了几个就狠狠地咬几下自己的手指。所以，她的英语进步的相当快。她还翻译了一部长篇小说——《海边诊所》。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受住了严峻的考验，并始终对人生充满了信心。 这应允了一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。要想修成正果，得到成功，就必须得付出莫大的努力。然而，张海迪就是这样的人。试想，在现在的生活中，因为家庭条件都富裕了，很多孩子都坐享其成，享受着父母为他们营造的幸福生活，他们没有感受和经过艰苦的生活，因而也不可能真正地去努力，不能自己去 “打江山，做大事”，从而创造属于自己的幸福与快乐。我们知道，历史上、世界上，每个成功人士的背后，都有着无数的汗水作铺垫。 勤奋出才能，勤奋出成果。即使你的天生条件如何不好，你也可以用勤来弥补，只要你有一颗坚强的心，一种勤奋的精神，每一次读张海迪的故事，我都能感受到她与众不同的意志和勤奋。只要你踏踏实实做事，认认真真学习，我想，成功定离你不远，你总会得到想要的结果。 勤奋出才能，刻苦出成果 ——读《悬梁刺股》有感 绍兴县柯桥小学教育集团六（16）班 单华钢 自古以来勤奋往往是让一个人成才的秘诀，刻苦一向是让一个人成功的秘诀。从古到今，成才成功的人已经是不计其数，但在现代这种高科技时代是，想成功成名已经是难如登天了!但俗话说的好：只要工夫深，铁杵磨成针。 故事中的孙敬和苏秦勤奋刻苦的学习不正是诠释了勤奋出才能的道理吗？虽然他们的方法有些不对劲，但是他们这种刻苦学习的精神令人敬畏。他们用勤奋抒写成功的秘密，他们用刻苦描述成功的背后。他们用自己的生命做为赌注，他们不管自己的身躯有没有受到什么伤害，他们只重视自己的努力有没有成效！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不错的，不论做什么事，想成功，就得付出辛劳。然而，在现实生活中，试问有多少人会向他们一样勤奋；在现实生活中，试问有多少人会向他们一样刻苦。一分辛苦，一分收获，努力了，总会成功！我们虽然不会向他们那样刻苦，但是我们应该也要努力啊！自己再做每一件事情前【往届学生读后感】相关文章：
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