窗边的小豆豆 读后感
小豆豆是位顽皮的小女孩,一个有问题的一年级小学生。跟班级里的五十多位同学格格不入,在影响老师正常上课的情况下,她被学校退学了。 无奈的妈妈开始给她联系其它学校。就这样他们来到巴学校,见到这个学校有很多大树并且以废弃的电车做为教室。见到门牙以脱落的校长,而且连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠。“巴学园”的午餐:每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。 小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许,有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开,它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。【窗边的小豆豆 读后感】相关文章:
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