《谁动了我的奶酪》读后感

时间:2023-04-25 00:08:54 读后感 我要投稿

《谁动了我的奶酪》读后感

《谁动了我的奶酪》

在这大千的世界中,不管是人,事,还是物,每天都在不断地变化。就连我们的社会都在日复一日,年复一年地前进,变化。所谓"适者生存",如果一个人不能够及时适应周围环境的变化,就会被这个不断变化的环境所淘汰。自从读了《谁动了我的奶酪》这本书之后,我更加深刻的体会到了这个道理。

《谁动了我的奶酪》读后感

故事讲了四个小家伙,小老鼠匆匆和嗅嗅,小矮人哼哼和唧唧,他们每天都在不远处的一座迷宫里跑来跑去,寻找一种叫奶酪的黄橙橙,香喷喷的食物。如我们知道的那样,两只小老鼠只凭知觉行事,而两个小矮人则靠头脑和智慧行事,并且充满了信念和情感,效率比他们的老鼠朋友高些,所以还有点看不起他们低智商的朋友。

直到有一天他们在某个走廊尽头找到了对他们来说就是天堂的,巨大的奶酪C站。

从那以后,四个小家伙每天早上穿上他们的跑步装备毫不犹豫跑到C站,尽情享用他们的成果…。直到有一天早上当他们到达C站时那里已经没有奶酪了,这时他们慌了,没有任何办法,只有等。而此时他们的老鼠朋友早已在寻找其他奶酪了…

书中的奶酪是指生命中想要的东西,如,一份好工作,一个健康的身体,一份友好的人际关系······但当这些东西被人破坏的时候,有些人会竭力喊叫:"谁动了我的奶酪?"从而举头丧气。但这本书告诉我,当你失去一块奶酪时,你应去寻找新的奶酪。

在一次数学竞赛中,我已经早早的做完了前面的一些题,剩下最后一题,题目上写着"有多种方法",但并没有要求写几种,我很纳闷,到底写几种?嗯······

我顿时看见许多同学都在苦思冥想,我此时心里就像十五个吊桶打水--七上八下,我想:许多同学都想不出第二种方法,我还是先下手为强,先写吧;但是一会儿又想:我字不好看,写太多种老师会不会嫌太乱?管他呢,写吧!

时间一分一秒的过去了,顿时"丁零丁零",下课铃响了,我以迅雷不及掩耳之速看了看周围,同学们都只写一种,我有丝得意。第二天,数学老师在班上表扬我,我暗暗自喜。

这本书对我触动很大,我知道,在生活中,不是只有一条路可走的,做什么事都要多想想,思路多了,事情就容易了。我很欣赏A.J.Cronin说的一段话:

生活并不是笔直通畅的走廊,

让我们轻松在的在其中旅行,

生活是一座迷宫,

我们必须从中找到自己的出路。

我们时常会陷入迷茫,

在死胡同中搜寻。

但只要我们始终深信不疑,

有一扇门就会像我们打开。

它或许不是我们曾经想到的那一扇门,

但我们最终将会发现,

它是一扇有益之门

(中国大学网)

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