小学年级作文3篇[精选]
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学年级作文 篇1
在我的记忆之中有一句名言对我的启示很大,让我不断进步。这句名言就是:“船的力量在帆上,人的力量在心上。”
这句名言是我在选我的座右铭时,无意中看到的,意思是说:船虽然有大有小但如果没有帆,就像一只没有翅膀的小鸟,是没有力量的。如果有了帆就不一样了,他可以穿行自如,可以在大海上自由航行,当然人也是一样的,只有把力量都用在自己的心上,那么他才可能成功。这句话对我的启示很大,它让我在心底里下了非常大的力量,让我在高手云集的六[4]班崭露头脚,让我明白了,只有在心底下功夫,那么,我就可能成功,让我在21世纪,这么发达的年代里出人头地,能有出息。渐渐的.,我又从中发现了一些道理是:船即使有了帆,没有人驾驶,那么船就会像一只无头苍蝇,到处乱闯,是永远不会到达成功的彼岸的,人和船一样,不能主动地去学习和工作是不行的,是永远都成不了栋梁的,成不了未来合格的接班人的。自从发现这个道理之后,我更自觉地学习了,我的成绩也因此更上一层楼。
我喜欢这个座右铭,它使我更努力学习,更加优秀。
小学年级作文 篇2
春天是一本书,是一本五彩缤纷的书,是一本悦耳动听的书,更是一本奇妙的童话书。
五彩缤纷——美术书
芳菲四月,桃花仙子始终含苞欲放,但就在今天,就在此时,她徐徐张开了双臂,露出了美丽文静的小脸,粉嘟嘟的,好可爱啊!彩蝶翩翩起舞,蜜蜂流连忘返,小草合着春天的脚步起舞,你看,小草姐姐要去游玩,穿上了最漂亮的衣服裙子,戴上了最绚丽夺目的`宝石项链,羞答答地低下了头,她扭动着纤细的腰,发出“沙沙”的声音,好美啊!树妈妈又开始了孕育新的生命,可小家伙们太调皮了,气得树妈妈的脸都绿了……徘徊在这里,真是别有一番情趣。
悦耳动听——音乐书
是什么声音,像一串串小铃铛,悄悄唤醒我们?你听,“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”是谁在放声歌唱呢?原来是鸟精灵正在开音乐会呢!你看,啄木鸟弹琴,百灵鸟歌唱,嗓子好的鸟伴奏,嗓子不好的鸟也找一些东西来发音,以后好跟他们比嗓子,这些鸟儿们争先恐后,你争我抢,生怕自己比不过他们,最后,百灵鸟姐姐得了冠军,她得到了一架钢琴。小草沙沙作响,小声地唱着歌。而小花呢?喝足了露水,开心地笑着“吱吱、吱吱……”小溪慢慢地流着,漂载着欢乐,漂载着希望……
奇妙——童话书
哈!春姑娘看见小草衣服颜色不好看,朝它吹了一口气,奇迹发生了!小草的衣服变成了翠绿翠绿的,漂亮极了,花姐姐的“口红”用完了,春姑娘挥一挥魔法棒,咦!花姐姐又变漂亮了,还多了好几支“口红”呢!
春天是一本书,它五彩缤纷、悦耳动听、奇妙……
小学年级作文 篇3
今天的课上,何老师训练了我们的观察力,让我们明白了“写作文要边观察边思考”的道理。
上课时,何老师让我们闭上眼睛,大家都搞不清他葫芦里卖的是什么药。过了一会儿,他又让我们睁开眼睛,问同学们:“你们发现我与刚才有什么不一样?”我打量了一下,只见他的黑框眼镜跑的无影无踪,不知何时又变成了一副没有镜片的白色镜框,那样子很不协调,非常怪异,同时一条黑白灰的围巾又悄悄地在何老师的脖子上安了家,整体来看很不协调。这时,何老师抽了几名同学,让他们回答,结果大多数都回答得很完整,看来大家的视觉还是挺敏锐的嘛。
接着,何老师又让我们闭上眼睛,并说:“我现在发给你们一样东西,你们要靠自己的触觉来判断这是什么,确定以后再睁开眼睛,看看是否猜对了。”同学们听后都欲欲跃试,恨不得马上就拿到。终于轮到我了,老师把一个东西放在我手里,顿时我感觉手凉冰冰的,我又摸了摸,觉得它硬硬的,好像是铁做的'。这时,我又感到这个东西的一端圆圆的,右边似乎是个长方形,上面还有一些齿轮。我的直觉告诉我,它是一把钥匙。然后,我睁开双眼一看,啊哈,果真是一把钥匙!何老师见我们都猜对了,看来同学们的触觉也不赖啊!
然后,何老师又假装咳嗽,问大家:“你们听到什么了?从此推断出什么?“同学们都争先恐后地回答着,大多数都说老师在咳嗽,可能是病了,老师对此很满意。又大声拍了拍讲台,问大家同样的问题,大家说可能是老师生气了,或者是想让我们安静下来等等。这证明同学们的听力和想象力都很好哇。
再后,何老师又考验了我们的嗅觉和味觉,结果都令他格外满意。这真是一堂生动有趣的作文课啊!
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