（必备）五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文，希望对大家有所帮助。
五年级的作文1
寒假生活挥挥而过，新的一个学期又降临了。
一个个感想又油然而生，如果学习再松懈，我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢？这真让我担忧啊！
但我们只要有信心.有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。
“功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里，它们一直鼓励着我，一直激励着我，是我的学习“一路顺风”。
“只要有恒心，铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。
能度过这么多坎坎坑坑，不仅仅是这些名言名句鼓励着我，激励着我，还因为在我们尊的`老师的舵手的指挥操纵下，我们才能战胜困难，避过困难，就让我们在这个学期里，让名句继续鼓励着我们，让老师继续教育我们，一起到达成功的彼岸！
五年级的作文2
小时候身体不好，特别爱发烧。爸爸妈妈不让我在外面和别的孩子玩，说我怕着凉，但是我很孤独，因为家里没人陪我玩。
有一天，我看见有人在教室里吹泡泡。我也想玩吹泡泡，就拿了个小杯子，加了点洗手液，一点洗衣粉，最后一点洗涤液。我倒了半杯水，搅拌了几下，杯子里立刻出现了几个小气泡。
我高兴地拿着杯子和吸管，来到窗前，开始吹泡泡。我拿了根吸管，在水里蘸了几下。轻轻吹了一下，一个透明玻璃球般的小气泡诞生了。小气泡在空中漂浮，不停地转动。起初是白色的，在阳光下变成了一个彩色的球。太美了！我又吹了几个泡泡——有的连在一起，有的像个小娃娃，穿着五颜六色的舞裙，害羞地跳舞……我吹了很多泡泡，看着这些可爱的泡泡，我很开心，大泡泡小泡泡，在阳光下闪着七彩的.光。我用手拍打着，泡泡慢慢往上飞很有意思。过了一段时间，我的家变成了泡沫的海洋。爸爸看到我下班后开心的吹泡泡。他没有责备我，而是和我一起煽风点火。泡泡飘出窗外，像快乐的小鸟一样飞走了，我的心带着那些小泡泡飞到了广阔的天空。
五年级的作文3
炎炎夏日，我和妈妈乘飞机去了山水甲天下的桂林游玩。
在热气笼罩的桂林，最让我难以忘怀的地方----漓江古东景区。
一进景区，展此刻眼前的就是一座高架悬索桥。桥有几十米长，两米多宽，架在离树林十几米远的峡谷之间。人走在上面有摇摇欲坠之感。
不知走了多少路，只觉得峰回路转，山重水复，仿佛找不到去飞瀑的路。我们沿着小溪向上走，不知哪儿传来了轰鸣声，越向前走声音就越响，在青山峡谷中回荡。突然，眼前出现了一条从高耸的山头泻下的宽广、银白色的'瀑布，只觉得耳膜被震得发麻，山被鼓动得喘但就是气来。瀑布，在浩浩荡荡地往下泻，虽然被岩石劈成无数水流，但又顺势往下冲。
经过流水的冲刷，飞瀑下面出现了一个深潭。从山上往下望，仿佛就是一块罕见而又巨大的绿宝石，镶嵌在绿锦中，悬挂在银白色项链的末端。沿着石阶，我拾级而上，发现一泻连着一泻，有了这一泻，才有那一泻。
谁不被这大自然赐予的景色陶醉呢
五年级的作文4
时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战——期中考试。
机会只垂青于有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。
要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的'前途了。
不经历风雨，怎么见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧！
五年级的作文5
以前，我心里非常怨恨他们。别人可以在父母的带领下，出外游玩，我小学一年级就没有人接送。很小，我就得帮他们去买东西，我成了他们的代步工具。 我多希望我的爸爸、妈妈是四肢健全的人啊！可是，我知道我的'愿望永远没法实现，他们永远都不可能站起来。以前，我最怕人们叫我的父母瘸子，因此，我从不愿意同他们一起走在路上。
现在，我们家的生活变样了，妈妈成为上海市残疾人康复中心的运动员，多次在国际比赛中获奖。今年5月份，妈妈还将去悉尼参加残疾人的举重比赛。而我爸爸呢？他靠自己开了一个小书店，经常拄着拐杖外出购书。风里来，雨里去，爸爸靠自己的努力使我们的生活一天比一天富裕。爸爸在残联是出名的歌星，还得过不少奖呢！
我为我的父母感到自豪，他们身残志不残。我再也不会因为同他们走在一起而感到羞愧了。妈妈对我说：“岚岚，你长大了，要好好学习，将来做个有用的人。”我说：“哦，我一定会的。”我心里默默地想：我一定会实现妈妈对我的期望。
五年级的作文6
上课铃响了，我们端端正正地等待莫老师来上语文课，这节课上什么呢？
一会儿莫老师来了，只见手里除了教科书外还端着一盆花，我觉得十分奇怪，上课带花来干什么，该不是要我们看花吧？莫老师面带笑容走上讲台，行过礼之后说：“同学们，这节课我们来赏花！”哇！还真是看花呀！一下子大家高兴起来。老师指着画说：“这花叫五色梅，它的花有五种颜色……”“红、黄、绿……”跟着老师的指点我们认真的数起来，的`确是五种。它的叶子是绿色的，各种颜色的花在绿叶的衬托下特别好看！”我们完全沉浸在老师的精彩讲解之中。五色梅的花有点臭味，同学们可别小看这臭味，有了这臭味，各种害虫旧部冒犯它了！老师说道，原来如此！难怪五色梅总是长得很好！
我们听得津津有味，老师接着说道：“我们赏了花，下面以‘五色梅’为题作文！”原来如此！不过，看了五色梅，我才不怕作文呢，提笔飞快地写起来，很快就完成了作文。
这真是一堂有趣的语文课！
五年级的作文7
写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的.实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了 几分钟，直到老师宣布还有 分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
五年级的作文8
生活中很多边边角角的事情都包含着父母对我们的爱，只要我们稍微留意，就一定能抓到、感受并发现。
今天我体会到了父母对我的辛苦、付出和努力。我是从一次大扫除里感受到的，打扫卫生里怎么会有爱呢？那么你就来陪我回忆一下吧，看看你们是否能在一次小小的事情里体会到巨大的父爱和母爱。
一天，爸爸说：“家里太乱了，到处都是可乐的'卡，陀螺，咱们家该买个玩具箱了吧。”我开玩笑地说：“爸爸，你想把家弄成玩具店？”爸爸说：“那倒不至于，反正也得给玩具们弄个家了。”爸爸说干就干，到大超市买了个玩具箱，把圆卡、方卡、陀螺、小滑板等各种各样到小玩意儿分类装了进去，我和妈妈也来帮忙，足足干了2个多小时，才让它们住进来这个新家。我满头大汗，可再看看爸爸妈妈，他们已经习惯了。可见他们干过几十次这样的活呀！再看看我的玩具们，圆的、方的卡片成千上万地放在一起，简直是一座“山”啊！
爱是无价的，父爱和母爱更是无限的，也许，只有等到我们身为父母时，才能体会到他们的辛苦，他们无私的爱吧！
五年级的作文9
我们家养了一只乌龟，它有大人手掌那么大。我最喜欢它憨 厚可鞠的模样。
乌龟背上有一个椭圆型的壳，真像战场上战士们披在身上的 盔甲。壳上有一块一块的菱形图案。我仔细一数，有13块。乌 龟的头是椭圆型的。一左一右长着两颗绿豆般大小的`眼睛，脖子 上有两个红点，看起来像两颗红宝石。一个月牙形的小嘴非常精 巧。要是不留心看看的话，还以为它根本就是一只没有长嘴的小 怪物呢。乌龟的四肢像鸭子的脚蹼，所以他游起泳来很是悠闲。
乌龟爱吃荤，不吃素，而且特别爱吃细肉丁和小龙虾。有一次我 放了一只小龙虾在它身边，第二天一早，可怜小龙虾只剩下一个 头和壳了，里面的肉被吃光了。它吃时要带水，否则它会咽不下 去的。
乌龟吃东西很特别，它一听主人轻敲它的“家”发出叮叮铛 铛的声音，就知道有食吃了。它会叼住肉，细细的品尝。
乌龟是两栖动物，它用肺呼吸，用“盔甲”减少水分蒸发。
它11月中旬开始冬眠这时它把头和四肢缩进壳里，用力摇动它 的壳也一动也不动，像死了一样，第二年4月开始苏醒，苏醒后 它马上找大量食物，补充能量。
乌龟是长寿的象征，代表吉祥如意。
五年级的作文10
在小的时候，我读一正本的书是读不下去的，因为我没有耐心，妈妈就告诉我，只要你认真的去读一本书或一篇文章，你会发现书中有很多的快乐，渐渐，我就习惯了，一天读一篇文章，我就发现，有许多的故事，都会让你认识到更多的字和道理，和快乐。
在我上一年级的时候，我就读了《中国成语故事》，那本书让我知道了非常多的成语，也知道了，一前是什么样子的。阅读别人的'作文，你会感受到他的世界，你也一样会被感染，你会哭泣你也会高兴，你也会感动你会叹息。
阅读，也许有人说作文有什么好看的。又不是自己写的，那你们就错了，是因为欣赏也是一种美德，也是一种高兴，在阅读人家的作文的时候，我还学会了许多有没的句子。
也许我们的人生就是一篇作文，从出生到老，到死，只要你认真去观察，不会观察到人生的喜悦。
希望同学们多读书，读好书我们才能有出息。为我们四小争光!
五年级的作文11
桂林山水甲天下。这次，我看到了桂林那里的水比别处的更清澈，空气就是那么的清鲜，天空就是那么明朗，阳光就是那么灿烂。使我总想多看几眼，表示我满心的.愉悦。
我们到桂林后先来到了伏波山。据导游说漓江前几年发生过洪水。一到了这座山边上，立刻就平静了下来，那波浪好像被这座山降伏了似的，所以取名为伏波山。我们来到门口，看到了一副雕像，那就是伏波将军骑着骏马，拉着弓，剑已经射出去了，想当年，伏波将军带兵打仗，打到了桂林，一拉神弓，射出一支神箭，一箭穿三山，第一座山——象鼻山，第二座山——月亮山，第三座山——穿山。为桂林人解除了危机人们为感谢他便为他塑一座雕像。
走进伏波山，我看到伏波山的岩石似如刀削，相当陡峭，相当有气势。伏波山里面有块似剑石，这石可和一般的石头不一样，它与地面有一条几厘米的小缝隙，传说就是被伏波将军试剑时削掉的，传说试剑石每与地面相接一次，桂林就出一个状元。如今桂林已经出了六个状元了。
桂林真就是甲天下，舟行碧波上人在画中游。
五年级的作文12
在春天里，阳光明媚。我从鸟妈妈的怀抱里钻了出来，伸了一个懒腰，向大树问好，好奇地看了一下外面地世界。我看道花儿开了，真是百花齐放，鸟语花香，还听见狗叫声，让我难以忘怀。“沙沙沙”下起了大雨，春雨下到了房顶上，发出“叮咚……”的声音，落到地上“叮当，叮当”，让我看到大自然的美。
在夏天里，很炎热，我和几个兄弟姐妹都躲在窝中，当人们睡不着，我可以给它们唱一首歌谣，在婴儿哭的时候，我也可以唱，虽然很热，但我决不放弃。
在秋天里，秋高气爽。我长大了，穿上了黄色的衣裳，在天空中飘飘起舞，我欢乐着，不停唱起歌来，“啊＾啊＾”。当一阵秋风向我吹来，把我吹到了遥远的地方，我和风儿聚到了一起，当时我不知道要去哪，我落在一片金黄色的.稻田上，看到了农民，他们在那里干活，我受伤了，但我没有哭，我坚决地走到一棵树下休息。
转眼就到了冬天，一片雪白的地，我却永远飞不起来，眼看我就快好了，但一真没好，我被雪花埋在地上，来不了和姐妹说声再见，我很伤心，在这里，我的生命永远和你们在一起。
我的生命很短暂，但我觉得我生活得很精彩。作文
五年级的作文13
你误会了我，爸爸。我考了96分，我很难过，但是你一点儿也没有发觉，还一直拿所有成绩比我高的同学和我比。你总是这样。
我曾听过一个讲堂，是听一个作家说她写作的经历。我听她说她小时候成绩很差，她的爸爸妈妈总拿成绩比她高的同学和她比。她的自尊心受到了伤害，于是成绩一直往下掉。直到后来，她的爸爸妈妈再也没有说她了，她的成绩才好起来。
我觉得，孩子的自尊心，关于自己，也关于爸爸妈妈。
你误会了我，妈妈。我是因为你不让我出去玩才有一些心散的'。而不是因为我不认真。你整天把我关在家里，我很难过。你说寒暑假才可以出去，我很无奈，只好在房间里写作业。
你误会了我，爸爸。你误会了我，妈妈。我知道你们俩人很重视我的学习，但是有许多事是你们误会了我。
我是多么的难过呀！
五年级的作文14
春季悄悄地来了，在郊外的一棵茂密的大树上，小鸟们住在干草编成的鸟巢里，叽叽喳喳地叫着，它们一边观察着春季的美景，一边欣赏着，只见小草绿了，小树发新芽了，百花齐放了，还飘来阵阵清香。一边享受着春季的阳光，阳光照射在身上，暖暖的`，就像躺在妈妈的怀抱里一样。一边争先恐后的赞美着春季。
瞧，大树下小猫、小狗欢快地奔跑在绿茵茵、软绵绵的草地上，它们打闹着、嬉戏着、感受着春季给大地带来的一切。
在这个阳光明媚，春暖花开，有声有色的季节里，小朋友们也投入其中，给小树培土、施肥、浇水，只见小明和小华拿着铁锨正在给小树培土，小丽捧着水桶正准备给小树浇水，他们边干边说着：＂小树、小树快快长，来年春季长成＂巨无霸＂，给小鸟们安家。＂
春季真是个多姿多彩，生机勃勃，充满活力，充满希望的季节，我喜欢春季，喜欢春季给予我们的一切！
五年级的作文15
她有一头乌黑发亮的长头发，脸上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有有一个高粱的鼻子，鼻子下有一个红红的'嘴巴——她就是婷婷，因为她乐于助人，所以很受大家喜欢。
记得有一次，我们班有一位同学，他生病了，在下课的时候吐了。这时，整个教室都充满了一股臭气，全班同学几乎都已经离开了教室。就在这时，只有婷婷一个人在教室里，她拿着簸箕，下了楼。到沙坑里装沙子，装完又上来，把这些沙子把同学吐出来的东西埋了起来，然后在用扫把把它们扫起来，不嫌脏，不嫌累，真是令人佩服。
记得有一次，我在中午时，有一项作业没做，那就是听写了。我便四处找人给我听写，可是所有人都不肯，都说忙。我很着急，因为快要上课了。就在这时，仿佛从门外进来了一位帮助我的仙女，原来是婷婷。婷婷问我：“烨明，你在干什么？”我说：“找人听写。”婷婷毫不犹豫地说：“我帮你听写。”我说：“好，谢谢。”终于，我听写完了，我再次向婷婷说声：“谢谢。”
这就是乐于助人的婷婷，她帮助过生病的同学，还帮助我听写……我知道她不仅帮助过我，而且还帮助过别人，几乎我们都有得到过婷婷的帮助。不仅是我，全班的同学都喜欢她。
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