小学年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学年级作文 篇1
端午节即将来临，我怀着好奇心对妈妈说：“妈妈您能给我买两个粽子吗？”妈妈说：“好。”妈妈把粽子给买回来了，我在吃粽子的时候发现粽子里面有两颗枣还有很多的米。并由3片叶子叠成三角形的。
味道非常的甜特别是那红枣，吃一口让你感觉在吃蛋糕一样非常好吃，吃粽子是为相传端午节最初是为了纪念伍员，端午节还有很多可以玩的东西，比如划龙舟，吃粽子，等等。我就是吃粽子。名师点评：端午节是我国的一个传统佳节，是为了纪念屈原而设立的。端午节有很多习俗，每个地方的习俗也不一样，但一般都会有吃粽子的习俗。小作者在文中便生动地讲述了自己吃粽子的经历，简单介绍了粽子的'外形和味道，让读者从中感受到了端午节的有趣。文章能够紧扣主题来写，这点做得不错。但文章叙事部分比较简单，小作者若是能够描述一家人一起吃粽子的情景那就更好了。
此外，小作者还可以运用一些好词佳句和恰当的修辞手法给文章润色，以使本文更加生动。“并由3片叶子叠成三角形的。味道非常的甜特别是那红枣，吃一口让你感觉在吃蛋糕一样非常好吃”改为“粽子是由3片粽叶叠成三角形再包起来的，味道非常的甜，特别是那红枣，吃一口让你感觉像是在吃蛋糕一样，非常好吃”。
“吃粽子是为相传端午节最初是为了纪念伍员”改为“端午节吃粽子这个习俗相传是为了纪念屈原”。“比如划龙舟，吃粽子，等等”改为“比如划龙舟、吃粽子等等”。“我就是吃粽子”改为“我就是爱吃粽子”。
小学年级作文 篇2
今天晚上,妈妈说:今天天气挺凉快的,你下去玩会儿吧!我出去的时侯,只拿了一个小环儿和一张小布.可我下去了,却不知道该干些什么了?于是,我把布穿到环儿里,想象着…...结果我就想出来啦!如果我把一根线串在环儿上,而且环儿上还有布,不就成了风筝啦!然后,我马上上楼拿了一根线,像我想象的,我做成啦!而且我发现它能像真正的'风筝那样飞啦!我太高兴啦,我就觉得我就像一个发明家!它就那样飞呀、飞呀、飞呀......它就像那美丽的小鸟自由地飞翔。
小学年级作文 篇3
一年级的一个暑假，我到乡下爷爷家，我和我表弟徐哲、我的两个表哥阿然、高瑞一起去离老家不远的池塘钓虾。
我们兴高采烈地带着鱼杆、水桶和早已准备好的廋肉(虾饵)向鱼塘“进发”。然后各找一个宽阔的地方坐好，准备钓虾。我把一小块廋肉挂在鱼钩上，抛下池塘里，等待虾的到来。我们约定：谁钓的虾最多，谁回家可以第一个看电视，谁钓的虾最少，谁回家要把虾清洗干净。
过了一会儿，我隐隐约约看见三只虾同时向我的鱼钩游来。近了，近了......我心跳加速，三只虾竞同时咬住了虾饵，鱼杆剧烈地抖动起来，我猛地一提钓杆，哈，是三只拇指粗、中指长的大龙虾。我偷偷地看了一下其他人的水桶，他们最多的才两只，而我，一竿就钓了三只，哈哈!
哪知，乐极生悲。在我钓到九只龙虾的时候，我想打破钓十只的'记录，突然发觉钓杆弯了起来，一定是一只大乌龟!我使劲一提，顿时，一个书包大的塑料袋浮出水面，一看，全是发臭的蚌壳，差点没把我吓死。我把里面的东西一倒，哈，还有一只大螃蟹!我想抓住它，谁知却被它夹住了我的右手小指头，紧紧不放，“啊——”我大叫一声，一下子把那装满十只虾的水桶打翻了，大龙虾拼命逃跑，我把大螃蟹放到水桶里，又眼疾手快抓住了其中两只龙虾，其他的全逃之夭夭了!
后来，那只螃蟹也受到了应有的惩罚——下锅了。不过，今天可真倒霉，不但没有打破了钓十只龙虾的记录，而且挨了螃蟹的一钳，还要回家帮他们把龙虾清洗干净。不过钓虾还是很有趣的，我下次一定要打破钓十只龙虾的记录!
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