小学年级作文

时间:2024-01-29 18:11:05 单元作文 我要投稿

小学年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学年级作文

小学年级作文 篇1

  “小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”我一直向往着去大海游泳,去看看大海的美丽,看看大海的蔚蓝,去感受大海的辽阔和博大。今年暑假我终于实现这个愿望。

  我们一家和一些亲戚朋友来到了威海的渤海。一到海边,我就大口呼吸着海风,享受海风送来的凉爽。走上沙滩,又细又软的沙子像在给脚底做按摩,舒服极了!

  我们抱着游泳圈,走向沙滩。啊!海水凉凉的,在这样炎热的天气,海水里是最舒服不过的了。人们在水里游啊玩啊,有的仰游,有的侧游,有的蛙游,我们几个小朋友则胡乱地泼水玩。正当我玩得高兴呢,突然有人从后面朝我泼了一下水,我一不小心喝了一口水。“啊!好咸啊!”我大叫道。扭头一看,爸爸正乐得捧腹大笑呢!我趁机向他泼水,使他也喝了一口海水。看他被咸咸的海水呛得不停地咳嗽、吐舌头,我也哈哈大笑。

  这时,我看见一个大姐姐在浅水滩低头寻找着什么,跑过去一瞧却什么也没看到。正当我要离开时,姐姐突然叫道:“找到了!”我扭头看见她手上捏着一个手掌大的螃蟹,脸上也笑成了一朵花。她把螃蟹放在沙滩上,用一根枝条去逗它。一开始那只螃蟹无动于衷,后来它好像被惹怒了,用大钳子死死夹住枝条,谁也没办法,全败在了它的“手”下。

  我又泡到海水里,拾了许多漂亮的'贝壳。有紫色的、黄色的、白的、黑的,有大的、小的。各色各样,五花八门。我把贝壳宝贝似的包好,喜滋滋的收了起来。

  看着一望无际的大海,我无奈地朝它挥挥手,一步三回头地走了。真想再玩一次啊,蕴藏无限秘密大海,我喜欢你!载着满满的喜悦和收获,我们踏上了归途。

小学年级作文 篇2

  学校为我们五年级学生举行了一次扫墓活动,是去低涌中学的烈士陵园进行活动。

  来到低涌中学,一眼望去,学校十分宽敞。来到烈士纪念碑,看着纪念碑上的几个大字我感到了深深的敬意。学生代表上去讲话,学生代表共讲了七项内容,最让我印象深刻的一项内容是宣读誓词。同学们洪亮而铿锵有力的宣读声,不仅是在纪念碑前的承诺,也是对烈士们的一种承诺。宣读完后,学校领导便领五年级师生围绕着烈士纪念碑。坐在即将回去的校车里,我想起了烈士纪念碑,就联想到了烈士们生前那奋力抗敌的.战斗经历。

  烈士们为我们付出了很多,他们为了我们能过上幸福的生活,牺牲了自己的生命。在还没有解放前,我们的中国是兵荒马乱的,甚至有一些地区曾被别的国家侵略过,我们的国家当时是那么的懦弱啊!我们的人民眼睁睁地看着侵略者放肆地残杀我们的中国人,有些同人女宁愿做敌人的走狗,也不愿意去反抗他们。而游戏不愿意在侵略者脚下生活的人,他们就倡仪起来去反抗侵略者,把侵略者赶出自己的国家。他们宁愿牺牲生命,也不愿意做敌人的阶下囚,他们就是未来下一代突然的幸福生活而牺牲自己的生命,他们就是伟大的烈士们。

  这次扫墓不仅让我感受到烈士那希望我们过上幸福生活的强烈心愿,也让我对以前的生活有了了解。也过了一次难为的扫墓活动。

小学年级作文 篇3

  今天马老师带我们去校园转了一圈,马老师对我们说,能不能随地吐痰,能不能在墙上乱画,能不能采花,我们说不能。马老师说叔叔阿姨们,每天都在这里做饭,这是三年级和六年级的.地方,又说这是二年级和四年做级,马老师说这是一年级的,马老师说这是体育中心,这是主席台,马老师说这是倒垃圾的地方。

  马老师问我们校园大不大呀,我们说大,马老师谢谢你,马老师我爱你,马老师你辛苦了。校园真美丽、漂亮呀,我爱我的校园。

【小学年级作文】相关文章:

小学年级作文10-16

小学年级作文10-16

小学年级作文10-16

小学年级作文10-23

小学年级作文10-23

小学年级作文10-23

小学年级作文10-23

小学年级作文10-23

小学年级作文10-23

小学年级作文10-28