小学年级作文

时间:2024-01-09 17:06:34 单元作文 我要投稿

小学年级作文通用【5篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学年级作文通用【5篇】

小学年级作文 篇1

  我的弟弟叫王扩运,今年才四岁,上幼儿园了,你们一定想问他为什么这么小就上幼儿园了吧,那是因为爸爸妈妈得去干活,没有时间带他所以才让他上幼儿园的。

  弟弟很胖,但很可爱,弟弟的.眼睛很小,但是脸却很大。 弟弟看起来呆头呆脑的,事实上他聪明着呢,他经常把妈妈买的零食都藏起来,赛在他床头的箱子里,我早就知道了,我还经常“光明正大”地拿来吃。但不能被他看见,要不然他又得哭一阵子了。 弟弟一见到好吃的就流口水。

  记得有一次,我故意拿着一包龙零食在他眼前晃悠,他口水都流出来了,我偏不给他,他都哭出来了,最后我不得以才给了他,因为妈妈让我把他唬好。 弟弟很喜欢照相,我也经常捉弄他,经常拿毛笔在他脸上花胡子,他也很我给他画的胡子,我经常在拍照留念,也经常被妈妈吵。 我的弟弟很可爱,你的弟弟妹妹呢?

小学年级作文 篇2

  今天中午,妈妈买回几棵青菜,我看见青菜上有3只蜗牛,我轻轻地把它们从菜叶上摘下来,把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。这就是它们的.家。

  我摘了几片叶子给蜗牛吃,我先把叶子放在蜗牛的触角上,让它吃下去,可它却不领情摆着一副臭架子走了。我也不理它,丢下菜叶扭头就走,管它吃不吃。不知不觉,两个小时过去了,我再去看时,它还是不吃。我也不再理会,自己去玩了。

  第二天,我看见蜗牛趴在菜叶上,一动也不动,像是睡着了。我悄悄地把菜叶拿开,睡觉中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。我往手上的菜叶看了一下不由得惊呆了--菜叶上有一个大窟窿,是谁把菜叶吃去了一个大窟窿?难道是蜗牛吃了?我百思不得齐解。

  突然,蜗牛又伸头出来,头下的一个小孔开来开去。哦,蜗牛的嘴在这里,真有趣。

小学年级作文 篇3

  说起小草,人人都会把它当作弱小的象征。的确,它是很小,是很弱,连一滴露水都能把它的叶子压得很低。我喜欢小草,不仅仅是它报告春天的到来,象征这新的开始,更重要的是它那令人敬佩的生命力。

  小草不像大树那样得意洋洋的高耸。看看大树,再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其实它内心的力量却大的无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿,但我想,如果没有小草的绿色,世界上的色彩会变得多么单调。

  春天来,小草破土而出,嫩嫩的,绿绿的',散布大地。一万棵、一亿棵……谁也数不清到底有多少棵,这么多的小草聚集在一起,不愧古代诗人称它们为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨是花七零八落,花残叶败;可以使大树枝条散落,“高处不胜寒”。但它对弱小的小草却毫无办法。你见过狂风暴雨后,花和树都变样,小草却安然无恙地停在地上吗?一切有土壤的地方,得到温暖的阳光都能看到小草的踪迹。就是这种平凡而弱小的植物默默地生长在世界中,人们才不解它,没发现它

  小草是平凡的,但它的生命力却是顽强的。正是这重重的阻挠,大自然的选择,才使它具有顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力,在任何困难面前都坚强不屈,与大自然搏击。

小学年级作文 篇4

  人人都有理想!理想然后石,敲出星星之火;理想然后火,点燃熄灭的灯;理想然后灯,照亮前行的路;理想然后路,引你走向黎明。

  我的理想然后当一名医生。当我把我的理想告诉了同学们后,同学都讽刺我,说:“就你还当医生,到时候可别把手术刀落在人家肚子里!”听了同学们的话后,我很失望。可然后,同学们的话,并没有让我放下,我会加倍的努力,证明给同学们看,我能行!

  医生然后一个崇高的事业,治病救人然后医生的'职责。医生每做一件事,都然后那么的认真,不敢有一点疏忽,哪怕然后一个小小的疏忽,就会酿成大祸。

  有一天,我看到了这样一个文章,20xx年,我国流行非典,在一所医院里,所有的医生都不敢为病人治疗,可有一位医生,冒着被传染的危险,夜以继日的为病人诊治,她就然后叶欣。当一批批患者被从死亡线上拉回来时,持续作战的叶欣却倒在了她最热爱的岗位上。叶欣就这样去了,我们的耳边似乎还回响着这样一句话:“那里危险,让我来!”看完这篇文章后,我对当医生的信念又增加了几分。

  当我把理想告诉了妈妈时,妈妈对我说:“孩子,有理想然后最好的,妈妈支持你,期望你不要辜负妈妈,能实现理想,做一个有职责心,救死扶伤的医生。”

  理想然后完美的,但怎样实现呢?对,就要发奋学习,做好每一件事,有足够的信念,不要退缩,我相信我的理想必须会实现!!

  在人生的长路上理想然后石,敲出星星之火;理想然后火,点燃熄灭的灯;理想然后灯,照亮夜行的路;理想然后路,引你走向黎明。它点亮了我们的人生,我们就应沿着它给的光亮勇往直前地走下去,永不止步。

小学年级作文 篇5

  爱,是什么?简简单单的一个字,却凝聚了多少人的心。爱是一种力量,需要勇气。但爱,同时也是一种失去已久的温暖。

  记得那是一个阴沉沉的下午,我闷闷不乐地坐在教室里,听着令人窒息的英语课。我呆呆地望着窗外,一阵风猛地刮了过来,吹得我瑟瑟发抖,紧接着——雨,就下了起来……终于等到放学的时间了,我浑身乏力地背起书包,正要往外走。突然听到谁在叫我:“小楠,小楠!”我扭头一看,原来是莹莹,她气喘吁吁地跑了来,甜甜一笑,便拉起我的手:“走吧,一起回家!”“可我没带雨伞。”我疑惑着,“没事儿,我有雨伞,走吧!”说完,莹莹便拉着我的跑了出去。

  雨越下越大,人们都沉浸在烦躁之中。刚步出校门,一阵雨水便无情地泼洒在我和莹莹的身上,我皱了皱眉头,从书包里抽出一包纸巾,递给莹莹,她笑了笑,说:“谢谢!”我也勉强地对她笑了一个。

  雨小了,一个个都往外跑,我们两个撑着一把伞在雨中静默着,我扭头一看,哎呀,不得了,莹莹的右肩膀被雨打湿了,我连忙把雨伞轻轻地挪了过去,总算把雨给挡住了,可是,问题又来了,,我的左肩膀也湿了,哎,着可恶的雨。可莹莹看见了,又把伞挪来了我这儿,还担心地说着:“你看你,衣服都湿了,赶紧挡一下吧!”说完,她便拿起手中的纸巾,拽起我的左肩,小心翼翼地擦试着,而我,却不知怎么地,心里开始酸溜溜的,泪,在眼里打着滚。“小楠,小楠!你怎么了?是哪里不舒服了?”莹莹喊着,我这才回过神来,“嗯?”了一声。“你哪里不舒服了?”我使劲地摇了摇头。莹莹这时才松了口气。她拉起我的`手,笑着说:“走吧!”我也欣慰地笑着,与她在雨中走着,我的心,却留下了一种温暖和感动……

  第二天,老师来上课了,但我却看不见莹莹,她的座位空空的,会不会是?“莹莹发烧不能来上课,她请假了!”莹莹的同桌告诉了我,这时,我开始忐忑不安……

  我回到家后,拨通了莹莹的电话,她,转学去香港了,我顿时泪流满面,莹莹也小声地啜泣着,安慰着我,“我们永远是好朋友,我会想你的!”那天,我哭得很伤心,但那份爱,却永远地埋藏在我的心中……

  事情已经过去了一年,我还是不能忘记她,雨中的爱,是那样感动,那样温暖,心中爱大的火光,永远最耀眼,永不熄灭……

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