小学年级作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学年级作文3篇，欢迎大家分享。
小学年级作文 篇1
我喜欢
我喜欢阳光明媚的春天，我喜欢踏过新绿的小草，我赤着脚在草地上尽情的玩耍，好像小草也想跟我玩耍似的，不停的用草尖挠我的痒痒，让我情不自禁地笑起来。
我喜欢炎热的夏天，炎热的日子里，我可以买一个冰淇淋，舔一口，哇！身上的汗珠就一扫而空。也可以和小伙伴在游泳池里尽情的玩耍，真是凉爽！一阵阵清凉在我身上，真是舒服。
我喜欢凉爽的秋天，田野里金黄的一片，农民伯伯的.庄稼都成熟了，每天都有新的收获。我和小伙伴们在田野里追逐黄蝶，追呀追呀，可是它飞进麦田里就再也找不到了。
我喜欢冰天雪地的冬天，大家一起打雪仗、堆雪人，还可以滑雪，比赛谁滑的快，大家也可以一起看白雪皑皑的白桦树，看它那晶莹剔透的树枝。
我也喜欢梦看见各种各样奇幻的情景。我梦见自己骑在一头骏马上，这匹马长着一对会飞的翅膀，它可以带我飞过山川、大海、花草树木。一群野雁在沼泽地里觅食，有时甚至会扑打一下翅膀。
我喜欢花，在大自然里，有各种各样的花，有弧形的，星型的，十字形的，还有圆形的。
我也喜欢另一种花，也就是喻老师脸上花一般的笑容，每次只要看到她，我就感觉仿佛温暖的阳光照进我的心田。
我还喜欢看书，书里蕴含着古典的美，每当看书的时候我感觉就像徜徉在传统文化的海洋。
我喜欢生活，喜欢春夏秋冬，喜欢大自然，因为它们让我快乐！
小学年级作文 篇2
铅笔，橡皮和转笔刀，它们是好朋友，但是一天夜晚，它们却各自争起了功劳。
铅笔说：“在我们中间，我的作用最重要。因为只有我才能写字，帮助小主人完成一个又一个作业，一次又一次演算。”橡皮听了，很不服气的`对铅笔说：“我可比你能耐，你写错了，只能用我来擦，否则会留下一个个大黑点。”转笔刀听了一会，觉得自己也该发话了：“你们都别说了，这功劳还是应该归到我的头上。没了我，铅笔尖折了，就写不出字来，橡皮也就无所事事。”铅笔和橡皮争着讲述自己的功劳……就这样，你一嘴我一嘴的吵起来。
在一旁听了许久的文具盒大叔发话了：“你们都别说了，你们都想争个高低，那我就给你们一个机会，让你们一决胜负。”
文具盒大叔给它们每人一张作文纸，让每个人都写一篇作文，看谁写的最好，那谁的功劳就最大。
铅笔可高兴了，可是它刚写两个字就写错了，只好勾了再写，又写了几个字，就把铅笔尖搞折了，它用牙嗑，把笔杆嗑得破烂不堪，也没有露出铅笔铅来，只好呆在一旁。橡皮不能写字，只能在原地打转，转笔刀用铅笔屑写了一会，根本写不出现字来，也就泄气了。
文具盒大叔看后，说：“你们是一个紧密团结的集体，在这个集体中没了谁都不行，你们一起写一篇作文。”
铅笔写错后，橡皮马上来擦，铅笔折了，转笔刀立刻来转。不一会，它们就把一篇文章写好了。
从此以后，铅笔，橡皮和转笔刀相互合作，默契配合。
小学年级作文 篇3
最近，我从电视上看到了青海玉树那里发生了7级大地震。我心里特别的伤心。当我从图片上看到他们那悲伤的.表情时，我真希望我能分担你们的痛苦。当地震发生后的第一时间，解放军叔叔，白衣天使和志愿者们都纷纷赶到灾区，救助那里的人们。作为一名小学生，我不能亲自到灾区帮助他们，但我可以号召同学们捐款或捐物品，帮助他们建设美好的家园。希望灾区的小朋友们早日从痛苦中解脱出来，重返校园。
【小学年级作文】相关文章：
小学年级作文12-03
小学年级作文12-03
小学年级作文12-03
小学年级作文09-13
小学年级作文09-13
小学年级作文09-13
小学年级作文09-13
小学年级作文09-13
小学年级作文09-14
小学年级作文09-14