小学年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学年级作文 篇1
我上学了，我上学了，我上学了。
重要的事情说三遍，不仅如此，我还很激动，终于从一名成为那个天除了吃就是玩的无聊小孩摇身一变成了一名正式的小学生，终于不再是只知道赖在爸爸妈妈身边的小朋友了。
开学那天，我一大清早就起了床，很利索的洗刷、吃早餐，然后换好了衣服准备出发。
爸爸的车已经开好在楼下等着我，我背上书包跑了过去，一路上，看着路两边的`树都很是开心激动，这大概就是所谓的人逢喜事精神爽吧。
到了学校，没想到已经有很多人在那里排队，我们拿好东西走过去，终于等到我们，我爸很快的办好了各种手续，带我进去教室，正好这时候老师走出来，看到我，笑着把我带了进去，于是我快乐的跟小伙伴在一起玩耍了。
小学年级作文 篇2
在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片，我在想，可以自己做一个动画片。让别人看。
那时，我想的是。从前，有一个神秘莫测的小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的'能力非常的强，一瞬间可以跨越一条5米宽的小河，当时我吓到了，在这个世界里所有的生物都具有不可思议的力量。但是在这里却只有一个人没有。
具那里的人讲也许他有着不可思议的力量，也有的人说他没有任何力量。
在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，就是600年后会有灾难降临在这个小岛，同时也会有一个人出来拯救这个小岛，这个人是平日里不怎么开心，在这个小岛上很少有人知道这个传说，但是同时，这个小岛上有着一个神奇的地方，据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。
过了7天，这个生物去玩不知不觉迷路了，走着走着来到了这个神秘的地方，他走了进去，但是这个地方似乎不想让生物进去，但是这个生物把手放上去，突然他进入了这个地方，但是这个地方似乎是在天空，这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小岛上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在这一瞬间，他用了他不知道的修改记忆的能力，修改了那个小岛上的人记忆。
从此，他过上了快乐的生活，他不在是没有能力的人，而是一个厉害的人。
我的想象力远远不止这样。
小学年级作文 篇3
在暑假里，我有许多快乐和难忘的事情，但最令我印象深刻的事情，就是在外婆家遇见了萤火虫。
外婆家住在半山腰上。那天晚上，秋高气爽、微风徐徐。妹妹去山下的乡政府跳广场舞去了。八点多，我和妈妈一起去接妹妹回家。可刚下了一半山路，妈妈突然把手电筒给关了。四周马上漆黑一片，伸手不见五指了。我害怕的躲到妈妈身后，嚷道：“妈妈，你怎么把手电筒给关了！现在什么都看不见啦！”可是妈妈却不紧不慢的答道：“谁说什么都看不见了？你再仔细看看，你的正前方向上是什么东西？”
嗯？我隐隐约约看到一个淡绿色的小光点。定睛一看，那光点还一闪一闪的.，特别漂亮。终于，好奇心战胜了恐惧，我站出来来问道：“那个一闪一闪的光电是什么？”我从妈妈那里得到了答案，那是一只小小的萤火虫。在每年的夏天到秋天，在傍晚或天完全黑了以后，就会有一两只萤火虫在下山的路上飞来飞去。有时，如果有一两只萤火虫飞进屋子里时，大家就会关上灯，可能还会点上一支蜡烛，在黑夜里静静地欣赏着萤火虫。
这是我第一次见到萤火虫，可能也是最后一次了。所以，我要记住它，像记住我的朋友、家人一样，；牢牢地记在心里。
再见了！萤火虫！
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