小学年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
经过了一个风雨交加的夜晚，迎来了春游的期盼。早上，我早早地来到了学校，两幢楼之间聚集了四年级同学的.笑脸。
我们排队上了大巴，我们在欢笑中不知不觉的就到了北京航天科普基地。我首先看见了火箭怎样发射，接着我们又到了过铁索桥，钻铁圈，……我最害怕的一个项目是在水中踩着软棉球过去。该到我了，我小心翼翼地走着，生怕我掉在水中淋湿。我前几个球走着还没那么害怕，但是到了第五个球时，我连脚都不敢迈了，因为第五个球底下的水很多。辅导老师看见我害怕的样子，“我帮你吧！”他微笑着说。当我把手伸出去的时候，我想起爸爸常常跟我说：“不见风雨，怎样才能见到彩虹呢？”想到这儿，我鼓起勇气，大胆地把脚迈向下一个软棉球，我就心里想着爸爸的那句话，走完了最后几个软棉球。
通过这次春游，我明白了“没有努力，就没有成功”的道理。我长大后要以自己的努力，创造幸福的未来。这次春游收获真是多啊！
小学年级作文 篇2
家，是每个人都有的，也是必不可少的，没有家的孩子，就没有了亲情，没有了关爱，也没有了温暖。
家——泪水。在一次测试时，我考得很差，而且是全班倒数第几名。爸爸妈妈非常生气地教训我，然后又耐心地叫我知错要改，听完他们的话，我流下了悔恨的泪水。此时的家，带着泪水。
家——欢笑。星期天，一家人去公园里玩，还带着家里的狗——拉利。在草地上和拉利追来追去，放风筝，踢足球。仰望着天空中的一个小小的三角形风筝，全家人都沉浸在欢笑中。此时的家，充满着欢笑。
家——感动。有一天，我打算做一张小台桌，家里刚好有一块闲置的木板，我把他横着放，用锯子朝标好记号的地方锯了下去。木板不听话，好像和我作对一样，锯了半天也没锯几厘米。但我的背都酸了，手也没力气了，心想要是爸爸动手早可以锯好了，于是我就撒手不管了。第二天清晨，一阵阵锯子声突然传进我的耳朵里，我睁开朦胧的睡眼，竟看见爸爸正在帮我锯我想要的台桌。爸爸力气大，没过多久就锯完了。爸爸对我那么好，真让我感动，此时的家，蕴含着感动。
家——劳苦。秋天，爷爷种的桔子成熟了，桔子太多，爷爷一个人忙不过来。于是我们一家前去乡下帮忙。到了桔子地，爷爷正在安装那好久不用的老伙计——手拉车。下午我们拉着手拉车到了桔子地，就立刻动手摘桔子。拿着老虎钳似的剪刀，把沉甸甸的挂在桔子树上的大桔子都摘下来。我也在努力的摘桔子。不知道过了多久，手拉车上堆满一袋袋桔子，用绳子小心翼翼地捆好，确定桔子都不会掉下来。我们推的推，拉的拉，赶往家里。等整理好之后，一家人都坐在地上，累得气喘吁吁，满头大汗。此时的'家是劳苦的。
家的味道，酸甜苦辣，缺一不可；家的味道，变化多端，但什么味道在我心中都是甜美的，因为每种味道里都包含着家人浓浓的爱。家的味道，滋养着一朵花，只要让这朵花开在每个人的心里，这个家就一定会幸福。
小学年级作文 篇3
明媚的阳光照在“昆虫小学”的操场上，昆虫们正在进行跑步测试。蜗牛垂头丧气地徘徊在操场上，原来这次测试他又不及格，这已经是他第九十九次不及格了。
这时候，飞来一只蚱蜢，“喂，蜗牛老弟！看来你又不及格了。”“我看也是，你长得胖乎乎的，连腿都看不见了，多窝囊！还提心吊胆地整天背个小房子，活动起来多不方便，成绩当然不会好了。”蚱蜢越说越起劲，指指自己的`脚说；‘看我，修长的双腿，再配上一对蝉的翅膀，活动起来多自在！”蜗牛听了，羞愧地低下了头，慢慢地爬回家了。
蜗牛妈妈看见小蜗牛在流泪，问他怎么了，小蜗牛把白天的事情告诉了妈妈，并说我永远不要做蜗牛了。这时，妈妈温和地说：“我们有自己的优点，比如我们的粘液，就能附在墙上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一场，妈妈保证你能赢！”
第二天，他们相约来到枯井旁。蜗牛妈妈宣布比赛规则，看谁先从井底上来谁就赢。蚱蜢听了，马上就跳了下去，到了井底，发现黑洞洞的，阴森可怕极了，急忙双脚一蹬，展开翅膀，向上飞去。没料到，却一头撞在井壁上摔了下来。他并不泄气，又做了一个深呼吸，再一次向上飞去，可是他又一次摔了下来。就这样，一次次努力，直到他累得再也跳不动为止。
蜗牛却沿着井壁，一步一个脚印地向上挪动着，终于爬出了枯井。看妈妈高兴地笑了，走到井旁，对早已筋疲力尽的蚱蜢说：“每个人都有自己的优点和缺点，你静静地等着，我马上来救你了。”
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