小学年级作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学年级作文 篇1
今天放学回家的路上，当我碰了一下同学的手，突然间电了他一下，我的脑海里闪过一个大问号：为什么我会把同学电一下呢？我赶紧跑回家，去问我的“万事通“爸爸，爸爸抚摸着我的头说：“因为静电是由原子外层的电子受到各种外力的影响发生转移，分别形成正负离子造成的．“爸爸喝了口水接着说：“静电任何离子不同材质的物体接触后都会发生电荷的转移和积累，因此形成静电，但是你一定要记住，不是每一次都有静电，而是经过摩擦后造成的~~~“
听了爸爸的`话后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸说的对不对，我还是自己做一个小实验吧!“说完我就开始做试验了．第一个试验，看看能把气球摩擦后能粘在柜子上吗？我先把气球在我头上擦来擦去，擦完后我把气球放在柜子的门上，气球先放上去时往下滑了几下，转了几个圈，真像一个专业舞蹈家在跳舞，接着气球停在了那里，真像一个木头人．实验成功!但我还是觉得气球肯定是常见现象，我要用尺子来吸碎纸看看行不行．
地二个实验开始了，我先找了一张废纸，拿了一把尺子，把废纸剪成小片片，然后用尺子来摩擦，摩擦完就把尺子轻轻地放在小片片的上面，那小片片就一个一个地上到尺子上去了，还有几个很“淘气“，死活就上不上去，还在底下跳着舞，唱着歌呢!又一次实验成功，我终于知道了，爸爸说的是对的．
这一个小小的静电，里面都有这么多的学问．我们应该快快行动起来，做生活的有心人．
小学年级作文 篇2
四年一度的世界博览会，在20xx年来到了我国重要的经济地区——上海。今天，爸爸和妈妈带着我就来到了这个知识与科技互相结合的海洋。
天空下着毛毛细雨，我们一家坐着地铁，来到了上海世博园的入口。一进大门，我们全家都惊呆了：在我们的正前方向就是将世博园一分为二的世博轴。而在世博轴的正右方就是雕梁画栋、雄伟壮观的东方之冠：中国馆。
我们继续向前走，来到了世博园的B区域。在那里经过一个半小时的排队我们来到了美丽的澳大利亚馆。从中我了解到了澳大利亚馆的主题是畅想之洲。而澳大利亚馆醒且的外表和颜色不但呈现出了澳大利亚的远古景观，也同时展现了精妙的现代城市设计水准。澳大利亚国家馆的外部是由特殊合金钢做成的，随着上海世博会的开展，国家馆的外观颜色将会呈现出渐变效果！橙色逐渐由浅变深，最终变为浓重的红赭石色，令人联想到澳大利亚内陆的红土。在澳大利亚国家馆里我最喜欢的是可以转动的立体电影。尽管只有10分钟，但是那高低起伏，错落有致的屏幕和那在屏幕中央来回交换的道具，真是让我看得兴高采烈不亦乐乎。我对妈妈说：“妈妈现在的科技可真发达呀！”妈妈自豪的'说：“那当然，现在的世界科技可是厉害了。”从澳大利亚国家馆出来后我意味深长，决定再去看几个馆。
很快，我们又来到了德国国家馆。德国国家馆的主题是和谐城市。从展馆外部开始，德国风情就展现得淋漓尽致。开放状的建筑外形轻盈而飘逸，似乎在向参观者们发出真挚的邀请。德国国家馆是由四个不规则图形的建筑组成，乍看失之于稳，但构建成一个整体便显相辅相成，且给人以灵动飘逸之感。总之德国国家馆真是太棒了，我惊喜的对妈妈说：“德国馆的科技水平好像比澳大利亚还要厉害。”“那是肯定的德国可是世界上的强国。”妈妈答道。
接着我们又去了乌克兰国家馆、印度国家馆、爱尔兰国家馆和大西洋国家联合馆。看完后我觉得这几个国家我好像都去过了。
慢慢地天色变暗了，一天的世博之旅也将要结束了。虽然我们没有看到更多的展馆，但让我真正的体会到了：不出国门，看遍世界！
小学年级作文 篇3
我已经九岁了，应该帮爸爸妈妈分担一些家务。因为我也是家庭的一员。我想：我可以做点什么呢？我苦思冥想，抓耳挠腮，突然，我灵活的大脑一动，“啊！先从洗碗开始吧。”
等着爸爸妈妈吃完饭，我赶紧收拾起碗筷，一个箭步冲向厨房。我首先把碗放到了水槽里，用水把碗全部冲一冲，突然，我的手滑了一下，一个碗差点掉下去，吓得我的心砰砰跳，就象充满气的'气球一样，上上下下的弹，按也按不下去。我努力让自己平静下来，把洗洁精挤一点在洗碗布上，然后用洗碗布在碗上左擦擦、右擦擦，好有意思啊！我忍不住唱了起来：“洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷……。”一边洗一边玩，我把洗出的白色泡沫都倒在一个碗里，然后用筷子搅来搅去，一不小心，“啊！泡沫进眼睛里了！疼死我了！”我大叫着丢下碗就跑去洗手间洗脸，唉，这叫一个乐极生悲啊。
不能再边干边玩了，我认真地把碗一个个冲干净，妈妈进来看了看，点点头表扬我说 ：“不错啊，第一次洗碗还洗得真干净呢！”听了这话，我的心里真是美滋滋啊。
擦干净手，才发现我的手被水泡得皱皱巴巴的，可是妈妈每天都要洗碗，她的手不是更会这样吗？我想我以后要多帮妈妈干些活，因为我也是家庭的一员呢。
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