小学年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学年级作文 篇1
我5岁那年，看见哥哥的文具盒里有一支活动铅，那笔可真方便，轻轻地按一下，笔芯就出来了，哥哥把它当宝贝似的不让我碰。
一天，我对哥哥说：“你想不想让你的.宝笔越变越多呀？”哥哥惊讶地望着我说：“真的可以吗？”我摸摸小脑袋眨着大眼睛想了想说：“应该可以吧！”哥哥看着我一副胸有成竹的模样，使人相信了我，爽快地把笔交给了我。我拿着笔像快乐的小燕子一样跑到了后花园。
我找到了一块空地，把一根小木棍当铁锹在地上挖了一个小坑，然后把笔放了进去，又用泥土盖在上面，我望着我的“杰作”，正在我乐呵呵地笑，哥哥不知道什么时候站在了我的身后。我拉着哥哥，指着种笔的地方对哥哥说：“明年你可以看到这书上结滿了五颜六色的……”哥哥忙说：“是果子吗？”我说：“不！是活动铅呀！到时候，你想从树上摘多少活动铅都行”。哥哥糊涂的看着我，急忙问：“这泥土里埋的是什么呀？”我不慌不忙地说：“当然是你的那支活动铅呀！”哥哥听了觉得又气又可笑，说：“你真是一个傻妹妹，这又不是种子，怎么能开花结果呢？”我却嘟着小嘴理直气壮地说：“你没听爷爷说过，种瓜得瓜，种豆得豆吗？我种笔得笔呀！”哥哥答不出，只好说：“我们去问爸爸。”爸爸听完了，便哈哈大笑起来，边笑边说：“我们家的女儿真了不起，笔什么时候能种出来啊？”我瞪大了眼睛说：“明年。”
直到现在，他们还在问：“我们怎么没看见你种出来的笔呀？”我听了，只有吐吐舌头，不好意思地笑一笑。
小学年级作文 篇2
光阴似箭，转眼间我的小学生活就要结束了，在即将离开母校步入初中殿堂的时刻，我多么希望把时间拉回到六年前，让我再当一回小学生。
如果让我再当一回小学生，我一定上课严守纪律，认真听讲，绝不老师讲他的课，我玩我的游戏，别再身在曹营心在汉。
如果让我再当一回小学生，我一定会认认真真地完成老师布置的各项作业。回想过去，老师布置作业我多有埋怨抵触，完成也大打折扣，应付了事，全然不知老师让我们巩固知识的良苦用心。
如果让我再当一回小学生，我一定考前认真、系统复习学过的知识，考试时认真不粗心，做好后多检查，别让考后有遗憾。
如果让我再当一回小学生，我一定不随意损坏学校公共设施，不再在课桌上刻划写字，不再在墙壁上乱涂乱画，不再随便乱丢扔垃圾。把爱护学校财物、保护学校环境的职责担当在肩。
如果让我再当一回小学生，我一定克服那些不良行为，让自己的'思想品行、学习成绩更上一层楼，以最完美的自己步入初中的大门。
小学年级作文 篇3
《祖国我回来了》这篇文章感触很深。“钱学森”这个名字大家都应该很熟悉吧？他早年在美国留学，还以优异的成绩获得了博士学位，并成为了航空和空气动力的专家。而且他还在火箭研究方面取得了很大的进展，还被美国麻省理工学院聘为了终身教授。在美国金钱地位 名誉他都有了。
但钱学森听到新中国成立了，便立即决定回国工作。读到这句话我深深地感受到：钱学森是个多么爱国的人啊！为了自己的祖国不惜舍弃金钱 地位都要把自己的知识奉献给祖国。这个美好的愿望却被美国移民局给毁灭了。1950年9月他正准备回国可却被捕了，钱学森受尽折磨始终不肯屈服，这让我体会到：一个中华儿女应有的气概，不肯屈服不低头的精神。后来美国科学界的朋友们捐了15000美元把钱学森保释了出来，可美国政府没有停止对他的迫害，他的行动和信件都被人限制着。但他并没有屈服，他拿出中华儿女坚强不屈的`精神斗争了5年，他的斗争得到了外界很多人的支持，1955年9月17日美国不得不放钱学森回国。
整件事叫我感触很深：这就是一个炎黄子孙的气概，永不屈服。同时每一个男子汉的心中都应该有一个神 圣 。 我们为新中国的史册上涌现出多少钱学森这样优秀的爱国建设者们而骄傲，有的冒着生命危险在科学领域中奋斗探索；有的在受到迫害的同时依然报效祖国；还有的英勇的与金钱、诱惑斗争。是他们开创了我们祖国的锦绣前程。我敬佩他们。这个字眼，它在何时何地都应该是至高无上的，这个字眼是什么呢？那就是祖国。
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