小学年级作文优秀(3篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
在人类文明的日益进步中，有些人也开始用属于自己的“文明”在古迹上留下许多“痕迹”，对此我不禁发出呼唤：“朋友，请不要这样。”
去年，我去西安华清池游玩，走到一棵大树下乘凉歇息，这棵树真高啊，枝干粗壮，恐怕也是百年老树了。这时，我看到有一位游客，鬼鬼祟祟的绕到树后面，从衣兜里掏出一把小刀，在树上刻了“某某某到此一游”七个大字，这时，我仿佛看到大树在发出痛苦的呻吟，我不禁又从心底里说出这句话：“朋友，请不要这样。”
也许有些人会不以为然的撇撇嘴，说一棵树算不了什么，可是当我登上古代人民用汗水和智慧建成的长城时，却又出现了熟悉的`一幕：长城上人山人海，只见有一位游客挤到城墙边上，用一支 笔在城墙上画了一个小小的图案。这时，我仿佛看到长城在伤心的哭泣，她的脸颊被涂画的惨不忍睹，这时，那句熟悉的话又涌到了我的嘴边：“朋友，请不要这样。”
在中国各地，又有多少名胜古迹在痛苦的呻吟，伤心的哭泣，它们被人类的“现代文明”毁坏了原本漂亮的脸颊，身体上，全是人类留下的伤疤。
朋友们，地球只有一个，古迹只有一处，只有我们在日常生活中去保护环境，才能让我们的家园变得更美好，才能让环境变得更美好。
朋友们，我们中华民族几千年流传下来的美好品德，如今已经无影无踪，朋友们，伸出你的双手，捡一捡地上的碎纸屑，瓜果皮，也许这一小小的举动，就会让地球上少一份环境污染，多一处美好家园。朋友，在文物受到毁坏时，请收回您的双手，让地球上多一份美丽吧！
小学年级作文 篇2
在回家的路上，觉得肚子有点饿，想到妈妈给我带的.香蕉好没吃呢，打开书包拿出来一只香蕉，边走边吃。吃完之后，我随手向身后一扔，香蕉皮落到马路上。突然听到有人在喊：“小同学等一下”。我回头一看，是一位戴红领巾的大姐姐。“小同学，香蕉皮是你扔的吗？”我脸红了，为自己错做的行为感到羞愧。我连忙捡起香蕉皮，在大姐姐的陪同下丢到了垃圾桶里。大姐姐扶着我的肩膀说：“知错就改还是好同学。”
小学年级作文 篇3
在那桃花盛开的时节，我开始了我的钢琴生涯，一切从零开始了……
那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，妈妈牵着我的手来到了于老师家。老师的家中连空气中都流淌着高雅和浪漫，老师指尖下流淌出的乐曲似甘甜的泉水滋润着我的心田！我无限崇敬地盯着老师、无限神往地注视着钢琴，于老师用那修长的手拉过我的小手抚摸那黑白相间的琴键，她那芳香的音韵至今仍留在我的耳畔：“卞思凡，钢琴被称为‘乐器之王’，也可以说是非常难学的一门技艺，你可不能半途而废呦！”心中记挂着钢琴甜美悠扬的独特音韵，我毫不迟疑地点头应道：“我一定会坚持下来的！”
接下来的.学琴日子里，我深深体会到了钢琴有多难学！
第一节课，老师讲了弹琴时的手姿要求——想象手中握着一个鸡蛋，手指不能太松也不能太紧，关键是这样的姿势在演奏的过程中要保持不变形！我想：这点小动作太简单了，小菜一碟，难不倒我的！结果，我练了十遍还是不能把这个动作做得十全十美，往往弹着弹着，小指就会在不经意间翘起来，无名指因为力量太弱，弹着弹着就成“瘪指”了，为此我没少挨老师批评。钢琴钢琴，爱你真的不容易！
这样练基本功一年多了，终于有一天，于老师对我说：“今天，让我们学着通过两只手的配合演奏柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》。”我当时真是欣喜若狂呀！从那以后，我每天一放学就练琴，一周下来，这悠扬的旋律终于流畅地在我的小房间响起，我甚至感觉到我的小手指化作了那畅游在碧波上的小天鹅了！可是在还课的前一天晚上，我猛然发觉手指钻心的疼，抬起手指一看，天，中指上竟然起了一个水泡——红红的！我只好向妈妈求救，妈妈心疼地说：“宝贝，你练的太认真了，这水泡长了两三天了你竟然没发觉！明天，咱们就请假不去上课了！”但我并没有被“水泡”打垮，第二天仍然坚持去上课，于老师听了我的演奏连声称赞我有天赋！哦，老师哪里知道我背后付出的艰辛呢！
钢琴钢琴，爱你没商量！我会把每次学习当成一个开始，用你奏出属于我的华美篇章！
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