小学年级作文【精华】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学年级作文 篇1
九月是一个万象更新的月份。古人云：“乐莫乐兮新相知。”在这个美好的月份，我有了一个新的起点，有了新体验，认识了新同学、新老师，当然还有初识的她们。
九月一日，在这个陌生的班级里，面对一群陌生的同学，“要是现在还能见到小学时的'好友该多好啊。”我这样想着，同时闷闷不乐的转着手中的中性笔，每转动一圈就增加一分孤独之情。对于我这种不善表达，不主动的人来说，这种孤独的日子不知还要熬多久。
时间随着秒针的跳动逐渐的流逝，我依然抱着侥幸心理：一定会有人主动来找我做朋友的。望着教室墙壁上悬挂的钟表，时针一圈又一圈的划过，仿佛也划着我的心。又一次课间，我起身离开座位，环顾教室，怎么大家都在嬉戏玩耍，我明白了我不能再这样等待别人来找我。就在这时，我在教室里发现了一个调皮的身影，“有目标啦，越开朗的人一定越容易相处。”我这样想着，同时慢慢走向正在与同学说笑的她。“你们在聊什么？”可我却没有得到回答，我有些失落，但同时鼓励自己：一定是教室里太吵了，她们没有听见，于是我又一次鼓足勇气。我拍了拍她的肩膀，装作活泼的样子，对她说：“嘿！你们在聊什么？”她对我笑了笑，她身旁的女生也笑嘻嘻地说：“我们在说刚刚好像有人在和我们说话。”我笑了，她们也笑了，我们三个人笑在一起。我明白刚刚她们是故意想和我开玩笑，此时我的心里不知有多兴奋。
这之后，我们在一起聊了许多事情，我发现我们那有着相同的兴趣爱好，在我和她们成为非常默契的朋友之后，我相信如果有一位女生和以前的我一样没朋友的话，我一定会主动走向她，对她说：“嘿，相逢何必曾相识？”
九月是个美好的月份，在这个月我收获的不仅仅是友谊，我收获的是收获友谊的喜悦，收获的是“主动一点总没错”的道理，更是九月美好的心情。
小学年级作文 篇2
在一片茫茫的废墟中，许多小小的生命在慢慢地消失；在一堆杂乱的石头里，许多鲜活的生命在慢慢地消失……这悲惨的一幕一幕让世界为5.12而悲伤，让我想到了发明一个多功能钻地机。
这个钻地机是用钢做成的，像火箭一样。底部有一个又尖又圆的东西，它是用纯钢做成，非常坚硬，可以穿透很坚硬的物体。四周有很多稀奇古怪的按钮。第一个按钮是控制发电的，这样，无论在什么时间，什么地方，都可以立刻使用。第二个按钮是控制喷火焰的，下面的.两个“小眼睛”可以发出耀眼的光，可是并不刺眼，但非常光亮，可以让那些困在地下的人看到光亮，看到希望。第三个按钮是控制钻地的，第四个按钮的作用先不告诉你们。
它的用途可大了！钻地机钻到下面时，可以钻到几千千米，甚至几万千米。更重要的是可以提前预报余震，把预报的情况发射到卫星上，卫星又传达给我们，我们就可以提前躲避余震，就不会伤害更多的人了。
看，又一个像5.12的大灾难在伤害着人类，可是，我的多功能钻地机正在最快速地抢救出了一个又一个的幸存者，大家脸上都带着笑容。哈哈！我们再也不怕大灾难了。
小学年级作文 篇3
中秋佳节，一个万家团圆的美好日子！
这一天，妈妈告诉我，我们全家一起去妈妈的公司，参加妈妈公司举办的中秋赏月活动。
到了五点半，妈妈带上我们往她们公司出发了。六点半钟，我们到了妈妈公司的基地。
我们到了基地的大院里，只见满树挂的红灯笼，像熟透了的.柿子一样红。草地上的花朵，好像在热烈地欢迎我们一样。
吃完饭后，我仰起头看着天空，心想：“月亮怎么还不出来呢？难道今晚不能赏月了吗？”这时，一个小朋友跑过来对我说：“你能过来和我们一起玩丢手绢游戏吗？”我点点头，表示了同意。
该轮到我丢手绢了，我拿起手绢轻轻地往那小朋友身后一丢。她却什么也不知道，我“哈哈哈”地大笑了起来，她这才回过神来。可是，我已经跑到那个小朋友的位置上了。
到时间了，我们该回家了。我想，“月亮应该出来了吧？”我抬起头一看，只见月亮从乌云后面跳了出来，圆圆的月亮像是在对我们眨眼睛，好像是在祝福我们中秋节快乐呢！
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