【精选】三年级作文集合6篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
小朋友们，你们一定学过或者听过《坐井观天》的故事吧？那只青蛙只看到井上方的一点天空，就以为天空只有那么点大，还嘲笑小鸟吹牛，可是你们知道青蛙明明应该生活池塘里或者稻田里，它又怎么会跑到井里去呢？
就让我来告诉你吧！原来啊青蛙确实生活在池塘里，可是有一天池塘里突然被人放进了一根又粗又大的管子，管子里还排出了大量又臭又脏的污水，青蛙实在忍受不了了，他就跳出了池塘，跑到了附近的农田里。
可是青蛙才快活了几天，倒霉的事情又来了，有一天，一个穿着蓝色衣服的人出现了，他背着一个可怕的箱子，朝着农田里不停地喷洒着液体，那个液体比之前池塘的污水还要可怕，青蛙没办法只能再次逃离！
这次青蛙逃到了一条小河里，这里的河水真干净啊，还有大片的荷叶和美丽的荷花，青蛙开心极了，一天下午，青蛙正在"呱呱呱"唱歌的时候，一个可怕的铁铲伸了过来，差一点就要戳到小青蛙的`腿了，它害怕极了，拼着命地逃跑，或许是小青蛙逃跑出经验来了，它又一次成功逃脱了！
逃跑出来后，青蛙发现它已经没有地方可以去了，池塘里有污水，农田里有农药，小河还有可怕的人要抓它，青蛙躲藏了几天，发现了一口井，它觉得躲到井里应该不会有人再来伤害它了，于是青蛙纵身一跳，就在井底安家了，过了很久很久以后，青蛙都忘记了外面的世界了，后来也就发生了我们都知道的《井底之蛙》的故事了！
小朋友们，你们现在知道青蛙是怎样被迫到了井底的吧，是我们人类破坏和污染了环境，才让会捉害虫的小青蛙无处可去，让我们一起来保护环境，爱护小青蛙吧！
三年级作文 篇2
晚上，我和妈妈、姥姥、姥爷一起去看灯展。
灯展在南门的城墙上。
第一组灯展是介绍陕西古代的大家，有颜真卿、孙思邈、于右任。等二十七位。他们有的在品茶，有的在摆龙门阵，有的紧锁眉头构思诗句，有的站在窗前画画。
第二组灯展是卡通欢乐岛。有大家熟知的哪吒，有男孩子喜欢的奥特曼，还有美丽、可爱的花仙子，当然也少不了我们的七位葫芦娃，他们手里拿着电吉他，随着音乐摆动身体，真是酷极了。
第三组灯展再现了大唐盛世。模仿古代的宫殿，左右两边坐着文官，下边站着武官，中间是皇帝、皇后，台子中间有四位舞女在翩翩起舞。各个人物形象栩栩如生，逼真极了。
第四组灯展以“丝绸之路”为主题，数匹骆驼上坐着张骞等出使西域的'人，他们走过沙漠，来到大草原，有一座座蒙古包，再向前走，终于来到埃及，一座座教堂上的日月星亮着灯光，像欢迎他 们的手。
我连连拍照，记下这惟妙惟肖的灯笼，还有那灯笼背后的故事。
三年级作文 篇3
在郊区，有人栽了两棵树。第一棵树说：“我要努力生长，我要为人们做贡献。”所以它天天努力扎根，吸收阳光和营养，长得枝繁叶茂。
第二棵树说：“我才不生长呢！长得高不是也要被砍掉吗？”所以它天天看蝴蝶飞舞，看蜜蜂采蜜，从不想以后能长成什么样。
过了一段时间之后，第一棵树已经成了参天大树，树冠像一个巨伞，树干像个大柱子。人们都来到树下乘凉，聊天，下棋。小朋友们还在树下捉迷藏呢！无论谁见了都会说：“多好的大树啊！”而第二棵树因为不好好生长，长成了弯弯曲曲的`样子，也没有几片树叶。它在那冷冷清清，没有一个人去它的树阴下玩。一天，它问第一棵树：“哎，你为什么被人喜欢，整天树下热热闹闹，而我却冷冷清清呢？”第一棵树回答：“那是因为你那时不好好生长，才成了现在这样，现在你后悔也来不及了！”
又过了些天，有个人指着第二棵树说：“这棵树没什么用，而且还碍地方，砍了吧！”人们一致赞同。第二天，伐木工人来了，见到眼前的情景，不禁发出了疑问：在同样的环境下，两棵树为何生长得不一样呢？
两种树有两种性格，在世界上也有相似的两种人，你想当哪一种呢？想必答案就在其中。
三年级作文 篇4
南沙是一个地区，南沙是一个天然的深水港，南沙还是一个水果生产基地，南沙还有很多优美的风景区，我知道的就有：南沙海滨公园、天后宫、蒲洲花园、湿地公园等等数不胜数……这些都是南沙有名的旅游胜地。
记得在今年暑假的一天，阳光灿烂，我们来到了风景如画的海滨公园，这是一个开心欢乐的地方，里面还有一个很大的天然的游泳场，沙难。
我们先是在外面吃了一碗鲜美可口的汤面，我看到这里还有卖可乐，香饼，水枪，龙眼，大阳帽的。我们每人一瓶可乐。调皮的表弟还买了一把玩具水枪，我和表姐也选了香甜可口的香饼。
为了安全起见，在进游泳场时，每个小孩都发了一件救生衣，大人发的.是救生浮。人们穿着五彩夺目的泳衣，有黄的，绿的，红的，粉的，他们把沙滩染成了彩云。表弟可真淘气了，很快就拿着水枪在沙滩上，在游泳池里嬉戏，玩水！大人和我们几个小孩都到水里游泳，嬉戏，我不小心喝到了海水是咸咸的，我一会儿玩水，一会儿到沙滩上，沙子细细的、白白的，太阳一晒，暖暖的、柔柔的，不时的，还会有一两艘快艇划过，或者有大轮船经过时，就会把沙子冲得湿湿的。
远远看去，浅蓝色的天空和深蓝色的海水融合在一起，简直分不清哪是天，哪是水。早上，海水是那么的清那么的蓝！中午，在阳光的照射下，更显湛蓝了！傍晚，大海在晚霞的映衬下，绚丽多彩！
这时，我听到爸爸在叫我们：“快上来，我们回家了”。啊，时间真快，开心的一天就过去了！我们几个小屁孩都依依不舍得离开了海滨公园。
爱你——美丽的南沙！听我爸爸说南沙还准备建高铁直通香港呢！南沙，你是个美丽的好地方，不仅环境优美，投资价值还很高呢。
三年级作文 篇5
昨天语文课上，我让孩子们读课文。识字8的韵美读起来琅琅上口，孩子们读得很起劲。我环视全班，看见一个小男孩没有和大家一起读课文，他低着头，手放在书桌里，不知专心的在做什么。我想他一定在玩什么东西，因为今天数学课教认识钟表，好多孩子就把自己心爱的小闹钟带到了学校，他是在玩儿小闹钟吗？
我走过去，站在他身边，他发现我过来了，一惊，马上把手从书桌里拿出来。我低头去看他的书桌里有什么，他又把手飞快的伸进书桌，抓出一摞小圆卡片，嗖的一下揣进了小兜。我伸手去拿他的小卡片，没料到，他一手捂住兜，另一只手扳住我的手，像鸡妈妈护小鸡一样，说什么也不让我拿走他的小圆片。别看人不大，力气可真不小，我还真扳不过他。看来，这小朋友的潜力在保护小圆片的“战争”中，充分的发挥出来。可见，小这圆片是他多心爱的东西啊！
我没有和他再争，课堂的时间太宝贵了。我让他站起来到前面听课。这回他倒是意外的顺从。看来，只要不没收他的小卡片，让他做什么都成。
我继续讲课。识字8的知识点特别多，里面出现了好多孩子们容易浑的多音字。辨析完多音字，开始讲生字，我不时的观察站在前面听课的小男孩。这回他拿着书倒听的很认真。讲完生字，要写生字，孩子们都拿出笔认真的去写新学的字。小男孩对我说他要回座位拿一支笔。我瞅瞅他，没有允许。他的应变能力倒很强，便拿着手指头，在书上画着每一个字。虽然前半节课他没有认真听讲，但我相信在这一段时间里，他一分钟也没有浪费。
下课了，我过去问他做的'对不对，他说不对。我问他想不想当一个知错就改的好孩子？他说想，然后，他把小兜里的小卡片拿出来放在了我的手上……
说句实话，这样的事我还真是第一次碰到。孩子们上课玩东西，做小动作，是课堂上经常发生的事。没收这些小玩意儿也是常事，但还从没有见过哪个像他这样拼死保护的呢。当时和这小家伙争卡片时，我心里就暗乐，这么瘦瘦小小的人儿，哪儿来的这么一股子劲儿？这小家伙，真是一位勇士！回头想起这“师生大战”，我就想乐。人家都说：不要和小孩子计较，可是当老师却总得和小孩子计较。不过在计较中，他们进步了，我就快乐了。
小卡片，我收起来了。我想，过一段时间，当我把这小卡片再拿到这孩子面前时，他一定会乐的。乐的不是还给了他卡片，而他这难忘的“英雄事迹”。
三年级作文 篇6
生活是多么广阔，海洋是多么宽敞，宇宙是多么浩瀚。于是，我就想像着自己有一天能够穿越人海，挑战生活、海洋、宇宙的阔大，因为只有战胜自己，方能战胜未来。正所谓：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。又所谓：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。这是人生的感慨，这是生命的诠释！
我们何曾仔细看过嫩绿的小草慢慢钻出大地、给天地增添了绿的光辉；我们又何曾仔细看过一朵没人在意的花开出靓丽的花朵、给予人一丝芳香；又何曾看过宽敞的大海发生的潮起潮落、让人仿佛进入了优美的雅境。
这些并不是所有人能轻易看见的，除非是那些意志坚强的人。之所以他们可以看见，是因为他们有足够的耐心，把自己和身边的'景物牢牢地钉在了一起。仿佛身临其境，如升天一般美。可是你如果光付出努力，不动手去实现的话，就等于竹篮打水一场空。因为天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗，但也不能说光靠努力不行，因为一个人如果不努力的话也不会有惊人成就！
所以，让我们一起穿越人海，真正到达自己努力追寻的地方、实现自己的百年之梦、创造出精悍世界的发明！这不能说是奇迹，因为梦想产生奇迹是必然的。
让我们一起穿越人海，只有穿越才能成才！
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