小学年级作文

时间:2023-04-11 10:45:40 单元作文 我要投稿

【精品】小学年级作文合集3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学年级作文合集3篇

小学年级作文 篇1

  我,是一个活泼、可爱的小女孩。白皙的脸蛋上嵌着两颗葡萄似的眼睛,眼睛下面是一张能说会道的嘴巴。我的鼻子可灵了,什么好吃的.都逃不过我的鼻子。我最拿手的是跑步,考试时长跑我常常拿第一。我可顽皮啦,头上的大包就是我的教训。我很粗心,导致我常常考试丢分。我一定要努力改正这些缺点,做一个更加优秀的学生。

小学年级作文 篇2

  自从上次老虎将驴的喉咙咬断,吃了它的肉后,不料却被驴远在千里的亲人知道了,驴的亲人对老虎恨之入骨,但同时也知道老虎是一种凶猛的肉食动物,对付他…。

  “只能智取不能强攻”驴的爸爸说。驴的亲人纷纷点头“是呀。是呀。”“可是用什么办法智取呢?”突然有驴提出来,现场一片寂静,不一会,一个清脆的声音打破了寂静,原来是驴的弟弟想出来一个办法,他说:“我们老师说过,遇到这种事情,如果无法解决,要寻求法律的帮助,保护自己的合法权益。”听了他的话大家异口同声地说:“我们把老虎告上法庭。”口动不如行动,大家都忙活起来,有的`去请律师,有的去找证明,有的发信件通知老虎,还有的则忙于找森林中最公正,最有威信的法院……

  公元20xx,一场以老虎为被告,驴为原告的官司在森林法院开庭审理,主判官是来自远方的包包大人……

  老虎到了法庭,看见驴的亲友团,流着口水,差点扑上去,却被审判官威严的声音吓了一跳,“据死者家人描述,你在***地,将名叫**的驴杀死,情况可否属实?”老虎点点头。“那你与被害者无冤无仇,可否属实?”老虎实在没话反驳,点了点头,“你是否与被害人相识?”“我们素不相识”“那你为何杀他?”“……”既然如此,“本官宣判,老虎因犯故意杀驴罪,判处无期徒刑,并赔偿受害者亲属17。8万卡通币,如有不服,可以向最高森林法院提起上诉。”老虎一听是无期徒刑,立马就急了,第二天托亲人向最高级森林法院提起上诉,却被驳回上诉,不得已,老虎只得为自己的行为付出代价,,被押进了高墙内,不过好在老虎觉悟高,发誓好好改造,早日从高墙内出来驴子的亲人用索赔的17。8万卡通币为死者建了一个墓碑,全家驴痛哭流涕

  而包包大人所在的法院以公平、公正、无私着称。流传至今(卡通界)。

  后北屯中心小学六年级:张京京

小学年级作文 篇3

  我拼了一只兔子,它是这样做的:第一步,用个大大的半圆做身体;第二步,用圆拼了个头;第三步,用一个半圆做一个耳朵;第四步,用二个半圆做脚,用一个小圆做了一条尾巴,最后,用一个黑点做它的眼睛。好了,一只可爱的兔子就跳出来了,怎么样,很可爱吧。

  我拼了一只肥肥胖胖的小猪,给它取了个名字叫贝贝小猪,我觉得这堂课真有意思,我很开心。

  我拼了一只可爱的小熊,首先拿出一张很大的圆片当头,再把一张很大的`半圆当身子,然后把两张小小的圆形当眼睛,再把两张很小的半圆当耳朵,接着拼小熊的尾巴,最后,拼小熊的脚,你看这样,一只可爱的小熊拼好了。

  我拼了一个雪人。我先用一个大圆做雪人的肚子,再用一个小圆做雪人的头,还要用更小的圆来做雪人的钮扣和眼睛。这节课非常有趣,可以想拼什么就拼什么。

【小学年级作文】相关文章:

【精选】小学年级作文07-25

小学年级作文[精选]07-21

小学年级作文(精选)07-24

小学年级作文07-20

小学高年级作文08-12

小学低年级作文08-12

(精华)小学年级作文07-26

(集合)小学年级作文07-25

[合集]小学年级作文07-26

小学年级作文【优】07-25