有关三年级上册八单元作文合集九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级上册八单元作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级上册八单元作文 篇1
放风筝，放自己的风筝，就等于放飞我自己的梦想和希望。
3月28日，崔老师带我们大伙去凤凰广场举行了一次放飞活动。
大家伙各自带了各自的风筝，例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的.风筝，是一只威风凛凛的大老虎，因为虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！
放飞开始了，因为那天风力不大，所以只能拽着线跑。刚一有点风，大老虎就飞了起来，我见势就飞跑，放线，风筝飞了起来，这就叫作如虎添翼，让它成了一只“飞虎”！
在天空中威风凛凛的“飞虎”，摇头摇尾，仰天长啸，可是好景不长，因为风力小，它摇摇欲坠，我极力挽救但没有成功。我不甘心，再次跑起来，风孩子看见了助我一臂之力，使老虎又一次东山再起。
这次放飞，让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了，只要有毅力，就有无限可能！
放飞，放飞梦想和希望，更放飞了我们孩子们的心灵。
三年级上册八单元作文 篇2
梦想是一种希望，是一种坚持，更是一种生命的律动。让我们插上梦想的翅膀，展翅翱翔。
梦想？我的梦想是什么呢？我曾经迷茫的问过自己，但却没有得到回答。我一直在毫无目的的飘荡，如同游魂一般，但我在我逐渐懂事后，我明白了，人活着不能没有梦想，就像作家不能没有灵感；音乐家不能没有旋律；画家不能没有画笔一样。我们不能没有梦想，有梦想才有希望，所以我不再向往随风漂泊无拘无束的蒲公英，我要像风一样，迈着奔腾的步伐，越过高山，越过大海，越过冰川，追随着梦想的脚步，为了我的梦想而努力，永不言弃，永不停息，永不放弃。
梦想？梦想怎么实现呢？弟弟抬起头天真的问我，愣住了，梦想如何实现呢，我迷茫了，突然眼前闪过一丝灵感，我伸手抓住了，我知道了。我想真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊。我高兴地说：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”我明白了，我更感悟到了梦想是一株幼苗，它需要自然的.供给，而梦想需要我们给，需要用辛勤作水源，用劳作作肥料，用努力作修饰。
梦想，我感悟到了你的真谛，你需要汗水、泪水、甚至血水浇灌出来，你用坚持做了肥料，用希望做了目标而结出的果实，就像“开学第一课”中的朗朗，他小时候为了一次登台的机会去报名，但评审员看他太小，让他当了最后的一个替补，他仍然很珍惜这个机会，每天不分昼夜的练习，他说：“我始终相信机会是给有准备的人的。”终于有一天有个剧团邀请了他，他终于登上了梦寐以求的舞台，他得到了她终生难忘的长达八分钟的掌声，他成功的。还有一位舞蹈老师廖智，她在汶川大地震中丧失了她最自豪最骄傲的双腿，她的生活陷入了黑暗，但是后来她又一步步练了起来，最好后用假肢重新站到了舞台上，她付出的辛苦可想而知，但她仍没有放弃，还有跳伞运动员付丽娟，歌手谭维维等，她们从未放弃过，都是持之以恒的。
我看后想说：“梦想是一个美丽的空间，梦想是一个梦幻的天堂，是一种疯狂地域，更是一个属于你的世界。让我们一起插上梦想的翅膀在蓝天白云中尽情翱翔。”
三年级上册八单元作文 篇3
我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人：陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字!
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊!莫到时候，把学习弄下去了!”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的.字，你的心中会感觉十分欣慰!终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!
后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没!
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力!
三年级上册八单元作文 篇4
高尔基说过：“书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯”。在我家的书柜里，就有各种各样伴我成长的书，而且每一本书都有一段不平凡的经历，都是我费尽千辛万苦得来的，尤其是那本《趣味数学》，那是我最喜欢的书，也是我克服最大的困难才得到的一本书。
暑假期间，我去我的一个朋友家玩，一下子就被他订的《趣味数学》吸引住了：这本书讲述了一个个有趣的小故事，让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。我深深被这本书吸引了，下决心一定要买这本书，当得知这本书半年四十元时，我心里就有些犯嘀咕了，妈妈会不会给我买呢?这可不便宜啊!但是，还是爱书的心占了上风，我硬着头皮试探性的和妈妈商量买书的事情。妈妈还挺支持我的'，但是又说：“这本书是你自己要买的。这样吧，从今天起，你每考一个第一名我就发给你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我听到这，特别高兴，幸亏我遇到了一个明智的老妈，从那天开始，我就一直努力学习，每当我疲倦时，就有一股强大的买书的欲望支撑着我，终于，我的了两个第一，一个第二，获得了五十元，拿到钱，我便迫不及待地跑向书店，终于买到了我梦寐以求的《趣味数学》，果然，这本书没有辜负我对他的期望，内容精彩至极，我也从这本书中，学到了许多课堂上学不到的知识。
这就是我和这本书之间的故事，现在我仍然坚持订阅每一期的《趣味数学》，这本书会一直伴随着我成长。
三年级上册八单元作文 篇5
带着梦想起程……
新起不久的芽儿还是嫩绿的，就像刚刚成熟的我还是稚嫩的，带着刚刚涉入花季的喜悦，轻轻频动着音律，信手涂鸦般用灵动的天真，写下瑰丽的诗篇；带着小小的憧憬，投进了小学生作文库……
两天，我坚信喜悦会弥补这两天苦苦守侯的等待。
不错，我成功了！春蕾般的诗，似小荷挺立的文竟发表在了百花争艳的作文林。我收到了一封简短用稿信：“钱浩东同学，恭喜你的作品《妈妈，我想对你说》《玫瑰》被我站录用，感谢你寄来的作品！”短短的三十三个字，还不足一阅；但对我确是一种莫大的'激励啊！每个字都是一声喝彩，都是一次对我心灵的鼓舞！
喜悦漫透了心，我彻夜难眠，瞬感而发，写下了这篇文章，或许文笔还不够优美，但确是我心中最真的感受，喜悦的触动。
我会继续努力，青春的力量会推我走向更远的地方，会带我飞向更高的角度！
喜悦，将带着梦想起飞！
三年级上册八单元作文 篇6
古人说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”。我却偏偏不信，兴冲冲买了一盆还没开花的蟹爪兰，想打破这怪圈，埋下了一颗盼着开花的希望种子。
回家后，一家人就像侍奉公主一样，细心地给它松土、浇水、晒太阳，讲究得很。就说浇水吧，三天浇一次水，不能多也不能少，还不能直接用自来水，必须要隔了夜，散发了氯气的。晒太阳也不好办。有太阳时赶紧搬到阳台上，但也不能暴晒，傍晚了还得搬回温暖的屋子里，这样做是怕它“着凉”。养花的辛苦可见一斑！
养花虽然辛苦，但还是坚持了下来。茎叶渐渐开始肥厚起来，心里的那个梦想种子也在发芽长大。我们一家都希望看到蟹爪兰美丽无比的花朵，因此，工作起来也更卖力了。
好容易到了年末，蟹爪兰终于不负众望，长出了满头小小的花苞。它们就像小魔法师一样，一夜之间给自己戴了一顶小红帽。我早已激动得不得了，迫不及待地想看花，心里痒痒的。
花苞终于盛开了！我细细地端详着。那些绿叶四周长满了锯齿，又有点毛茸茸的，再加上精心呵护，肥厚的绿叶像极了蟹爪，张牙舞爪的。花朵们亭亭玉立，有的害羞地低下了头，红着小脸；有的还躲在叶子里不肯出来；有的刚探出脑袋，想看看这个新的世界；还有的尽情盛开，展现自己的风采……我被迷住了，心灵之花也悄悄地开放了。想起了季羡林先生的`话：自己的花是给别人看的，便激动地拍下了它的英姿，发上微信。照片引来了许多好友的关注！而我的梦想，也与花媲美，在心中怒放！
梦想是一种力量，它帮助你，鼓舞你，让你前进！我发自内心地感叹：“不是花中偏爱兰，此花开尽更无花！”
三年级上册八单元作文 篇7
夏天的夜着实迷人。空中，几点星星微微闪烁着光芒，为这幅画卷增添了一丝丝的魅力。走在下面，不禁令人折服。
暖风习习，荷花的香扑鼻而来，沁人心脾，令人万分陶醉。神游在这儿，爱慕之情从心头渐渐萌生，心滋暗长起来。
乘着暖意的风，于是我踏着轻快的步伐走到它的'倒影前。湖面上荡漾着一幅画卷，几颗星星随着湖水而漂浮着，时不时地飞来几只萤火虫，即使它的光芒没有那么耀眼，身材是那样细小，可它却被我尽收眼底，在我脑海中久久不能抹去。
对面的几户人家点着灯火，倒影在这幅画卷里，随着水波浮上浮下，直到光芒被水吞噬。灯火散发出的光芒是那样刺眼，几乎让人睁不开眼睛，有时甚至让人厌烦。在我的记忆里它毫无意义、爱慕虚荣。
社会上有许多人和星星、萤火虫、灯火能够相提并论。自己默默无闻做自己，不去显摆自己，努力完成自己的理想，何乐而不为？一个人有了一点成就就会炫耀，为了彰显自己而不择手段，令别人唾弃。做人要正直，不能只想着炫耀自己的能力。美丽不会永远留在这里，但做人的本质不会消失。
夏夜固然美丽，可是再美的事物也要有懂得欣赏的人才行……
三年级上册八单元作文 篇8
这朵花，名唤微笑，是最温暖的存在；这朵花，名唤梦想，是最绚丽的存在。这朵花，花开便不败。题记
梦想这个词过于抽象，好似每个词都比不上它的绚丽，又好似每个词都概括不了它的缤纷。但是微笑却能。每个人都说微笑的人是最美的，因为那时的'你最暖、最纯；每个人都说微笑的梦想是最美的，因为那时的它最真、最闪。
企业家说：微笑是员工应有的态度，梦想是企业的根本动力。一个出色的企业是微笑与梦想并存的。
植物学家说：微笑使我与大自然亲近，梦想使我数十年如一日不懈努力。若说植物是可爱的精灵，那么微笑着的梦想就是神奇的小魔女。
厨师说：梦想就像是未加装饰的菜肴，而微笑就是最完美的装饰。
哲学家说：微笑与梦想是最具魔力的词语，谁也无法给它们下绝对的定义。它们是鲜活、跳动着得生命。
微笑面对梦想吧！
当你两手空空来到这个世上时，你却不知道上帝公平地给了你一颗种子；当你年少无知高唱梦想时，你却不知道那颗种子早已含苞待放；当你在人生旅途中沉浮时，你却不知道它早已悄然盛放；当你白发苍苍回忆过去时，你却不知道那朵花依然绚丽夺目。
微笑面对梦想吧！
那颗种子名唤微笑，那朵花名唤梦想。它，既已花开便不败。
三年级上册八单元作文 篇9
今天我们要上乒乓课了，可是乒乓老师说：“我们来跳绳。”哇，我们都很高兴。
可是跳绳的时候不很顺利，怎么回事啊？我勾住脚了又碰到脚了，我以为下一轮还有机会，可是乒乓老师说：“我们来玩游戏。”我们激动地都要疯了。可是后来为什么又没有玩游戏啊？真是的'。
老师叫我们自由活动，我们又开心起来，耶！我和小伙伴们玩抓人游戏。首先我和梁静文陈俏含来抓高何若，高何若躲在墙角，很快被我们抓到了。第二局她们来抓我，高何若的手碰到了我，就想马上抓住，可是我甩了高何若，就跑走了。然后我碰到了梁静文，我也甩了她，我又跑走了。她们都没有抓到我。后来我跑累了，就想换一个人来跑，就躲在墙角等着别人来抓我，这时候乒乓老师说可以集合了，我们就去集合了。
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