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写鸟的小学三年级作文(精选37篇)
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的写鸟的小学三年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写鸟的小学三年级作文 篇1
世上有许多鸟儿都十分令人喜爱,而我则独喜爱画眉鸟。
一天,我去公园赏鸟。在一只精致的笼子里,喂养着一只美丽的小鸟,看它那自豪的样子,真叫人发笑。它圆圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛,羽毛上的斑纹很美,好像擦过油似的。它有一张尖尖的小嘴,小小的眼眶里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛周围有一圈白色的毛向后延伸,就像一条长长的眉毛,如同画出来似的,因此人们把它叫做画眉鸟。它还长着两条小巧的细腿,一双爪子紧紧地揪住树枝,使整个身体稳稳当当地站着,当画眉鸟唱歌的时候,就会表现出一副十分矫健的姿态。
画眉鸟吃食可有趣了。它会把食盆里的`谷啄到嘴里,然后慢慢地吸口水,再抬起头,谷和水就一块儿吞到了肚子里。等吃饱喝足后,它就一会儿跳到笼板上,一会儿飞到架子上,在笼子里跳起了姿态独特的舞蹈,并且得意地鸣叫着。看,那姿态多优美呀!
画眉鸟不但舞跳得好,而且歌声也十分动听。当它高兴的时候,就会张大了嘴巴,发出“啾咕,啾咕”的鸣叫声,还会向我们点头示意,那歌声悦耳又清脆。
别看画眉鸟那么开心,无忧无虑的,其实它也有烦恼。它多么想离开笼子,拥有自己的自由啊!它多么想回到大自然,在天空中尽情翱翔啊!
我喜爱画眉鸟,同时希望人们不要再捕捉鸟儿了,因为它们和人类一样,也是大自然的一份子啊!
写鸟的小学三年级作文 篇2
爱,生命力量都抵挡不住。爱,在世界上是一个很宝贵的东西。爱,永远存在。下面是我放飞小鸟的故事。
那一次,奶奶从窗外抓住了一只小鸟。爷爷用绳子把小鸟的脚脖绑住了,说让我和弟弟带着小鸟去操场玩,我们同意了,于是我和弟弟带着小鸟去操场玩了。
到了下面弟弟拿着绳子晃来晃去把小鸟晃的不知道东西南北。我给弟弟要过来绳子,我把小鸟放到地下,我跑着小鸟也跑着。跑了一会,我把它放到我的手心里,我看见它可怜巴巴的样子,一双黑溜溜的眼睛充满了惊恐与不安我突然觉得,它好可怜。于是我想把小鸟放了。
我就给弟弟说:“硕硕,我们把小鸟放了吧!”弟弟说:“不要放小鸟我还没玩够呢!”我说:“你看小鸟的'样子它多可怜,它可能正想妈妈呢?妈妈也正着急的找它。它被我们戏弄了失去了自由,也没有了快来。保护小动物,还是把它放了吧。”弟弟说:“好的放了它吧。”于是我和弟弟回到家我拿小剪刀把绳子剪开,我拖着小鸟把它放了。
开始它不敢飞了,试了几下发现自己可以飞起来了,就头也不回的飞向窗外,飞向了高高的蓝天,我真高兴!
这次放飞小鸟让我懂得了爱护动物,动物也有生命,它们是我们的朋友。
写鸟的小学三年级作文 篇3
从日光岩那块巨石出发,坐上观光车,走上一里路,就到了对面的一座小山。在那山上,有一座特大号帐篷。走进帐篷里,便可以看到一只或一群鸟儿在你头顶掠过或站在你脚边,那便是鸟的天堂——“百鸟园”。
那是一个春季即将到来的下午。我的步伐似乎越来越轻盈,时刻准备插上翅膀成为鸟儿中的一员,我似走似飞地来到这里。
来自美洲的金刚鹦鹉,为我的到来而欢呼:“你好,你好!”“嗖——”一只丑丑的鸟,似乎受到了惊吓,从我身边一飞而过。这鸟并非全身雪白,胸前的.“衬衫领”黄兮兮的。瞧,头上的毛多像喷泉!有可能和鸭子是亲戚,走路的样子竟和鸭子一模一样。可是这鸟的名字,我还真的不知道。雄孔雀开屏,很少见吧!可正好它在向雌孔雀求婚,就顾不上有多少人在看它了。好家伙,那只鸟太酷了,是摇滚明星吧!哈,终于找到了你——双脚犀鸟,这帽子不错,还挺时尚!
既然来到这里,鸟儿们的表演是必看的,虽然也就是让鸟儿开口说话,骑自行车,跳舞,滑冰。可截然不同的是,这是“露天表演”,看着看着,会有一只小鸟,落在你旁边空的座位上,这是多么好玩的一件事!这场表演相当精彩,可谓“人鸟同乐,佳趣天成!”
行走其间,我觉得自己也仿佛成了一只自由自在的快乐鸟。
写鸟的小学三年级作文 篇4
一天,我到公园散步,忽然看见有一束草丛在动。然后我扒开草叶一看,是一只小鸟,不知被谁用弹弓打了,它的受伤的翅膀在流血,身体微微颤抖——好可怜呀!我将它轻轻捧起,暗暗下定决心必须要把它的伤养好,让它重新飞上蓝天。
我飞快地跑回家给爸爸妈妈看,爸爸用碘酒给小鸟的翅膀消毒并用纱布包扎了一下。正好我家以前养过鹦鹉,有一个鸟笼。但是鹦鹉太聪明了自己把门打开飞走了,所以鸟笼一向空着没有用。我把小鸟放进了鸟笼,从此以后,照顾小鸟成了我必做的'事情。刚受伤的小鸟很容易受到惊吓,总是警惕的注视着四周。一有声音就惊慌失措地抖动翅膀,想要努力地飞起来。那无助的样貌真让我心疼。于是我耐心地每一天给小鸟喂水喂食,精心照顾它,还给它定期换药。一个星期、两个星期......转眼一个月过去了,小鸟的伤好了。它在笼子里跳跃、振翅、欢快的歌唱。
我想它回家的时候到了,我打开鸟笼,用手把小鸟托起,然后走到窗前放开手,小鸟振翅飞向天空。它在我窗前来回盘旋,久久不愿离去。我把窗户关上,躲了起来,我偷偷地看着小鸟离去的身影,忍不住落下了悲哀的泪水。但是小鸟最后伤好回家了,我又为它高兴。
自那以后,我有了望天的习惯,然后看着天空我就会想小鸟怎样样了?过得好吗?它还记得我吗?于是那些日子成为了我的一段完美回忆。
而那些日子的相处,让我懂得:要爱护身边的每一个生命!
写鸟的小学三年级作文 篇5
一只小鸟自由自在地飞在城市的上空,和白云做游戏,心里好不自在。
它快乐地飞着。突然,一片黑烟滚来,小鸟连忙飞到麦田。“这的空气真好呀!”小鸟贪婪地吸着新鲜的空气,心情也变得愉快了。这时,它听见了一段对话:
“你看见了吗?”
“看见了,那鸟真肥。”
“一定能卖个好价钱。”
随后,小鸟又看见一个黑洞洞的'枪口正逼着自己。小鸟跌跌撞撞地飞走了。空中响起几阵枪声,小鸟侥幸逃走了。这时,小鸟只想快点回到美丽的森林里。可它怎么也没找着,低头一看,它的心立刻凉了半截。树木全不见了,只剩下光秃秃的树桩。小鸟心头一急,不会连那个地方也……它连忙飞到那条原本欢声笑语的小河边。只见河里浑浊不清,鱼儿翻着眼皮浮在水面上,发出尸体腐烂的臭味儿……
小鸟望着这一切,悲愤地说:“人类毁了这里,但哪才是动物可以安身的家?”话刚说完,刮起一阵大风,小鸟被沙土淹没了。
写鸟的小学三年级作文 篇6
假如我是一只小鸟,我要在湛蓝的天空自由自在地飞翔。飞过小溪,飞过高山,乘着风观赏祖国的大好河山。
我要飞向秀丽的黄山,去欣赏令人赞叹不已的“黄山四绝”——奇松、怪石、云海、温泉;我要飞向美丽的长江三峡,去浏览奇秀的巫峡;我要飞向“桂林山水甲天下”的桂林。去欣赏那群峰挺拔、江水秀丽的山水画卷;我还要飞向雄伟布达拉宫,去欣赏古代建筑的精华、西藏文化艺术的宝库。
假如我是一只小鸟,我会来到祖国的西部地区,来到贫困山区的孩子身边,我要在那湿润的泥土中寻找那顽强的小草,让他们鼓起信心,不再灰心丧气,顽强地生活下去。努力学习文化知识,用自己勤劳的双手,改变那贫困的一切。
假如我是一只小鸟,我要飞到那战火纷飞的国家,看看伊拉克的小朋友,望望叙利亚的`小学生,送去那和平的信念,祝福他们早日结束战火,重建自己的家园。
假如我是一只小鸟,我会长大,哺育更多的小鸟,让他们去实现梦想,改变世界……
写鸟的小学三年级作文 篇7
啾啾鸟是一种普通的鸟。当它长大后,它的父母会让它离开家去建造自己的巢。
jojo喜欢飞到不同的地方去认识不同的朋友。她告诉父母,她不想筑巢,想去旅行,飞到很远的地方去看。爸爸妈妈没有阻止,只是提醒它筑巢。在外面不开心的时候,还是有地方可以回去的。
jojo不听父母的话,开始了她的旅行。在旅途中,她帮助羊医生给生病的动物送药,帮助迷路的`兔子找到家。她帮助了很多人,很多人也帮助了她。比如那几天接连下雨,jojo没有地方找吃的,也没有合适的地方避雨,只能被冷雨淋在树上。当时,有窝的小松鼠帮她带回家,给她一些草籽充饥。
后来jojo给自己搭了个窝,有了住的地方,没事就去找闺蜜玩。如果有人需要帮助,喊jojo就行了,她会马上飞过去问能做什么。
写鸟的小学三年级作文 篇8
记得我三年级的时候,参加了一个——飞鸟的活动。
那天,我起了个大早,开车去了东湖鸟语森林。那里,我有一只鸟。这只鸟金色的嘴被一点点金子染红了,它红色的羽毛也是一点点金子。太美了!在主人的命令下,我把鸟捧在手中,高高举起。那只鸟展开翅膀,使劲扇动。不一会儿,鸟飞了起来,一点一点,过了一会儿,它出现在天空。我大声喊道:再见,小鸟!
通过这次活动,我了解到鸟类是人类的朋友,我们的朋友正在被大规模捕杀,很多曾经数亿的'鸟类濒临灭绝。每种鸟的数量都在迅速减少。也许,几千年后,鸟儿再也不会在美丽的地球上的天空飞翔;也许,在不久的将来,鸟类会像蓝熊一样稀有珍贵;也许,在未来,鸟会成为一个传说;也许.
让我们一起保护鸟儿吧!让我们为我们的朋友在美丽的地球上生存而努力!
让我们不遗余力地为保护鸟类而欢呼!
写鸟的小学三年级作文 篇9
一天,一只老鼠在森林里寻找食物。一阵风吹来,鸡蛋不小心从树上掉了下来。
老鼠走来走去,看到了鸡蛋,高兴地想;多好的鸟蛋啊!终于找到吃的了。然后,老鼠悄悄地把鸡蛋带回了山洞,煮了一桶水,水滚得出现了气泡。突然,鸡蛋滚来滚去,一只鸟破壳而出,慢慢向外走去。老鼠友好地对小鸟说:“小鸟,请洗个澡!”小鸟看着烧开的水,对老鼠说:“这么热怎么洗?”我还是回家洗吧!如果你送我回家,上帝会满足你所有的愿望。”老鼠说,“真的'吗?那么……”于是老鼠把小鸟送回家。
在家里,小鸟的父母感谢了老鼠,小鸟对老鼠说:"你去河边,然后奇迹就会出现。"于是老鼠照小鸟说的做了。趁着这个机会,小鸟和父母悄悄地离开了。
过了很久,奇迹没有出现。老鼠知道自己被骗了。它后悔了。如果它知道,它不会相信鸟的话!
写鸟的小学三年级作文 篇10
伯德,你知道吗?你一直是我心中羡慕的对象。我每天仰望蓝天,真羡慕看你飞翔!
你可以在天空自由飞翔。你可以以连续而奇特的姿态飞向辽阔的草原、美丽的碧海、名山,尽情欣赏美丽的风景。然而,我们必须支付公共汽车、火车或飞机的费用才能欣赏美丽的`风景。不像你,我们可以在天空中自由飞翔,想去哪就去哪。我真的希望我的背上长出一对白色的翅膀,这样我就能像你一样,不涉水就能欣赏到全世界最美最壮丽的旅游胜地和景点。还有,喜怒哀乐,你只有欢喜和快乐,不会有愤怒和悲伤,因为你不用写作业,不用写作文,不用被父母控制,每天都是笑着笑着度过的;每天无忧无虑,无拘无束。白天,你一直唱着好听的歌;晚上,你甜甜地睡着了。
小鸟,我真羡慕你。真希望自己能有一双像你一样强壮帅气,毛茸茸的翅膀,每天无忧无虑,开开心心。
写鸟的小学三年级作文 篇11
从前,森林里有三只可爱的小鸟,分别叫哆和哆。米,他们是三个好姐妹。
一天早上?他早起了。他给多打电话,平静地说:“今天是米的生日。给她一个惊喜怎么样?”多益高兴地说:“好!但是我们给它什么样的惊喜呢?”他们在沉思。突然,我想到了一个好主意。他对朵说:“咪最喜欢音乐。我们为他准备一场音乐会怎么样?”多一听,举手赞成。开始,写邀请函?去邀请所有的`动物?听完音乐会,森林变得热闹起来。
我很高兴所有队员都准备好了。麻雀是指挥,喜鹊是主人,兔子拉二胡,小鸡拉小提琴,小猫弹钢琴,小狗吹长笛。艾米演奏了一首又一首美妙的音乐。duo?我被音乐迷住了,我忍不住跟着音乐跳舞。
艾米这一天感到非常高兴,因为许多朋友给了她一个有趣而丰富多彩的生日。
写鸟的小学三年级作文 篇12
我很喜欢小鸟,喜欢他们清脆悦耳的歌声,喜欢那种鸟语花香的场景。我最喜欢的是珍珠鸟。
珍珠鸟是一种小巧、可爱的鸟,珍珠鸟的种类很多,我只介绍一下金山珍珠鸟,它的学名叫斑胸草雀,又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。现在,珍珠鸟已成为人们喜爱的笼养种类,因为它养起来非常容易,用山东话说就是“泼辣”。
珍珠鸟长着一张橙红色的嘴,它的嘴很尖,但很短。那双炯炯有神的眼睛,你都看不出它的眼睛正在往哪看。一身白灰相间的羽毛紧紧的`裹在身上。那翅膀上的羽毛,一层一层的,好象是大海上翻滚的波浪。那条黑秃秃的尾巴不知被谁镶上了几颗透白的珍珠,那几棵珍珠在黑色的尾巴上格外显眼。那双黄黄的可爱的小爪子从胸脯上的绒毛中探出来,真实如虎添翼。
写鸟的小学三年级作文 篇13
我们家有一只可爱的小白鸟,一身雪白的羽毛,一只红红的小嘴,一对乌黑的眼睛,使它格外好看。小白鸟在笼子里成天跳来跳去,看见什么东西也要动一动。
有一次,老妈在笼子上系了一根绳子,小白鸟立刻跳下来拽线玩,它用锋利的嘴把笼子拽的咚咚响,过了一会儿,它又跳上小秋千摇了起来。
小白鸟的吃相就更可爱了,在笼子里放上吃的就跳过来,大口大口的吃起来,我看见小鸟的嘴像一把锋利的刀子,把硬硬的谷子放到嘴里,几下就咬开了。每天早上,小鸟就站在有阳光的地方,舒舒服服的`晒太阳。她要是高兴就站在台子上大声的叫着,它若是不高兴就在笼子里撞来撞去,把笼子撞的快倒了。
这只小鸟给我们的生活增添了很多快乐的事,我们全家人也很喜欢这只小白鸟。
写鸟的小学三年级作文 篇14
我家养了四只小鸟,它们的名字叫“十姐妹”,是我八岁生日那天,爸爸送我的。
“十姐妹”身上的羽毛是棕色的,腹部的羽毛是白色的。它的头上长着两只像米粒大小的`圆眼睛,非常有神。“十姐妹”嘴的颜色很有意思,雌鸟的嘴是粉色的,雄鸟是黑棕色的。它那又细又长的舌头藏在嘴里,可不容易看见啦!“十姐妹”的耳朵是一个小窟窿,长在头的两侧,四周都长满了羽毛。这样,雨水不会流进去,空中的尘土也不会吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上长着四只脚趾,每只都长出一个锐利的小钩子,抓人一下,还真疼呢!
“十姐妹”还会洗澡,有一回,我拿来一个小碗,接满了水放进笼子里。没想到那四只小鸟全都飞下来洗澡。它们把头扎进水里,然后用力向上一挑,再拍拍翅膀,这样就溅起了朵朵水花,把羽毛溅湿,然后,它们就飞到树枝上用力扇翅膀,使羽毛干得更快一些。
我真喜欢这四只小鸟,我要好好喂养它们。
写鸟的小学三年级作文 篇15
我是一只小鸟,我的家在……不,我现在没有了家。我原来的家在大森林里的一棵榕树上。
我有三个孩子,还有我的妻子。一次,我外出捕猎的时,我的妻子和孩子们正在睡觉。好不容易捉到了三条小虫子!我高兴地叼着嘴里的'三条虫子往家飞。可眼前的景象让我惊呆了:我们家的大榕树被一群拿着斧头的人砍倒了,我的家人都摔死了,只剩下我孤孤伶伶的一个人。
从此以后,我痛恨人类。因为他们为了自己的利益,而砍伐树木,害得我家破人亡,无家可归。我只好四海为家,到处流浪。
我再次回到了大森林。那里,已经不再是以前的森林了,而是一幢幢高楼大厦`,一座座立交桥,一条条马路……以前的森林消失了,小鸟们的歌声听不到了。我听到的却是汽车的喇叭声。这声音让我耳朵发痛!
人类啊!请留给我们一片森林,好吗?
写鸟的小学三年级作文 篇16
校园的早晨,小鸟在枝头兴奋地超过。风儿呼呼地卦着五星红旗,阳光照射在沾满露珠的花朵上。朦朦胧胧的雾在眼前飘着。
校园的早晨是热闹的,早早来到的同学们在叽叽喳喳地唱歌,有的在打篮球,有的在跳皮筋,给校园增添了热闹,一线生机。
校园的早晨又是紧张的,同学们一早就来到校园。便急匆匆地背着书包跑到教室,马上拿出课本开始早读。老师们也是忙碌的,急匆匆地来到学校。马上要到教室去看一看同学们有没有认真早读,然后准备去上课的内容。
校园的早晨也是快乐的,同学们又可以见面了,互相谈一谈作业情况。互相玩耍,讨论自己周末发生的事情。早晨大家都认为很开心快乐。
校园的'早晨也是宝贵的,因为早晨是我们记忆力最好的时候。我们应该珍惜。
写鸟的小学三年级作文 篇17
如果我是一只鸟,我不想失去自由。我被困在笼子里。饿了只想要点碎米,渴了喝点水。没有!没有!没有!我不想这么可怕。我要展翅高飞,飞向自己,飞向梦想,努力,飞向远方。
如果我是一只鸟,我就不会像一个傲慢的小王子。我要飞去找我岳父孙。融入大自然的怀抱。体验各种有趣的事情,做一个“博士鸟”。
如果我是一只鸟,我会飞到祖国各地,飞到吉林去看吉林的雾凇,看看吉林的雾凇是否和课本上的内容一样,是否那么美。
如果我是一只鸟,我会飞到我祖国的长城去看它是否壮丽。看看我们中国劳动者用双手、汗水、勤劳、智慧创造的长城是什么样子,远远看是不是像一条龙。
如果我是一只鸟,我会飞到九寨沟去看九寨沟所谓的“五花五池”。我们来看看憨厚的大熊猫和动作快的`小熊猫和我们课本上的是不是一样的。
如果我是一只鸟,我会飞过高山、海洋和草原。不怕风和太阳,不怕风暴的折磨,走遍祖国南北的大江大河
写鸟的小学三年级作文 篇18
一双透亮灵活的眼睛,一对轻快帅气的翅膀,加上细长的小腿,洁白的外衣,凑成了活泼可爱的鸟。
鸟的鸣声优美,爱群居生活。瞧!它们又“百鸟齐飞”了!可谓“一行白鹭上青天”。
看!那边的鸟好像一个注意每个细节的淑女,叫声讲究,婷婷玉立,就连飞行的姿势也是那么的'优美。
有时候,在林子里,一大片绿色里露出那鸟的一丁点儿白色,就像一大片翡翠里嵌着一颗白色的珍珠。
几对鸟飞倦时,停在水边的树枝上,它们成为了大树的“时装”,在小片绿色中,鸟的白把大树打扮得更加引人注目了。这片小半山——白鹭的栖息地,如果每棵大树上都停着一只鸟,那小半山就成了鸟的天下了。一绿一白,大绿小白,小半山远看就像一大片结满白木耳的树林。
鸟飞来飞去,在空中欢快地唱着歌。
忽然,鸟听见一阵脚步声从不远处传来。鸟飞过去想看个究竟,原来是一群可爱的孩子来看自己了!
写鸟的小学三年级作文 篇19
听说春节的时候动物园来了两只鸵鸟,大年初七这天我拉着姐姐陪我去看!
动物园人真多呀!随着熙熙攘攘的人流,不知不觉,我来到了鹿苑。果然在这看到了这两只鸵鸟。这对鸵鸟不算大,但也有一人多高。据说,这种世界上最大的鸟,身高可达三米,体重能有一百五十公斤呢。它们的样子十分滑稽,细长的脖子上长满了白绒毛,有点像白白细细的豆芽。脖子从椭圆形的身子前端突然伸出。要不是那红色的扁嘴和有神的小眼睛,你恐怕是找不到它的脑袋的。那只雄鸟双翼和尾部有白羽,宛如一位穿着燕尾服的绅士,正在悠闲地散步。雌鸟全身披着褐色衣裙,跟在雄鸟身后,好一副贵夫人气派。不要以为鸵鸟是个遇事只会把头埋进沙子的胆小鬼,它的`脚可有劲了。虽然不会飞,可是鸟类中的长跑冠军非它莫属,时速达几十公里呢!此时,它们在锻炼身体呢。
祝你健康,来自大沙漠的朋友,我默默为它祝福。
写鸟的小学三年级作文 篇20
前些天,在奶奶家门前的花丛里,我无意中看到了蜂鸟。它真的太小了,和蜜蜂差不多大,不细细看,还真看不出那是只鸟。
不过它可比蜜蜂可爱多了。一身淡黑色的羽毛,尾部还有一小片金黄色。它长着一个小小的头,一对更小的眼睛像一对花椒籽一样又黑又亮。它的嘴巴特别的细,也非常的长,就像一根小细针。
我以前是在电视里第一次认识蜂鸟的,电视上说蜂鸟的振翅速度极快,但我一直没有亲眼看见过。没有想到的是,我居然在奶奶家门前就欣赏到了它吸食花蜜的'情景。只见它拍动着翅膀,速度简直让我眼花缭乱,透过它的翅膀我甚至可以看到对面的东西。蜂鸟把细长的嘴插进花蕊里,然后左右转转头,就马上像直升飞机一样取寻找下一朵花了。
蜂鸟每隔三四天就会来奶奶家门前“拜访”一次,每次我都会好好的观察它。虽然每次它很快就会飞走,但我对它已经喜欢,并且我也很希望能常常看见它。
多么可爱的蜂鸟啊!
写鸟的小学三年级作文 篇21
鸟是人类的好朋友,大自然是鸟的故乡,可是有些孩子却喜欢捕捉小鸟。因此,我要设立一个节日:放鸟节。
暑假里,我和爸爸回到老家。一天傍晚,小鸟在我家院门外的树上唧唧喳喳地叫着,好象在快乐地唱歌。一会来了几个孩子,他们用弹弓打小鸟。看着可怜的'小鸟在地上痛苦挣扎的样子,我心里很难过。小鸟是人类的朋友,是有生命的。它们可以捉害虫,可以给人类带来快乐。晚上我睡不着,就想设立个放鸟节,时间定在九月二十日。哪天我们每个人都要爱护小鸟,爱护大自然。要督促捕鸟的孩子把鸟全部放回大自然。大街上也不可以设鸟市,不可以买卖小鸟。这样,小鸟就会拥有自己的快乐和自由。
我盼望这个节日的早日实现。让我们都来爱护小鸟,爱护大自然吧!
写鸟的小学三年级作文 篇22
我最喜欢的鸟是虎皮鹦鹉,它长着小小的嘴巴,身上的花纹像老虎身上的斑纹,不过是绿色的,它的小爪子是黑色的,那对翅膀,是红白相间的,非常可爱。
那只虎皮鹦鹉的力气很大,有好多次都从笼子里跑出来了,爸爸去捉,妈妈再去买笼子,有时候妈妈买笼子回来了,爸爸还没捉到呢,我只好帮爸爸去捉。
有一天,爸爸正在给虎皮鹦鹉吃虫子,我正在写作业,突然听见爸爸叫了一声,原来虎皮鹦鹉吃虫子的时候,爪子不小心抓到了爸爸的肚子,很快,爸爸的肚子上有了一条伤痕,爸爸气得批了它一顿,它好像知道自己错了,也不再闹腾,从次以后,虎皮鹦鹉非常非常的听话,我叫它作什么它就做什么。
有一天,我放学回来了,逗它说:鹦鹉,你好吗?它居然也说,鹦鹉你好吗?弄得我哭笑不得,虎皮鹦鹉真好玩!不久,我们把它放飞了。
虽然它飞走了,但每天早上我的.心中依然响起它那动听的歌声,在我的心中一遍一遍的响起。
写鸟的小学三年级作文 篇23
鸟妈妈生了一窝鸟宝宝,其中一个(只)是粉色的,妈妈叫它小小,还有4只是黄色的'。粉色的小鸟是最晚出生的,妈妈总是喂它最多好吃的。4只黄色的鸟宝宝开始学飞了,就只有小小待在窝里说:“我还小,我学不会。”鸟妈妈跟小小说:我们一起去抓虫吧?小小说:“我还小,我学不会。”哥哥姐姐说:“我们一起去海边听大海唱歌吧!”小小说:“我还小,我学不会。”
一天一天过去了,哥哥姐姐都学会飞了,只有小小待在窝里说我还小,我学不会。小小眼巴巴地看着外面,突然一不小心摔下去了,小小吓坏了,拼命地扑腾着翅膀,小小惊讶地发现,原来自己也会飞了,原来我也可以和哥哥姐姐一样飞上高高的蓝天。
“这个故事说明什么道理呢?”
“嗯,他的意思是说,虽然你小,但是你不去尝试一下,你怎么知道自己不会做呢,做什么事情都要对自己有信心!”
“嗯,是的,爸爸妈妈也希望你以后也要这样,做什么事情,不管大小要对自己有信心。”
写鸟的小学三年级作文 篇24
做一只鸟,那感觉真好。在天空中自由地飞翔,无牵无挂。既没有分离的痛苦,也没有远行的疲惫,没有天敌的逼迫,更没有饥饿的威胁。我不苟求别人的`赞美,只是与你们擦肩而过时,在你回首凝望的那一刹那,我依然一笑而过,继续着自己的使命。
做一只鸟,真好!
我宁静而淡泊,犹如起伏的浪花,远离世俗,绽放着迷人的笑容。蓝天任我飞翔,我就为蓝天添彩;森林让我安家,我就为森林歌唱。好不逍遥快活。我品尝着有生以来的平静生活。
人,有时会为了功名利禄,而放弃了做人的原则。从而变得卑鄙、自私、残忍,为别人所鄙视。然而,做一只鸟的我,却可以远离世俗,飞过森林,飞过大山,飞过海洋。
“海阔任鱼跃,天高任鸟飞。”我相信,总有一天,我飞过世界的尽头,静观世间万象,到最后默默的结束生命,回归到大自然,这才是我精彩的一生。
做一只鸟,真好!
写鸟的小学三年级作文 篇25
我喜欢的鸟是一只色彩绚丽的鹦鹉,他的头部好似闪闪发光的金子,背上的羽毛像是翠绿的小草,上面点缀着一朵朵紫色的花他的`嘴像钩子一样长在头部,尾巴长的特别像是一条条五颜六色的彩带,腹部的羽毛特别柔软,爪子小小的真好看鹦鹉类羽毛大多色彩绚丽,鸣叫响亮,那独具特色的钩喙使人很容易识别这些艳丽的鸟儿。鹦鹉种类主要生活于低地热带森。
我家的鹦鹉很爱吃坚果,有一次我正在给它喂食时,我放进去了一个坚果,只见它展开双翅,健步如飞的飞过去, 叼起那坚果狼吞虎咽的吃了。前天我惊奇的发现我们家的鹦鹉是站着睡的,双眼紧闭睡得津津有味,有时还打呼噜呢!我喜欢鹦鹉,不仅喜欢它美丽的外表,还喜欢它的的模仿能力,大家知道鹦鹉学舌的故事吗这要长期的训练。
鹦鹉的生活环境要干燥因为它耐热不耐潮,请爱鹦鹉的人注意要不它会生病的哦!
写鸟的小学三年级作文 篇26
今天下午,我去南京玩才回家,忽然听到了几声鸟叫。
起初,我以为是邻居家养的小鸟,但是当我走进了阳台时便看见了一只小鸟停在了窗台上,他大概是从窗外面飞进来的。我连忙叫妈妈,妈妈一下子就把他捉住了,由于我家没有鸟笼,所以只好用干净的垃圾箱把小鸟放进去。
这只小鸟多么渴望自由,它拼命地跳高想啄开垃圾箱逃出去。
第二天,爸爸买了一个美的鸟笼,鸟笼里放了许多雀栗、清水等,看见了它那副狼吞虎咽的`样子,真叫人发笑我们给它取了一个名字“小黑”。只有把它放进鸟笼,我们才能仔细的去观察它。
这是一只可爱的小鸟,背部由首到都是灰褐色的,腹部是淡灰色的,颈部及胸前都是金黄色的,远看特别耀眼,它的爪子特别长:当它的爪子抓住横木,剩下的爪子都可以再围横木一个圈,远看和一个模特一样。
过了数日,依然能听到它那清脆的啼叫,它不是像以前哪像乱叫,而是叫得十分动听。
我喜欢这只小鸟。
写鸟的小学三年级作文 篇27
假如我是一只小鸟,我要在湛蓝的天空自由自在地飞翔。飞过小溪,飞过高山,乘着风观赏祖国的大好河山。
我要飞向秀丽的黄山,去欣赏令人赞叹不已的“黄山四绝”—奇松、怪石、云海、温泉;我飞向美丽的长江三峡,去浏览奇秀的巫峡;我要飞向“桂林山水甲天下”的桂林,去欣赏那群峰挺拔、江水秀丽的山水画卷;我还要飞向雄伟布达拉宫,去欣赏古代建筑的精华、西藏文化艺术的宝库。
假如我是一只小鸟,我会来到祖国的西部地区,来贫困山区的孩子身边,我要在那湿润的泥土中寻找那顽强的小草,让他们鼓起信心,不再灰心丧气,顽强地生活下去。努力学习文化知识,用自己勤劳的双手,改变那贫困一切。
假如我是一只小鸟,我要飞到那战火纷飞的'国家,看看伊拉克的小朋友,望望叙利亚的小学生,送去那和平的信念,祝福他们早日结束战火,重建自己的家园。
假如我是一只小鸟,我会长大,哺育更多的小鸟,让他们去实现梦想,改变世界……
写鸟的小学三年级作文 篇28
上个星期日我、爸爸、妈妈、姐姐、一起参加妹妹的户外教学,我和妹妹都很兴奋,因为可以看见许多保育类的动物,一路上大家有说有笑的,好不热闹。
到达目的地后,先去湿地的观察馆参观,我们在那里看了一部很精彩的影片,是在介绍湿地的特殊的景象,看完影片之后,我们到二楼参观,上面摆设了许多鸟类的介绍和料,还有摆放许多古农具,琳瑯满目。
最后我一起去赏鸟,“哇!好多好漂亮的鸟儿!”我用望远镜、单筒望远镜看到了有大只、中只、小只的白鹭鸶,还有许多不知名的鸟类,老师告诉我们,这里的鸟类几乎都是保育类的,有的是南下渡冬的鸟类,平常看不见,所以这次能看见这些候鸟在旁翩翩起舞,真的很难得。
回程我们还一起去捡寄居蟹的贝壳,大大小小不同的'贝壳,真是漂亮。这次的湿地赏鸟让我留下美好的回忆,最后我们依依不舍的挥手向这些鸟儿再见。
写鸟的小学三年级作文 篇29
今天,姑父抓来一只小鸟,这只小鸟漂亮极了。
小鸟整体呈灰色,灰色中间还夹杂着一些黄色,嘴巴是黑红相间的,一双橙色的小爪子被绿色的长绳捆着,小小的脑袋不时警惕的看着周围,一双强健有力的翅膀不时的扑腾着,空中到处都是羽毛。我想它可能是渴了吧!
于是我就拿了一个一次性杯子,跑到厨房灌满了水,然后小心翼翼的端到小鸟面前,可是小鸟不领情,扑腾了一阵,还差一点把水杯打翻,我非常生气:心想给你水喝还不要。
于是我就不理它了,第二天早上小鸟好象快要死了,一副无精打采的`样子,它的眼睛流露出了悲伤和思念,它可能想爸爸妈妈了,我决定将它放飞。我捏着它来到了阳台上,我先把绑在小鸟脚上的绳子剪掉,小鸟先是呆了一阵,见我不在捉它便飞走了。
这件事让我懂得了自由是非常重要的,我放走了小鸟,农民伯伯就多一丝微笑,农作物也就少一点害虫。
写鸟的小学三年级作文 篇30
公园里经常会有许多小鸟飞来飞去。它们的样子很可爱,圆圆的脑袋,身体像是穿着褐色的外衣上面绣着黑色的花纹,听大人说它们的`名字叫——麻雀。我非常喜欢这种鸟。
有一次我去公园玩,走着走着突然看见一个大哥哥绑着一只麻雀的脚,在玩小鸟。我看见小鸟的表情非常的痛苦,心想它是多么希望和往常一样自由飞翔啊!于是我大胆的向前走去,给大哥哥说:“鸟是人类的朋友,不能伤害小鸟,你看它多么渴望自由啊!”大哥哥听后立刻把小鸟放了,小鸟自由的向天空飞去,我看到这种情景高兴的笑了。
经过这件事后我想告诉身边的朋友“鸟是人类的朋友,我们要爱护小鸟,保护大自然。”你喜欢小鸟吗?如果你也和我一样喜欢小鸟就请你也把这句话告诉你的朋友,让我们一起来保护小鸟,保护我们的地球。
写鸟的小学三年级作文 篇31
今天我们学习了课文《去年的树》。我感觉鸟儿为了实现诺言,都在尽最大努力寻找好朋友——树。最后,面对着由树木制成的火柴点燃的灯光,他们唱着去年的歌。你诚实的歌永远留在你和大树的心里,大树永远是你的朋友。你与树木真诚的友谊感动了我。我想和朋友好好相处,珍惜现在的友谊。
小鸟,别难过。你的'树友变成了一盏明灯,给小女孩带来了光明,也为人们做出了贡献。这棵树没有白白变成灰烬。你应该为你的好朋友高兴!
小鸟,别难过。你的树友这么厚,他一定会给千千做一万盒火柴,送到各个地方。在火柴化为灰烬之前去唱歌吧!他们会感激你美妙的歌声。
小鸟,别难过。在阳光、雨水和春风的照耀下,你的树木朋友的根会长出许多树枝和绿叶。到时候,你又可以给好朋友唱好听的歌了。
小鸟,小鸟,别难过。不然我会在地上种很多树苗,让它们听了你的歌后迅速长大,都是你的新朋友。
写鸟的小学三年级作文 篇32
白鹭的头部被白色的羽毛覆盖,像戴了一条雪白的头巾;它的嘴是长长的,像一个长长的钩子;它的腹部是乳白色的,像缠着一条光滑的白丝绸;最美丽的是它的翅膀,外边是黑灰色的,像盖着一条毯子,里边是白色的;它的.脚细而有力———这就是美丽的白鹭。
一开始,白鹭一直一动不动地站在河边的护栏上,望着河面。忽然,它贴着河面飞了起来,我以为它要飞走了,可是它一低头,嘴里就多了一条鱼。接着,它又在河面上飞了几圈,像是在炫耀自己的战利品似的。飞了几圈后,它停在草地上享用起它的美食来,三下五除二,鱼就被吃完了———这就是机灵的白鹭!
吃完后,白鹭又盯着河面看了好久,忽然,它的脖子动了动,好像看见了一条鱼。它飞向了它的目标,不一会儿就回来了,原来是把一个垃圾看成食物了,唉!它飞回了架在河面上长长的管道。这时,我才发现原来管道上还有它的三个同伴,它们也许在一起议论现在河里垃圾的问题———这就是可怜的白鹭。
写鸟的小学三年级作文 篇33
我家的小白鸟
我们家有一只可爱的小白鸟,一身雪白的羽毛,一只红红的小嘴,一对乌黑的眼睛,使它格外好看.小白鸟在笼子里成天跳来跳去,看见什么东西也要动一动.
有一次,老妈在笼子上系了一根绳子,小白鸟立刻跳下来拽线玩,它用锋利的.嘴把笼子拽的咚咚响,过了一会儿,它又跳上小秋千摇了起来.
小白鸟的吃相就更可爱了,在笼子里放上吃的就跳过来,大口大口的吃起来,我看见小鸟的嘴像一把锋利的刀子,把硬硬的谷子放到嘴里,几下就咬开了..每一天早上,小鸟就站在有阳光的地方,舒舒服服的晒太阳.她要是高兴就站在台子上大声的叫着,它若是不高兴就在笼子里撞来撞去,把笼子撞的快倒了.
这只小鸟给我们的生活增添了很多快乐的事,我们全家人也很喜欢这只小白鸟.
写鸟的小学三年级作文 篇34
我家养了两只红嘴相思鸟,它全身五颜六色,难怪人们也叫它“五彩鸟”呢!它的嘴是红的,很尖,啄起东西来可快了,从头顶到背部都披着一件橄榄绿色的外衣,油亮油亮的好像搽油似的。相思鸟的'眼睛很小,像两颗透明的黑宝石镶嵌在眼眶里,眼睛的四周是乳白色的,胸部是橙黄色,腹部和尾巴上的羽毛是黄绿色的,两个翅膀是红色黄色相间的羽毛,这只红嘴相思鸟漂亮极了,每天我都要站在鸟笼旁边观赏这只鸟,逗它玩,给它食吃,渐渐的这只鸟也跟我熟了,一看我就欢蹦乱跳,歪着头对我左看右看,好像要和我说什么。
可是,这两个小宝贝也很调皮。有一次,爸爸忘了关鸟笼,它竟然趁机溜了出去,我想,妈呀!我的赶快抓住它,经过爸爸的帮助下,相思鸟终于进了笼子里,我马上把鸟笼关上了,以后我可要小心了,每次都把鸟笼关的严严的。
我很喜欢我的相思鸟,因为它们给我带来快乐,也给我们家带来快乐。
写鸟的小学三年级作文 篇35
我们家养了三只漂亮的画眉鸟。它们长的小巧玲珑,水灵灵的眼睛下,长着一张又短又尖的嘴。它们背上的羽毛是棕色的像穿着一件棕色的燕尾服;腹部的羽毛是淡黄色的像是一件紧身的衬衫;它们就像马上要登台的歌唱家一样神采飞扬。它们睡觉的时候都是站着睡觉的,有时它们冷了,会不由自主地把头缩进翅膀里。
别看它们长的有模有样,可个个都是好战分子。三个小家伙总是喜欢抢东西吃,记的有一次我拿着小米走到鸟笼旁边,正准备给那几只小鸟喂食的时候,它们三个就开始争抢起来。当我撒下小米,那三只小鸟便你死我活的打了起来,直到它们打的精疲力尽的时候,抢小米的战争才终于落幕了。
它们没有五彩缤纷的羽毛,看起来也其貌不扬,但歌声却美妙动听。它们唱歌的.时候我就会播放乐曲,让它们在乐曲的伴奏下尽情歌唱。
我喜欢我的画眉鸟,虽然它们调皮又好斗但是它们美妙的歌声却带给我无限的快乐。
写鸟的小学三年级作文 篇36
一天,我在屋外玩耍。突然发此刻不远的地方,有一只刚出生不久的小鸟。
它长着圆圆的脑袋,两只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想要是有一只这样美丽的小鸟就好了,我悄悄地过去把它捉住,小鸟在我手里尖叫,我对它说“不要怕,我不会伤害你的。”
我把它放进吊在树上的笼子里。每一天给它添加食物,但是小鸟还是一副无精打采的样貌。
过了几天,有一只大鸟从天上飞来,围着笼子边乱转,嘴里发出哀号声,小鸟一见连忙朴腾着翅膀想钻入大鸟的怀抱,无奈隔着栏杆怎样也够不着。
于是我明白了,这是鸟妈妈在关爱它的小孩,小鸟就应回到妈妈的`身边才会开心。我打开鸟笼,小鸟一下子欢呼起来,钻入妈妈的怀里。然后,一齐围着笼边飞了几圈,嘴里叽叽喳喳的,好像在感谢我的样貌。
写鸟的小学三年级作文 篇37
从前,在一个茂密的大森林里,住着一群可爱的小鸟,它们过着自由安闲的生活,天天在枝头唱歌,舞蹈,好快乐。
一天早晨当小鸟们起来时,看见一群伐木者拿着工具在砍树,小鸟们觉得很好玩,唧唧喳喳说到“树那麽多,砍就砍了。”
过了几天他们又来了,树又倒下了一片。小鸟们并不在意“没关系,没关系,我们的家还大着呢?”
一天一天过往了,伐木者不断的来,树成片的到下。
这时,小鸟们急了“在这样下往,树没了,我们的家也就没了。”“那怎麽办呢?”“我们要保卫自己的.家园。”“对,保卫家园。”
伐木者来了,看到的是那起武器的小鸟。鸟儿们说“鸟,人,森林都是地球妈妈的孩子,失往了那个孩子,妈妈会悲哀的,我们作朋友吧!”听了鸟儿的话伐木者羞愧的低下了头。
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